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實(shí)用的三年級(jí)狀物作文錦集十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)狀物作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)狀物作文 篇1
今年我的窗花圖案又變成了一匹漂亮的小馬了。小馬的身上有各種各樣的花朵兒，一條翹翹的'尾巴。不過(guò)粘歪了，因?yàn)椤捌桨彩歉！边@幾個(gè)字是歪的。雖然小馬是正的，但是看著字是歪的，我還是覺(jué)得窗花貼歪了。
窗花雖然漂亮，但是要弄好可真不簡(jiǎn)單！首先要把多余的給摘掉，你必須十分小心，否則可能會(huì)摘掉不多余的，這樣漂亮的窗花就變得丑陋了。其次你要找個(gè)地方把它粘起來(lái)，切記要放在容易看到的地方，好讓客人能看到，但是不能粘在墻上，否則拿下來(lái)就會(huì)把墻壁弄臟的，最后要把窗花找一個(gè)窗戶粘起來(lái)，不要小看這樣“工作”，因?yàn)橄胝车谜趾脹](méi)那么容易，因?yàn)轳R正了，字歪了，字正了，馬歪了看起來(lái)好像永遠(yuǎn)沒(méi)法子粘正。
窗花中的馬就代表馬年，馬跑在百花盛開(kāi)的地方，看上去很美。使人覺(jué)得馬年事事如意。��！我想窗花啊窗花，你可能真的能給人們帶來(lái)好運(yùn)？要是能帶來(lái)好運(yùn)和好事那又是為什么呢？為什么窗花外面由波浪線組成的，而不是筆直的線畫(huà)一個(gè)圓圈？為什么是紅色的窗花，而不是彩色的？
窗花給一年增添了幾分歡樂(lè)。我?guī)缀趺磕甓家炒盎�。雖然我十分地累，但是我覺(jué)得值得，因?yàn)槲业摹白髌贰北徽沉似饋?lái)。我很高興，這正好是應(yīng)了一句話：自己動(dòng)手，豐衣足食。
三年級(jí)狀物作文 篇2
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小白兔，它長(zhǎng)著一身雪白的毛，紅紅的.眼睛像兩顆紅寶石，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，只要聽(tīng)到動(dòng)靜就豎了起來(lái)，紅紅的眼睛向四處眺望，像是警惕著什么。它還有一張三瓣嘴，別看它嘴巴小，吃起東西來(lái)可快了。它的尾巴非常短，像個(gè)白色的小絨球，你可別看它的腳短，但跑起路來(lái)健步如飛，可愛(ài)極了！
有一天，我回到家里，閑得沒(méi)事做。我就去逗一逗它，我把一些菠菜涂上一些辣椒粉，因?yàn)樗浅ｐI了，看也沒(méi)看，它準(zhǔn)備張開(kāi)口的時(shí)候，就聞到有一辣味了，就把它扔了出來(lái)，好像說(shuō)：“小主人，別逗我了，快給我吃的吧！”我看出它那可憐的樣子，我馬上拿來(lái)一棵白菜，它就吃了起來(lái)不一會(huì)兒，它就吃完了，就搖搖耳朵，好像說(shuō)：“小主人，我的肚子沒(méi)有填飽，再拿來(lái)一棵白菜。”它又津津有味地吃了起來(lái)。吃飽了，它就跟著我出去玩了。我?guī)焦珗@里滑梯玩，我抱著它放到滑梯上，我一松手，它就滑了下來(lái)，就像一個(gè)頑皮的小孩在滑滑梯呢。同學(xué)們，我家養(yǎng)的小白兔可愛(ài)吧？
三年級(jí)狀物作文 篇3
一進(jìn)學(xué)校西側(cè)大門(mén)首先映入眼簾的是花壇，花壇可以說(shuō)是草的海洋，花的天地，樹(shù)的家園了。
花壇里的景物一年四季都很美。
春天，樹(shù)木又冒出了那淺綠色的嫩芽�；▋阂泊魃狭怂歉魃腵耳環(huán)。草兒卻早已披上了碧綠的外衣，看來(lái)草兒是最勤快的了。
夏天，樹(shù)木穿上了它的深綠色的“外衣”�；▋壕`放出了那迷人的笑臉。草兒的顏色更深了，個(gè)子也更高了，一陣涼爽的風(fēng)吹過(guò)，草兒左右搖擺像是一個(gè)有禮貌的小學(xué)生向我們問(wèn)好。
秋天，樹(shù)木換上了黃綠色的“外衣”，還不時(shí)有蝴蝶從旁邊飛過(guò)，它可真像個(gè)服裝設(shè)計(jì)師�；▋核�，草兒又長(zhǎng)高了一點(diǎn)，它長(zhǎng)得可真快。
冬天來(lái)了，樹(shù)木脫了外衣，睡了。草兒也睡了，但我知道它有自己更甜美的夢(mèng)。冬怕它們感冒，送給它們一條“羽絨被”，它們睡得更香了。
雖然它們睡了，但我知道明年春天它們依舊會(huì)生機(jī)勃勃地向同學(xué)們展示自己的風(fēng)采。
三年級(jí)狀物作文 篇4
從我識(shí)字起，書(shū)就成了我無(wú)聲的朋友，故事書(shū)、童話書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、科普書(shū)、小說(shuō)、詩(shī)歌……在我家的書(shū)柜、床頭、飯桌到處都是書(shū)，任我挑選。
有時(shí)，我的雙眼瞄到了一本中意的書(shū)，就飛快地將它抽出，以讓人驚訝的速度將它“吞”下。雖然我讀書(shū)的速度很快，但對(duì)讀過(guò)的書(shū)，我還會(huì)在以后一次又一次地重讀。每一次重讀，我都會(huì)有新的收獲。
晚上睡覺(jué)前，早晨上學(xué)前，是我看書(shū)的“美好時(shí)光”，特別是早晨媽媽給我扎辮子時(shí)，我一邊放松地讓媽媽扎辮子，一邊雙手捧書(shū)自由地看，真是太幸福了！反正只要我的眼睛和雙手空著，我一定要在手里抓一本書(shū)才感覺(jué)踏實(shí)。有時(shí)，我看書(shū)入了迷，連吃飯甚至穿鞋時(shí)也會(huì)用一只手抓著一本書(shū)，津津有味地看，只是爸爸媽媽經(jīng)常要制止我。雖然爸爸媽媽一再阻撓，我還是會(huì)像一只堅(jiān)持不懈的小書(shū)蟲(chóng)一樣，再次偷偷抓起書(shū)，繼續(xù)有滋有味地“啃”起書(shū)來(lái)。
爸爸媽媽也會(huì)陪我一起看書(shū)。在睡覺(jué)前，我們?nèi)叶紩?huì)拿出一本書(shū)來(lái)看。媽媽通常會(huì)看《宋詞》之類(lèi)的有優(yōu)美詞句的書(shū)，爸爸愛(ài)看《人民文學(xué)》《價(jià)值的理由》之類(lèi)的文學(xué)、哲學(xué)書(shū)。而我則愛(ài)看有趣的書(shū)，比如《小屁孩日記》。每當(dāng)我翻開(kāi)一本書(shū)，一幅幅精彩、生動(dòng)的畫(huà)面就會(huì)浮現(xiàn)在腦海里，我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，夢(mèng)幻般的神奇。當(dāng)然從書(shū)中我也學(xué)到了很多東西，比如在《兒童百科全書(shū)》里，我知道了有一種石頭叫做滑石，有一種動(dòng)物叫藍(lán)鯨，有一種節(jié)日叫黑人節(jié)。書(shū)還能讓你的心情變好，因?yàn)闀?shū)講述了另一個(gè)地方或另一個(gè)世界，讓一個(gè)寂靜的夜晚在你心里充滿生氣和活力。
書(shū)是我們的朋友，所以我們要愛(ài)護(hù)它，愛(ài)護(hù)一本書(shū)等于保護(hù)你的朋友，這個(gè)朋友將來(lái)一定會(huì)報(bào)答你的。我們每個(gè)人都有屬于自己的書(shū)朋友，有的`多，有的少。書(shū)和人一樣，不分貴賤，但書(shū)和人一樣有好壞，想交好朋友，就要讀好書(shū)。我有一本叫《樹(shù)葉的心事》的書(shū)，這本書(shū)的內(nèi)容豐富多彩，就像花兒一樣美，像泉水一樣清純，又像蜜糖一樣甜。跟這本書(shū)做朋友，你就覺(jué)得值！
通過(guò)讀書(shū)，我認(rèn)識(shí)了更多的字，有了更豐富的知識(shí)，也懂得了更多的道理�，F(xiàn)在，爸爸媽媽經(jīng)常要向我“請(qǐng)教”關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)。我的作文也寫(xiě)得越來(lái)越好了，從一年級(jí)起我就在《南方周末》等報(bào)刊發(fā)表文章了。讀書(shū)，給我的生活填上了絢麗的色彩！
書(shū)是一片海洋，字是無(wú)數(shù)的水滴，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是微生物，而我們，則來(lái)當(dāng)遨游在大海里的魚(yú)吧！
三年級(jí):羅炳南
三年級(jí)狀物作文 篇5
從我剛上學(xué)的起，小書(shū)桌就默默無(wú)聞地陪伴著我，一直到現(xiàn)在。小書(shū)桌是我的好伙伴。
小書(shū)桌上放滿了作業(yè)本，小書(shū)桌卻不介意，有一次，我用小刀刻你，你仿佛說(shuō)：“別刻我，你還是少先隊(duì)員嗎？”我聽(tīng)了，臉紅通通的.，像一個(gè)大蘋(píng)果。從此，我再也不亂刻別的東西了，也改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
一天，弟弟來(lái)到我家玩，他站在小書(shū)桌上，像是把小書(shū)桌當(dāng)成舞臺(tái)，我急忙叫他下來(lái)，順便用抹布給小書(shū)桌“洗澡”，擦呀，擦呀，終于擦干凈了。我跟他說(shuō)：“以后別破壞公物了。”弟弟說(shuō)：“那我不再破壞它們了。”
我的小書(shū)桌上有我喜歡的書(shū)：有《童話》、《作文》、《字典》……我在學(xué)習(xí)上有什么困難，就從書(shū)桌上找答案，每次它都能把答案準(zhǔn)時(shí)交給我。小書(shū)桌是知識(shí)海洋中的一個(gè)小�？冢瑥闹形铱梢垣@取許多的知識(shí)，當(dāng)我空閑的時(shí)候，就拿出一本書(shū)來(lái)看。
小書(shū)桌和我分不開(kāi)，我永遠(yuǎn)都忘不了你，我愛(ài)我的小書(shū)桌。
三年級(jí)狀物作文 篇6
在盛夏酷暑，烈日炎炎，人們除了吃味美的水蜜桃，可口的香瓜，酸甜的葡萄，最常吃的水果要數(shù)清甜的西瓜啦！
西瓜是圓形的，像個(gè)又大又圓的皮球，頭上扎著一根又短又粗的小辮子，可愛(ài)極了！它穿著一件淡綠和深綠相間的條紋衣裳，挺著胖胖的.肚子，真是讓人百看不厭！脫下這件漂亮的衣裳，露出鮮紅的瓜瓤，上面鑲著烏黑發(fā)亮的瓜籽，說(shuō)到這里，我早已饞得口水直流，恨不得馬上咬上一口來(lái)解渴。��！西瓜真是香甜可口，味甜如蜜，好吃極了！
西瓜不僅好吃，而且還有很多功能，可以說(shuō)它全身是寶。瓜瓤可以幫人們清火，解暑解渴；瓜籽可以曬干做成甜津津的零食西瓜子，瓜籽種到地里，可能到明年夏天，又能結(jié)出許多小西瓜呢！哈，最后還有西瓜皮，我們千萬(wàn)不能放棄它，把它洗干凈炒菜吃，做成醬瓜，都能稱(chēng)上乘佳品了，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也不低。
“一個(gè)綠瓜，長(zhǎng)在地上，切它兩半，肉里紅花。”小朋友們，這個(gè)謎語(yǔ)你們猜對(duì)了嗎？哈，就是今天我為大家介紹的西瓜。
三年級(jí)狀物作文 篇7
前幾個(gè)月，媽媽去商場(chǎng)給我買(mǎi)了一個(gè)文具盒，我可喜歡了！
文具盒的外面有一個(gè)熊出沒(méi)圖案，它是藍(lán)色的，這個(gè)文具盒有三層。第一層是裝鉛筆、橡皮的；第二層是裝尺子、摩筆的；第三層是裝鋼筆、其他的。
文具盒每一層的里面都會(huì)有一層光滑的塑料薄膜，。第一層的外面還有一個(gè)“大腳印兒”，“大腳印兒”的左邊有一座“大山”，“大山”的旁邊還有幾棵“椰子樹(shù)”�！按竽_印兒”的.右邊，有一個(gè)“小熊”正拿著“甘蔗”呢！
我在這個(gè)書(shū)包里裝下了許多文具，每一個(gè)文具都是我寫(xiě)字、擦字的好幫手。
在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，它好像小老師一樣指導(dǎo)我，在一道道難題被我迎刃而解的時(shí)候，它又好像在夸我：“你真棒!”。這讓我在學(xué)習(xí)上有了信心。在我不想學(xué)習(xí)，光貪玩的時(shí)候，文具盒第一層外面的“小熊”好像在開(kāi)導(dǎo)我不要浪費(fèi)時(shí)間，要珍惜時(shí)間。看了它，我就又認(rèn)真學(xué)習(xí)了。
文具盒，你真是我學(xué)習(xí)的好伙伴呀！
三年級(jí)狀物作文 篇8
最近，我家又添一位“新成員”——一只來(lái)自“微胖界”的小倉(cāng)鼠，性別：公；年齡：一個(gè)月；體重：40克。我給這個(gè)“袖珍動(dòng)物”起了個(gè)好聽(tīng)的名字：諾諾。
諾諾很可愛(ài)。它有一個(gè)毛絨絨、胖乎乎、雞蛋般大小的身體，全身的毛白白的。尖尖的小腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)又小又黑、像寶石一樣的眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，幾根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼠須。另外，它還有著四條短短的.小腿、四只小小的爪子和一個(gè)幾乎看不見(jiàn)的小尾巴。
諾諾很貪吃。一次，我正在看電視。忽然，媽媽跑過(guò)來(lái)悄悄對(duì)我說(shuō)：“剛才我發(fā)現(xiàn)小倉(cāng)鼠好像很著急，一直在籠子里打轉(zhuǎn)。仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)‘愛(ài)心碗’里沒(méi)了鼠糧。于是放了一點(diǎn)兒，這時(shí)小倉(cāng)鼠飛跑過(guò)來(lái)，拿起一個(gè)‘點(diǎn)心’就吃，像剛從餓牢里拉出來(lái)一樣，把我都笑死啦！”我這才想起，肯定是我中午投食太少的緣故。我連忙跑過(guò)去看，它兩只前爪正緊緊握著吃的，小嘴兒不停地啃食，狼吞虎咽的樣子簡(jiǎn)直讓我笑得人仰馬翻，連喊肚子疼。
諾諾愛(ài)打洞。它這個(gè)“喜好”我是下午剛剛發(fā)現(xiàn)的。因?yàn)檎硇』\子，媽媽把它放在一個(gè)盒子里�？擅窟^(guò)一會(huì)兒，我就會(huì)聽(tīng)到一個(gè)奇怪的聲音。仔細(xì)一瞧，原來(lái)它在盒子的一角忙著打洞呢。見(jiàn)有人來(lái)，它立刻停止“工作”。但我一離開(kāi)，又聽(tīng)到它打洞的聲音。
另外，我發(fā)現(xiàn)，諾諾喜歡白天睡覺(jué)，晚上出來(lái)活動(dòng)。當(dāng)然，它在白天也常常出來(lái)覓食和玩耍，偶而還表現(xiàn)得很活躍、很調(diào)皮，一會(huì)兒玩轉(zhuǎn)輪、鉆地洞、爬滑梯，一會(huì)兒吃東東、喝水水、洗澡澡。玩累了，吃飽喝足了，它便懶洋洋地鉆進(jìn)小窩睡覺(jué)覺(jué)，任你千呼萬(wàn)喚就是不出來(lái)。
諾諾真是一個(gè)神奇的小動(dòng)物。
三年級(jí)狀物作文 篇9
“豬！你的鼻子有兩個(gè)孔,，感冒時(shí)的你，還掛著鼻涕扭扭……”每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這首歌，我就會(huì)想起我可愛(ài)的小豬乖乖，我多想介紹它給你認(rèn)識(shí)��！
我家有一頭小豬，它有一對(duì)小扇子似的耳朵，跑起來(lái)總是呼打呼打的，一對(duì)小眼睛，總是像四處張望的樣子。鼻孔圓圓的，好像要聞遍世上鮮美，有一個(gè)能吃能喝的大嘴巴，好像要吃盡人間美味，四條小短腿，支起橢圓的身體，有點(diǎn)滑稽可笑，尾巴總是打著彎兒，好像故意引起大家注意。
小豬很懶，每天看到它，它都在懶洋洋的趴著。小豬吃食時(shí)很好玩，用它那鼻子在食物里一拱一拱的，呼吃呼吃很可愛(ài)。吃完食物，如果嘴巴的周?chē)灿惺澄�，它只把嘴向下伸，伸到肚子的那個(gè)位置蹭一蹭就干凈了，非�？尚ΑＰ∝i玩耍時(shí)更可愛(ài)，它那笨拙的身軀走起路來(lái)一顫一顫的`，還邊走邊哼哼，好像在悠閑地歌唱。
有一天，我把小豬抱出來(lái)，放在地上，它就跟我家的小狗一起玩。小狗撲它，它就躲，小狗咬它耳朵，它就亂搖頭，小狗咬住它的尾巴，它一甩，沒(méi)想到，小狗雖然被甩掉了，但是小豬自己也摔了個(gè)四腿朝天。小狗見(jiàn)大事不妙，趕緊跑，小豬來(lái)了精神，就在后面追。小狗跑的快，小豬跑的慢，小豬在后面哼哼地叫，好像在說(shuō)：“慢點(diǎn)跑，我不是要傷害你，我是想和你做朋友，等等我。”
它和小狗都是我的好朋友，每天都給我?guī)?lái)很多快樂(lè)。
三年級(jí)狀物作文 篇10
今天放學(xué)的時(shí)候，我突然很想吃板栗，媽媽就帶我去買(mǎi)了一包小邢板栗。
小邢板栗果然名不虛傳，每一顆都很飽滿，吃到嘴巴又香又脆。難怪那多人喜歡吃他家炒的板栗呢!我們小區(qū)就有一家小邢板栗門(mén)店，步行街口那家生意更是好得不得了。前一段時(shí)間，我的一篇文章在《我的第一本日記》發(fā)表了，何老師為了鼓勵(lì)我送了我一包小邢板栗。我當(dāng)時(shí)拿著板栗，心里真快樂(lè)。放學(xué)時(shí)，當(dāng)我吃著香噴噴的板栗時(shí)，我覺(jué)得有老師的鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)真是太好了!
小時(shí)候，我特別喜歡吃板栗，奶奶也喜歡吃板栗。奶奶村莊的后山上有板栗樹(shù)，每當(dāng)板栗成熟的時(shí)候，奶奶常常會(huì)去摘一些板栗回來(lái)，有時(shí)候姑姑也會(huì)送些板栗過(guò)來(lái)。沒(méi)事兒的時(shí)候，奶奶經(jīng)常會(huì)煮一些板栗，煮好了，我們就一起坐在門(mén)前的'長(zhǎng)凳上，悠閑地吃著。那時(shí)候感覺(jué)板栗真是太美味了!
有一次，我們?nèi)液桶职值呐笥岩患胰ヅ捞炀吧�。在那里我第一次�?jiàn)到了板栗樹(shù)，板栗樹(shù)看起來(lái)非常高大，樹(shù)上的板栗像一個(gè)個(gè)小毛球，如果沒(méi)人告訴我，我根本不知道是板栗。后來(lái)，我從樹(shù)下?lián)炝艘恍靶∶颉�，它們看起�?lái)有點(diǎn)兒丑，有點(diǎn)兒怪。原來(lái)板栗這種外表那么丑，那么不起眼的東西，居然有香甜的內(nèi)心!居然那么招人喜歡。這真是讓我意外!
關(guān)于板栗的美好記憶還有很多很多，不過(guò)幸運(yùn)的是，每一點(diǎn)記憶都像板栗一樣香甜。
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