四年級狀物作文9篇[熱門]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的四年級狀物作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級狀物作文 篇1

　　我們的校園雖然沒有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣，也沒有九曲十八彎的潺潺流水，但它是那么幽雅，那么迷人，那么美麗！

　　最值得觀賞的一景是校園南邊的草坪。在校園門口向左放眼望去，有一塊長約90米，寬約40米，總面積約3600平方米的草坪。我們在這么大的草坪上集會(huì)、升旗、參加大課間活動(dòng)......草坪上的小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己的星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊茵茵的綠地毯。草坪可真美，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，平平的'，軟軟的，頓時(shí)令人心曠神怡。早晨，朝陽撫摸著校園，撫摸著綠色的地毯。每一棵小草的葉尖上，綴著一顆顆閃亮的珍珠。在太陽的映照下，熠熠生輝，整個(gè)草坪叢像碧綠的湖水，綠得鮮亮。在草坪的四周有小葉榕樹，偶爾有幾個(gè)小鳥落在其間，調(diào)皮的啄著露珠，啄著葉兒，不時(shí)發(fā)出愉快的叫聲，給草坪帶來了無限生機(jī)，更有一份寧靜的美。坐在草坪上，會(huì)聽到遠(yuǎn)處教室里傳來的同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，這聲音沁人心脾，非常悅耳。

　　我愛我的校園，更愛我們那翠綠的草坪。它讓我們運(yùn)動(dòng)，讓我們增添一份活力。

四年級狀物作文 篇2

　　我是一枝鉛筆，一枝漂亮的鉛筆。

　　我的小主人剛上學(xué)的時(shí)候不懂得珍惜我，他寫完字以后從不把我放回到鉛筆盒中，總是隨手往桌上一扔。我常常會(huì)摔到地上，有時(shí)輕輕的`滾落，有時(shí)重重地從桌上飛落下來，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)把我尖尖的、漂 亮的頭摔掉，我很生氣，氣小主人不知道好好保護(hù)我，我決定要好好懲罰他一下。

　　一天，機(jī)會(huì)終于來了。小主人寫完字后照常沒把我放回”家“，我悄悄地藏了起來。上課鈴響了，這節(jié)課要進(jìn)行語文考試，小主人開始打開鉛筆盒找鉛筆。糟了，鉛筆盒里只躺著一只筆頭粗粗的鉛筆， 其它的筆都哪兒去了？小主人開始滿桌子找，當(dāng)然看不見我的蹤影。他又把書包翻了一遍又一遍，也沒有�？粗�旁邊的同學(xué)都已經(jīng)開始答卷，這下小主人可真得著急了。無奈之下，小主人只好拿出那枝 粗頭鉛筆答卷。中午放學(xué)前，老師公布成績，我的小主人因?yàn)榫砻嫣珌y，竟然沒得分，而且還找了家長�？粗鴣y亂的卷面，小主人慚愧地低下了頭。

　　回到家后，小主人和媽媽一起想辦法，最后的結(jié)果是我的身上貼上了小主人的名字。盡管我不太喜歡這樣，會(huì)感覺怪怪的，有時(shí)還喘不過氣來，但至少說明小主人在乎我了，他不愿意我無家可歸。而且自從經(jīng)歷這件事后，我的小主人每次用完我都會(huì)把我及時(shí)放回鉛筆盒中。我每天高高興興的和小主人一起上學(xué)，一起放學(xué)，現(xiàn)在的我開心極了！

四年級狀物作文 篇3

　　二零三零年，我成了一名偉大的發(fā)明家，發(fā)明了一種神奇的未來的電視機(jī)。

　　我發(fā)明的電視完全是用渾濁的水做的，做好后卻非常干凈，你用臟手去摸沒有一絲痕跡。而且電視是一張巨大的透明的環(huán)保塑料紙，它能貼滿整個(gè)房間。如果電視的能量用完了，只要在電視上灑幾滴水就行了。

　　要是你想看電視了，就對電視說：“電視，我要看×××�！边@時(shí)電視上會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)按鈕，一個(gè)是“直接觀看”，另一個(gè)是“加入電視人物”。

　　如果你選直接觀看，就像在看有趣的電影，不過你的四周都被精彩的故事情節(jié)包圍著。

　　假如你選加入電視人物就更好玩了！在那里面雖然只是幻影，但你在電視里卻感覺像真的一樣。在這兒，你會(huì)流淚，生氣，痛苦，快樂，害怕。假若有人抱你，你會(huì)發(fā)現(xiàn)腳離開了地面。如果有人把你殺了，你會(huì)像吃了速睡藥一樣立刻睡著，就像真的死了一樣。實(shí)際上你還活著。若有小蟲子爬在你的身上，你會(huì)感覺渾身癢癢的。好玩吧？

　　如果你實(shí)在找不到愛看的電視就可以把自己喜歡的書放在電視上。二十秒后書就會(huì)消失，緊接著又是那兩個(gè)按鈕。后面發(fā)生的事嘛，就和前面的一樣了，我就不再一一嘮叨了。

　　這種電視可不會(huì)影響孩子的視力！因?yàn)槲以陔娨暽习擦藗�(gè)隱形的`，摸不著的測視力的儀器。這個(gè)儀器會(huì)把你的視力通報(bào)給強(qiáng)視儀，強(qiáng)視儀會(huì)為你增強(qiáng)視力，并讓你的眼睛不再疲勞。

　　而且，我發(fā)明的電視還不會(huì)影響孩子們的學(xué)習(xí)。電視就像你的爸爸媽媽知道你的學(xué)習(xí)成績?nèi)绾�。差成績的孩子打開電視看到的不是有趣的動(dòng)畫片，而是有關(guān)學(xué)習(xí)的電視節(jié)目。就算他們把好看的動(dòng)畫書放在電視上，播放的也不是動(dòng)畫片，還是關(guān)于學(xué)習(xí)的節(jié)目。只不過，這是以動(dòng)畫片的形式來為你講解的。這樣，你的學(xué)習(xí)成績很快就會(huì)提高。

　　我發(fā)明的電視神奇吧？誰需要，就到二零三零年來預(yù)定哦！不過，決對不打折！

四年級狀物作文 篇4

　　早就聽說仙人掌是枯海中的島嶼，是荒漠上的英雄；它給寸草不生的沙漠帶來了生機(jī)，帶來了希望的色彩。它不但是觀賞植物，而且全身都是寶，果子能生吃、嫩莖能做菜，也能釀酒，黏稠汁液還可作為清潔水質(zhì)的凈化劑使用。仙人掌更是能治許多許多的病癥。這么神奇的東西我早就想要了，我多么渴望自己能有一盆仙人掌啊！

　　一年級時(shí)，爸爸給我?guī)Щ亓艘慌柘扇苏�。放學(xué)回家后，我興奮地從爸爸手中接過花盆，便興奮的觀察起來，發(fā)現(xiàn)仙人掌其實(shí)長得挺有趣的：渾身墨綠，身上有許許多多的刺。它們毛茸茸的，參差不齊。尤其是仙人掌頭上的小花，像是一個(gè)白玉雕琢得長長的喇叭，正對著藍(lán)天白云吹奏歌曲呢！真漂亮！我不禁被仙人掌迷人的`外觀所吸引了。于是，我給這個(gè)仙人掌“寶貝”開始進(jìn)行了精心的呵護(hù)。我天天都給它澆水，生怕它渴了，可澆了幾天后，我越來越發(fā)現(xiàn)不對勁：原本還綠油油的仙人掌變得越來越黃。這可怎么辦呀？正巧，在一旁的奶奶看見了，對我說：“仙人掌是耐旱植物，仙人掌中心是空的，可以儲(chǔ)存水分，它本來身體里就不缺水，每天只需一點(diǎn)點(diǎn)水就能生存，老澆水會(huì)把它淹死的�！痹谀棠痰膸椭�下，仙人掌又漸漸恢復(fù)了原來生機(jī)勃勃的樣子。奶奶還說，你不要小看仙人掌，它不但能做出美味的菜，而且還有藥用價(jià)值呢！“是不是真的呀？”我心里想著。

　　二年級時(shí)，我們班流行著一種病，叫做“腮腺炎”。我也沒能逃出這場“病毒大戰(zhàn)”，也不幸被傳染了。沒辦法，我只好請假在家。在這期間，我經(jīng)常會(huì)去醫(yī)院掛水，有時(shí)還會(huì)開一些貼的膏藥，但效果都不太明顯。不能上學(xué)的我可急了，這時(shí)奶奶說“寶寶，要不用你的‘仙人掌寶貝’幫你治治啊，包你掌到病除！”“是不是真的啊，有這么神奇嗎？會(huì)不會(huì)它弄死了？”“放心放心，我們只取它身上一小片肉就行了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，奶奶迅速用小刀在仙人掌上取下一小片肉，洗凈后用刀把它搗碎后敷在我的腮幫那兒，感覺涼涼的，舒服極了。但是看到仙人掌的傷口處流出綠色的水，我想它可能挺疼的，心里特別難過。第二天我一起床奶奶把我包在臉上的仙人掌取下一看，腫真的消退了，我高興極了，看來我真該好好感謝我的“仙人掌寶貝”。

　　我的傷口是好了，可仙人掌現(xiàn)在究竟怎么樣了呢？它會(huì)不會(huì)因?yàn)槲叶�“犧牲”呢？我懷著忐忑不安的心情來到了陽臺(tái)。啊，仙人掌不僅沒有死，而且傷口也愈合了！在微風(fēng)中它點(diǎn)著頭，好像在對我說：“放心吧，小主人。這點(diǎn)傷對我來說不算什么，你的病好了，我就開心了。終于又能看到你陽光般的笑容了！”

　　多么頑強(qiáng)的生命力呀！可愛的仙人掌，你不僅是人們的好伙伴，更是我的好寶貝！

四年級狀物作文 篇5

　　當(dāng)你清晨路過這里，看到這只可愛的小鸚鵡，一定會(huì)被它們留住。雖然頭發(fā)還有些亂亂的，但它們已經(jīng)化好妝：灰色的帽子、黃色的圍巾、橙色的腮紅、白色的眼影、紅色的口紅、深綠色的披肩、翠綠色的吊帶衣褲、灰色的長襪和淡粉色的指甲油。它發(fā)現(xiàn)了我，并用那烏黑光亮的眼珠子盯著我，你可以看到它眼里的自己。

　　它們每個(gè)時(shí)間段都有自己的特點(diǎn)。剛醒來的時(shí)候，你對它們說什么，它也不知道，只會(huì)一個(gè)勁地點(diǎn)頭。吃飯的時(shí)間到了，它們你爭我搶的拼命吃我的菜，先咬一大口，慢慢咬碎，擦擦嘴，又繼續(xù)搶。白天彈琴的時(shí)候，彈出的聲音如果有點(diǎn)兒像鳥鳴，它們就一起合唱。彈完一首曲子，“嘰嘰”兩聲，又用眼神告訴我：再彈一首吧！但如果在夜晚彈琴，它們只會(huì)呆呆地坐在觀眾席上，聽我彈“催眠曲”，似乎那驚心動(dòng)魄的“跳音”也變成了優(yōu)揚(yáng)的“連音”，彈完后，它們立刻跑進(jìn)睡房，擺出睡的姿態(tài)，叫我不要發(fā)出聲音。我便收拾好琴譜，關(guān)上燈，拉上窗簾，好讓它們休息。

　　兩只鸚鵡中，那只大叫五綠，小的叫果綠。小五綠陪我的`這兩年里，變化可大了。年輕的歲月，整天就唱卡拉ok。跳音、連音、跳連音……好聽得不得了。就是晚上我們在看電視上的音樂會(huì)，它也在練習(xí)。它還有個(gè)愛好，就是玩雜技，最遠(yuǎn)可跳10多厘米，一口氣翻五個(gè)來回，可以去馬戲團(tuán)了！

　　青春有瘋的時(shí)候，但也都到了談情說愛的時(shí)間啦！這天，它遇到了它的情侶——小果綠。剛開始，小果綠是因?yàn)樘�餓了，我才放它去吃東西的。小果綠是一身的 “泥”，進(jìn)門也不打聲招呼，就直接吃人家的東西，真討厭！在五綠心里，現(xiàn)在的果綠簡直就是個(gè)小偷。愛情是需要時(shí)間的，看看現(xiàn)在的五綠果綠，已結(jié)成夫妻。它們會(huì)定時(shí)起床，按時(shí)睡覺，現(xiàn)在還在不停地親吻呢！

　　這就是我家的牡丹鸚鵡。

四年級狀物作文 篇6

　　今年暑假，我們一家三口去桂林玩，令我流連忘返的是銀子巖。

　　銀子巖外面宛如一個(gè)巨大的天然盆景，四周群山懷抱，俊秀的小青山、朝寨山拔地而起，千畝桃林錯(cuò)落其間。銀子巖里匯集了不同地質(zhì)年代發(fā)育生長而成的各種類型的鐘乳石，鐘乳石在燈光的'照射下折射出銀子般的光芒，故稱銀子巖。

　　銀子巖里的鐘乳石千姿百態(tài)，五彩繽紛�？�！這邊有許多又尖又長的鐘乳石像石崖上萬道流水奔瀉而成的一匹銀瀑，銀光閃閃、雪白晶瑩，令人沉醉。

　　瞧，那一些火紅火紅的“柱子”頂天立地地豎立在眼前，“柱子”又高又大，又粗又長。其實(shí)這些“柱子”就是鐘乳石，真讓人不得不贊嘆大自然的神奇！

　　“混元珍珠傘”也是鐘乳石，傳說這把神傘能呼風(fēng)喚雨、收妖鎮(zhèn)怪，如今收于洞中，成為“鎮(zhèn)洞之寶”。

　　大自然真奇特，它就像一位魔術(shù)師，能變出奇特的景物。

四年級狀物作文 篇7

　　午飯過后，我還是惦記著那天滑滑板的快樂情境……

　　我對媽媽說：“媽媽，我想下去一樓滑滑板，好嗎?”媽媽說：“好，下去了要注意安全哦！”我爽快地答應(yīng)了：“放心吧！我知道了！”說完，我就帶上我心愛的寶貝下去滑滑板了。

　　到了樓下，我先把滑板放下來，然后扶著欄桿，雙腳踩在踏板的兩端，一踩上去馬上就要扭動(dòng)滑板，不然就會(huì)掉下來，我很順利地控制好了滑板，很快就開始走動(dòng)了。我在寬闊的地方滑了幾圈沒有摔跤，可是，正當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)去三區(qū)2棟時(shí)，也許是我轉(zhuǎn)得快了一點(diǎn)點(diǎn)，我來不及躲閃前面駛來一輛自行車，一不小心就摔跤了。摔得我屁股都“開花了”。沒關(guān)系，我想起媽媽的那句話：“在哪里摔跤了就要在哪里爬起來�！蔽矣赂业嘏懒似饋砝^續(xù)滑我的滑板。

　　我滑了幾圈后，突然我看見有一個(gè)小朋友正在朝我撞來，我就拼命地扭呀扭呀，可最后我還是被撞了，這次我的屁股痛得很厲害，我的`眼淚都流了出來。這個(gè)小朋友的媽媽走過來對我說：“小朋友對不起，你不要，哪里痛呀？要不要看醫(yī)生呢？請你原諒我的兒子好嗎？”我一臉苦笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴里疼得幾乎說不出話來。歇了一會(huì)，我感覺沒必要看醫(yī)生，我又重新站起來滑滑板。你們說我勇敢嗎？

四年級狀物作文 篇8

　　前幾個(gè)月，我家買回來一只小家伙—它長著一雙紅寶石似的眼睛，一對長長的耳朵，三瓣嘴，一身雪白的毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)小絨球，屁股上還長這個(gè)短短的、毛茸茸的.小尾巴，你們猜猜這是什么？對啦，這就是小白兔——小絨。

　　小絨的吃相非常好玩。小絨是吃胡蘿卜的，我把半根胡蘿卜放到籠子里去，小絨先是一驚，隨后用它敏銳的嗅覺聞了聞胡蘿卜，再小心翼翼地咬了一小口胡蘿卜，確定可以吃后，便放心地“咔擦”，“咔擦”地吃了起來。一口，兩口，三口……轉(zhuǎn)眼間，半根胡蘿卜就所剩無幾了。有時(shí)它會(huì)渴，四處尋覓找不到水時(shí)，它就會(huì)可憐巴巴地看著在一旁觀看的我，這時(shí)我就會(huì)盛來小半碗水，放到籠子里，小絨就把頭整個(gè)埋進(jìn)碗里，咕嚕咕嚕地喝起來，那樣子，真是又好笑又可愛！

　　別看小絨可愛，它可是個(gè)十足的淘氣包！我有時(shí)候會(huì)把它放出來，讓它在有遮板的陽臺(tái)上玩，同時(shí)給它一個(gè)小皮球。小絨便蹦蹦跳跳地頂著小皮球，小皮球滾到哪兒，小絨就追到哪兒。有時(shí)小絨還會(huì)沖過遮板，跳到地上，開始瘋狂地奔跑。呵，幸好當(dāng)時(shí)爸爸從衛(wèi)生間出來，眼疾手快地一把抓住小絨，略帶責(zé)備地把它抱起。小絨便可憐巴巴地看著爸爸，四條腿輕輕地?cái)[動(dòng)，爸爸也拿它沒辦法。哎，這小絨，真是又淘氣又可愛！

　　這就是我家的小絨——又是“淘氣小可愛”，又是“溫柔小公主”！

四年級狀物作文 篇9

　　我家有一只小白兔，它非�？蓯�。

　　我家的小白兔有一雙紅紅的眼睛和一雙毛茸茸的耳朵和短尾巴，它的毛是白色的`。

　　我家的小白兔有時(shí)候很貪玩，在院子里跳來跳去，你若是去抓它，它就會(huì)用它的最快速度跑，無論誰去抓，也準(zhǔn)抓不著，他有時(shí)候很乖，在一顆大樹下睡覺，什么事也不干。

　　有一次，我拿了一片菜葉，剛要給他吃，他猛地往上一撲，就要了一大半菜葉下來，還有一小半菜葉，我使勁一扔，小白兔眼明手快，一下子就用嘴接住了那片菜葉。

　　我家的小白兔餓的時(shí)候會(huì)坐在樹下，如果我來給它送菜葉的話，它會(huì)蹦蹦跳跳地來迎接我。

　　我家的小白兔真可愛，我喜歡我家的小白兔。