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狀物作文【錦集7篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的狀物作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
狀物作文 篇1
在我眼中,最美的是菊花!
在一次玩耍中,我偶然發(fā)現(xiàn)在我家樓底下盛開著的菊花,我很驚訝!驚訝于這菊花生長(zhǎng)在廢籍中,驚訝于這菊花在這么惡劣的環(huán)境下壽命會(huì)長(zhǎng)嗎?驚訝中也有許多擔(dān)心。
回到家中,忽然烏云密布,電閃雷鳴,霎那間大雨便傾盆而下。我心里甚是擔(dān)心擔(dān)心那菊花怎能承受的了這風(fēng)吹雨打?不一會(huì)兒,雨停后,我急忙跑到樓底下,直奔到那廢籍之處,天。∥铱吹搅耸裁?居然是那傲然挺立著的菊花,我驚嘆著菊花堅(jiān)韌不拔的毅力。我想,菊花不一定能挺的過下一次的暴風(fēng)驟雨。我便買了新花盆,把菊花移植到我的新花盆里面,我每天給它除草,澆水,精心的撫育。
就這樣,有一天,我下午放學(xué)回家,又奔向陽(yáng)臺(tái),我居然看到的是枯萎的菊花,花瓣已經(jīng)落下了,我的著急莫過于熱鍋上的螞蟻了!
究竟為什么會(huì)變成了這樣?為什么會(huì)枯萎呢?我不明白,我是那樣的精心培育它,我希望它能夠盛開得更好!可……可為什么會(huì)這樣呢?
我苦想著……
終于,我想明白了,在廢籍中靠堅(jiān)韌不拔生長(zhǎng)的`菊花怎能安于無(wú)憂無(wú)慮的環(huán)境中呢?我明白了,菊花是不肯生活于無(wú)憂無(wú)慮的環(huán)境,它是要靠自己的拼搏精神,維持自己的生存;我明白了,明白了菊花是不安于這種現(xiàn)狀的,它要自己拼出來的生活。
我便把它重新栽進(jìn)了廢籍中,它便立刻有了生氣,但再也恢復(fù)不到從前那樣了!
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)菊花的那種拼搏精神吧!學(xué)習(xí)它那堅(jiān)韌不拔的精神吧!
菊花,我心中最美的菊花!菊花
狀物作文 篇2
星期天的早晨,小明和小亮去踢球。他倆穿好球衣和球鞋,來到草地,開始踢球了。小和小明玩得很高興。小亮趁小明不注意的時(shí)候,腳用力一踢,球飛得一下子不見了。只聽見“砰”的一聲,原來球踢到了一個(gè)奶奶家的陽(yáng)臺(tái)上。正好擊中奶奶家的花盆。奶奶嚇了一跳,對(duì)著樓下說:“是誰(shuí)打碎了我家的花盆呢?”
小明他們看見了被打碎的花盆,不知道怎么辦才好!小明摸摸頭、小亮也看著地下的碎片說:“我們得想一個(gè)辦法啊!”小明說:“我想到了,我家里剛好有個(gè)很漂亮的花盆,就拿我家的'花盆賠給奶奶吧!”小明回家拿了花盆,把剛剛掉在地上的花撿起來放進(jìn)花盆中。然后再埋上一些土,一盆比奶奶家更漂亮更美麗的花做出來了。
他倆把新花盆送給奶奶說:“對(duì)不起,奶奶,我們不小心把您的花盆打碎了,請(qǐng)?jiān)徫覀儼!”奶奶說:“沒關(guān)系,你們都是好孩子!毙∶骱托×灵_心地笑了。
狀物作文 篇3
蜘蛛是我們常見的一種昆蟲,生長(zhǎng)在陰暗的墻角邊上。
蜘蛛它有八只腳,腳上還有很多黑絨毛,有一個(gè)圓鼓鼓的大肚子,真是可愛得不得了!
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我去外婆家,看見外婆種的柚子樹上有一只蜘蛛正在織網(wǎng)。蜘蛛被一根細(xì)長(zhǎng)的'絲吊在空中,絲的上部系在一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的樹枝上,絲的下端連著腚上的小孔,隨著八只爪子不停地劃動(dòng),那絲也不斷的延長(zhǎng)。哦!原來蜘蛛從小孔里拉出柔長(zhǎng)的細(xì)絲,然后又落在下面的一根樹枝上,把絲固定好,順著樹干很快就到原來的那根樹枝上了。它往下跳,并沒有摔著,因?yàn)檫@時(shí)第二根早從小孔里出來了,所以會(huì)很穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓跇渲ι。就這樣蜘蛛來回不停的爬來爬去,不一會(huì)兒,一張圓形的網(wǎng)就成為一個(gè)“迷宮”掛在樹上。蜘蛛的網(wǎng)很有黏性,他可以撲捉昆蟲。
這時(shí)我想搗搗亂,于是把蜘蛛剛剛織好的網(wǎng)用棍子去弄壞,剛觸到蜘蛛,它就發(fā)現(xiàn)不對(duì)頭了,趕緊逃跑并且身體縮卷成一團(tuán)了,似乎很害怕的樣子?粗鴦倓傔幸幸苦苦織網(wǎng)的蜘蛛,我停下來了,不忍心再破壞了。蜘蛛看了看沒有動(dòng)靜,又開始修補(bǔ)被我破壞的蜘蛛網(wǎng)。我心想蜘蛛真是勤勞呀!它那堅(jiān)持不懈的精神。
我要向蜘蛛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它的勤勞。
狀物作文 篇4
愛的陽(yáng)臺(tái)上不知何時(shí)落了一顆牽;ㄗ。八個(gè)月過后,終于長(zhǎng)出了嬌嫩的牽;,但我家土壤的養(yǎng)料少,所以開的牽;ㄌ貏e小。
牽;ú坏苊利,而且它的精神很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。前兩星期,我發(fā)現(xiàn)了一朵美麗的牽;ǎ墒墙(jīng)過太陽(yáng)的暴曬,牽牛花在上午9點(diǎn)半以后就縮小了,甚至掉了。不過,這不是最艱難的,前幾天,它還經(jīng)歷了許多風(fēng)雨,七十多朵牽牛花全被打得七零八落,可是第二天,迎接我的是八十多朵燦爛的牽;。它們的花瓣上鑲嵌著幾顆露珠,星星點(diǎn)點(diǎn)地分布在許多葉子邊,好像一顆顆晶瑩剔透的.紫寶石。直到今天,已經(jīng)有一百一十七朵像喇叭一樣的牽;ㄔ诘戎伊!
牽牛花這永不屈服的表現(xiàn)給了我積極向上的力量,在生活中,毫不起眼的小草成了勇氣的標(biāo)本。一塊大石頭壓在它萌芽的地方,但它毫不屈服,經(jīng)過七七四十九天的努力,終于長(zhǎng)成了一株小草。我愛的牽;ㄒ惨粯,雖然千篇一律,而且歷經(jīng)折磨可它不屈服,雖然容貌不美,但精神還在,終于以自己不屈的精神和頑強(qiáng)的生命征服了我!
多么可貴的生命力!多么頑強(qiáng)的牽;!我們要學(xué)習(xí)牽;ㄟ@種可貴的精神,為我們的生命添光彩!
狀物作文 篇5
一身金黃色的外套,幾片輕薄如紗的花瓣,加上潔白的花蕊,湊成了傲然挺立的梅花。
林子里的梅花已經(jīng)開了不少了,千姿百態(tài),俊俏極了。有的才展開兩三片花瓣,好像在對(duì)我微笑,那么淡雅,那么嫵媚。有的花瓣兒全展開了,仿佛涂上一層金粉,美麗極了。有的還是花骨朵兒,看起來猶如一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,真惹人喜愛。
在微風(fēng)中,參差不齊的`枝條,伸向四處,散發(fā)出陣陣清香,為寒冬增添了許多溫馨。
最有趣的,當(dāng)然是撿那些掉落在樹下的梅花了。有時(shí)候,我們拼命地?fù)u晃樹枝,梅花就紛紛飄落進(jìn)樹下張開的袋子里。有時(shí)候,我們一邊走,一邊彎腰撿著。往袋子里裝著梅花,我們的頭一點(diǎn)一點(diǎn)的,就像正在覓食的小鴨子。
玩累了,坐在梅樹底下。藍(lán)藍(lán)的天空,陽(yáng)光穿過樹梢,照射在梅花叢中,令人心情舒暢!
。∶坊,你的花多么美啊!不僅把家鄉(xiāng)點(diǎn)綴的如此美麗,還給我?guī)砹藷o(wú)窮的樂趣!
狀物作文 篇6
我家有只可愛的小花貓,名字叫“小雪”。
小雪個(gè)頭不大,身上披著一件毛茸茸的黃黑相問的大衣,像一只小老虎樣的毛絨枕頭。它長(zhǎng)著圓圓的小腦袋,圓滾滾的胖身子,小尾巴總是想上翹著,它的四只小爪兒很特別,是雪白色的,大人們把這種貓叫做“雪里站”,但我更愿意叫它“小雪"。
它長(zhǎng)著一對(duì)三角耳,耳朵下面有兩只又大又亮的眼睛,就像鑲著兩顆天藍(lán)色的寶石,它的`小鼻子小小的,圓圓的,像小獅子的鼻子,嘴巴張得像小月牙兒,里邊有兩排鋒利的牙齒。嘴邊是幾根又細(xì)又長(zhǎng)的白胡須。尤其是它的腳底長(zhǎng)著軟軟的腳墊,把爪子包在里面。小雪走起路來一搖一擺的,、四只小爪踏在一條線上,就像模特兒走路一樣又輕又柔。有時(shí),它從沙發(fā)底下找出一個(gè)乒乓球,能連滾帶撲的玩上半天兒。每當(dāng)她向我“喵喵”叫的時(shí)候,我就知道它餓了,馬上把貓糧倒進(jìn)食盆,小雪連忙跑過來,先用鼻子聞了聞香味兒,然后,把嘴巴伸進(jìn)食盆里,接著津津有味地吃起了貓糧,最后,伸出舌頭舔掉嘴邊的貓糧渣兒?吹轿艺诳措娨暎团赖轿业耐壬,悠閑的玩起小尾巴,不一會(huì)兒就團(tuán)成一團(tuán)“呼呼”地睡著了,樣子可愛極了。
我喜歡小雪可愛的樣子,我更喜歡它溫順調(diào)皮的神態(tài)。
狀物作文 篇7
咳咳!告訴你吧,我有一個(gè)文具盒,那是我期末考試的了個(gè)“雙百”,媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我,跑了“十萬(wàn)八千里”,經(jīng)過了“九九八十一難”才買到的。我把它當(dāng)寶貝一樣愛護(hù)呢!
看它的正面呀!一幅生動(dòng)有趣的圖畫上:三個(gè)滑稽的大老鼠,每個(gè)都有胖嘟嘟的臉和圓滾滾的`肚子。其中,那只大老鼠摸著肚子,盯著旁邊放著的一塊奶酪,好象在說:“今天我吃了好多東西,這塊奶酪都吃不下了!绷硪恢缓孟裾f:“哥們兒!?有福同享,有難同當(dāng)?給我們一點(diǎn)吧!”第三只說“就知道吃!多為小主人的學(xué)習(xí)著想點(diǎn)兒吧!”
打開文具盒,嘿!里面的成員可多啦!最上一層住著三支長(zhǎng)著尖尖腦袋的鋼筆先生,他為了不使自己的“頭發(fā)”變干,天天戴著一頂“高帽子”。兩支圓珠筆哥哥更有趣,頭上穿著“溜冰鞋”,腳上卻戴著大帽子。還有一塊矮矮胖胖、大腹便便有著紳士風(fēng)度的橡皮弟弟。中層住著兩位嬌小姐—鉛筆,誰(shuí)要不小心把她們摔到地上,那么她們的腰就斷了。最下一層住者“報(bào)課的大公雞”—課程表爺爺,仿佛每天都在提醒我上什么課我喔!
別看文具們長(zhǎng)得奇模怪樣,一個(gè)個(gè)可有本領(lǐng)哩!“哎呀!字!”這時(shí),橡皮扭著肥胖的身體,在紙上打個(gè)旋,對(duì)著錯(cuò)字飛踢一腳,就把錯(cuò)字踢到九霄云外去了!鞍パ!要畫畫了,如果用鋼筆畫錯(cuò)了怎么辦?”這時(shí),鉛筆小姐擠出小房子眨著水汪汪的大眼睛說:“別把我忘了哦!”說完便在紙上跳起舞來,一會(huì)兒,一幅漂亮的畫便出來了!班膏膏福∵@一節(jié)是音樂課!”又是“大公雞”在叫了。它天天為我報(bào)時(shí),提醒我?guī)舷嚓P(guān)的課本哩!瞧,文具們個(gè)個(gè)乖巧,都有一副熱心腸,不怕苦,不怕累,勇于犧牲自己,樂于奉獻(xiàn)呀!
我愛我的文具盒,我一定要讓這些親密的好伙伴伴隨著我上中學(xué),上大學(xué),回報(bào)爸爸媽媽和我的文具盒。
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