（薦）三年級狀物作文6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的三年級狀物作文6篇，希望能夠幫助到大家。

三年級狀物作文 篇1

　　教學目的：

　　1、了解課余生活，熟悉寫作范圍。

　　2、教會學生基本的寫作方法。

　　第一課時

　　一、導言：課余生活豐富多彩，全是精彩充實的故事。踢球、跳舞、畫畫、郊游??，不管是和同學還是家人，不管是好事、錯事，樣樣都是那么難以忘懷，總是那么感人至深。這次習作就讓我們寫寫自己的課余生活。

　　二、師生互動，討論填寫內(nèi)容。

　　1、我的課余生活可豐富了，經(jīng)常參加的活動有：__________。在課余，還發(fā)生了許多事情，給我印象最深的事情是_______，那一次，我感到特別____________。

　　2、審題，寫什么？

　�、倮斫猓荷�活：學習生活、課余生活、家庭生活等。

　�、诹曌鳎何业恼n余生活包括記一次活動（游戲）這兩類文章的'關(guān)系寫題材范圍大的作文可使用大中見小的開頭，小中見大結(jié)尾方法，從而緊緊把握習作要求。

　�、圩杂蓴M題：

　　第二課時

　　讀范文交流寫法。

　　1、欣賞范文，說說什么地方寫得好？

　　2、課余生活中發(fā)生的事很多，抓住其中印象最深的一次寫。

　　3、事離不開人，人離不開事。事情中有自己也有他人，應(yīng)抓住突出的人物的特點，寫出人文性的語言、動作、神態(tài)、內(nèi)心等特點。

　　4、內(nèi)容要按一定順序?qū)�。如“可�??”“于是??”“甚至”“才”“一??就??”讓你的文章更有文理。懂得使用些表示空間方位和時間先后順序的詞，如“首先??然后??接著??”“之后”“這時”“當??的時候”“前面”等，讓你的文章更有條理。

　　5、寫活動首先要敘述完整。可簡要交代活動時間、地點、人物及活動內(nèi)容。其次要突出重點，把過程寫具體。

　　6、如果寫范圍大的作文可重在寫小。寫時域廣闊的作文應(yīng)注重以一當十，以十當一的敘事方法，重在寫一。從而緊緊把握習作要求。

　　課余生活（大）——一次活動（�。�

　　課余時間（十）——活動時間（一）

　　7、寫好自己，寫出自己的感受，讓別人分享你快樂。

　　四、幫你積累：

　　手忙腳亂束手無策七手八腳笨手笨腳探頭探腦七嘴八舌

　　擠眉弄眼得意忘形笑逐言開歡呼雀躍哄堂大笑防不勝防

三年級狀物作文 篇2

　　在我六歲那年，媽媽給我買了一只可愛的小白兔。小兔全身雪白雪白，因此，我給它取了個名字“小白”。

　　小白全身毛茸茸的，長著兩只長長的，里面白里面紅的耳朵，小而紅的眼睛，像兩顆小小的寶石，最奇怪的是，它居然“沒有”鼻子，卻有一個與重不同的三瓣嘴，我可喜歡它了，每天總是把它抱在手里，或者和它一塊賽跑。

　　小白很愛干凈，它的`窩是用干草鋪成的，有一天早上，我像往常一樣去找它玩，發(fā)現(xiàn)它正用小腿踢著窩里的草，起初我還以為它是在玩耍呢，于是邊彎著腰邊和它說話：“瞧，你這家伙不乖呢，干嘛找草玩兒，我不是來了嗎？”可手碰到草有點潮濕，哦，我明白了，它要換干草，我連忙在外邊扯了一些放進去，重新給它鋪好，還放了一些新鮮的白菜，小白見的窩干凈了，高興地活蹦亂跳起來。

　　“小白”也很愛挑食。一次，我把它上次吃剩的蘿卜給它吃，可它只聞了聞不吃，我又從冰箱里拿了一塊新鮮的胡蘿卜，給它吃，它聞了聞這才吃，原來它不吃剩下的事物呀！

　　“小白”真可愛！我喜歡照顧我的小白。

三年級狀物作文 篇3

　　我外公家窗前有一片茂盛的草地。綠油油的草地上面開著五顏六色的花兒，遠遠看去像一片彩色的地毯。花兒邊還長了幾棵粗壯的大樹。夏天，密密層層的樹葉像一把把大涼傘，擋住那耀眼的陽光。我常常在草地上快樂的玩耍。

　　前天，媽媽又帶我去外公家玩。當我高興地來到草地時，我被眼前的景色驚呆了：只見成片成片的草兒耷拉著腦袋，顏色枯黃枯黃的，大樹上只剩下光禿禿的幾片葉子。這是怎么回事？正當我疑惑不解的時候，忽然聽到一陣哭聲，我到處尋找，原來是樹干底下的.一棵小草在哭泣啊。我奇怪地問：“小草，別哭，別哭，先告訴我這里怎么變成了這樣了？”小草哽咽地說：“是人們把垃圾堆在我們身上，把工廠里的毒水排放到我們的身上，所以才變成了這樣了，我的兄弟姐妹已經(jīng)一個接一個的死去了，我也……也快不行了。”

　　我聽了小草的話，心里難過極了，我真想對人們說：“朋友們，你們一定要愛護植物��！如果世上沒有植物的話，就沒有清新甜潤的空氣，更沒有糧食給我們吃，大地將一片荒涼。我們的生命也會像小草一樣了啊！”

三年級狀物作文 篇4

　　我有一個漂亮的文具盒，一天我跟媽媽說：“我的文具盒壞了，給我再買一個吧？”幾天后，我的新文具盒到家了，我對它愛不釋手。

　　文具盒是長方形的，有我兩個手掌大。它是用粉紅色的皮制品做成的，它的`上面有一個即可愛又漂亮的蒲公英仙子，她有一頭金黃的頭發(fā)，頭上還有一棵小蒲公英，雪白的皮膚是那么白皙美麗動人，一對彎彎的眉毛，像兩片柳葉，月牙似的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴，當我遇到不認識的字老師要求我回答問題時，看了看她，她仿佛對我說：“小主人心情開朗些，你一定可以的�！蔽木吆猩厦孢�有一行小字“蒲公英花語，開朗。”

　　打開文具盒，接開拉鏈，里面有四間小臥室可以使用，第一間小臥室里躺著可愛的粉筆妹妹，第二間臥室里躺著藍藍的黑囊弟弟，第三間臥室里躺著整齊的鉛筆大軍，第四間臥室躺著我其他的學習用品。

　　我愛蒲公英仙子，更愛我的文具盒！

三年級狀物作文 篇5

　　在盛夏酷暑，烈日炎炎，人們除了吃味美的水蜜桃，可口的香瓜，酸甜的'葡萄，最常吃的水果要數(shù)清甜的西瓜啦！

　　西瓜是圓形的，像個又大又圓的皮球，頭上扎著一根又短又粗的小辮子，可愛極了！它穿著一件淡綠和深綠相間的條紋衣裳，挺著胖胖的肚子，真是讓人百看不厭！脫下這件漂亮的衣裳，露出鮮紅的瓜瓤，上面鑲著烏黑發(fā)亮的瓜籽，說到這里，我早已饞得口水直流，恨不得馬上咬上一口來解渴。�。∥鞴险媸窍闾鹂煽�，味甜如蜜，好吃極了！

　　西瓜不僅好吃，而且還有很多功能，可以說它全身是寶。瓜瓤可以幫人們清火，解暑解渴；瓜籽可以曬干做成甜津津的零食西瓜子，瓜籽種到地里，可能到明年夏天，又能結(jié)出許多小西瓜呢！哈，最后還有西瓜皮，我們千萬不能放棄它，把它洗干凈炒菜吃，做成醬瓜，都能稱上乘佳品了，營養(yǎng)價值也不低。

　　“一個綠瓜，長在地上，切它兩半，肉里紅花�！毙∨笥褌�，這個謎語你們猜對了嗎？哈，就是今天我為大家介紹的西瓜。

三年級狀物作文 篇6

　　我養(yǎng)了一只生活在沙漠里的豹紋守宮。他成天笑嘻嘻的，餓的時候還會對我撒嬌呢！那樣子可愛極了！

　　他的頭尖尖的，金黃金黃的，還有黑色斑點，像披著件黃金戰(zhàn)甲。他身子是流線型的，肚子是透明的，可以看見里面的器官。一條長長的尾巴拖在身后，兩邊凸不平，摸上去刺刺的`。

　　我把蟲子放到他面前，他便收起平時懶洋洋的樣子，進入了戰(zhàn)斗狀態(tài)。他調(diào)整好姿勢后，像雕像一樣一動不動。待時機成熟時，他便以迅雷不及掩耳之勢撲向獵物，一口咬住，一仰頭，就把蟲子吞了下去。憑著這套動作，它屢試不爽。

　　有一次，我把一根小木條放在他面前。他以為那是一只特殊的蟲子，便一下子撲了上去。結(jié)果他發(fā)現(xiàn)那“蟲子”不能吃。他不高興地用大眼睛瞪著我。我猜他準是在想：小主人又在搞惡作劇了。

　　不知不覺，這只會微笑的豹紋守宮已經(jīng)成了我最親密的朋友。

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