有關(guān)一份禮物作文合集5篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的一份禮物作文6篇，歡迎大家分享。

一份禮物作文 篇1

　　記憶中的星河，有許多星星，一些星星，隨著歲月的消逝漸漸暗淡了，但有一顆星星將永遠(yuǎn)閃亮著。每當(dāng)我看到那份禮物，仿佛看到了如山般的父愛。

　　我6歲生日那天，爸爸問我想要什么禮物，我毫不猶豫地說:“和鄰居小紅一模一樣的積木。”爸爸不解地說：“為什么呢？”小紅的積木是他爸爸從外地帶回來的，小區(qū)里的小朋友都跟他玩，都不理我了，如果我也有那套積木，小朋友們都會(huì)和我玩的�！昂冒�。”我聽了爸爸的話興高采烈地回到了自己的房間。

　　那天下午，下著滂沱大雨，爸爸拖著生病的身體，走了四五家店，都沒有找到我想要的積木。爸爸一回家就倒在沙發(fā)上，喘著粗氣，臉色蒼白，腳下磨出了許多火泡，我見爸爸兩手空空回來，氣沖沖地回到了自己的房間，早早睡了。深夜，我起來上廁所，卻發(fā)現(xiàn)爸爸臥室里的燈還亮著。我推開了一條門縫，看到爸爸正專心致志做著什么，不時(shí)還用沙紙精心地打磨。由于我著急上廁所，并無在意，悄悄地離開了。

　　第二天，爸爸拿著紙盒子來到我面前微笑地說：“打開看看”。我還在為昨天的事生氣，瞟了他一眼，清晰地看到爸爸眼睛布滿了血絲。我看著那寒酸的盒子，不屑一顧地說：“沒空”。爸爸滿是失落，默默地走開了。我洗完臉?biāo)⑼暄�，來到飯桌前吃飯，忽然看到了椅子上�?紙盒，最終還是被好奇心打敗了，打開了紙盒，看到五顏六色的積木，心想這是哪來的？頓時(shí)，我想到了昨天那一幕。我望著爸爸那匆忙疲倦的身影，鼻子一酸，淚水早已模糊了雙眼。我把這盒積木緊緊地抱在胸前。

　　這份禮物是我童年記憶星河中最亮的星星，它將陪伴我的一生。因?yàn)樗壑职謱?duì)我的愛。

一份禮物作文 篇2

　　在我讀幼兒園時(shí)，我就會(huì)吹葫蘆絲了。從那個(gè)時(shí)候開始，我的字典里就多了三個(gè)字：葫蘆絲。

　　說實(shí)話，我第一眼看見葫蘆絲，竟然覺得他很可愛：它的上半部分是一個(gè)雕刻著精美圖案的小葫蘆，小葫蘆的頂端是一個(gè)有著條紋的吹嘴；下半部分是兩根配音管和一根主管，主管身上有六個(gè)出音孔和一張簧片。

　　回想起學(xué)葫蘆絲時(shí)，我們班的同學(xué)們都坐在座位上，聽著老師吹奏，優(yōu)美的旋律在教室里回蕩。我癡癡地聽著，頭腦中閃出了一個(gè)強(qiáng)烈的念頭：我也要吹出這美妙的聲音，我一定要練好葫蘆絲！

　　學(xué)習(xí)吹葫蘆絲，先學(xué)的是音階。我們個(gè)個(gè)對(duì)準(zhǔn)口，吹呀吹。有的漲紅了臉，像一個(gè)大柿子；有的吹出咿呀呀的聲音；還有的干脆不吹了。我也不例外，我拿起葫蘆絲。試著按音孔，但是由于動(dòng)作不對(duì)，葫蘆絲就是不肯配合我。葫蘆絲一會(huì)跑到這邊去，一會(huì)兒跑到那邊去。在我的手里顯得十分笨重，任憑我怎么擺動(dòng)都無濟(jì)于事，還險(xiǎn)些把葫蘆絲摔到地上。

　　老師走過來，對(duì)我說：葫蘆絲的音孔要用指腹按顏，手指的前兩個(gè)關(guān)節(jié)與葫蘆絲保持平行。我按照老師說的.去做，果然成功了。

　　可是，好景不長，回到家后我翻開葫蘆絲的樂譜書，卻發(fā)現(xiàn)：密密麻麻的音符像電線桿上嘰嘰喳喳的小麻雀。我很氣餒，感到又難過又失望。心想：好不容易才學(xué)會(huì)了調(diào)，這可怎么辦呀？真是一波未平一波又起，哎！

　　后來，我冷靜下來，仔細(xì)想了想，早上，老師吹的悅耳動(dòng)聽，我驚訝于小小的葫蘆絲居然能傳出如此優(yōu)美的音韻。我還立下了學(xué)好葫蘆絲的決心，現(xiàn)在怎能說放棄就放棄呢？于是，我又重拾信心，拿起葫蘆絲吹奏著。

　　第一遍我吹下來了，可是不熟練。于是我吹了第二遍，這次有了進(jìn)步，但仍然不夠熟練。我一遍又一遍的練習(xí)著，終于，功夫不負(fù)有心人，我吹出了流暢的旋律。第二天我吹給老師聽，老師還夸了我呢！

　　在我看來，只有堅(jiān)持，才能吹好葫蘆絲。堅(jiān)持不懈的品質(zhì)將會(huì)是我送給我自己最獨(dú)特的禮物。

一份禮物作文 篇3

　　一年一度的教師節(jié)快到了，媽媽買了一盒愛心德芙巧克力，我在上面寫了一句英語：Teacher，Iloveyou。意思是：老師，我愛你。我要把這盒吃在口中美滋滋的巧克力送給教我英語的“陳老師”。因?yàn)殛惱蠋煻昙?jí)的時(shí)候我就認(rèn)識(shí)了，那時(shí)，我有一個(gè)朋友，叫“陳永祥”，等到三年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我才知道原來陳老師是陳永祥的姑姑——陳艷青。

　　陳老師披肩長發(fā)、塌鼻梁，還戴著一副600度的近視眼鏡。長得不算好看，但在我心目中，她是世界上最美的老師。因?yàn)�，她說話最溫柔，對(duì)同學(xué)最好。如果遇到同學(xué)們摔倒了，她就以最快的速度把摔傷的同學(xué)送去醫(yī)院，要醫(yī)生反復(fù)檢查后沒事她才放心。陳老師上課特別認(rèn)真，她上課時(shí)認(rèn)真地給我們講解題目，把問題講到我們所有人都懂為止。下課了，陳老師到辦公室去認(rèn)認(rèn)真真地備課，絕不會(huì)到處亂跑。一次，我在球場(chǎng)上踢球，不小心摔跤了，有個(gè)同學(xué)報(bào)告給了陳老師。陳老師一聽，不顧一切地往樓下沖，恨不得長一雙翅膀飛過來。她看見我的腿青了一大塊，立馬拉起我往醫(yī)院跑去，幸好醫(yī)院離學(xué)校不遠(yuǎn)很快就到了。到了醫(yī)院，陳老師就讓醫(yī)生給我拍片子。此時(shí)，陳老師已經(jīng)大汗淋漓，汗如雨下，可她一點(diǎn)也不管自己，一直在叫醫(yī)生給我做檢查。醫(yī)生給我的腿拍了X光片后，說：“沒事�！边@時(shí)陳老師懸著的一顆心才放了下來，她彎下腰來對(duì)我說：“沒事。下次一定要小心了！”此時(shí)，我的眼睛里熱乎乎的，陳老師對(duì)我真好。陳老師不光是在課下這樣，上課時(shí)，她的.眼神、動(dòng)作和語言也令我忘不掉。上課時(shí)，我有什么不懂的問題問她，她都會(huì)摸著我的頭，耐心地告訴我。每當(dāng)我上課坐不住時(shí)，陳老師就會(huì)用眼神盯著我，好像在說：“堅(jiān)持住！”我有題目做不出來時(shí)，陳老師就從我身邊走過，瞄我一眼，好像在說：“加油，你一定可以做出來的！”

　　講到這里，我要把這份禮物趕快給陳老師送去了，再見！

一份禮物作文 篇4

　　星期天，我早早就起來了，習(xí)慣地看了看日歷，“呀，今天母親節(jié)，一定要為媽媽做點(diǎn)什么！”我自言自語。這時(shí)媽媽還沒起床，我心想：媽媽一定是昨天太疲勞了，不如就為媽媽做一份美味的早餐吧！想來想去，還是覺得做蛋炒飯比較好！來到廚房，我找出新鮮的`雞蛋、蔥花和昨晚沒有吃完的米飯，開始做美味的早餐。我按照平時(shí)媽媽教的步驟，一步一步認(rèn)真地做著，首先放上蔥花爆鍋，然后把雞蛋倒入鍋中炒成塊盛出，再把米飯炒熱，倒入雞蛋一起翻炒，最后放上鹽、五香粉，我悄悄地把熱乎乎、香噴噴的米飯端到媽媽床前，媽媽深深地吸了一口氣，瞇著眼睛說道：“誰家做飯這么香，香味都飄到我們家來了？”我忍不住笑了起來，媽媽睜開眼睛，看到我手捧著色、香、味俱全的蛋炒飯，滿意地笑了，趕緊起來洗漱，走到飯桌前大口大口吃起來，一邊吃還一邊夸著“太好吃了，媽媽真幸福！謝謝我的寶貝！”我越看越饞，看著看著，不由得也想嘗嘗自己的手藝。于是也拿起調(diào)羹，盛了一點(diǎn)放入口中，哇，真好吃，難怪媽媽會(huì)那么喜歡！

　　那天是我第一次為媽媽做飯，好開心，多么快樂的母親節(jié)！

一份禮物作文 篇5

　　從小，我就特別喜歡小動(dòng)物，特別是小狗，他們非常可愛·討人喜歡。

　　在5月28日那天，是我的生日，爸爸說，他要在那天送我一個(gè)特別的禮物。我想：爸爸他要送什么禮物給我呢？是一件新衣服，是一支毛絨玩具，還是別的什么東西呢？

　　在我生日那天，我放學(xué)回到家，爸爸拿一個(gè)大箱子放到我前面，神秘地說：“美妮，這是我買給你的禮物，先猜猜什么吧！”我想來想去，也猜不到，這是箱子里發(fā)出一聲“汪”的聲音，我聽見了，馬上就猜到是小狗，便說：“是什么呢？難倒是小狗？你看我所得對(duì)不對(duì)�！薄肮�，行啦，快看看吧！”爸爸說。我蹲下，打開箱子，抱起小狗，在小狗的頭上拍了兩下，對(duì)爸爸說：“爸爸，你真好！”爸爸聽了，高興極了。

　　我抱起小狗看了又看，摸了又摸。他一雙水汪汪的大眼睛東看西看，好像在詢問：“主人，我的窩在哪呀？”我抱起它，放到它的小屋里。

　　這只小狗每當(dāng)我放學(xué)回來時(shí)，他就跑出來迎接我，我就帶小狗出去玩一會(huì)，再回來寫作業(yè)；在我生氣的時(shí)候，小狗又跑過來，扒在我的.腳邊，那雙水汪汪的眼睛看著我，好像在說：“主人，不要生去啦，我陪你玩游戲。”我見了，有開心地笑了。

　　我喜歡這份特別的禮物。

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