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實(shí)用的三年級(jí)狀物作文合集九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的三年級(jí)狀物作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)狀物作文 篇1
前天上完英語(yǔ)棵的時(shí)候，因?yàn)榘职终f(shuō)養(yǎng)魚(yú)養(yǎng)單不養(yǎng)雙，所以我們又新買(mǎi)了一條金色的小金魚(yú)。
它長(zhǎng)的很漂亮，在水里游的時(shí)候，就像一塊金子在水里游動(dòng)。它的尾巴與眾不同，我家以前的.兩條小金魚(yú)的尾巴是雙層的，而它的尾巴是單層的，所以我給它起了一個(gè)名字———“帥氣”。
“帥氣”的嘴巴兩旁各有一條胡須，可它的胡須并不長(zhǎng)。在水里游的時(shí)候，“帥氣”的胡須就會(huì)四處飄動(dòng)。
“帥氣”的食量非常大，每次我喂魚(yú)食的時(shí)候，它都是第一個(gè)沖上來(lái)吃的。有時(shí)候其它魚(yú)兒搶先吃到魚(yú)食，它就把那兩條金魚(yú)壓下去，自己卻在水面上享受美食，所以我給它取了個(gè)外號(hào)，叫“魚(yú)中之王”。這里就可以看出它很霸氣�？墒俏矣X(jué)得“新”居民和“老”居民應(yīng)該和平相處的呀！
“帥氣”每天都跟那兩條金魚(yú)打架，我覺(jué)得應(yīng)該是為了搶吃的吧。有一次，我又看見(jiàn)“帥氣”和那兩條金魚(yú)打架，它們先是互相看著，然后互相碰撞，最后，還是“帥氣”贏了。
這就是我家的小金魚(yú)“帥氣”，它雖然很霸道，可是它其實(shí)性格很溫順。
三年級(jí)狀物作文 篇2
爸爸在家養(yǎng)了許多的花花草草，其中我最喜歡的就是跳舞草了。
跳舞草的小葉子細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，它一般生長(zhǎng)在野外或者鄉(xiāng)村里，城里是沒(méi)有的'。
為什么說(shuō)它是跳舞草呢？因?yàn)樗^上的三片小葉子會(huì)隨著風(fēng)和氣溫變化跳舞，比如微風(fēng)拂過(guò)，它的三片小葉子就動(dòng)了起來(lái)，像在跳舞，舞姿宛如天仙；當(dāng)冬天來(lái)臨，寒風(fēng)吹來(lái)時(shí)，跳舞草只是微微地扭動(dòng)身體，像凍僵了一樣。
跳舞草還非常喜歡喝水。有一天我在外婆家門(mén)口又看見(jiàn)了一株跳舞草，我特別高興！于是我每天都會(huì)給它澆水�？墒�，這幾天因?yàn)榭煲谀┛荚嚵耍倚枰ゾo復(fù)習(xí)，就沒(méi)有去管它了。結(jié)果，放學(xué)回家一看，它的枝條已經(jīng)垂下了腦袋，像挨了批評(píng)的小孩，我就趕緊給它澆水。第二天早上一看，它又變得生機(jī)勃勃的了。
我最喜愛(ài)跳舞草了，它不僅跳舞，還有頑強(qiáng)的生命力呢！
三年級(jí)狀物作文 篇3
藕，是南方常見(jiàn)的一種植物，深受人們喜愛(ài)。藕成條狀地橫臥在池塘的污泥里。藕的身體呈節(jié)狀，中間粗壯，兩端瘦小。剛挖出來(lái)的藕，渾身黑不溜秋，又臟又難看。洗去它身上的污泥，就露出了白嫩的身體。長(zhǎng)著子一般的.須根，也清晰可見(jiàn)，荷花的花莖就是從這里長(zhǎng)出來(lái)的。
藕可食用。我記得每到中秋節(jié)，媽媽把藕切薄片，我看見(jiàn)每片藕都布滿(mǎn)了大小不一的圓孔。我拿起一片藕，總要先端詳一番，然后咬一口，細(xì)細(xì)品嘗那又嫩又甜的滋味。
過(guò)冬的老藕可不能像嫩藕一樣直接吃。應(yīng)該把它洗凈，在藕節(jié)處切開(kāi)，削掉藕節(jié)，在孔上塞上糯米、煮熟、加上白糖。這樣吃起來(lái)又香、又甜、又糯，那才叫上等食品呢！它還可以煮熟了吃、涼伴來(lái)吃
很多種吃法。聽(tīng)媽媽說(shuō)，藕還可以加工制成藕粉，是人們病愈后的滋補(bǔ)品。藕粉既可作半流質(zhì)食物，又能幫助消化。
藕，是我最喜歡的植物。
三年級(jí)狀物作文 篇4
從我剛上學(xué)的起，小書(shū)桌就默默無(wú)聞地陪伴著我，一直到現(xiàn)在。小書(shū)桌是我的好伙伴。
小書(shū)桌上放滿(mǎn)了作業(yè)本，小書(shū)桌卻不介意，有一次，我用小刀刻你，你仿佛說(shuō)：“別刻我，你還是少先隊(duì)員嗎？”我聽(tīng)了，臉紅通通的，像一個(gè)大蘋(píng)果。從此，我再也不亂刻別的東西了，也改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
一天，弟弟來(lái)到我家玩，他站在小書(shū)桌上，像是把小書(shū)桌當(dāng)成舞臺(tái)，我急忙叫他下來(lái)，順便用抹布給小書(shū)桌“洗澡”，擦呀，擦呀，終于擦干凈了。我跟他說(shuō)：“以后別破壞公物了�！钡艿苷f(shuō)：“那我不再破壞它們了�！�
我的小書(shū)桌上有我喜歡的書(shū)：有《童話》、《作文》、《字典》……我在學(xué)習(xí)上有什么困難，就從書(shū)桌上找答案，每次它都能把答案準(zhǔn)時(shí)交給我。小書(shū)桌是知識(shí)海洋中的一個(gè)小�？冢瑥闹形铱梢垣@取許多的.知識(shí)，當(dāng)我空閑的時(shí)候，就拿出一本書(shū)來(lái)看。
小書(shū)桌和我分不開(kāi)，我永遠(yuǎn)都忘不了你，我愛(ài)我的小書(shū)桌。
三年級(jí)狀物作文 篇5
我喜歡八哥，它們是媽媽送給我的。它們非�？蓯�(ài)，剛來(lái)我家時(shí)應(yīng)該只有三個(gè)月大。
因?yàn)�，它們整天在嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，所以，我給它們分別起了個(gè)名字，就叫“嘰嘰”和“喳喳”。它們有著一雙黑豆搬大小的眼睛，尖尖的嘴巴非常有力，不小心被它們啄到真的好痛��！黑色的.羽毛光滑而且油亮，小小的翅膀尖上有白色的小細(xì)毛，非常漂亮。尖利的爪子像鉤子一樣鋒利。
我的八哥非常淘氣和聰明。剛把它們帶回家時(shí)關(guān)在一個(gè)籠子里。喳喳的體型比較大，所以它會(huì)經(jīng)常欺負(fù)嘰嘰，嘰嘰也會(huì)反駁，但打不過(guò)的時(shí)候嘰嘰會(huì)尖叫。它們?cè)诖蚨窌r(shí)用尖尖的嘴巴和爪子把對(duì)方的羽毛給抓掉，所以只好把它們分開(kāi)了。每天，我們都會(huì)對(duì)著它們打招呼說(shuō)：“嘰嘰，喳喳，你好！”給它們喂食與水，它們會(huì)用干凈的水給自己梳洗羽毛。
突然，有一天嘰嘰對(duì)這我們說(shuō)：“嘰嘰，喳喳，你好。”聲音尖而細(xì)，非常動(dòng)聽(tīng)。我好激動(dòng)呀！慢慢地它們都學(xué)會(huì)了說(shuō)：“�。「陕�？”還有像叫出我的名字：“張熠！”這樣的音調(diào)�？�！我的八哥多聰明！
你看！“嘰嘰喳喳”多可愛(ài)呀！多么聰明，多么淘氣！你喜歡嗎？
三年級(jí)狀物作文 篇6
有一天，媽媽從網(wǎng)上買(mǎi)了一些花的種子回來(lái)，讓我跟她一起種植。接著，媽媽遞給我一小包用白紙包著的玩意兒，讓我拿出花盆和泥土把它種起來(lái)，并告訴我說(shuō)這是幸運(yùn)草，只要把它種植出葉子來(lái)，就會(huì)得到幸運(yùn)。我打開(kāi)那小包種子，只見(jiàn)那里邊包裹著的是一顆顆像白芝蔴狀的小顆粒，心想：這些小粒粒真能長(zhǎng)出葉子嗎？然后，我按著媽媽的指示把種子倒進(jìn)花盆用泥土把它們蓋住，并澆上了一些水。種完了，我疑惑地抬起頭問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)@些種子種出葉子來(lái)我們就真的能得到幸運(yùn)嗎？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，這只是一個(gè)古傳說(shuō)，但是凡事只要你用心地去做好它，事成了，你就會(huì)感到很有成就感，同時(shí)也會(huì)覺(jué)得幸運(yùn)哦�！甭�(tīng)了媽媽的話，我很寶貝地把種植好的幸運(yùn)草小盆整理好，放到了我房間的書(shū)桌上，按著媽媽的吩咐每天給它澆一點(diǎn)點(diǎn)水，并曬一會(huì)太陽(yáng)。
日復(fù)一日，大概到了第四天，我放學(xué)回來(lái)照常地進(jìn)房間做作業(yè)，當(dāng)我放下書(shū)包，準(zhǔn)備給小草澆點(diǎn)水的時(shí)候，驚奇地發(fā)現(xiàn)，小草發(fā)牙了，冒出了一根根銀白色直直莖，頂上還有種子的殼，像一個(gè)個(gè)穿著連衣長(zhǎng)白裙戴著帽子的`仙子列著隊(duì)向我招手，美極了！于是我興奮地跑去告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)腋２莅l(fā)芽了，發(fā)芽了！一大波幸運(yùn)正向著我招手啦……
草莖長(zhǎng)得一天比一天長(zhǎng)，大概過(guò)了四天，我發(fā)現(xiàn)幸運(yùn)草的帽子換了，變成了綠油油的三葉狀。于是我迫不及待地，抱起花盆奔向媽媽?zhuān)_(kāi)心喊道：“媽媽,媽媽?zhuān)⌒疫\(yùn)草長(zhǎng)葉子啦，好多好多的葉子，這是不是意味著我們將很幸運(yùn)啦？”媽媽摸著我的頭，微笑地對(duì)我說(shuō)：“傻妞兒，幸運(yùn)不是必然的，你只要相信，做任何事情都是越努力越幸福。”
三年級(jí)狀物作文 篇7
今天，我在墻角發(fā)現(xiàn)了一張破破的蜘蛛網(wǎng),這讓我想起了夏天的那個(gè)晚上…
那天，我們吃過(guò)晚飯散步時(shí),發(fā)現(xiàn)了一只大大的毒蜘蛛。她把網(wǎng)織在一棵楊樹(shù)和一個(gè)燈柱之間。一陣大風(fēng)吹來(lái)，把蜘蛛網(wǎng)的上邊吹破了。蜘蛛馬上發(fā)現(xiàn)了，飛快的向破損的地方爬去修補(bǔ)。哇，一次觀察蜘蛛的好機(jī)會(huì)！
在手電的幫助下，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛的絲是從它的腹部出來(lái)的，是它自己體內(nèi)分泌的一種具有粘性的東西。我很奇怪，蜘蛛為什么不會(huì)被黏住呢？原來(lái)它身上有一種像石灰粉一樣的'滑溜溜的東西，保證讓它不會(huì)被黏住。
這時(shí)，有一只小飛蟲(chóng)飛來(lái)，一頭撞在網(wǎng)上了。飛蟲(chóng)使出全身的力氣，在網(wǎng)上扭來(lái)扭去。最后，飛蟲(chóng)終于把蜘蛛網(wǎng)撕破，逃跑了。這時(shí)，又有一只小飛蟲(chóng)撞到了。這只可沒(méi)上只飛蟲(chóng)那么幸運(yùn)，雖然它努力掙扎，但飛蟲(chóng)的掙扎晃動(dòng)了離它最近的縱向線，使得蜘蛛快速爬到飛蟲(chóng)身邊，一邊吐著絲一邊圍著飛蟲(chóng)轉(zhuǎn)起圈來(lái)。過(guò)了一會(huì)，我們沒(méi)再看到那只飛蟲(chóng)，卻只看到一只圓形的繭�！澳详�(yáng)諸葛亮，穩(wěn)坐中軍帳。布下八卦陣，捉蟲(chóng)本領(lǐng)強(qiáng)�！�
回家的路上，我們都很震驚：一只小小的蜘蛛，竟能織出如此巧妙的網(wǎng)！
三年級(jí)狀物作文 篇8
今天，老師給我們帶來(lái)了兩位新朋友，它們就是憨態(tài)可掬的豬媽媽和小豬儲(chǔ)蓄罐。
豬媽媽和小豬的身體都圓鼓鼓的，胖嘟嘟的，而且它們的身上都金光閃閃，上面還刻著招財(cái)進(jìn)寶。它們母子倆的耳朵都好似帆船立在頭上。它們的眼像一顆紫盈盈的葡萄盯著我們，它倆的'鼻子短短的，朝著天，只要它們累了，就會(huì)發(fā)出吭哧吭哧地喘氣。它們那紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴一張一合的，好像對(duì)著我們說(shuō)話呢！它們母子倆的腿又短又粗、強(qiáng)壯有力。我們的尾巴卷起來(lái)的，而且也緊緊貼在屁股上，你個(gè)小海螺。它倆身上都各有一個(gè)進(jìn)口，這進(jìn)口大約有2~3厘米長(zhǎng)，你只要把食物放進(jìn)它的肚子里，就會(huì)發(fā)出一聲叮當(dāng)?shù)捻懧暋Ｄ闳绻彦X(qián)拿出來(lái)幫助別人，小豬就會(huì)說(shuō)：謝謝你，拿出錢(qián)來(lái)幫助別人。
這只小豬讓我養(yǎng)成了不亂花錢(qián)的好習(xí)慣。我對(duì)小豬說(shuō)：謝謝你，讓我養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣，我一定要把你養(yǎng)的胖胖的。
三年級(jí)狀物作文 篇9
星期天，媽媽帶我去廣州最有名的五羊石像，這座石像建在越秀上上，由一百三十塊花崗巖做成。
我們來(lái)到了巨大而美麗的五羊石像下�？吹揭恢淮蠊蜃炖锖人�，右邊有一只母羊和一只小羊，小羊跪在地上喝母羊的奶；左邊有兩只羊，一只在吃地上的草，另一只在獨(dú)自玩耍。這么美麗的石像，都是用花崗巖做成，顏色是灰白色的，做這個(gè)五羊石像的石匠可真了不起啊。
看著想著，我仿佛就是其中一只羊，帶著另外四只羊，參觀廣州的美景，帶他們?nèi)コ詮V州的西關(guān)美食，帶他們?nèi)V州的名勝古跡看一看，帶他們?nèi)タ磸V州的'科技有多發(fā)達(dá)……
關(guān)于五羊石像的建成，也是有一個(gè)傳說(shuō)的：在兩千多年前，廣州遍地荒蕪，人們很難吃飽。有一天五位仙人騎著含谷穗的五只羊來(lái)到廣州，把谷穗給廣州人播種、收獲，并愿這里永無(wú)饑荒，然后騰空而去，羊變成了石頭，從此廣州成了富饒的地方。因此廣州也叫穗城、羊城。
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