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【精選】我的鉛筆盒作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我的鉛筆盒作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的鉛筆盒作文1
每當(dāng)看到我的鉛筆盒，就有一種親切舒服的感覺，因?yàn)樗俏矣米约旱暮顾畵Q來的。
那一年，我們班的同學(xué)像約好了似的換了新鉛筆盒，清一色的塑料外殼，正面畫著西游記、米老鼠、白雪公主、黑貓警長.....太讓人眼饞了�；氐郊依镂乙怖p著媽媽要錢買鉛筆盒，媽媽說:“咱們家里是有了一點(diǎn)錢，可這幾天，你爸爸病了，聽說光住院押金就一千元呢I我們得省著點(diǎn)用。等你爸爸病好了，我一定給你買最好的鉛筆盒�！彪m然媽媽的話我不全明白，但是我知道鉛筆盒是無望了。但我轉(zhuǎn)念一想，我何不自己掙些錢來買鉛筆盒，也好減輕媽媽的一點(diǎn)負(fù)擔(dān)呢。我決定到礦區(qū)撿破爛。從那以后，無論是放學(xué)后還是星期天，我都去撿廢鐵、廢紙，有時(shí)有人嘲笑我，還罵我窮光蛋。這時(shí)我真不想去撿了，但一想起媽媽那張病倦的臉，爸爸那躺在床上的身子，我就又咬著牙撿下去。一個(gè)星期又一個(gè)星期，我把賣破爛換來的錢攢起來，不到一個(gè)月就積累了三元多，我高興地拿著自己掙的錢，買了個(gè)鉛筆盒。
回到家，我像變戲法似的把鉛筆盒放在媽媽的眼前，媽媽驚訝地問道:“哪里來的.?”我把撿破爛的事告訴了媽媽，媽媽聽著，眼里流出了淚水。爸爸躺在床上聽見了說:“他媽，你不能難為孩子啊!”我忙說:“爸爸，我已經(jīng)買了鉛筆盒�！卑职致犃烁吲d地笑出了淚花。
沒想到這件事被老師家訪時(shí)知道了，他不住地夸我是勤勞的孩子，并且把這件事向校長匯報(bào)了。學(xué)校為了鼓勵(lì)我勤儉節(jié)約的精神，發(fā)給了我一支鋼筆和一個(gè)書包。我高興地哭了。
這個(gè)鉛筆盒到現(xiàn)在我還保存著，因?yàn)檫@是用我的勞動(dòng)和汗水換來的。
我的鉛筆盒作文2
那天是我的生日，父親給了我一個(gè)鉛筆盒。我非常喜歡它。這個(gè)鉛筆盒非常獨(dú)特，上面有一個(gè)可伸縮的架子，下面有一幅彩色的畫:在安靜的森林里，有一些小動(dòng)物，一棵大的茂盛的樹，可愛活潑的鳥兒在樹周圍跳躍，展開翅膀飛翔，好像去集市；小魚在河里快樂地跳躍。熊貓坐在竹林里悠閑地吃著竹葉，一只大熊貓站在照片中間，伸出兩個(gè)手指，好像在說:“今天陽光明媚，真開心！”每個(gè)人都穿著華麗的衣服，好像參加一個(gè)盛大的宴會(huì)。
我的鉛筆盒有一個(gè)“特殊功能。文具盒外面的.可伸縮支架可以容納一些常用的筆，并帶有透明的蓋子以防止丟失。鉛筆盒上有許多按鈕。按不同的按鈕彈出文具盒、溫度計(jì)和時(shí)間表......打開文具盒，首先不，有密碼設(shè)置！只要密碼按錯(cuò)了，文具盒就打不開，還會(huì)有警報(bào)。打開鉛筆盒，噓！我的“小伙伴”孩子們睡著了，他們睡在不同大小的小床上。他們非常累。
我的鉛筆盒有時(shí)提醒我要做一個(gè)文明的學(xué)生。
我記得有一次趕上我們班橡膠戰(zhàn)爭。，我也有點(diǎn)興趣，也想試一試。我拿出鉛筆盒，突然看到鉛筆盒上的熊貓伸出手指，向我搖頭，好像在說:努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)文明的學(xué)生�！蔽艺J(rèn)為這是合理的，所以我把鉛筆盒放回原處。
我的鉛筆盒不僅是我的文具保管員，或我的“一個(gè)好老師和朋友”。我怎么會(huì)不喜歡呢？
我的鉛筆盒作文3
我很喜歡我的鉛筆盒。那是一個(gè)粉紅色的鉛筆盒，鉛筆盒上還有精致的圖畫。
我經(jīng)常會(huì)去整理它，也會(huì)給它增加文具。這筆盒里裝著一枝鋼筆、一枝鉛筆、一枝水性筆和兩塊橡皮。
可是，有時(shí)候，我希望我的筆盒跟現(xiàn)在不一樣。
我希望我的筆盒是魔術(shù)箱。這樣我就可以從魔術(shù)箱里拿出道具變魔術(shù)，與別人共享快樂，讓所有人都能感受快樂的`魔術(shù)。
我希望我的筆盒是萬能口袋。這樣，我就可以拿出未來世界的道具來幫助那些有困難的人們，幫助他們度過難關(guān)。
有時(shí)候，我希望我的筆盒是二次元筆盒。有誰忘帶了什么東西我都可以通過二次元筆盒把東西給他拿過來，免除了他回家拿的麻煩。
我也希望我的筆盒是愿望盒。這樣，只要有什么愿望對它講，就可以夢想成真了。
還有我希望我的筆盒是催眠盒，那該多好��！那么失眠的朋友再也不必失眠而煩惱，可以香香甜甜地睡上一覺了，說不定還能做個(gè)美夢，我一想好它的名字“快速催眠機(jī)一號(hào)”。
我還希望我的筆盒是時(shí)空穿梭機(jī)，這樣，我就可以把以后世界地科技引到現(xiàn)在來，讓我們社會(huì)快速發(fā)達(dá)，快速前進(jìn)。哇，那該多好！
我也希望我的筆盒是決定機(jī)。這樣，在我猶豫不決，不知道做那一件事好時(shí)，我就可以讓決定機(jī)跟我選一個(gè)對我有利的事做。
我更希望我的筆盒是教育機(jī)。這樣，我就可以讓它來給我們講課，老師就不會(huì)那么辛苦了。
從幻夢回到現(xiàn)實(shí)，我還是最喜歡自己的筆盒一個(gè)平凡的筆盒。
我的鉛筆盒作文4
鉛筆盒對于我們學(xué)生來說是必不可少的工具，就像木匠的斧頭，商販的扁擔(dān)，清潔工的掃帚，廚師的鍋勺……鉛筆盒于我而言，更像是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，每次大考小考總有它陪在身邊。有一天我不小心把跟了我一年的鉛筆盒給弄丟了，四處詢問同學(xué)有沒有看到我的鉛筆盒�？僧�(dāng)大家問我我的鉛筆盒長什么樣子時(shí)，我卻只會(huì)說長長的，可以裝很多筆，后來我失而復(fù)得，便下定決心好好觀察我的鉛筆盒。
他有著藍(lán)色的皮膚，這種藍(lán)，既不是天空藍(lán)，也不是海洋藍(lán)，像是摻了牛奶的奶藍(lán)色，他的身體上面有印著一些英文字，最上面的英文字是白色的，下面的是藍(lán)色的'，字體的藍(lán)色要明顯比他的膚色深得多。因?yàn)樗接邢�，我不認(rèn)識(shí)上面的英文字，便問了我的英語老師，她說有一個(gè)單詞是醒著的意思，我一想還真有趣，難道鉛筆盒知道我上課老愛打瞌睡，所以自己的身體上要寫這幾個(gè)字，但又怕被同學(xué)發(fā)現(xiàn)嘲笑我，所以換成英文的，可惜我自己也沒看懂。
說到我的鉛筆盒，我已經(jīng)忘了他是那一年變成我的了，也不知道是哪得到的，他真的可以裝下很多很多支筆，筆盒里的筆隨著歲月流逝，不知道換了多少次，鉛筆盒也被我用得滿臉滄桑，可我還是不舍得換。每次放寒暑假，爸爸媽媽總想把他扔了，可多少次我都擰著不讓扔，或許我們彼此間，都有感情了吧，哈哈。
我的鉛筆盒作文5
在我的書包里隱藏著一個(gè)鉛筆盒王國，黃色的外皮，蓋子上畫著一只可愛的米老鼠。
文具盒分兩層，上層有很多格子；專管著整個(gè)王國的鉛筆，國王躺在最大的房間里，兩個(gè)橡皮伯爵像仆人一樣伺候著國王；在一個(gè)外面的房間里，有一個(gè)修正貼將軍，正在隨時(shí)保衛(wèi)王宮的'安全；尺子牢長正在讓一個(gè)橡皮獄卒嚴(yán)刑拷打一個(gè)錯(cuò)字王國的俘虜；鋼筆王子此時(shí)正在幫助國王處理一些政務(wù)；還有站在修正貼將軍旁邊的鉛筆兵。
這時(shí)，老師給了我一張空紙，鉛筆兵立刻上去飛快的動(dòng)著它的頭，把空地寫滿字。就在這時(shí)，鉛筆兵寫錯(cuò)了一個(gè)字，國王立刻讓橡皮兵去消滅這個(gè)錯(cuò)字，于是，橡皮兵開始工作了，它先跳到紙上，然后使勁扭動(dòng)著身子，錯(cuò)字兵馬上就被消滅了�？墒窍鹌け鴧s小了一小塊。他還說：“沒關(guān)系，我就是要為國王做貢獻(xiàn)�！眹趼犕旰芨袆�(dòng)，立刻給這個(gè)橡皮兵升官。以后我們就要叫這個(gè)橡皮兵是橡皮將軍了。
而鉛筆兵因?yàn)閷懥隋e(cuò)字，所以受到了懲罰。“不好了，彎曲兵來進(jìn)攻了！”尺子將軍一聽這話就生氣，大聲說：“讓我來消滅它們！”它自己一個(gè)人去了彎曲兵前面，把那些彎曲兵全都畫成直線，還笑道：“這樣才好看嘛！”它因此又升了官，又受到了重賞。
修正貼將軍好久沒立功了，它想肯定要降職了。果然，鉛筆國王要降它官職了，就在這時(shí)，鋼筆錯(cuò)字兵來了，于是，修正貼將軍來勁了，它去把鋼筆錯(cuò)字兵上每一個(gè)上面貼了一個(gè)修正貼，鋼筆錯(cuò)字兵不一會(huì)兒就被消滅干凈了。
國王很欣慰，不但沒有降它的官職，還賞給他很多財(cái)寶。從此，鉛筆盒王國就平安了，所有的國民們都過上了幸福的生活。
我的鉛筆盒作文6
我的鉛筆盒是一個(gè)長方體的鐵盒子，長約21厘米，寬8厘米，高2厘米，顯得小巧玲瓏。雖不豪華，但我還是很喜歡。
整個(gè)盒子以天藍(lán)色為底色，讓人感到生機(jī)勃勃。盒蓋的右邊是身穿紅色運(yùn)動(dòng)服的史努比踢足球的圖案，大大的頭，大大的耳朵，小小的眼睛，寬寬的嘴，細(xì)細(xì)的脖子，兩手張開著，一只腳抬起踢在黑白相間的足球上，短短的尾巴在后面翹著。造型優(yōu)美，顏色醒目，使史努比顯得格外活潑。左邊是英文字母，分三行，第一行是史努比的英文拼寫：SNOOPY，有意思的是用兩個(gè)足球代替了兩個(gè)O，其它四個(gè)字母是黃色的，下面兩行的字母比第一行的小一半，是白色的，意思我看不懂。因?yàn)橛玫臅r(shí)間長了，邊角的藍(lán)色被刮掉了些，露出了里面的白色。
打開蓋子，里面又分兩層。
第一層的底部也是天藍(lán)色的`底色，正中是史努比的主人查理和小女孩露西高舉著一個(gè)金色的大獎(jiǎng)杯向我們走來，查理的衣服和史努比一樣，也是紅色的運(yùn)動(dòng)服，露西的是黃色的。這一層住著我的直尺，一副三角板和一支簽字筆。
第二層的底色是白色的，沒有圖案。這層住的文具可多了：有一支鋼筆，紅黑兩支簽字筆，一支圓珠筆，一支鉛筆，一顆橡皮，還有一個(gè)透明膠。雖然多，但它們排得井井有條，一點(diǎn)也不亂。
最后要告訴你的是盒底。哈，和盒蓋的圖案一樣！
怎么樣，我的鉛筆盒漂亮吧？現(xiàn)在你知道我為什么喜歡它了吧？
我的鉛筆盒作文7
要問我最喜歡哪個(gè)鉛筆盒，我肯定要說："那當(dāng)然是現(xiàn)在的那個(gè)‘牛�！U筆盒了！"說實(shí)話，我的那個(gè)鉛筆盒可真的很漂亮，我很喜歡它的！
"牛牛"鉛筆盒有四大亮點(diǎn)，我來介紹一下：第一，它是兩層的。上邊一層是我來放普通的筆，分別是一些自動(dòng)鉛筆和中性筆；下邊一層是用來放我的寶貝——"彩色鉛筆"的.；第二，它的第二層還有一個(gè)小的，和大的一模一的，簡直是一個(gè)"縮小版";第三，它很大，我的手掌再加上兩個(gè)才差不多；第四，它表皮上的那只小牛是這個(gè)鉛筆盒的"動(dòng)物主角",最顯眼了。
這個(gè)鉛筆盒是媽媽給我在香江買的，它不但大，而且很漂亮。它是大紅色的，在正面，有一只小牛在像我們?nèi)艘粯幼呗�，它的頭的上半部是黃的，下半部是白的，長著黑黑的眼睫毛和兩支綠色的牛角。嘴巴呈倒月牙兒形的，那雙黑黑的牛眸上左上方看去，像是在為某件事生氣，又像是在因?yàn)樽约鹤鲥e(cuò)了某件事而編著謊話。它穿的背帶褲趁著白襯衫，顯得可愛極了。在它的左上方有一個(gè)單詞，是"M O O—"這好像是牛牛在"生氣地"大聲叫呢！在它的旁邊還有一些英文單詞和字母。
在它的第二層的里面是我的"主力"——彩色鉛筆，別人經(jīng)常借它們，我呢，也經(jīng)常借給他們。小盒子里放著幾塊橡皮，那是我見過的世界上最精美的橡皮了，所以我很喜歡它們。
這就是我那漂亮的鉛筆盒，怎么樣，還不錯(cuò)吧！它是那么的可愛。漂亮，這下知道我為什么喜歡它了吧！
我的鉛筆盒作文8
我的鉛筆盒我有一個(gè)漂亮的文具盒，它跟我相處了一年多了，是小姑在“元旦節(jié)”送給我的禮物，我可喜歡它了。
這個(gè)文具盒大概長十九厘米，寬九厘米，形狀呈長方形，穿著一件天藍(lán)色的外套，外套有著漂亮的彩色英文字母，正面有一只可愛的'小白貓，它瞪大著眼睛，手上拽著一朵花，也不知道它在干嗎，我還給那只小貓取了個(gè)可愛的名字那，叫小乖乖貓。
鉛筆盒有四層樓。第一層非常寬，里面住著水性筆妹妹，鉛筆姐姐，熒光筆阿姨與紅筆叔叔，第二層是尺子家族的房間，第三層便住著自動(dòng)鉛筆.熒光筆.圓珠筆和水性筆的筆芯了，而第四層則住著可以修改錯(cuò)誤的按動(dòng)橡皮和改正帶改正紙啦！
每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，我會(huì)從第一層樓里拿出鉛筆姐姐，認(rèn)真地寫起作業(yè)來，如果寫錯(cuò)一個(gè)字，我會(huì)拿出有著香味的按動(dòng)橡皮，輕輕地在錯(cuò)的地方擦一擦，改正一下錯(cuò)字，就OK了。在畫畫地時(shí)候，我會(huì)拿出尺子，借助尺子畫出一幅又一幅美麗的圖畫。有時(shí)在美術(shù)課時(shí)我忘記帶了水彩筆，這時(shí)，躺在第三層樓的彩色熒光筆的筆芯可派上用場了，我可以用它們來涂上漂亮的顏色，涂出來的效果可好了。每當(dāng)我考試獲得好成績的時(shí)候，我就會(huì)高興的看著它，因?yàn)橐灿兴鼈円环莨凇?/p>
我這個(gè)文具盒猶如一個(gè)大家庭，鉛筆.橡皮.尺子……都是這個(gè)家庭的成員，它們和睦地相處，從不爭吵，幫助我完成每一樣作業(yè)。
我愛這個(gè)文具盒，它不但是我學(xué)習(xí)上的好幫手，還是我生活中的好朋友。這是我學(xué)習(xí)的好用具！
我的鉛筆盒作文9
我有一個(gè)鉛筆盒，別人都說它像一列火車，在鐵軌上跑來跑去，真快活呀；還有人又說像一列一列的車廂，里面可以坐很多很多的人，拉著他們到想去的地方。
我想讓我的鉛筆盒像高鐵一樣，速度可以再快一點(diǎn)。
我的鉛筆盒，有大肚羅漢那樣的包容心。
里面裝滿了五花八門的東西：鋼筆鉛筆尺子橡皮，簽字筆紅筆水彩筆黑筆自動(dòng)鉛筆等等，應(yīng)有盡有。
它從不喊累，也不怕臟。
我想，它應(yīng)該是怕臟的，只是不說罷了。
記得有一天晚上，我剛睡下就被媽媽叫了起來，說我的筆袋兒那么臟，還不讓她給我洗。我快速的穿好衣服，下了床把我的筆袋兒拿起來左看看右看看，確實(shí)特別臟。
我感覺現(xiàn)在筆袋兒心里一定會(huì)想，我的主人終于發(fā)現(xiàn)了我的臟，我倒是不怕，但太給主人丟人了。它對我說道：“主人，我本來穿著綠色的衣服，可是現(xiàn)在臟兮兮的，都成了黑綠色了，你快給我清洗一下吧！”
我拿著鉛筆盒對媽媽說：“你給我把鉛筆盒洗一下吧，要不然它就會(huì)越來越臟，拿到班里同學(xué)就會(huì)嘲笑我。”
媽媽把我鉛筆盒洗的一塵不染。
第二天早上，我把洗干凈的鉛筆盒帶到了學(xué)校，嶄新嶄新的。同學(xué)們都贊美我的鉛筆盒，說你又買新的啦？我說不是，是剛洗過的，我的鉛筆盒成了是全班最干凈的。
我頓時(shí)也覺得我的`鉛筆盒好看極了，有個(gè)調(diào)皮的男生在我的鉛筆盒上畫了一條直線，我特別生氣，讓他收手，不要在別人的東西上畫畫。同學(xué)停下了。
今天放學(xué)回家，我要親自給鉛筆盒洗澡，讓它煥然一新，帶著嶄新的鉛筆盒上學(xué)，我每天的心情都是美麗的！
我的鉛筆盒作文10
看，那是什么！原來是我的"小管家"鉛筆盒。
看，一只懶惰的黑熊躺在鉛筆盒上，他哪兒也不去�！澳愫茫庞�，我說你不累。你已經(jīng)組成了一個(gè)密集的英語句子給我看了一整天，但我一個(gè)字也聽不懂，所以不要再胡鬧了。”熊笑著說。“不，我能理解‘熊走得很快’這句話，你不要編造這些話！我也非常喜歡天藍(lán)色的地毯。我不想去�！�
打開筆袋，我看到一個(gè)嬌弱的紅筆女轉(zhuǎn)過身來，對我說:“主人，請給我換個(gè)地方住�！碑�(dāng)我看到那個(gè)拿著鋼筆的大漢時(shí)，我感到麻木了�！懊看挝掖蜷_鉛筆盒，那個(gè)拿著紅筆的女孩都會(huì)對我說這些，但我心不在焉，沒有認(rèn)真對待。我認(rèn)為這個(gè)筆桿子不錯(cuò)，但他外表看起來有點(diǎn)邪惡。事實(shí)上，他內(nèi)心非常善良。
聽著，那里真的很熱鬧。打開門，一對胖乎乎的鉛筆兄妹熱情地向我打招呼:"嘿，小主人，我們要去購物，好嗎？"不要走錯(cuò)房子！”我看著他們遠(yuǎn)去的背影，笑了。
走進(jìn)修理店，一支粉紅色的鉛筆里裝滿了鉛。她告訴我打包不容易。鉛筆盒里最大的是一把粉紅色的長尺子，而鉛筆盒里最小的是雪白的橡皮妹妹。
我開始寫作業(yè)，鉛筆盒里的`所有文具都被寄出去了�；顒�(dòng)鉛筆從鉛筆盒里蹦出來，教我把每個(gè)單詞都寫得很漂亮。在一個(gè)沒有防備的瞬間，他遇到了一場大災(zāi)難--寫錯(cuò)了字，橡皮擦立刻"拔出劍來幫忙"，飛出筆袋，把錯(cuò)誤的字擦干凈。畫水平線時(shí)，尺子跳出來，用鉛筆給我畫了水平線。作業(yè)完成后，他們已經(jīng)累得大汗淋漓了。
啊，我要感謝我親愛的鉛筆盒，它幫我買了所有的文具。這真是一個(gè)值得尊敬的“小管家”！
我的鉛筆盒作文11
科學(xué)課上，我們興致勃勃地走出教室，了解校園里生長的植物�？煜抡n了，大家匆匆忙忙帶著自己的文具跑回了科學(xué)教室，我也不例外。
回到座位，我正要用筆，卻發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見了。我心想：鉛筆盒呢？會(huì)不會(huì)落在外面了？反正快下課了，等等出去找一下，肯定會(huì)找到了。
下課了！我飛快地跑出教室，來到剛剛走過的地方，卻遲遲看不到鉛筆盒的蹤影。我慌張地四處尋找，花壇里沒有，臺(tái)階上沒有，路上沒有……鉛筆盒，你快出來呀！它就像一個(gè)淘氣的小孩子，跟我玩起了捉迷藏。我萬分著急，但還是被打敗了！我清楚地知道，時(shí)間正一分一秒地從我身上跨過去，而我卻無能為力，不能將它挽回，只能眼睜睜地看著它慢慢消失。無奈之下，我只好先去吃飯了。
吃完飯后，我又急忙跑去找鉛筆盒。不知不覺中，手心已冒出一層細(xì)密的汗珠。正在我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，迎面朝我走來一位老師。我鼓起勇氣，跑過去問道：“老師，你有沒有在這個(gè)地方看到過一個(gè)鉛筆盒？”雖然不知道能不能找到，但我還是抱著幾分希望。
"粉色的嗎？”老師不慌不忙地對我說。我眼睛里閃過驚喜。“對，對！”我激動(dòng)地說，簡直快要跳起來了！老師接著說：“我放在三（1）班的教室里了！”不等老師說完，我早已跑開了。老師大聲喊道：“沒有的'話，去辦公室找找！”
我匆忙跑到三（1）班門口，朝里面望了一眼，鉛筆盒并不在。我的心砰砰跳，朝著三年級(jí)辦公室奔過去。進(jìn)去一看，鉛筆盒正靜靜地躺在桌子上。
鉛筆盒，你可算讓我找到了！
我的鉛筆盒作文12
入學(xué)第一天，鉛筆盒就陪同我一起開啟了學(xué)習(xí)之旅，一個(gè)小小的鉛筆盒承載的是我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
月光透過窗臺(tái)，輕撫著我桌前的鉛筆盒，在月光的幻化下暗棕色的它，透出了冗長的歷史。
上次姨媽來我家，看到我的鉛筆盒很破舊了，就說要給我買一個(gè)新的。而在我拿到姨媽給我買的嶄新的鉛筆盒時(shí)，我的心情并沒有喜悅，反而有絲絲的不舍。是的，我舍不得那個(gè)與我一同征戰(zhàn)五年的鉛筆盒。這樣一個(gè)老舊的鉛筆盒上記錄我生活中的每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
鉛筆盒是我幼年時(shí)候的一個(gè)小伙伴所贈(zèng)。后來，因?yàn)槲覀兩狭瞬煌W(xué)，兩人交集甚少。但因?yàn)橛秀U筆盒留念，常能想起一起玩耍的快樂。友誼不曾褪色。
起初在鉛筆盒里是一支支早已被削尖的鉛筆。鉛筆盒見證了一支支鉛筆由長變短的生命歷程。后來，鉛筆盒里多出了各式各樣的筆。有彩色的熒光筆，有穩(wěn)重的鋼筆，還有紅筆。隨著鉛筆盒里筆家族的日益壯大，我也從懵懂無知的`稚兒變成了有思想有主見的大哥哥。鉛筆盒陪伴我走過一路的喜怒哀樂。
如今，這個(gè)鉛筆盒因?yàn)闅q月洗禮緣故，變得有些殘破，邊角的絨毛都散出來了。你摸到鉛筆盒后面粘乎乎的地方了嗎，那是我曾經(jīng)貼美德章的地方。如今，美德章都已上交，但貼過的地方仍有痕跡。每次觸及，都能隱隱感覺到它在提醒著我做一名美德少年，要行為端正。
小學(xué)五年級(jí)書換了很多，但鉛筆盒不曾換過。物件終會(huì)破損更新，所以我也終究要用上姨媽送我的新的鉛筆盒。但透過對這個(gè)鉛筆盒的珍惜，我突然讀懂自己內(nèi)心最珍惜的東西是什么。
謝謝所有關(guān)愛我的人，謝謝自己，一路成長。
我的鉛筆盒作文13
我有一個(gè)精美的鉛筆盒，這個(gè)鉛筆盒是我過生日時(shí)，爸爸給我買的。
這個(gè)鉛筆盒它的外邊是黑色的，像非洲人民的皮膚一樣。他是一個(gè)長方形，在黑色邊上有一條皮質(zhì)的條線，看著像戰(zhàn)場死去的軍人留下的`血液。這個(gè)鉛筆盒像一個(gè)游戲機(jī)，好像是小主人玩完了把它扔在桌子上。拉拉鏈的時(shí)候發(fā)出“嗡嗡”的聲音，好像是唱著一首好聽的歌曲。在搖動(dòng)鉛筆盒的時(shí)候發(fā)出“啪啪”的聲音，好像是拳王泰森狠狠地把拳頭向?qū)κ值念^上砸去，里邊的文具們大喊“別搖了，再搖我們就被搖出腦震蕩了！”
鉛筆盒有兩層，上層裝一些不常用的東西，比如鉛筆、彩筆、尺子……下層裝的都是常用的文具，比如簽字筆、鋼筆、橡皮等等。文具盒被打開的時(shí)候，文具們好像在說“啊！終于可以出來透透氣了！”文具成員們像地蜂一樣在地下悶了半天才出來透透氣。
在天黑的時(shí)候，鉛筆盒里開了一場小會(huì)。文具們開會(huì)的主題是——爭功。橡皮興奮得以最快的速度跑上臺(tái)說：“我的功勞最大，因?yàn)槲覐挠變簣@到小學(xué)四年級(jí)就跟著主人呢�！焙炞止P氣呼呼得說：“我的功勞最大呢，學(xué)校規(guī)定了考試的時(shí)候務(wù)必用我寫字�！贝蟾贡惚愕匿摴P不服氣了“主人要寫出好看的字還不得靠我！我的功勞最大�！惫鞘萑绮竦某咦舆@時(shí)忍不住插話了：“你們都不要吵了，我的功勞最大，沒有我小主人就不能畫出直線！”鉛筆盒說：“你們不要吵了，你們的功勞都一樣大，小主人離了誰都不行，為什么要吵架呢？”文具們聽了都垂下了自己的頭，鉛筆盒又變回了以前的平靜。
我喜歡我的鉛筆盒。
我的鉛筆盒作文14
人人都有自己心愛的文具，我也不例外，我最心愛的文具是十歲生日時(shí)，媽媽送給我的鉛筆盒。
我的鉛筆盒是長方形的，藍(lán)色的外殼上有一個(gè)喜羊羊的貼紙，里面有三層：一層放橡皮和尺子，一層放鉛筆和自動(dòng)筆，最后一層放水筆和鋼筆。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去，就像一個(gè)小型的.多層書包。
有一天，我手上無聊地玩著樂高，但心里卻想著我那至少還有一半未完成的作業(yè)。我越玩越煩，氣得把玩具一扔，沖上樓去做那煩人的“眼中釘”。
先做數(shù)學(xué)，第一題就是“雞兔同籠”的奧數(shù)題，我被那亂七八糟的雞頭兔腳弄得暈頭轉(zhuǎn)向，正當(dāng)我感到“山重水復(fù)疑無路”時(shí)，突然抬頭看見了放在桌角的鉛筆盒一一它開著拉鏈，好像在說：“小主人，加油，再好好想想，你定能做出來，我相信你！”我立刻被它的“話”給鼓舞了，又拿起筆重新做了起來。最后，我終于“柳暗花明又一村”，找到突破口解了出來。
鉛筆盒是一個(gè)大家庭，里面的成員眾多。當(dāng)我要做數(shù)學(xué)題時(shí)，鉛筆弟弟就會(huì)一蹦一跳地出來，在作業(yè)本上寫下工整的字；當(dāng)我要練字時(shí)，鋼筆妹妹總要小跑出來，一筆一劃地練起字來；當(dāng)我做錯(cuò)題目或?qū)懗鲥e(cuò)別字時(shí)，橡皮哥哥總是要慢慢地走出來，把錯(cuò)的字或句子擦得干干凈凈
我非常愛惜我這個(gè)鉛筆盒，一直到現(xiàn)在，它還是我最好的一個(gè)朋友。
我的鉛筆盒作文15
今天，我要給大家介紹一位特殊的朋友——鉛筆盒。
我的鉛筆盒是一只藍(lán)色的長方形的鐵盒子。盒蓋上印著一顆茂盛的大樹，一只可愛的小松鼠在樹枝上愉快的玩耍。文具盒的背面則印著九九乘法表。
打開文具盒的蓋子，首先映入眼簾的是整整齊齊的躺在里面的鉛筆。雖然我是個(gè)小男生，可是我也喜歡可愛的東西。所以我的鉛筆上有的印著小熊，有的印著小兔子。除了這些，還有橡皮擦、轉(zhuǎn)筆刀、尺子等等都靜靜的躺著。我想在我不注意的時(shí)候，這些可愛的.小伙伴一定會(huì)說很多的悄悄話。
每次寫作業(yè)時(shí)，我就打開鉛筆盒，用其中一支鉛筆把作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真的寫好。每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮就被派上用場了，幫我把錯(cuò)字一下子擦掉；每次做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，尺子的作用可大了，當(dāng)我畫線段圖的時(shí)候，文具盒就會(huì)把尺子派出來幫我把線段圖畫得工工整整的；當(dāng)鉛筆禿了的時(shí)候，文具盒就會(huì)派出小刀片幫我把鉛筆銷好。我的文具盒就好像是一位大將軍，而鉛筆、橡皮、尺子、小刀就像是它的士兵一樣�！皩④姟泵刻於及阉鼈兊摹笆勘迸沙鰜韼臀彝瓿蓪W(xué)習(xí)任務(wù)。
記得有一次，我的鉛筆盒不見了，我在書包里翻來覆去的找就是無法找到，我急得直掉眼淚。我很害怕失去這樣一位摯友。還好，媽媽幫我在家里的書桌下找到了調(diào)皮的它。
我喜歡我的鉛筆盒。它不僅是我學(xué)習(xí)上的好幫手，現(xiàn)在更是我的良師益友。我會(huì)和他一起努力學(xué)習(xí)，爭做對祖國有用的人！