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實(shí)用的禮物作文400字錦集7篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的禮物作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
禮物作文400字 篇1
一提到月亮，總會(huì)想到中秋節(jié)。今年，中秋節(jié)如約而至，它帶了它永久不變的禮物——月亮。
夜晚，走到陽臺(tái)。已提前預(yù)定好月亮“通信員”。它很守時(shí)，相互寒暄后，我們進(jìn)入主題。它坐在黑色的辦公椅上，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著它。望著，望著，月亮微笑的遞給我一個(gè)“信封”，打開，里面有一個(gè)中秋賀卡，上面寫著:
女兒:中秋節(jié)快樂！我正在賞月，今天的月亮格外明朗！——來自南方的父親。
看后，我在紙張上寫下:爸爸:中秋節(jié)快樂！我也在賞月，很美……——來自北方的女兒。
我輕輕地把紙遞給月亮，并把爸爸送我的賀卡小心翼翼地放回“信封”。我繼續(xù)賞月，那白白胖胖的月亮，像一盞路燈，照亮回家的路……
霎那間，耳邊響起了一陣熟悉的聲音——父親那溫暖而又遙遠(yuǎn)的聲音。它像一位引路人，帶領(lǐng)我回到幾年前……我追著父親的聲音，不久，我看到了一位父親用他那堅(jiān)實(shí)的肩膀馱著他好玩的女兒，我也看到了一個(gè)女兒依賴地坐在了他父親的肩膀上。走進(jìn)，我聽見了他的.父親正在為她讀詩首關(guān)于月亮的詩。接著，我又看見看見了那位父親，他用手牽著他的女兒……不，他的女兒也緊緊地牽著他。這次走進(jìn)一聽，那位父親正在給他的女兒講故事……不知不覺間，縈繞在耳邊的聲音消失了，我回到了現(xiàn)實(shí)。
一股清風(fēng)拂過我的臉龐，聽……·那聲音，又出現(xiàn)了……
禮物作文400字 篇2
熊姐姐的父母很早就去世了，他沒有親人也沒有伙伴，寂寞極了。
一天早晨，熊姐姐在一條清澈見底的小溪邊撿到一個(gè)漂亮的小籃子。“這是誰的小籃子呀？”他大聲喊著，可是沒人應(yīng)答，只好坐下來等待小籃子的主人。
太陽出來了，火辣辣地照著大地，熊姐姐熱得很，準(zhǔn)備提著小籃子先回家�！鞍�，小籃子里面裝的什么，這么重？”他蹲下來想看個(gè)明白，忽然發(fā)現(xiàn)籃子邊貼著一張便條：“送給熊姐姐的'禮物�！�
熊姐姐忙掀開小籃子的蓋子，只見里面裝著四個(gè)小皮球。她好奇地把小皮球拿出來，放在桌子上。忽然，一個(gè)小皮球炸開了，里面跳出藍(lán)貓和淘氣；一會(huì)兒，領(lǐng)一個(gè)小皮球也炸開了，里面走出一位拇指姑娘和一位拇指王子；接著，第三個(gè)小皮球里跳出七個(gè)小矮人；第四個(gè)小皮球里跳出來美人魚。他們圍著小熊姐姐笑著說：“我們一起做朋友吧！”
熊姐姐又高興又激動(dòng)。忽然，門開了，美麗的白雪公主走進(jìn)來，笑著說：“喜歡我送給你的禮物嗎？”熊姐姐笑了，笑得那么開心，那么快樂。
禮物作文400字 篇3
一向因?yàn)榇中目偸鞘Х值奈遥蚣t了本學(xué)期的第一炮—第一次的數(shù)學(xué)測驗(yàn)居然得了滿分。剛回外婆家，我就抓起電話向奶奶“報(bào)喜”，奶奶高興地向我祝賀，并及時(shí)地提醒我不能驕傲，要再接再厲，還答應(yīng)中秋家宴上要送我一件小禮物，作為獎(jiǎng)勵(lì)�！靶《Y物會(huì)是什么呢？”我想。
盼呀盼，總算盼到了中秋節(jié)晚宴的那一天。剛走進(jìn)奶奶家，我就迫不及待地問道：“奶奶，那個(gè)小禮物是什么呀？什么時(shí)候給我呀？”，奶奶神秘地一笑“吃了飯你就知道了�！庇浀媚翘煳绎埑缘锰貏e快。
晚飯后，我走進(jìn)房間，奶奶遞給我一本厚厚的，裝幀精美的書，只見紅色封面上寫著醒目的金色字體：《童年·在人間·我的.大學(xué)》。哦！這不就是那本我二年級(jí)的寒假里看過的《童年》和奶奶當(dāng)時(shí)說我還太小，還看不懂的《在人間》《我的大學(xué)》合起來成為一大本的“高爾基三部曲”嗎？我的心怦怦直跳，這么有價(jià)值的書怎么能只算是“小禮物”呢？奶奶太了解我了，從讀《童年》以來，我就非常崇敬高爾基，一直向往擁有這套書！
我急切地想知道《童年》后的高爾基又有了怎樣的遭遇和經(jīng)歷，于是，謝過奶奶后，就坐到書桌前，直接翻到《在人間》埋頭讀了起來；隨著一頁頁，一行行的字，我跟著高爾基“在人間”歷練，我的心也隨之跌宕起伏起來……
禮物作文400字 篇4
明天就是劉杰的生日，我得給她準(zhǔn)備一份禮物。本來，我給同學(xué)的生日禮物都是自己做的手工，比如一張溫馨的卡片，一個(gè)頑皮的布偶，一架能轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車，一串別致的風(fēng)鈴……但一想到要送給劉杰的生日禮物我的腦海里便只有禮品店的`那個(gè)有三只松鼠的紫色的樹洞，標(biāo)價(jià)65元。問老板能優(yōu)惠多少元？老板說最多便宜5元，60元給我。60元錢對(duì)我說，是半年的零花錢，我每月只有10元錢的零花錢，怎么辦呢？
吃晚飯時(shí)，我一直在想怎樣向媽媽開口。
飯己吃完，媽媽沒有向往是那樣收拾桌子，而是靜靜的坐在那里等我開口。
“你好像有話要對(duì)我講？”
“我……我想預(yù)支6個(gè)月的零花錢�！�
媽媽說：“能告訴我你有什么急用嗎？”
“明天是劉杰的生日，我想買一件禮物送送給她�！�
媽媽沉默了一會(huì)兒，說：“是不是因?yàn)閯⒔艿母改甘悄愕睦蠋�，你要送給她一份很貴的禮物？”
“不，媽媽！”我急忙向媽媽解釋道：“請你相信我絕對(duì)沒有這樣的虛榮心，我要送劉杰的這個(gè)玩具，是因?yàn)檫@個(gè)玩具對(duì)劉杰來說，有著特別的意義�！�
接著，我把劉杰如何喜歡那個(gè)樹洞，說的那些話，編的那個(gè)故事都講給媽媽聽了。媽媽聽了后，從皮夾里抽出60元錢，只簡短說：“去買吧，也許那家禮品店還沒有關(guān)門
我說聲“謝謝媽媽”，拿著錢便飛快下樓。用60元買到那個(gè)“松鼠之家”。
老板問：“小朋友是送人還是自己玩？”
老板說那包包。
我想還是自己包吧，淡紫的花，一份質(zhì)樸和溫馨。
禮物作文400字 篇5
在我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我第一次得到了最寶貴的禮物。
星期五的最后一節(jié)課，是全校最開心的.時(shí)刻了。正好語文老師在講新課，不知不覺，時(shí)間過得真快��！第一遍的放學(xué)鈴只要一響，我們就自由了。
不一會(huì)，老師講到生字部分，說“還有幾分鐘就放學(xué)了，剩下的內(nèi)容要認(rèn)真聽�！笨杀緛眸f雀無聲的教室頓時(shí)有了一點(diǎn)點(diǎn)的聲音，同學(xué)們都在和自己的同桌在竊竊私語。而我坐在最后一排，沒有同桌。講話聲越來越大，正在講課的語文老師聽到了聲音，用眼掃視了一圈，拿起棍子對(duì)講臺(tái)上敲了幾下，頓時(shí)教室里安靜了。
老師用手指著我，說：“你們看陳顥元的眼睛是盯著哪的�！闭f完，同學(xué)們個(gè)個(gè)都回頭看著我。我的心里是緊張的，腿在抖，心想：這么多人看我，一定不能讓他們看出什么破綻來。于是我的腰挺得更直了，手放得更端正了，注意力更集中了……
當(dāng)還有最后一個(gè)字時(shí)，老師讓我們舉手來講這個(gè)字。突然，不知是哪里來的勇氣，我高高地舉起了我的手，并完美地說出了這個(gè)字。
這是我第一次舉手發(fā)言，讓我有了勇氣和信心，所以我覺得這是我最寶貴的禮物。
禮物作文400字 篇6
��！過幾天就是我朋友開的聚會(huì)以，我送給他什么禮物呢？筆，尺子，書，還是本子？玩具，還是送他一些小食品呢？那我送他什么東西？到底給他送什么東西呢？送什么呢？。。。。
晚上，我回到了家。面對(duì)著朋友發(fā)出的聚會(huì)邀請函，我想不出來給他送什么禮物。一開始，我想："我給我朋友買一個(gè)禮物吧。"可是我又一想："如果自己勞動(dòng)朋友一定會(huì)更加地開心。"我想到這兒以后，就開始想為朋友做什么禮品了。我苦想了半天，腦子里還是一片空白。又想了一會(huì)兒，突然眼前一亮，"可這個(gè)辦法不行。"我又收了回去。眼光也瞬時(shí)暗淡了下來。：到底送什么呢？送什么呢？。。。。。我反復(fù)在嘮叨著我這幾句話。突然，我眼前又一亮，我想了想，這個(gè)辦法行的通。我大叫道："有了有了！我可以給朋友做一個(gè)城堡！
我開始做我要給我朋友做的城堡了，我先拿出了一個(gè)廢舊的紙盒子，然后找上許許多多的，不同顏色的彩紙。我剪發(fā)四個(gè)城堡，外面的樣子那種，放在舊盒子四旁。中間做一個(gè)升旗臺(tái)，高高地掛著我們祖國的國旗——————五星紅旗。升旗臺(tái)的`這邊有許多的小塔，又在城堡外面做上幾個(gè)裝飾品———幾顆星星。這個(gè)城堡快造完工了。我又整修了一遍又一遍。
終于，我把我希望中的城堡做好了，我想;他一定會(huì)很開心，一定會(huì)很高興的接受！
禮物作文400字 篇7
禮物，它代表著人與人之間的信任，代表著人與人之間的友善，它可以使人感到快樂，幸福，它蘊(yùn)含著希望，是人們內(nèi)心力量的源泉，擁有治愈人心的力量。
四年級(jí)時(shí)有一段黑暗的時(shí)光，數(shù)學(xué)測試我?guī)缀鯖]有上過九十分。眼看著我的.數(shù)學(xué)成績一次比一次低，我每次回家?guī)缀醵际堑椭^。每回上課一聽數(shù)學(xué)老師說要小測驗(yàn)，我都膽戰(zhàn)心驚。
臨近期末，又一次測驗(yàn)成績發(fā)下來了，我垂頭喪氣地回到家�！吧湛鞓�！”媽媽說。生日嘛，我也沒心情過了�！安贿^數(shù)學(xué)沒考好而已，蛋糕不吃禮物總得要吧！要知道這可是你表姐專門兒寄回來的。”媽媽說。好吧，我隨手拿走媽媽手中的包裹。寫完作業(yè)。我打開包裹，是一本書《紅舞鞋》。這不是去年暑假我對(duì)表姐說我想要這本書嗎？我心里忽然亮了一下，但又暗了下來。高興什么��？考試都沒考好。翻開扉頁，映入眼簾的是這樣一段話：做花朵一樣的女孩兒，像葵花一樣執(zhí)著，像百合一樣純潔，像玫瑰一樣熱烈，熱烈地?fù)肀�，擁抱每一個(gè)青春的日子。我的內(nèi)心亮了起來，好像在黑暗中看見了些許亮光，好像迷途的行船找到了港灣又如漂泊在異鄉(xiāng)多年的人回到了自己的故鄉(xiāng)。
我開始默默地復(fù)習(xí)，不再急躁了。期末考試來臨了。我奔赴“戰(zhàn)場”，然后“戰(zhàn)斗結(jié)束”。聽”上司”總結(jié)“狀況”，97分！我考了97分，我那時(shí)已經(jīng)不知道該怎么形容了。我只知道我要感謝我的表姐。
一件禮物，一本書，改變了我！
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