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【必備】一份禮物作文合集7篇
在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的一份禮物作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一份禮物作文 篇1
我一直渴望能有一輛屬于自己的自行車。不要多貴,只希望他能帶著我在林蔭小道,花叢小路,小河彼岸像快樂的小鳥一樣。可是,這個讓我如此喜愛的自行車卻一直沒能得到。
做完了學校里堆成山的功課,我背著沉重的書包隨著夕陽下斜的拍子緩緩走出學校大門晚霞染紅了整個天空,把我的身影拉得老長老長。如果是在周末,我會去天真地捕捉這不真實的影子,然后對椅子上正在看我的媽媽喊一聲:“媽媽,瞧我多厲害!捉到了比我大幾倍的怪物!蔽业穆曇粼谟倪h的`天空回蕩,媽媽一把拉我到媽身邊,笑著說:“那長長的‘怪物’就是你的影子呀!我的小寶貝怎么成了小怪物了喲!眿寢尩脑捵屛疫珠_嘴大笑,媽媽起了身拉著我的小手回家,但作業(yè)的重擔壓得我緩不過氣來,每天媽媽都在我燈光閃爍的房間說我作業(yè)這么多還這么晚回來。當我走到家門口中,天色已經(jīng)不晚了,因為晚霞都打著哈欠上床睡覺了。我便在媽媽的催促下吃飯、做作業(yè)、睡覺。
但今天的氣氛似乎和平常不大一樣。我做作業(yè)的時候爸爸和媽媽總是在門口對我詭秘一笑。那捉摸不定的笑聲讓人著實覺得背后冷風陣陣。餐桌上,連我一向喜歡的糖醋排骨也沒有動,媽媽覺得不對勁連忙問我怎么了,我支支吾吾地將實情告訴了媽媽。媽媽聽后,情不自禁的哈哈大笑起來,良久才開了金口中,對我說:“我們對你笑是因為你太幸福了!你還記得幾天前你說自己最想要的生日禮物是自行車嗎?”這——,好像是這樣的!蔽覙O小聲地回答媽媽,“那就對了,你外公聽說了這件事情后,毫不猶豫地給你買了一輛粉紅色的自行車!這不,剛送來呢?”媽媽滿意地點了點頭,接著對我說,我本來挺高興的但想到外公平時摳門兒地連糖都不給我買,便又反問起媽媽來:“真的是外公買的嗎?他平時連糖都不給我買!眿寢屢宦牪桓吲d了,生氣地質(zhì)問我:“你說的食品怕都是垃圾食品吧?那些食品對你有害無益呀!”外公當然不能給你買啊!蔽衣犃祟D時淚眼朦朧,沒想到我一直誤解了外公。
現(xiàn)在我騎自行車的技術(shù)突飛猛進,因為外公的愛包含在里面呀!
一份禮物作文 篇2
說起禮物,我收到過一份珍貴的禮物,我一直好好珍藏著它。
去年的一天,放學了,如同往常一樣,我和李若凡在學校門口的商店買了辣條,一路歡笑走在回家的路上。經(jīng)過一家禮品店時,我的眼前頓時一亮:櫥窗里有一個漂亮的布娃娃,她比我還要高!我像腳下釘了釘子一樣,定在那里不動了,指著那個布娃娃,拉住李若凡興奮地說:“李若凡,你看,這個娃娃好可愛啊,我好想要哦!”李若凡只是笑而不語,用手指了指標價。我一看,哇,398元!這么貴,媽媽是不會給我買的。我喃喃自語:“讓我多看一會兒,多看一會兒……”李若凡拍了拍我的肩,笑著說:“一個布娃娃,讓你丟了魂兒一樣,就這么想要?”我使勁的點了點頭!白甙桑甙,夢想會實現(xiàn)的!”李若凡拉著我邊走邊說。
不知為什么,從那天起,一向貪吃的李若凡竟不陪我一起買辣條了。有一天,我實在忍不住了,疑惑不解地問她:“李若凡,你現(xiàn)在為什么不買辣條了呀!是你家里……”李若凡打斷我的話,故作神秘地說:“這是我的小秘密,不能告訴你!”可是,李若凡越是這么說,我就越是好奇,越是想知道李若凡葫蘆里賣的什么藥,我的腦袋里充滿了許多小問號。
時間就像風一樣飄了過去,很快到了我生日前一天。那一天,我們又經(jīng)過那個禮品店,看著那個娃娃,我自言自語:“多可愛的娃娃呀,金色的頭發(fā),大大的眼睛,櫻桃小嘴……要是我有這個娃娃多好。 崩钊舴灿执叽俚溃骸翱熳!快走!夢想會實現(xiàn)的!”李若凡拉著我,我一步三回頭,心中滿是戀戀不舍。第二天早上,我一走進教室,首先映入眼簾的是我喜歡的那個布娃娃。我像是看到了燦爛的朝霞一樣激動不已。忽然,從娃娃背后跳出來一個人,是李若凡!李若凡喜笑顏開地對我說:“徐藝綺,生日快樂!這是我送給你的禮物。”我懷疑我聽錯了,大聲問:“真的嗎?”她也大聲回答:“是真的,這個布娃娃就是你的'了!薄翱墒,你哪兒來的錢呀?”李若凡一邊摸著肚子,一邊調(diào)皮地對我說:“從肚子里省出來的呀!薄懊刻斐岳睏l的錢?”“還有每天的早餐錢啊。”我一把抱著布娃娃,一手抱著李若凡,感動像潮水一樣涌上我的心頭。我眼里含著淚水對李若凡說:“今天,我一定要請你吃‘大餐’!”
從此,這個布娃娃就一直放在我的房間里,每天陪伴著我。這份禮物來之不易,我一定要好好保管它!
一份禮物作文 篇3
昨晚,在彌漫著樂聲的祥和氛圍中悄然進入夢鄉(xiāng)。睡夢中,置身于七彩糖海中優(yōu)游,被華麗幾欲淹沒,置入口中的糖被溫熱融化,甜意溫暖了心房,一位有著金色翅膀的天使悄然降臨,帶著我騰空翱翔……
一份特別的禮物,溫暖了冬夜瑟縮的心,睡醒的我兀自嘴角帶著笑意。去年的秋,將蕭瑟之感亦帶入了平時喧噪如夏蟬的教室內(nèi),寧靜的生日本擬將默默的穿越人群,然而一份禮物的到來卻成了暖烘烘的火爐,及時溫暖冷卻的`心。那是一個透明得在陽光下熠熠生輝的音樂盒,一位帶有金色翅膀的天使在上頭佇立,手里正撥弄著豎琴,恍若那妙似仙樂的音符是由他靈巧的手奏出。天使的背后有著一個萬花筒,望進去是由糖果拼貼而成的可口世界。這意外的組合巧奪天工,一切是那樣的栩栩如生,彷彿一位把玩著萬花筒的頑皮天使一不小心失足落至人間的水晶舞臺上。
驚喜之情充塞了內(nèi)心,跳得飛快的心彷若脫韁野馬,我興奮的沖向知心好友的懷中,投入安全的避風港,感受著兩顆柔弱的心互相依偎的溫暖,我的淚和著喜悅之情激動的奔洩而下,不只是因為禮物的華美貴重,更是由于那背后那細心呵護的有情。后來我漸能明白音樂盒蘊藏的用心:天使,是夢想,隨著翅膀會勇敢的振翅高飛;萬花筒,是世界,會隨著不同的角度觀看而呈現(xiàn)出來不同風貌;而音樂聲,是生命的旋律,縱然偶有悲聲低泣,卻總會被歡樂聲感染,面帶笑容迎接下一場風雨。
轉(zhuǎn)下轉(zhuǎn)盤,輕快的音符在空氣中跳躍,將這個世界也開心的舞動了起來。我知道,無論人聲中的雷電交加,抑或艷陽高照,這音樂盒正如友誼會同我度過生活中的喜怒哀樂。一份特別的禮物,使我十五歲的肩膀,更寬、更廣了。
一份禮物作文 篇4
那時,我才上二年級,還不懂事,學習也差。就在那時,數(shù)學老師給了我一份意想不到的“大禮”,雖然當時讓我感覺像霎時掉進了地獄,但也是從那時起,這份“禮物”讓我一步步走進了知識的殿堂……
二年級的時候,我遇到一位十分嚴厲甚至有些“殘暴”的數(shù)學老師。本來就對數(shù)學不太感興趣的我遇到他,無異于雪上加霜。我每天都提心吊膽的上數(shù)學課!
他身材魁梧,不茍言笑。一雙眼睛閃爍著智慧而又銳利的光芒。冷峻的外表透出強烈的震懾力。再看看他凸出的嘴,不難想象,他有多么嚴厲兇惡。果然,他對于常不交作業(yè)、對數(shù)學愛理不理的我特別“關(guān)照”。只要我稍有風吹草動,他那粗大兇狠的巴掌便向我強攻過來,同時還要加上一些讓我無法忍受的、刺耳的話語……我經(jīng)常在心底吶喊:“這就是人們心目中的園丁嗎?”我也常常一遍又一遍地回憶幼兒園的阿姨笑瞇瞇的臉龐和溫柔的話語,如果可能的話,我都愿意重新回到幼兒園去!每天面對我的這位數(shù)學老師,我幼小的心靈多么痛苦!
慢慢地,我成了班里名副其實的數(shù)學差生,對于他的打罵也早已習以為常。我每次上數(shù)學課都是硬著頭皮熬到下課。一次又一次,我數(shù)學課上總是看著老師喋喋不休的嘴唇發(fā)呆,數(shù)學課堂本上的紅叉叉也越來越多。老師看他的說教對我好像毫無意義,也認為這樣下去不是辦法,于是便想出了一個高招……
一天,我在數(shù)學課上又一次看課外書,被老師抓住了。老師把我叫到辦公室里,說要給我一份“禮物”。他交給我一張折好的紙條,讓我一定要帶給父母看。我也沒多想,回家后便高興地交給了父母,他們看完便出去了。這時,我才仔細看那張紙條,我只覺得頭腦“嗡”地一聲!那上面竟然寫著:“我是寧一卓的數(shù)學老師,一直以來,你們都只忙于自己的工作,從來不管孩子的學習,你們對自己的孩子太不負責任了!請你們到學校來一趟,我要和你們好好交流一下孩子的學習情況!蔽毅读,父母要是知道我的程度如此之差,可怎么得了!
父母對我非常好,他們的工作也確實很忙。爸爸在衛(wèi)生局,曾經(jīng)帶領(lǐng)我市的醫(yī)療隊前往西藏玉樹地震災(zāi)區(qū),支援抗震救災(zāi)。媽媽是公安局的法醫(yī)。他們的忙碌我早已經(jīng)習慣了,我經(jīng)常會被半夜的電話鈴聲驚醒,然后就看見爸爸或者媽媽,迅速收拾好東西就走了。所以我在學校的學習和表現(xiàn),他們就不清楚,他們根本沒時間去學校和老師交流。不像其他許多家長一樣隔三岔五的給老師打電話詢問孩子在學校的情況。平時大大小小的數(shù)學考試我都瞞著父母,他們也一直認為我是很聽話很誠實的孩子。
過了好長時間,他們回來了,若有所思地看著我,剛想說點什么,又吞了回去,緊接著便嘆了口氣,走出了我的房間,F(xiàn)在想起來,父母親當時心里有多么難過,又有多么自責。第二天,我來到學校,老師對我依然很冷漠,而且好像多了一份輕蔑。放學了,我背著書包慢慢地走著,我走在路邊不引人注意的墻角邊。我想:為什么學不好?我學習差,沒有人玩,老師對我也不好,連對我那么好的父母也唉聲嘆氣的,為什么學不好?我又一想:班主任不是經(jīng)常說嗎?“世上無難事,只怕有心人。沒有哪個孩子學不好功課,都是沒有用心,總是把時間浪費在貪玩和胡思亂想上了……”我還想起來班主任曾經(jīng)給我的評價語是:“天資聰明,活潑可愛,反應(yīng)靈敏……”我為什么不試一試改變自己以前的學習態(tài)度,在學習上真正地下些功夫,讓老師喜歡我,讓爸爸媽媽都更愛我。
從那天起,努力學習,成為優(yōu)秀學生的'信念一直鼓舞著我。每天的數(shù)學課上,我不再偷看課外書了,而是專心致志地聽老師講課,眼睛總是跟著老師走。有時候我還大膽的發(fā)言,上講臺做題。我很驚訝,有一次,數(shù)學老師竟然在班上表揚了我,他還沖著我笑了,說真的,我當時看見老師的笑臉,我心里很難過,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。原來,老師并不討厭我。心中的歡喜,讓我對學好數(shù)學更加有信心了。每天回家后,我除了認真完成老師布置的作業(yè)外,我還讓爸爸給我買了兩套同步數(shù)學試卷,自己檢測自己。隨著自我檢測成績的逐漸上升,我對數(shù)學的興趣越來越濃。有時候,媽媽喊我吃飯我都聽不見。爸爸媽媽看到我的變化,鼓勵我的次數(shù)多了,我發(fā)現(xiàn),他們看我的時候,眼神是那么和藹,那么溫柔……
功夫不負有心人,期末考試成績出來了,數(shù)學100分!發(fā)試卷時,數(shù)學老師讓全班同學給我鼓掌,老師還摸了我的頭,說我是最棒的!放學后,我立刻將試卷收好,要拿回家給父母看。在回家的路上,走在歡樂的人群中,我的臉上全是淚……
從感情上講,我可能會有些恨他——我的數(shù)學老師,可是理智告訴我應(yīng)該感謝他,不,確切地說應(yīng)該感謝他的那份“禮物”,如果不是那份“禮物”,我可能永遠都振作不起來,永遠不會明白改變自己,更不會知道信念是戰(zhàn)勝一切的力量源泉。今年,數(shù)學老師去很遠的山區(qū)學校支教去了,全班同學送別他的時候,我忍不住放聲痛哭,那一刻,我才深深地感覺到我有多么愛他,多么舍不得他!我祝愿數(shù)學老師工作順利,早點回來……
一份禮物作文 篇5
今天是三八婦女節(jié),也正好是運動會。本來今天是想給媽媽買一份特殊的禮物,可是,今天沒有機會了,真感到有些慚愧了。
我在去學校的路上想:媽媽那么辛苦地照顧我,而我來參加運動會,我覺得自己太不像話了,沒有回報母親。
我報了接力賽和1500米、300米跑。老師說:“跑前三名的學校發(fā)獎!
我們班的運動員群情振奮,而我卻沒精打采,因為我沒有給媽媽送上一份美好的'禮物而愧疚。
運動會開始了,我先跑1500米,結(jié)果我跑了第二名。下午1點30分,我跑完了3000米和接力賽,都是第一名。
我獲得了三張獎狀。我到了家,媽媽見我不高興的樣子,對我說道:“怎么不高興呢?不是跑得很好嗎?”“但我沒有給您送上一份美好的禮物!蔽译y過地說。“你跑得這么好,這三張獎狀就是給我的最好的禮物!眿寢屌d奮地說!罢娴膯?”我跳起來問道。“當然是真的了!眿寢屨f。
我非常的高興,我能為媽媽送上了一份最好的禮物。
一份禮物作文 篇6
今天是母親節(jié),我在心里嘀咕:“該送什么給媽媽呢?”
我想了一個下午,終于想出了一個特別的主意。
那天上午,媽媽有事出門,只有我一個人在家。一見媽媽走遠了,便先將水彩筆拿出來,將一張閃閃發(fā)亮、紅色的臘光紙剪成一個大大的愛心,再用黃色的水彩筆在“愛心”上端端正正地寫上“祝媽媽母親節(jié)快樂,以后做事情一帆風順,過得平安無事、健康快樂!”并在賀卡正面的兩端各畫了一束含苞欲放的康乃馨,在賀卡背面畫上幾棵枝繁葉茂的參天大樹,在一棵最挺拔、茂盛的大樹枝葉上畫上一只剛出生的、毛茸茸的小鳥,并在空白處配上文字:媽媽,你就像一棵高大的.樹,我就像樹上那弱小的小鳥,你日日夜夜為我遮風擋雨,我很感激。接著粗粗地把賀卡瀏覽了一番。不看不知道,一看嚇一跳:竟然發(fā)現(xiàn)了一些錯誤!我第一個應(yīng)該就是改,可是因為遠遠地看,是一張漂亮的賀卡,如果改了,就會使賀卡變得很難看。所以,我只好按原來的計劃:把賀卡折成一個信封,并用雙面膠粘上,豐面寫上名字、時間,然后有迠害怕地等著媽媽。
終于,門外,傳來了一敲門聲,我猛地一震,想:我賀卡有這么多錯誤,媽媽會不會罵我呢?我忐忑不安地去開門。
媽媽見了這分特別的禮物,把我摟在懷里,激動地說:“孩子,你真的長大了!”
一份禮物作文 篇7
今天早上,我正在津津有味地讀書,李老師笑容滿面地向我走來,給了我一只“小老鼠”,并且告訴我,這是〈處州晚報〉編輯部送給我們小記者的一份小禮物。
我從老師溫暖的手中接過來,拆開袋子,仔細地端詳起來。它的身子紅的像被太陽烤了一樣,又細又長的`尾巴向上翹,顯得十分可愛,黑黑的小眼睛東張西望,好像在尋找食物。只要按住它身上的銨鈕,還會發(fā)光,原來它還是一只可以掛在鑰匙串上的小小手電筒呢!
我拿到“小老鼠”之后,同學們都搶著看,我的座位一下子就成了人山人海,圍得水泄不通,好像有許多金銀財寶免費發(fā)送似的。我把“小老鼠”放在桌子上,讓同學們和我一起分享這份意外的驚喜。
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