【精華】四年級狀物作文300字錦集八篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的四年級狀物作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級狀物作文300字 篇1

　　在我家門前，有許多螞蟻洞，經�？匆娪性S多小螞蟻在洞口覓食，我非常喜歡它們，因為它們總是相互幫助，團結協作。

　　一天中午，我看見一條大青蟲在地上爬，就急忙找來兩根小木棍，把它夾到螞蟻洞口前，然后就靜靜地躲在旁邊觀看，心想這回肯定有好戲看了。不一會兒，出來巡邏的兩只小螞蟻看見了大青蟲，仿佛看見了美味的佳肴，饞得口水直流。

　　于是，一只小螞蟻立即轉回洞里搬救兵，而另一只螞蟻卻在攻擊大青蟲，它這樣是為了拖延時間。你看，小螞蟻們多聰明呀！不一會兒，浩浩蕩蕩的螞蟻大軍從洞里涌了出來，把大青蟲圍得水泄不通。有的咬住大青蟲的頭，有的拖著大青蟲的腿，還有的干脆騎在大青蟲的背上狠狠地夾。于是，大青蟲使出他的.“秘密絕招”：就地翻來覆去�？伤鼪]有想到，掉下來的螞蟻都被擊怒了，使出全身力氣夾大青蟲，不一會兒，大青蟲就動彈不得了。小螞蟻們喜氣洋洋地抬著豐盛的“午餐”走進了洞里。

　　小螞蟻們就是這樣聰明，這樣團結，我愛小螞蟻。

四年級狀物作文300字 篇2

　　我家后院的墻角，長了一個小豆芽，剛長出來，嫩嫩的芽，風一吹，它綠色的芽就擺一擺，就像給你招手。

　　過了幾天，它越長越大。它綠色的葉子和別的'豆芽不一樣，我想把豆芽種到陽光充足的地方曬一曬，那樣這棵豆芽顯得更有精神。

　　我仔細觀察了小豆芽，豆芽可以發(fā)明成耳機，但怎樣做呢?我仔細看了小豆芽的結構，它分成三個部分，一是豆芽的頭和尾像耳機的樣子，二是豆芽的中間部分，如果不要中間的小東西，那么豆芽就不會像耳機了。

　　其實豆芽還可以發(fā)明成地震儀，地震儀的結構非常復雜，但豆芽的結構很簡單，怎樣才能發(fā)明成地震儀呢?我觀察了地震儀很久，雖然地震儀很大，但我可以把地震儀改成豆芽那樣小，那樣就可以把地震儀改變好了。

　　你聽說過豆芽可以當成傘嗎？我給你講，我可以把豆芽里裝上小傘，非常小，我們人類的看不見，除非你要把豆芽外裝上一個小按紐，按一下豆芽就會跟雨傘一樣大，看起來很神奇，我在雨地里實驗了一下，非常成功，看看吧！我創(chuàng)造的雨傘完美嗎？你會嗎?

　　通過我的發(fā)現、發(fā)明、創(chuàng)造、你們也找一找吧。

四年級狀物作文300字 篇3

　　我有一個大大的書包，是一個長長的半圓形的，它是我學習中的一部分。因為我沒有了它我的書姐姐和文具盒妹妹就沒有家了。

　　我的大書包非常美麗，書包上有著精美的圖案，有美羊羊在書包上舞蹈，還穿了一件粉紅的長裙子除了美羊羊的圖案，還有可愛的小灰灰在歌唱。我很喜歡我的書包。

　　大大的書包別看它笨重，作用可大著呢！它有大小不同的四個包�？梢匝b下許多東西的。瞧我的本子弟弟，住在第二個包里，它可樂壞了！我的書本姐姐個子最高了，所以住在了最大的一個大包里。我的小妹妹最小了，才只能住在第一樓的小包里了，別看它小作用是最大的.。哪個小妹妹懷里還有鉛筆，鋼筆……呢！

　　書包是我最喜歡的了！為什么這樣說呢？因為它給我?guī)Я嗽S多快樂。讓我變成了一個真真正正的小學生。背上一個大書包，走在學校里才像一個愛學習的好學生嘛！我說我的書包怎么一會兒大一會兒小嘛！原來我的書包里裝的書是一會兒多，一會兒小的。

　　我最喜歡我的書包了，它會伴隨我渡過小學的時光。

四年級狀物作文300字 篇4

　　我家養(yǎng)了兩只可愛的小鴨子。它們擁有圓圓的頭腦，一個扁扁的嘴上有二個孔，非�？蓯郏∫簧睃S色的毛下邊，有兩只金黃色的'小腳丫，走起路來不快不慢，很討人喜愛。

　　它們吃飯時更讓人覺得好玩，好笑。我們一般要準備三樣東西給它們吃：一樣是米飯，一樣是鴨糧，一樣是水。把三樣食物拌起來，倒進碗里，給它們吃。它們一看見食物，就跑過來，先吃一口鴨糧，然后再吃一口飯，最后再喝一口水。有時候它太餓，就會跳進盆里吃。而另一只鴨子只好在盆外等著盆里吃飯的鴨子出來�？墒�，另一只鴨子早就１飽餐一頓了。這時，它就叫幾聲，似乎責備人們供養(yǎng)不周。

　　這兩只鴨子一點兒也不懶。它每天晚上幾點睡，第二天早上，只要有一點兒動靜，它就抖抖頭和尾巴，像似要看一看發(fā)生什么事似的。

　　它睡覺的樣子更萌。一只鴨子靠在另一只鴨子的身上，閉上眼睛。我在盒子里裝了一個燈泡，晚上開開燈，好給鴨子取暖。

　　鴨子還特別貪玩，它們愛啄著盒子的面，愛嘴碰嘴，還愛圍著盒子跑來跑去。它們玩得可開心了。

　　這些小鴨子給我的生活帶來了許多歡笑，我很喜歡它們！

四年級狀物作文300字 篇5

　　我最喜歡的花不是妖艷的桃花，素雅的百合，文靜的丁香……而是出淤泥而不染的荷花。

　　人們都說荷花象征著清白，純潔，高貴的品格。有許多的詩句都有關于荷花：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅；荷花宮樣美人妝，荷葉臨風翠作裳。

　　荷花的色彩特別美，有潔白的，有白中透著粉的，還有粉中透著淡淡的綠色的。荷花有著迷人的清香，高貴的外表，就像一位亭亭玉立的大姑娘。

　　一陣微風輕輕地吹來，滿池的荷花都在舞蹈。荷花還有許多姿態(tài)，有的含苞欲放，似乎有些害羞；有的撐著一把綠傘，遮著自己的面頰；有的英姿颯爽，朝氣蓬勃。

　　日出時的荷花是一天中最美的，粉嫩的荷花上有許多露珠，猶如一顆顆閃耀的`珍珠。

　　荷花不僅外表美麗，而且用處很多。荷花盛開之后，白色的花瓣中露出了黃色的芯，嫩黃的蓮蓬仰頭微笑。蓮蓬里的蓮子可以藥用。雖苦，但能清火降暑……

　　我喜歡荷花，是因為它出淤泥而不染。是當之無愧的“水中芙蓉”。

　　【教師評語】這篇狀物的文章用了大量的修辭手法描寫荷花，語言流暢，文字優(yōu)美。文中加入古詩更顯得富有韻味，“真是下筆如有神”！看來你一定是閱讀了大量的文學作品，才使文章內容如此豐富。

四年級狀物作文300字 篇6

　　虎皮鸚鵡，它那圓圓的小眼睛，顯得格外炯炯有神。羽毛摸上去十分舒服，在陽光下，似乎閃著亮麗的光芒。它的爪子是那樣有力，每次都抓住籠子不輕易放手，仿佛籠子是兔子，它是老鷹。至于它的尾巴更是不用說了，纖細的尾巴是如此修長，讓我百看不厭。

　　到了中午，我吃飯了。吃著吃著，心想：虎皮鸚鵡應該也餓了吧，得給它弄點東西吃。于是，我問奶奶：“奶奶，哪有雞蛋呀？”奶奶應聲答道：“我給你拿。”一會兒功夫，一顆光溜溜、圓滾滾的`雞蛋就到手了。我拿出一只碗，弄一點飯在里面，再把雞蛋黃放進去，用筷子攪拌，就成了美味佳肴。

　　我把碗放到籠子前，同時把這小家伙放了出來。果不出我所料，它東瞅瞅、西望望，一步一步謹慎地往那只碗的方向移動。發(fā)現周圍沒有危險，它的膽子更大了些。過了一會，它毫無顧忌地吃了起來。慢慢地，碗里的美味被它解決了。

　　看見它吃飽了，我又把它關進籠子。

　　“它睡覺啦！”我喊道。我還是第一次看到鳥睡覺呢，真新奇！

　　教師評語：文章層次清晰、結構完整。善于觀察，對景、對物的描寫融入了自己的感情。這感情，表現了對生活的熱愛，因而富有感染力。

四年級狀物作文300字 篇7

　　我的校園是一個非常美麗的校園。

　　一走進校門，首先看見的就是一座嶄新的教學樓和寬廣的操場。其次就是右邊的綜合樓。最后就是正前方方的高大挺拔的大榕樹了。

　　這棵大榕樹大約有五層樓那么高。粗壯的樹干要好幾個小朋友才能把它合抱住。深棕色的氣根就像老人的一根根胡子。每當微風拂過，一根根氣根都跳起舞來了。深綠色和青綠色的葉子交錯在一起，顯得格外好看，遠遠望去大榕樹仿佛一把綠絨的大傘。

　　這棵大榕樹的作用可大了。每當夏天火辣辣的.太陽烤著大地的時候，學生們可以躲到樹蔭下休息、玩游戲、做運動......。每當刮大風的時候大榕樹就像一名高大的衛(wèi)士一樣勇敢地站立在狂風面前，同學們只要躲在它身后，就不會被涼風刮著了。大榕樹還可以過濾空氣呢。每當有臟空氣或是灰霾是，大榕樹就像一臺空氣過濾機，把臟空氣和灰霾大口地吸進去，釋放出清新的空氣。

　　大榕樹給我們帶來了許多歡樂，還陪伴了我們快樂地成長，我愛我的校園，更愛我們校園里的大榕樹！

四年級狀物作文300字 篇8

　　我這次還是來說姥姥家的圓圓。每次我回到姥姥家的時候，圓圓都會在原地轉圈，拼命的搖尾巴來迎接我，而且汪汪的叫，表示了園園對我的喜愛。

　　有一次，我去姥姥家在路上，我發(fā)現了小時候的圓圓，我的.媽媽就把圓圓抱到了姥姥家，以后就有姥姥來喂養(yǎng)圓圓。

　　圓圓小的時候每天都呆在窩里不敢出來，我就拿食物來引圓圓，一點一點的就把圓圓引出來了，慢慢的圓圓的膽子大起來了，它會很自由的玩耍。

　　轉眼圓圓已經兩歲了，它的毛非常光滑，也非�？蓯�，我很喜歡它，但這個星期五的下午有個不幸的消息傳來原創(chuàng)分享，圓圓掙斷鏈子跑丟了，這件事令我非常悲傷，眼睛里掉下了不舍的眼淚，今天我迫不及待的回姥姥家檢查姥姥家附近的每條小巷，看見幾條可愛的的小黃狗但都不是圓圓，我也檢查了幾個垃圾桶，怕它掉到里面去，找了好久依然沒找到圓圓，我失望地回到姥姥家。我只能為圓圓祈禱，不管在哪里都能過的快樂。

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