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【必備】狀物作文集合9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的狀物作文9篇，希望能夠幫助到大家。
狀物作文 篇1
寫景狀物作文600字：下雨天，真好
【作文題目】
春雨蒙蒙，萬物蘇醒，大地寫滿詩意；夏雨初歇，池蛙歡唱，紙船處處飄蕩；秋雨點點，敲打殘荷，聲聲落進心里；冬雨無聲，蒼茫大地，渴望張開眼睛。
春夏秋冬，四季輪回，多少>故事在雨天生動演繹，多少歡樂在嬉戲中盡情綻放，多少溫情在傘下默默傳遞，多少憧憬在靜寂中悄然孕育
雨天，適合回憶與聯(lián)想，可以漫游過去，也可以遐想未來。雨天，仿佛有許多藍色的精靈，賦予這個世界以新的生命。
請以“下雨天，真好”為題寫一篇文章。
要求：①文體自選；②不少于600字（寫成詩歌不少于20行）；③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。
【思路導寫】
寫作本文可沿著托物抒情的思路，以雨為線索，引出雨中的人，雨中的事，雨中的情，雨中的理，緩緩地將這些雨中發(fā)生著的一切，加以細膩的描繪和熱情洋溢的贊美，以“創(chuàng)意地表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗”,從而突出中心思想。也可以通篇寫景狀物，多角度多側(cè)面地描述雨中大自然的千姿百態(tài)：山的朗潤，水的碧綠，草的柔迷，花的爛漫，天空的遼遠舒緩，田野的勃勃生機，蘊涵著這場大雨下得及時，下得“真好”,從而歌頌了新事物充滿了生命力這個主題，于景物描寫中隱含著深意。
也可通過聽覺、視覺、觸覺、味覺等角度，充分發(fā)揮聯(lián)想和想象，形象逼真地描繪雨的聲、形、色、性、味等特點，盡情抒發(fā)自己的情懷，抒寫出下雨天真好的緣由。同時，面對下雨天的情景，也不免產(chǎn)生一些凄涼的感受，也許會聯(lián)想到生活中的風風雨雨，這也是人之常情，當然也可以從這風風雨雨中引出積極人生的意義——希望自己化作雨，去滋潤、裝點、鑲嵌自然、社會、人類，從而歌頌無私奉獻的精神。
總之，要根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和閱讀視界對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗，寫出真情實感來。顯而易見，從“真好”二字也可以看出命題者的良苦用心，旨在強調(diào)學生“積極人生態(tài)度和健康的審美涵養(yǎng)”.因此，考生如果將它寫成文采斐然、情景交融的抒情散文，思想感情表達得既有起伏，又有梯度，那就容易得高分。
【佳作導引】
下雨天，真好
雨是水的精魂，在綠樹間嗚咽地歌唱，在荷花中翕忽地蹦跳，在湖面上輕快地奏樂。這一切，似乎能滌盡塵世的浮華，講演出千年的詩篇。
樹
“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽�！睒湓谏缴相嬛旰蟮穆吨椋瑩潋v著翅膀的鳥兒在林子里不停地穿梭。偶爾一聲蟬叫清脆入耳，零碎晶瑩的露珠驚慌失措地幻化成無數(shù)的珍珠，把自己隱藏在土壤里。樹的根正錯綜在土里，悄悄地吸納進這些個“珍珠”.雨點便悄悄地在樹的身體里扎根，發(fā)芽，茂盛。朋友啊，當你走過雨后的.樹邊，請你仔細聽——聽那雨點開花的聲音
絲絲花雨，淡淡幽香，抹抹日光，幽幽樹情，盡在雨后這個初晴的日子里開出最美麗的花朵。
荷
荷花唇齒上，惟獨雨可以彌散的殷紅，燦爛了整個人寰。因為我愛荷，所以我愿雨以銳利的武器剪裁我冰淋般的孤獨。每當這時，我會坐在荷塘邊，看著荷葉與花的依偎，那孤獨便如蒸干的水沒有了蹤跡。那荷花在雨中的呢喃早已定格成我眼中絕版的溫柔，但是雨懷疑著荷花的婉約，伸出尾巴拍打它。荷葉總是成為擎高天空的神物，用身體阻擋雨的進攻。有人曾說：“荷葉是荷花的母親�！笔堑�，不錯的。否則，怎么會有葉的點點關(guān)懷，細細呵護？
這一切，盡在雨中彌散成一幅水彩，牽動母親的心。
湖
湖像一面鏡子，反射無數(shù)的陽光。而雨一來，它卻不停抖蕩身體，像是緊張，又像是興奮。在雨點的刺痛下，湖卻發(fā)出了一聲又一聲歡快的叫喊，不停地顫動著我的心扉。不一會兒，雨點變成了雨錘，沉重地打擊著湖的心靈。我問湖：“痛嗎？”“不痛，像撫摸�！迸�，我明白了，雨是水的精魂，是世上最純潔最干凈的河流。這一切，盡在雨中氤氳成“煙籠寒水月籠沙”的境界。
忽然很想打著傘兒，旋轉(zhuǎn)著雨點在街上跳舞。然后拋掉傘兒在街心讓雨浸進靈魂，復活那死去的心，說一句：“下雨天，真好！”
狀物作文 篇2
有人喜歡玩具，有人喜歡食品，有人喜歡文具，有人喜歡新衣，如果有人問我喜歡什么，我會毫不猶豫地說.?“我喜歡小書柜�！�
小書柜，多么樸實的名字，它雖然沒有楓樹的紅艷、丁香的清香、雪花的潔白，更沒有秋色那么迷人，可是它卻以平凡的姿態(tài)、樸實的身影贏得我和書籍的歡迎。我的書柜在我的寫字臺右邊，艮方形的，身上還畫著樸素的'花紋，里面倒是沒怎么布置，只有一個長方形內(nèi)室。書柜里放著大大小小的各種作文書、故事書，還有一些學過的課本。小書柜幫我儲藏了作文書，使我在寫作時感到?jīng)]啥可寫時看看里面的作文書，就會更好地充實我的作文。當我無事可干時，可以看看故事書。當我把舊知識淡忘時，翻翻學過的課本，還可以溫習一下功課。書柜可幫了我的大忙了。
是老師經(jīng)常告誡我們，要善于收集資料，儲存各種書籍，因為書籍也是我們最好的老師。每當我站在書柜前，仿佛看到我的老師，好像她就在我面前幫我解答問題。書柜，你是我的老師，是我學習上的知心朋友。
狀物作文 篇3
我有一個小書屋，它是我學習成長的搖籃。
為什么要讀書呢？周恩來說：“為中華之崛起而讀書�！彼驗榭吹街袊耐恋厣贤鈬藱M行霸道，看到中國百姓生活悲慘，看到國家岌岌可危，所以勵志要好好讀書，改變中國的面貌，振興中華。結(jié)果，他做到了。而我，覺得讀書能夠增加智慧，新一代的我們要承擔更多建設(shè)國家的責任，使中國的經(jīng)濟更加繁榮，使社會更加的和諧。
我最喜歡《魯賓遜漂流記》。這本書告訴我遇到困難不要放棄，在生活中我絕不向困難低頭，總是想盡辦法去克服。
書就像甘霖，哺育著我們這些幼苗；書就像大海，讓我們盡情的遨游。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。年少的我們要珍惜時間，在該讀書的'年紀認真學習，好好讀書。
我愛讀書，晚上睡覺前不看書我是無法入睡的。未來，我一定會用自己的智慧，更好的建設(shè)我們國家。
狀物作文 篇4
生活中，會碰到許多的小昆蟲，最最令我討厭的就是那可惡的蒼蠅了。
一對銅鈴般的大復眼，總會幫它很快地找到舔拭目標。一對輕薄的翅膀，不斷地發(fā)出"嗡嗡嗡"的擾人聲，外加渾身上下黑乎乎的一片，簡直就是一個頭戴“墨鏡”，身披"夜行衣"的轉(zhuǎn)干壞事的蒙面人。
別看它的樣子和勤勞的蜜蜂長的有點像，可德行和蜜蜂比可是差之千里了。蜜蜂是被咱人類稱頌的“釀蜜專家”，這蒼蠅它能干點啥呀？啥也不會，成天只會暈頭轉(zhuǎn)向的“嗡嗡”東，“嗡嗡”西，更可惡的是在咱人類美餐一頓的時候，它非要來“吐”點口水不可，好像那樣才能顯示它是一位“美食專家”，真是讓人倒胃口！你若伸手拍打，它早已逃之夭夭，根本不會讓你碰到它的“毫發(fā)”。
不過這些機靈的蒼蠅，也有悲催的時候噢！我們?nèi)祟惵斆鞯暮埽倳l(fā)明很多“奇跡”應對生活中的.種種不便。小小的蒼蠅，哪能拿它沒辦法呢？這不，為了消滅蒼蠅，“粘粘紙”就這樣誕生了。這紙可神奇了，雖然尺寸很小，也就一本書那么大，可是只要一鋪開，就會香飄四溢。那蒼蠅們一聞到這味道，估計都以為是什么好吃的呢，一個個饞貓似的飛奔而來，一頭扎進紙中。一個沒留神就把自己的“細胳膊嫩腿”都給粘在了上面，再掙扎一下，那一對企圖揮動逃生的翅膀也給粘的牢牢的了，整個不能動彈。過不多久，“粘粘紙”上便密密麻麻的黑壓壓一片，尸橫遍野，怎一個“悲壯”了得！
嘻嘻！我瞧著，怎一個得意洋洋！
狀物作文 篇5
今天老師端來了一盤荔枝。鮮艷欲滴真讓人眼饞。
荔枝的樣子像皮球那么圓，又像小鈴鐺。顏色紅紅的。握在手里涼涼的，像握著冰塊一樣。摸一摸，皮有點粗糙，就像老奶奶的手一樣。湊在鼻子前聞一聞，一股酸奶的.味道撲面而來，我都饞得流口水了，迫不及待地剝開紅紅的皮，里面露出了白白的果肉，像一顆水晶球，輕輕咬一口，甜甜的。
吃完之后，露出一顆黑黑的子，像一個黑色的水晶球。真是回味無窮啊！
狀物作文 篇6
星期天早上，我和媽媽到菜場去買菜，我們來到水產(chǎn)區(qū)，水產(chǎn)區(qū)里有活蹦亂跳的魚，有爬來爬去的蝦，還有游來游去的、像蛇一樣的鱔魚……。
突然，我在地上發(fā)現(xiàn)了一只小小的龍蝦，正在地上慢慢的走著，我伸手去想捉住它，它很警覺地伸出了大大的鉗子，嚇得我把伸出去的手趕快縮了回來，媽媽看見了，把它捉了起來，放進了菜籃子里，說把它帶回家養(yǎng)起來吧，它在地上很危險的，走來走去的人隨時都會一腳把它踩死。這只有些青色又有些紅色的小龍蝦是怎么在地上的呢？我一直在想著這個問題：它是怎樣離開它的朋友自己獨自一人在這里呢？是賣蝦的人看它個頭小不值錢把它扔掉了，還是買蝦的人把它買下后不小心讓它從袋子里漏了出來，還是這只小龍蝦自己太調(diào)皮了，不愿和小伙伴們一起玩，偷偷的溜出來想散散步呢……總之，都有可能。
而現(xiàn)在，它在我們家的`魚缸里，一個人自由地散步。也許，它覺得這里環(huán)境還不錯。我在魚缸里放了一片空心菜葉，白天它可以把菜葉當作一葉小舟來劃，晚上還可以把它當作被子蓋在身上呢。當我伸手去想摸一摸它時，它始終是舉起兩只大大的鉗子，做出投降的樣子，不！是“勝利”的樣子，就像我們?nèi)擞秒p手做出“v”的形狀樣，對！它這是自己的本能，自我保護的能力，不讓別人傷害到自己，它在魚缸里輕松的樣子，還真像一位勝利者。
狀物作文 篇7
聽著一題目，你應該明白我寫的是什么。每錯是一只狗，我最愛的一只狗。我曾養(yǎng)過許許多多條狗，他們各有所長，但唯一令我記憶猶新是肥狗子。
想知道為啥嗎，待我細細道來。我的肥狗子長得可愛，具體怎樣，就不做介紹。不過他倒有一個與一般狗的差異之處，四肢短身子長，頭老大老大。肥狗子最先是馬路邊的一條流浪狗，直至遇到我那天，他從此進入我的生活。我家住在馬路邊，路上車水馬龍，車禍時有發(fā)生。肥狗子被車撞過三次，其中一次十分嚴重，他的后腿皮開肉綻，至于骨頭被壓斷，但他并未因此倒下，幾個月后，他又可以一拐一拐的走路嘍。我實在佩服肥狗子的這種毅力，看來我得多學習學習。有時，我會懷疑，飛狗子是傾城之狗嗎，連著好幾個星期，一群狗都被他吸引過來，一次還跑到我家里來，用掃把趕也趕不走，不久，肥狗子的肚子漸漸大了，無疑是懷孕了。幾個月后，我忽然聽到小狗的叫聲，一想，一定是肥狗子生小狗了。待我下樓，一看，這那是小狗，這分明是老鼠嘛！小狗小的連我的一個巴掌大也沒有。啊呀！又嚇了我一跳，是豬嗎？怎么生了九只啊，我不得不叫這些小狗做怪物。另外，肥狗子還有一特點，就是膽大。見了生人，他不會馬上叫或是避開，而是上前問一問這個人的氣味，似乎是在用氣味分辨好人和壞人呢。當我和姐姐出去時，肥狗子總是緊追不舍，，幾次，我還帶它去逛街呢。他總是隨便進出別人家，有次還叼了一塊肉出來，害得我們無奈賠了那人二十塊錢。肥狗子在家老愛賣萌，我們吃東西的時候，他總是‘嗯，嗯，嗯’的叫。還裝出一副可憐兮兮的`樣子，以至于我們會毫不吝嗇地把食物分給他。有時我們將食物舉高，他便會跳起來吃，有時還可以跳到我站起來的高度呢。一次家里十分閑暇的時候，肥狗子忽然叫起‘啊拉~阿拉……’搞得我們大笑，肥狗子竟然能像人一樣，叫出‘阿拉’。于是他又有一名字便為阿拉。但是好景不長，一日早晨，傳來了噩耗，肥狗子沒了，他被人販子用小汽車拐跑了。從此，肥狗子離開了我的生活。但我永遠忘不了，那清脆的聲音，那忠實的笑容。
肥狗子，我好想你，我永遠愛你，我的最愛�。�！
狀物作文 篇8
樹小時候就常到山中去玩，會見村里的人們在山中砍樹——為了生計。
樹在村里僅有的一個小學里念書，五年下來，考過十次雙百。
樹要到小鎮(zhèn)上念中學，樹他爹沒錢，村長對他爹說：“咱村就樹一根獨苗，就是全村都餓死，也得把樹供出來！”
全村人把能賣的糧食都賣了，又在山中砍了兩個月的樹，終于擠出了樹上學的學費。樹臨走時，村長對他說：“樹啊，十年樹木，百年樹人。你在外面好好學，也給咱村爭口氣！”望著全村人滿是期望的臉，樹熱淚盈眶，心中默默發(fā)誓一定要好好學，一定得對得起鄉(xiāng)親！
樹從初中上到高中再到大學，他鼓著一股勁兒，目的簡單而又明了。很快樹大學畢業(yè)了，老師們覺得這個從大山里走出來的孩子與他人不同，有他人沒有的干勁和鉆勁，都希望他能夠考研究生，讀博士，以后成為一名優(yōu)秀的地理學家。
樹只是笑笑，很堅決的對老師們說：“父老鄉(xiāng)親將一棵棵大樹砍到，硬是供我上了大學。我的鄉(xiāng)親們需要我，我很想繼續(xù)學習，但我跟想多為鄉(xiāng)親們做一些事！”第二天，室友醒來時，樹已經(jīng)提起了簡單的行李，踏上了回家的路。
然而，滿以為村里會很落魄的樹，再來到村口的時候，不由得驚呆了！幾乎家家都蓋了新房子，人人都過上了豐衣足食的生活。而遠處，大山的肌膚已經(jīng)裸露了出來，綠色的樹仿佛是漂泊多年的流浪漢身上的衣服。而一塊塊黃色的土地好像人臉上的`黃褐斑！
樹找到村長，村長滿心歡喜的留下樹在他新蓋的小洋樓里吃飯。面對在城里也沒有吃過的山珍海味，樹卻味如嚼蠟。他將自己的疑惑向村長提出，村長輕描淡寫的告訴他：村里來了一個造紙廠，廠長答應只要村民給廠里拉一棵數(shù)就給十塊錢。：這是天大的好事啊，樹，除了你爹那個倔貨，你看現(xiàn)在誰過得不好？、、、、、、”
樹沒有再聽下去，他匆匆與村長告別，回到家中。
幾天后，村里人發(fā)現(xiàn)樹和他爹也上山來了，他們不是來砍樹，是種樹！他們一邊種，一邊宣傳一些樹的好處，以及怎樣合理砍樹�？烧l知不但沒人聽，還有人對樹說：“樹啊，你這樹苗就別種了，反正得砍，現(xiàn)在賣給我得了！”氣得樹他爹破口大罵。大家拉開扭打在一起的二人，樹他爹拉起樹就走，只聽到身后有人說道：“當初擠出錢來供他上學，結(jié)果供出個白眼狼來！”
雖然樹不在乎別人怎樣評價他，但還是讓他輾轉(zhuǎn)反側(cè)的睡不著。當東邊的天空泛起一絲魚肚白時，樹決定：一定要用自己的實際行動喚醒大家，再大的委屈又能怎樣！他依然投身于維護山的環(huán)境中，如螞蟻拖食一樣緩慢而堅定。
就在樹和他爹一起進程里買樹苗的第二天，村里下起了暴雨。讓早已習慣了洪水轟隆而下的鄉(xiāng)民們?nèi)f萬沒有想到的是，平時一直默默忍受的大山終于發(fā)怒了。巨大的石塊隨著泥石流瘋狂地翻滾下來，砸塌了村里的新房子。波濤洶涌的山洪咆哮著，淹沒了財神爺似的造紙廠，一起淹沒的，還有所有砍樹人的發(fā)財夢、、、、、、
狀物作文 篇9
在我們班的柜子上，整齊地擺放著一行綠蘿，它們不光為我們提供了清新的空氣，還用它們生機勃勃的綠色點綴了我們的教室。
從遠處看綠蘿，映入眼簾的是綠油油的一片，綠色的葉片和原木色的柜子結(jié)合在一起，毫無違和感。讓人看后覺得很舒服。離近了看綠蘿，每一片葉子都有著油亮的光澤，幾乎沒有枯枝和黃葉，每一片葉子都是桃心形的，一律向下，緊緊靠攏在一起，成為一個綠團。給人一種茂盛生長，生機盎然的感覺。綠蘿的莖和別的植物的`莖不同之處是別的植物的莖幾乎是向上生長的，而它的莖是向下生長的。長長了就自然垂下，就像是天然的綠色簾子，再點綴上綠葉，給人一種天然的美感。它不只裝飾了我們的柜子，更是讓我們的教室更加美麗，更加富有生氣，讓我們的內(nèi)心更加的平靜。
綠蘿，幾乎是最適合裝飾教室的一種植物，我愛綠蘿。
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