狀物作文（必備5篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的狀物作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

狀物作文 篇1

　　我家養(yǎng)了兩只笨拙的小鴨子。

　　它們嘴巴扁扁的，絨毛軟軟的，看上去就想摸，我一摸，它就搖搖擺擺地往前跑，瞧它那笨樣，還想踢我，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，它是永遠(yuǎn)也逃脫不出我的手掌心的。

　　它們吃食總是狼吞虎咽的，有時(shí)還邊用腳踩著食物邊吃，弄得滿地都是。嘴里的.食還沒(méi)吃完，它們就來(lái)喝水，把嘴里的食物都漏到了水里，誰(shuí)看了，都會(huì)哈哈大笑！它們還非常惡心，竟然把大便拉在了水里，還用嘴哆哆哆……地咄自己拉的大便。

　　你看！我家的這兩只小鴨子是不是笨得可愛(ài)呢?

　　評(píng)語(yǔ)：“我家養(yǎng)了兩只笨拙的小鴨子。”開(kāi)篇點(diǎn)題，干凈利落，好！“它們吃食總是狼吞虎咽的，有時(shí)還邊用腳踩著食物邊吃，弄得滿地都是�！鼻�，中間的描寫(xiě)多么生動(dòng)傳神。結(jié)尾畫(huà)龍點(diǎn)睛，突出鴨子的“可愛(ài)”。

狀物作文 篇2

　　有人喜歡紅色而又艷麗的玫瑰花，有人喜歡芬芳撲鼻的桂花，而我卻喜歡那淡雅的水仙花。

　　水仙花在一盆水和一些小石子里就能生長(zhǎng)。它的生長(zhǎng)環(huán)境就是這樣簡(jiǎn)單。水仙花小的時(shí)候是一個(gè)小球，慢慢地長(zhǎng)葉、開(kāi)花。小小的花朵綻放出片片白色的花瓣。水仙花美麗極了！有的花剛剛開(kāi)，除了那白色的花瓣，還露出了里面黃色的花芯，有的還是花骨朵兒，看上去馬上要裂開(kāi)似的。水仙花是生長(zhǎng)在冬天的。冬天來(lái)了，百花凋謝，只有水仙花還在開(kāi)放，一直開(kāi)放到來(lái)年的春天，為節(jié)日增添了很多美的氛圍。它還是迎春的花。

　　那黃色的花芯和晶瑩的水珠把水仙花打扮得更加美麗。它們真像水上的仙子，站在花盆上，很美很美！難怪人們把水仙花稱為“凌波仙子”！水仙花還有獨(dú)特的香味，會(huì)讓人忍不住去聞。

　　盡管生長(zhǎng)環(huán)境那樣簡(jiǎn)單，但是長(zhǎng)出的花很淡雅、可愛(ài)，香味又那樣的誘人。我喜歡美麗的水仙花我愛(ài)花，愛(ài)的花也的確不少，但是最使我心愛(ài)的是水仙花。

　　我愛(ài)水仙花，因?yàn)樗匮徘逍�，芳香醉人，還具有頑強(qiáng)的生命力。

　　在我家寫(xiě)字臺(tái)上就擺放著一盆水仙花。在嚴(yán)寒的時(shí)候，我每天總要給它換一盆清澈的水，好讓它時(shí)時(shí)保持身體濕潤(rùn)，否則就會(huì)枯死。這就是水仙花的好處， 它不像那些高貴的牡丹，桃花等各種奇花異草，需要精心照料，一不注意就會(huì)枯死。而水仙花呢只需泡在水里就夠了，不需費(fèi)心，更不需要修剪，這就是我養(yǎng)花的門(mén)道。

　　水仙花向來(lái)被稱為“鱗波仙子”.的確，它那動(dòng)人的`身姿使人一見(jiàn)傾心，難道水仙花不是鱗波仙子的化身嗎？

　　水仙花那白嫩的莖里抽出好幾條嫩綠的枝葉，在一叢一叢的綠葉間，錯(cuò)落有致地開(kāi)著幾朵潔白如玉的小白花，花中還嵌著大雪般的花蕊。

　　一陣輕風(fēng)拂過(guò)，小花連連點(diǎn)頭，似乎在水的襯托下，穿著水晶裙在水面上翩翩起舞，在陽(yáng)光的照耀下，更加晶瑩剔透，讓人如癡如醉。

　　我在寒冷的冬天很少碰水，但對(duì)水仙花反而是種磨練，他靜靜地躺在冷水里，忍受著嚴(yán)寒，但它的身體卻越來(lái)越矯健。

　　看著水仙花秀麗的神情，聞著那令人快樂(lè)的清香，我也好想當(dāng)一朵水仙花，為人們帶來(lái)快樂(lè)水仙花，好秀麗的名兒。你在寒冷的冬天依舊生機(jī)盎然，你浸在冷水里，像在與寒冷搏斗，你是那樣堅(jiān)忍不拔，真惹人喜愛(ài)。水仙花，好秀麗的名兒！

狀物作文 篇3

　　雨,好像是千萬(wàn)支魔指;好像是千萬(wàn)條琴弦;彈出了千變?nèi)f化的聲音。

　　春雨輕柔、夏雨粗獷、秋雨蒼涼、冬雨肅殺;因季節(jié)不同,情調(diào)各異。但是,雨色一樣美麗,雨聲一樣動(dòng)聽(tīng)。

　　在圖畫(huà)音樂(lè)和詩(shī)歌里,有許多描寫(xiě)雨的佳作。線條色彩和音節(jié)旋律,空靈剔透。

　　輕細(xì)的雨花,像飄忽的霧,白茫茫的,輕吻著人臉,微微覺(jué)著癢;又輕輕濡濕著衣裳。雨傘仿佛是風(fēng)帆,在雨色蒙蒙中載浮載沉;也像一只只大翅膀,東南西北,無(wú)邊無(wú)垠,因風(fēng)四處飄航。

　　沉默的雨,無(wú)聲勝有聲;逗人的雨,真叫人喜悅。可以不必穿雨衣,在戶外躑躅漫步。雨似蜜似酒,滋潤(rùn)著心靈。

　　---這夢(mèng)幻似的雨,這奇異的雨,夢(mèng)幻似的叫人幻想。

　　記得杏花春雨的江南,雨點(diǎn)敲打著船篷,雨中也有梨花的幽香。記得西湖的夏雨,元?dú)饬芾?滿湖荷葉被打得篤篤響。記得天目山的.秋雨,重霧深鎖,萬(wàn)木蕭蕭,撐天的松柏經(jīng)雨洗濯,顯得格外蒼勁。記得富春江的冬雨,如泣如訴,兩岸茅屋炊煙陰陰沉沉,像一幅染濕了的鉛筆畫(huà)。

　　細(xì)雨微風(fēng)的夜,適宜讀詩(shī)和散文。狂風(fēng)暴雨的夜,則宜讀恐怖神圣小說(shuō)。要不然,便邀幾位知己,泡幾杯濃茶,買(mǎi)一包花生米,點(diǎn)上一支洋燭,又當(dāng)另有一番情趣。風(fēng)雨更宜懷人,懷人常不寐;一聲風(fēng)一聲雨,都似離人低訴。

　　河堤上,那一排水泥柱上,那一排路燈的瓷罩,白玉球似的鑲嵌在山水之間,依稀是西湖的景色。

　　“春雨樓頭尺八蕭,何時(shí)歸看浙江潮?”

狀物作文 篇4

　　風(fēng)和日麗的一天，小明和小明的弟弟，還有他的妹妹一起去桃花園里采摘桃花。一進(jìn)桃花園他們就聞到了陣陣清香，小明帶著他的妹妹和弟弟趕緊往桃花源里跑去。有的桃花還是含苞待放的，看起來(lái)特別可愛(ài)，有的桃花已經(jīng)開(kāi)了四五片了，顏色還是淡淡的粉色，有的桃花已經(jīng)全都開(kāi)放了，淡粉色的花瓣，中間的花蕊是深粉色的，真是美不勝收!他們又看見(jiàn)了這里有一個(gè)木牌，木牌上刻了只能看桃花不能采摘桃花。可他們還是采摘了許多桃花，其實(shí)他們不應(yīng)該采摘桃花，應(yīng)該好好保護(hù)這些美麗的桃花。桃花粉紅粉紅的多么艷麗呀，而且有的`桃花還是含苞待放的呢，看起來(lái)多么可愛(ài)呀！如果我是小明的話，我都不舍得去采摘這么美麗的桃花。

狀物作文 篇5

　　在家里，我有一位神奇教練，教我學(xué)英語(yǔ)，教我唱歌。這就是它――復(fù)讀機(jī)。

　　這位神奇教練可講究啦，常穿一件銀白色的大衣，露著襯衣，可以看見(jiàn)里面的發(fā)音小精靈。對(duì)了，教練是長(zhǎng)方形的，在邊上還扎著一個(gè)小辮子呢！我總愛(ài)抓著它的小辮子這走那轉(zhuǎn)。她有六個(gè)按鈕和一個(gè)開(kāi)關(guān)構(gòu)成：跟讀鍵、復(fù)讀鍵、放音鍵、自動(dòng)復(fù)讀鍵、對(duì)比鍵、快盡快腿鍵和慢速、常速開(kāi)關(guān)。

　　如果你需要復(fù)讀機(jī)時(shí)，只需把電源插上，按下教練頭上的最長(zhǎng)一個(gè)按鈕，也就是放音鍵，教練就會(huì)給你唱出美妙的`音樂(lè)。如果你哪個(gè)詞沒(méi)聽(tīng)懂，就按手動(dòng)復(fù)讀鍵或自動(dòng)復(fù)讀鍵。如果你還想再聽(tīng)一遍，就按快進(jìn)快退鍵。如果你覺(jué)得這歌唱得太快，就開(kāi)慢速開(kāi)關(guān)�？傊衿娼叹殨�(huì)滿足你的一切要求。

　　教練有一個(gè)的特點(diǎn)，就是每按一次按鈕教練的小兜就會(huì)變成藍(lán)色，所有按鈕周?chē)紩?huì)變成藍(lán)色，這就是藍(lán)色夢(mèng)幻。

　　以前，我讀英語(yǔ)總是讀不準(zhǔn)，自從有了神奇教練之后，我每天都讓它教我讀英語(yǔ)，它總是不厭其煩地讀了一遍又一遍，直到我聽(tīng)懂、聽(tīng)會(huì)為止。這樣，我的英語(yǔ)成績(jī)有了很大的提高�？偠灾痪湓挘何覑�(ài)你，神奇教練――復(fù)讀機(jī)，你是我永遠(yuǎn)的朋友。

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