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        • 四年級(jí)狀物作文

          時(shí)間:2024-07-09 04:57:48 狀物作文 我要投稿

          【精品】四年級(jí)狀物作文匯總10篇

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的四年級(jí)狀物作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          【精品】四年級(jí)狀物作文匯總10篇

          四年級(jí)狀物作文 篇1

            盼今天,盼明天,終于盼來(lái)了元宵節(jié)。今年的元宵節(jié),我們家可熱鬧了,我們?cè)诩依锍燥溩、湯圓,吃完了餃子放鞭炮,我們邊放邊看別人放的煙花,美麗極了。

            那一朵朵煙花就像天空上落下的彩色雨,灑落人間。有的煙花像綻開(kāi)的'花朵,有的煙花像飛上天的小龍,還有的像彩色的圓球,還有的像金色的麥子。最有趣的就是那種就是像金黃色星星的煙花,伴著一聲巨響,發(fā)出煙花爆開(kāi)了,無(wú)數(shù)的金豆豆在天空中一閃一閃的,很快又在天空中消失,讓人眼花繚亂。

            在屋里,我聽(tīng)見(jiàn)了鄰居爺爺放的煙花,我感覺(jué)大地在震動(dòng),每一顆美麗的煙花爆開(kāi)的時(shí)候,都會(huì)震動(dòng)著門(mén)和窗,聽(tīng)到咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)穆曇簦覈樀盟诹吮蛔永,不敢出?lái)了。我對(duì)爸爸說(shuō):爸爸,他們不怕把月亮震下來(lái)?聽(tīng)到了我的話(huà),姥姥接著說(shuō):翔翔,要是他們把月亮震下來(lái),我騎著三輪車(chē)幫你把它拉回來(lái)。大家聽(tīng)了哈哈大笑。

            我們就這樣度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)地夜晚。我想天天能過(guò)元宵節(jié)該多好!

          四年級(jí)狀物作文 篇2

            星期六,爸爸、媽媽帶我去芳村買(mǎi)龜。我們挑選了一只活潑可愛(ài)的“金錢(qián)龜!蔽倚睦飿(lè)滋滋地想:這次肯定可以養(yǎng)很久,因?yàn)槲衣?tīng)到別人說(shuō)烏龜是最長(zhǎng)壽的動(dòng)物。

            我高興極了,回家后趕緊把烏龜放在盆子里。我發(fā)現(xiàn)小烏龜?shù)谋成嫌惺龎K深綠色的龜甲,還有白色的花紋,像一個(gè)會(huì)移動(dòng)的足球。我把小烏龜反過(guò)來(lái),小烏龜反面有十二塊乳白色的龜甲,小烏龜?shù)念^深綠色,兩條黃色的線(xiàn)條在頭的兩邊劃過(guò),像兩條毛毛蟲(chóng)黏在它的臉頰上。臉頰下面還有兩個(gè)小得幾乎看不見(jiàn)得鼻孔,一張大大的嘴巴。它的`四肢都長(zhǎng)著帶小鉤的腳趾。

            小烏龜爬行的樣子很可愛(ài),它總是小心翼翼,漫不經(jīng)心的樣子。它的膽子很小,一有什么風(fēng)吹草動(dòng),就馬上把頭和四肢縮回它的龜殼里,任你怎么擺弄,就是誓不出來(lái)的樣子。

            我發(fā)現(xiàn)烏龜會(huì)翻身。有一次,它正水里游呀游,不小心撞到了假山,翻了過(guò)來(lái)。我沒(méi)管它,走開(kāi)了,但是我一回來(lái),烏龜又在游呀游。我很奇怪,于是我決定要做一次實(shí)驗(yàn)。我又把烏龜反過(guò)來(lái),并坐在旁邊看著。烏龜先把頭伸出來(lái)左顧右盼,眼睛轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn),似乎在觀察是否有狀況,然后把左爪子一反,身子就翻過(guò)來(lái)了。翻完身之后,它威風(fēng)凜凜地爬來(lái)爬去,昂首挺胸,好像自己做了什么了不起的事情。

            還有一次,我一連十天,忘了給烏龜放龜糧。于是,我心里絕望地想:我的烏龜必死無(wú)疑了。可我一看,烏龜沒(méi)有死,但無(wú)精打采,眼睛淡然無(wú)光,行動(dòng)緩慢無(wú)力。

            于是,我馬上把龜糧放入水盆里,它一看到食物,突然變得另一幅模樣,張開(kāi)大嘴,狼吞虎咽地吃了起來(lái),很快龜糧被吃得一干二凈。它又變得神氣十足的樣子,劃動(dòng)四肢在水中慢慢暢游起來(lái)。烏龜真是耐餓耐渴啊!

            我家的小烏龜真可愛(ài),給我家?guī)?lái)了許多歡樂(lè)!

          四年級(jí)狀物作文 篇3

            我家陽(yáng)臺(tái)上有兩三株綠蘿。它們是我前年初從小區(qū)花園移栽上來(lái)的。

            綠蘿是一種很賤生的植物。它和爬墻虎有幾分相似,莖是軟軟的,可以移動(dòng)。不過(guò),綠蘿不是靠“吸盤(pán)”主動(dòng)貼著墻壁生長(zhǎng)的。它既可以繞著大樹(shù)生長(zhǎng),又可以在泥土里像蛇一樣生長(zhǎng),還可以靠氣根貼在巖石上生長(zhǎng)。

            綠蘿最好看的要數(shù)葉子了。綠蘿的嫩葉一開(kāi)始像一片細(xì)長(zhǎng)的柳葉,然后變成像一個(gè)紙卷一樣的形狀,最后,慢慢地鋪開(kāi),成了一片心形的葉子。葉面像打了一層蠟似的,非常光滑。在每片葉子的對(duì)面,會(huì)長(zhǎng)出幾條不粗不細(xì)的氣根。這種氣根可以幫助吸收空氣中的營(yíng)養(yǎng),一旦遇到泥土,也可以扎根。

            綠蘿的新葉是嫩綠的,像一塊亮閃閃的.翡翠。過(guò)了幾天,它就會(huì)有幾道黃白色的細(xì)線(xiàn)。漸漸地,這些黃白色的細(xì)線(xiàn)像變魔術(shù)似的,有的鋪滿(mǎn)半片葉子,有的像調(diào)色盤(pán)里的顏料加了水一樣,很不均勻,還有的像城市里寥寥無(wú)幾的星星一樣,只有幾個(gè)白點(diǎn)躍然于葉子上。當(dāng)然,也會(huì)有幾片比較例外,比如,葉子一直處于陰暗位置,而且營(yíng)養(yǎng)吸收得好,就會(huì)一直保持翠綠。

            綠蘿的葉子可以吸收空氣中的許多種有毒氣體,有很好的空氣凈化功能,所以,綠蘿有綠色凈化器的美名,F(xiàn)在在很多家庭和辦公室都可以見(jiàn)到它的身影。

            我家陽(yáng)臺(tái)上的綠蘿已有好幾米長(zhǎng)了。我把它們纏繞在陽(yáng)臺(tái)的柵欄上。這樣,陽(yáng)臺(tái)就顯得綠意盎然,生機(jī)勃勃。每天早上,我懶洋洋地起床后,拉開(kāi)窗簾,一眼望見(jiàn)那翠綠的顏色,立刻就會(huì)精神許多,開(kāi)始我新的一天。

          四年級(jí)狀物作文 篇4

            我們的校園雖然沒(méi)有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣,也沒(méi)有九曲十八彎的潺潺流水,但它是那么幽雅,那么迷人,那么美麗!

            最值得觀賞的一景是校園南邊的草坪。在校園門(mén)口向左放眼望去,有一塊長(zhǎng)約90米,寬約40米,總面積約3600平方米的草坪。我們?cè)谶@么大的草坪上集會(huì)、升旗、參加大課間活動(dòng)......草坪上的小草像是心靈手巧的紡織能手,它們用自己的星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色,依靠集體的'力量,織成了一塊茵茵的綠地毯。草坪可真美,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,平平的,軟軟的,頓時(shí)令人心曠神怡。早晨,朝陽(yáng)撫摸著校園,撫摸著綠色的地毯。每一棵小草的葉尖上,綴著一顆顆閃亮的珍珠。在太陽(yáng)的映照下,熠熠生輝,整個(gè)草坪叢像碧綠的湖水,綠得鮮亮。在草坪的四周有小葉榕樹(shù),偶爾有幾個(gè)小鳥(niǎo)落在其間,調(diào)皮的啄著露珠,啄著葉兒,不時(shí)發(fā)出愉快的叫聲,給草坪帶來(lái)了無(wú)限生機(jī),更有一份寧?kù)o的美。坐在草坪上,會(huì)聽(tīng)到遠(yuǎn)處教室里傳來(lái)的同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲,這聲音沁人心脾,非常悅耳。

            我愛(ài)我的校園,更愛(ài)我們那翠綠的草坪。它讓我們運(yùn)動(dòng),讓我們?cè)鎏硪环莼盍Α?/p>

          四年級(jí)狀物作文 篇5

            九月天高云淡,秋高氣爽,天空也充滿(mǎn)幾許詩(shī)意。在九月,一位“好朋友”被衛(wèi)老師帶來(lái)了,這位好朋友就是紫羅蘭。

            它身披紫色外衣,葉片一片、兩片、三片······圍著枝條團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),好似長(zhǎng)長(zhǎng)的、紫色的、美麗的頭發(fā),要是一陣風(fēng)吹來(lái),它會(huì)展示著自己婀 的舞姿。我的眼睛被迷惑了,紫色的精靈依舊在里穿梭著。

            老師說(shuō),這位“好朋友”在校門(mén)進(jìn)前把兩位老師的眼球抓住,老師請(qǐng)求分給她們一人一盆,衛(wèi)老師爽快答應(yīng)。因?yàn)樽咸}蘭生命力強(qiáng),剪下來(lái)放到花盆里,還可以存活,兩支嫩芽被剪下來(lái),送走了。

            自從被剪去了枝,它有些枯萎了,似乎是在傷心,芽也不長(zhǎng)了。國(guó)慶節(jié)到了,我們放假了,為了紫蘿蘭有更好照料,老師把它放在校長(zhǎng)的植物園,整天吸收日月精華,校長(zhǎng)也時(shí)來(lái)問(wèn)候,等我們?cè)賮?lái)時(shí),“好朋友”已脫掉了枯衣,有些綠和紫,也換掉了哭臉,笑臉占滿(mǎn)一大半。

            幾個(gè)月過(guò)去了,紫蘿蘭在我們精心照料下,它又長(zhǎng)出了嫩芽,發(fā)出了新枝,那些日子,我們?yōu)樗鼭菜,帶它去曬?yáng)光,終于換來(lái)了今天的“豐收”,在這幾個(gè)月里,有一位粗心的小朋友把花盆弄破了,一位好心的朋友補(bǔ)好了它······

            今天的`它,以不是往日那樣了。它現(xiàn)在有4枝粗枝,葉片又長(zhǎng)又寬,背面紫,正面綠,上面還長(zhǎng)著細(xì)小的毛,摸摸像一塊布,邊上鑲嵌著紫色,多美呀!

            愛(ài)心,會(huì)創(chuàng)造奇跡,我們的愛(ài)心,讓紫蘿蘭復(fù)活;我們的愛(ài)可以讓人心靈感化;我們的愛(ài)心可以······

          四年級(jí)狀物作文 篇6

            咳咳!告訴你吧,我有一個(gè)文具盒,那是我期末考試的了個(gè)“雙百”,媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我,跑了“十萬(wàn)八千里”,經(jīng)過(guò)了“九九八十一難”才買(mǎi)到的。我把它當(dāng)寶貝一樣愛(ài)護(hù)呢!

            看它的正面呀!一幅生動(dòng)有趣的圖畫(huà)上:三個(gè)滑稽的大老鼠,每個(gè)都有胖嘟嘟的臉和圓滾滾的肚子。其中,那只大老鼠摸著肚子,盯著旁邊放著的一塊奶酪,好象在說(shuō):“今天我吃了好多東西,這塊奶酪都吃不下了!绷硪恢缓孟裾f(shuō):“哥們兒!?有福同享,有難同當(dāng)?給我們一點(diǎn)吧!”第三只說(shuō)“就知道吃!多為小主人的學(xué)習(xí)著想點(diǎn)兒吧!”

            打開(kāi)文具盒,嘿!里面的成員可多啦!最上一層住著三支長(zhǎng)著尖尖腦袋的鋼筆先生,他為了不使自己的“頭發(fā)”變干,天天戴著一頂“高帽子”。兩支圓珠筆哥哥更有趣,頭上穿著“溜冰鞋”,腳上卻戴著大帽子。還有一塊矮矮胖胖、大腹便便有著紳士風(fēng)度的橡皮弟弟。中層住著兩位嬌小姐—鉛筆,誰(shuí)要不小心把她們摔到地上,那么她們的腰就斷了。最下一層住者“報(bào)課的大公雞”—課程表爺爺,仿佛每天都在提醒我上什么課我喔!

            別看文具們長(zhǎng)得奇模怪樣,一個(gè)個(gè)可有本領(lǐng)哩!“哎呀!字!”這時(shí),橡皮扭著肥胖的'身體,在紙上打個(gè)旋,對(duì)著錯(cuò)字飛踢一腳,就把錯(cuò)字踢到九霄云外去了!鞍パ!要畫(huà)畫(huà)了,如果用鋼筆畫(huà)錯(cuò)了怎么辦?”這時(shí),鉛筆小姐擠出小房子眨著水汪汪的大眼睛說(shuō):“別把我忘了哦!”說(shuō)完便在紙上跳起舞來(lái),一會(huì)兒,一幅漂亮的畫(huà)便出來(lái)了!班膏膏!這一節(jié)是音樂(lè)課!”又是“大公雞”在叫了。它天天為我報(bào)時(shí),提醒我?guī)舷嚓P(guān)的課本哩!瞧,文具們個(gè)個(gè)乖巧,都有一副熱心腸,不怕苦,不怕累,勇于犧牲自己,樂(lè)于奉獻(xiàn)呀!

            我愛(ài)我的文具盒,我一定要讓這些親密的好伙伴伴隨著我上中學(xué),上大學(xué),回報(bào)爸爸媽媽和我的文具盒。

          四年級(jí)狀物作文 篇7

            一天,我回到家看到媽媽鬼鬼祟祟在拿什么東西,我就問(wèn)∶“媽媽!你在干什么?'媽媽說(shuō):我給你猜一個(gè)謎 語(yǔ),你要是能猜出來(lái)我就把一個(gè)東西送給你。'我說(shuō)∶“好!說(shuō)吧!”“一身金鱗片,無(wú)手又無(wú)腳,眼睛圓又大,游來(lái)游去,樣子找人喜歡!'我說(shuō)∶“是金魚(yú)!'媽媽說(shuō)∶“猜對(duì)了!那么這三條小金魚(yú)就送給你了。'

            這三條小金魚(yú)長(zhǎng)得可漂亮了!一條金魚(yú)全身披著粉紅色的魚(yú)鱗,尾巴是透明的,像一條美麗紗裙,我給它起名叫“小公主”。另一條金魚(yú)黑色的頭上鼓起了軟軟的大包,,就像戴著一頂黑色的'帽子,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴像一件燕尾服,我就稱(chēng)它為“ 黑黑先生”。還有一條金魚(yú)穿著白色的紗裙,好像是去參加什么重大的會(huì)議呢!這三條小金魚(yú)可活潑了。

            突然,我有了一個(gè)問(wèn)題∶魚(yú)在水里怎么呼吸的?于是我便問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)∶“ 其實(shí)魚(yú)是用鰓呼吸,所以金魚(yú)可以吸到水里的氧氣!

            我以后要繼續(xù)觀察小金魚(yú),發(fā)現(xiàn)它的秘密。

          四年級(jí)狀物作文 篇8

            我對(duì)鴿子的了解真是很少,除了在書(shū)上看到的“飛鴿傳信”、“和平鴿”的說(shuō)法,其他幾乎一無(wú)所知。但在我心目中,鴿子仍然是一種很神圣的動(dòng)物。不過(guò),每次在超市里看鴿子臟兮兮地?cái)D在一起,任人宰割的情形,我心中對(duì)鴿子的良好印象總是被顛覆了一次又一次。

            一天,我在超市的鴿籠里偶然發(fā)現(xiàn)了一只尾部微微翹起,羽毛非常干凈,一直挺著脖子,高昂著頭的白鴿子,它竟是那樣的`與眾不同、獨(dú)立鴿群。

            這只鴿子擁有一身漂亮的白色羽毛,泛著光澤的白色羽絲細(xì)細(xì)的、整齊地排列在鴿子身上,讓人感覺(jué)高貴而典雅。鴿子頭部、頸部的白色羽絲里還夾雜著一丁點(diǎn)兒黑色。黑色雖然被許多人討厭,可不知為什么,出現(xiàn)在這只鴿子身上,就黑得有氣質(zhì),黑得可愛(ài)。鴿子的尾羽是純黑色的,與白色的身體相協(xié)調(diào),既引人注目又不夸張。它旁若無(wú)鴿地站在鴿籠里一動(dòng)不動(dòng),眼睛睜得好大。紅色的“眼白”包圍著黑色的“眼仁”,眼球透明而清亮,在白色的眼眶里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,隔很久都能不眨眼,好像目空一切。它的小嘴是肉紅色的,很完美地嵌在頭部,雖然與其它鳥(niǎo)類(lèi)一樣是尖的,但我卻感覺(jué)尖中還帶幾分圓潤(rùn)。就是這只看似高傲的鴿子,卻是一只別人擠它,它就讓的主兒。我不知道是它真的那么弱不禁風(fēng),還是想故意體現(xiàn)出它的紳士風(fēng)度?它的爪子是紅色的,還有長(zhǎng)長(zhǎng)的肉紅色指甲。爪子緊緊地抓住籠子的鐵絲,一幅無(wú)論遇到什么事都能屹立在籠子里的高傲模樣。

            我真為這只鴿子擔(dān)心,它的高傲樣子要是把另外的人也吸引了的話(huà),恐怕就沒(méi)有我這么友善了吧!我知道它遲早會(huì)成為人們的盤(pán)中餐,但我還是希望它能自由自在地翱翔在藍(lán)天!

          四年級(jí)狀物作文 篇9

            我最喜歡的水果—芒果

            我最喜歡吃芒果。它有一副誘人的外表:金黃色的皮、胖月牙型的形狀。你只要?jiǎng)冮_(kāi)它那金黃而光滑的皮,就會(huì)看到黃色的果肉。輕輕咬一口,細(xì)滑的果肉特有的.香味立刻充滿(mǎn)整個(gè)口腔,使你有一種想一口吞下的愿望。芒果不像別的水果一樣有撲鼻的香味,但把它擱到鼻子下面仔細(xì)聞一聞,就會(huì)聞到淡淡的清香。有一次,我把皮當(dāng)作果肉送進(jìn)嘴里,突然我覺(jué)得又酸又澀,于是我趕忙喝了口水,這才好些,我又急著去吃別的東西,剛把食物送到嘴里,就覺(jué)得舌頭好像脫了一層皮似的難受,好像一把刷子在舌頭上磨擦,這時(shí)我才知道芒果的皮又酸又澀,原來(lái)皮和肉有天壤之別,就像看人一樣,不能光看外表,還要看人的內(nèi)心。

          四年級(jí)狀物作文 篇10

            這是一株楓,一株挺拔的楓。枝干又粗又長(zhǎng),上面刻滿(mǎn)了歲月的痕跡,葉已經(jīng)漲紅了臉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,成了一團(tuán)暗紅色的光芒。

            它的枝干看上去十分粗糙,但摸一摸,卻感到一種舒適,一種溫暖,一種家的`感覺(jué)。葉的形狀像張開(kāi)的手,它的經(jīng)脈顏色比它本身略深些,細(xì)看,仿佛是一件天造地設(shè)的藝術(shù)品。輕輕摘下一片葉,嗅一嗅,哦,自然的味道,它比香茗更純粹,比茉莉更優(yōu)雅,似乎還藏著一絲薄荷的清香。

            靠著樹(shù)干,我坐了下來(lái),閉上眼,仔細(xì)傾聽(tīng)著。剎那間,世界仿佛被隔絕,只有那楓葉落地時(shí)的沙沙聲,像一曲優(yōu)雅的小令,悠悠的飄進(jìn)我的耳中,自然,占據(jù)了我的思想。

            楓,它只是一株楓,一株平凡的楓。但卻出落得那樣精彩,卻又是那樣的平凡。

            瞻!那一片片楓葉似郵票,給大自然送去一份份祝!

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