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四年級(jí)狀物作文[精華]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)狀物作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)狀物作文 篇1
虎皮鸚鵡,它那圓圓的小眼睛,顯得格外炯炯有神。羽毛摸上去十分舒服,在陽(yáng)光下,似乎閃著亮麗的光芒。它的爪子是那樣有力,每次都抓住籠子不輕易放手,仿佛籠子是兔子,它是老鷹。至于它的尾巴更是不用說(shuō)了,纖細(xì)的尾巴是如此修長(zhǎng),讓我百看不厭。
到了中午,我吃飯了。吃著吃著,心想:虎皮鸚鵡應(yīng)該也餓了吧,得給它弄點(diǎn)東西吃。于是,我問(wèn)奶奶:“奶奶,哪有雞蛋呀?”奶奶應(yīng)聲答道:“我給你拿!币粫(huì)兒功夫,一顆光溜溜、圓滾滾的雞蛋就到手了。我拿出一只碗,弄一點(diǎn)飯?jiān)诶锩,再把雞蛋黃放進(jìn)去,用筷子攪拌,就成了美味佳肴。
我把碗放到籠子前,同時(shí)把這小家伙放了出來(lái)。果不出我所料,它東瞅瞅、西望望,一步一步謹(jǐn)慎地往那只碗的'方向移動(dòng)。發(fā)現(xiàn)周圍沒(méi)有危險(xiǎn),它的膽子更大了些。過(guò)了一會(huì),它毫無(wú)顧忌地吃了起來(lái)。慢慢地,碗里的美味被它解決了。
看見(jiàn)它吃飽了,我又把它關(guān)進(jìn)籠子。
“它睡覺(jué)啦!”我喊道。我還是第一次看到鳥(niǎo)睡覺(jué)呢,真新奇!
四年級(jí)狀物作文 篇2
在我奶奶的衣柜里,珍藏著一件墨綠色的毛線衣。雖然它很普通,但很珍貴。因?yàn)樗┡藘纱恕?/p>
一個(gè)溫暖的午后,奶奶收拾衣柜時(shí),我看到了一件樣式簡(jiǎn)單,褪了色的套頭毛衣整齊地?cái)[放在箱底,便指著毛衣,好奇地問(wèn):“奶奶,你怎么把這件舊毛衣當(dāng)壓箱底的寶貝,多占地方呀,扔了吧。”奶奶慈祥地笑了笑,說(shuō):“別扔,它可溫暖了兩代人,很有珍藏價(jià)值的。”我瞪大雙眼驚奇地叫起來(lái):“噢!有故事。奶奶,你快講講。”我拉著奶奶的手撒嬌地懇求奶奶。奶奶摸了摸我的頭說(shuō):“好好好,給你講講。”奶奶清了清嗓子滔滔不絕地講起來(lái):“這件毛衣呀,是奶奶結(jié)婚時(shí)織給你爺爺穿的。以前日子苦,經(jīng)濟(jì)不寬裕,后來(lái)又生了孩子,缺衣少食是常有的事。把這件毛衣拆了織給你伯伯穿。后來(lái)你爸爸出生了,就轉(zhuǎn)給了你爸爸啰!
在一旁的爺爺接過(guò)話茬意味深長(zhǎng)地說(shuō):“四十年前,我們穿衣服,崇尚新三年,舊三年,縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年。四十年后的今天,商場(chǎng)里的各種衣服琳瑯滿目,任你挑選。孫女呀,你現(xiàn)在生活在一個(gè)幸福的時(shí)代,比我們以前要好過(guò)百倍千倍呢。”
聽(tīng)了爺爺奶奶的話,雙手捧著毛線衣,我心中涌動(dòng)著暖流。是的,我很幸福,好吃的,好玩的`,漂亮的衣服總少得我的,我們生活今非昔比啊。40年改革的春風(fēng)吹遍大江南北,一座座高樓,拔地而起;一條條大路,四通八達(dá);一個(gè)個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),連接你我。大家不愁吃不愁穿,物質(zhì)水平更是前所未有的增長(zhǎng)。
不覺(jué)間,被奶奶珍藏了三十個(gè)年頭的舊毛衣,現(xiàn)如今已派不上用場(chǎng),但它畢竟溫暖了爺爺和爸爸兩代人,更是艱苦歲月的見(jiàn)證,感慨萬(wàn)千,真是值得珍藏呀!
四年級(jí)狀物作文 篇3
大年初一,舅舅送了我一只小貓咪。它非?蓯(ài),我給它取了一個(gè)名字——小咪。
小咪還很小。它長(zhǎng)著一身白色的毛,眼睛有時(shí)會(huì)發(fā)出淺綠色的光,它的鼻子很小,有時(shí)看起來(lái)是粉紅色,有時(shí)看起來(lái)是淺橘色。它大白天只會(huì)在新屋子里睡懶覺(jué),到了晚上才會(huì)像勤勞的勞動(dòng)人們一樣去做各樣的工作,幫我家去捉老鼠來(lái)嚇你呢!還真是一只會(huì)找麻煩又讓人覺(jué)得可愛(ài)的貓!過(guò)了不久,鄰居家的領(lǐng)養(yǎng)了一只貓,它也叫小咪,我家的小咪經(jīng)常跟鄰居家的小咪玩,那只小咪跟我家的小咪一樣,那滑滑的毛也是白色的,它們看上去真像‘雙胞胎兩姐妹’。我家小咪到了中午12點(diǎn)的.時(shí)候,經(jīng)常走到它他吃東西的碗里去,看看有沒(méi)有東西吃,如果沒(méi)有,它就把小手放到它的碗里,‘沙沙沙’的好像在打飯似的,有趣極了!到了晚上,它懶洋洋的爬到自己的屋子里呼呼呼地睡覺(jué)但到了深夜,它才會(huì)起來(lái)捉老鼠。
啊!這只小貓真有趣啊!小咪它常常用舌頭添我,常常用爪子弄我,還真不明白,說(shuō)它乖巧還是頑皮,這真是一只讓人擔(dān)心又可愛(ài)又調(diào)皮的小貓咪——小咪。
四年級(jí)狀物作文 篇4
國(guó)慶假期的時(shí)候,媽媽帶回一個(gè)花盆和一個(gè)水仙花種子。那種子就像是媽媽平時(shí)在菜市場(chǎng)買回來(lái)的大蒜一樣。
我上網(wǎng)查了一些資料,發(fā)現(xiàn)水仙花的種植方法很奇特。不需要那些肥沃的土壤,只要一些水和石子,水仙花就滿足了。每天早晨一起床,我就把水仙花端在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng),然后,隔了一兩天,我又幫水仙花加一些水。
一天,我驚奇地發(fā)現(xiàn)花盆里頑強(qiáng)地鉆出了幾片葉子。葉子很長(zhǎng),像一把鋒利的劍,而表面平滑碧綠。又過(guò)了幾天,從水仙花碧綠的葉子叢中鉆出一根根像莖一樣的粗桿。又過(guò)了一段時(shí)間,粗桿上長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)花蕾,像一個(gè)個(gè)小蘿卜,那花蕾飽脹的馬上要破裂似的'。
過(guò)了兩天,我高興的發(fā)現(xiàn),水仙花開(kāi)了。那雪白的花不時(shí)散發(fā)出淡淡的清香,潔白如玉,使水仙花更高雅了。水仙花有的開(kāi)了兩三片花瓣兒,有的全開(kāi)了。我數(shù)了數(shù)全開(kāi)的有六片花瓣兒,雪白的花瓣中間有幾絲鵝黃的花蕊,細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的就像藝術(shù)家專門為它而雕刻成的。
我出神的看著水仙花,仿佛自己進(jìn)入了水仙花的世界,穿著潔白的衣裳,躺在太陽(yáng)底下,如癡如醉,忘了周圍的一切。
我愛(ài)水仙花,愛(ài)它的樸素大方,愛(ài)它的高雅、漂亮。
四年級(jí)狀物作文 篇5
我們的校園里有許多的花花草草,花壇里的花兒五彩繽紛,花瓣柔軟而有彈性;草兒綠綠的,軟軟的,帶給人一種柔和的的感覺(jué)。每當(dāng)春天來(lái)臨,一踏進(jìn)校門,那淡淡的花香,撲鼻而來(lái),沁人心脾。
放眼望去,是那寬闊的紅綠相間的塑膠操場(chǎng),軟軟的,躺在上面可舒服啦!下課鈴一響,操場(chǎng)上全是小朋友歡快嬉戲、追逐打鬧的身影。操場(chǎng)兩旁的籃球場(chǎng)上,不時(shí)晃動(dòng)著一些大哥哥矯健的身影,隨著球在每個(gè)人手中的傳動(dòng),球場(chǎng)四周時(shí)不時(shí)也會(huì)發(fā)出歡呼聲或嘆息聲。
球場(chǎng)左側(cè)是主席臺(tái),主席臺(tái)四周貼滿了瓷磚,明亮而清晰。主席臺(tái)右側(cè)立有三根旗桿,高高的,仿佛直沖云霄,中間高高掛著的旗幟是我們那鮮艷的五星紅旗,隨風(fēng)搖曳,此時(shí),我覺(jué)得,飄揚(yáng)的五星紅旗是我們學(xué)校中最美的一道風(fēng)景!
我們的學(xué)校處處充滿著書(shū)香氣息,數(shù)學(xué)樓的'每一層都有兩個(gè)小小而又溫馨的圖書(shū)角,里面有好多好多的精神食糧,比如:《高爾基》、《莫扎特》……那可是小書(shū)蟲(chóng)們的“度假勝地”。一下課,那些“小書(shū)蟲(chóng)”像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣“飛”到了圖書(shū)角,如饑似渴地讀起書(shū)來(lái),圖書(shū)角里常常是“座無(wú)虛席”。
。⌒@,您是那樣寧?kù)o,您是那么的美麗!我愛(ài)你,校園!
四年級(jí)狀物作文 篇6
我一向討厭雞,整天嘎嘎地叫個(gè)沒(méi)完沒(méi)了的也就算了,還遍地拉屎,我每次去鄉(xiāng)下都會(huì)踩到一堆雞屎。
它還什么都怕,就連我走路重了點(diǎn)或者快了一點(diǎn),它都會(huì)手忙腳亂地跑開(kāi),等確定安全以后再回來(lái)。
一天夜里,我正在睡覺(jué),外面突然傳一陣恐怖的叫聲,原就膽小如鼠的我,變得更加膽小了,以為是什么妖魔鬼怪,便趕緊躲進(jìn)了被子里,后來(lái)仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是雞叫,于是便想報(bào)復(fù)一下那只雞。第二天一早,我便守在雞舍門口,見(jiàn)它出來(lái)了便拿起棒子追著那只母雞打,嚇得它驚慌失措,不知何是好,幾經(jīng)周折后,它跑上了山,我也只好停止了對(duì)它的`追殺。
可是,現(xiàn)在我對(duì)它刮目相看了,因?yàn)樗醭隽艘蝗嚎蓯?ài)的小雞。
它每天都教小雞們啄食,掘地,雖然小雞們很聰明,學(xué)的很快,但是它就像老師一下,生怕小雞們忘了,一天不知要教多少遍,直到它認(rèn)為不會(huì)忘記為止!
有一次,我們把谷子灑在地上,小雞們立刻跑去吃,卻被一只雞攔住了,小雞們見(jiàn)不能直接走過(guò)去吃,便繞開(kāi)公雞,去吃那堆谷子,公雞見(jiàn)連一群小雞都敢跟自己搶東西吃,便驅(qū)趕小雞,母雞見(jiàn)了,勃然大怒,只見(jiàn)它瞪著雙眼、豎起羽毛、伸長(zhǎng)脖子,怪叫一聲,趕走了公雞,然后它轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),以一副慈母的姿態(tài)招呼它的雞寶寶們吃食。
從這以后,我再也沒(méi)有討厭過(guò)母雞了。
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