狀物作文[優(yōu)秀9篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的狀物作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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狀物作文 篇1
俗話說得好：東北有三寶，人參、貂皮、烏拉草。我們常州也有三寶：梳篦、留青竹刻、亂針繡。在我的書桌上，就有一塊留青竹刻紙鎮(zhèn)，陪我度過了一個又一個學(xué)習(xí)的日子。
這塊留青竹刻紙鎮(zhèn)是爸爸送給我的禮物，它長20厘米，寬和厚差不多2厘米的樣子，紅木質(zhì)地的底板，正面是約4毫米厚的黃色竹質(zhì)面層，上面雕刻著遠山近水，山上有茂密的樹林，樹枝樹葉清晰可見，樹下有亭臺房舍，一副“采菊東籬下，悠然見南山”的恬然景象。爸爸告訴我這塊窄窄的紙鎮(zhèn)上雕刻的`只是一小部分，可以把另外的八塊同一系列的收集起來，就能拼成一副山水長卷！真不愧是我們常州的藝術(shù)瑰寶！
留青竹刻到底是怎么樣的一門藝術(shù)呢？帶著這樣的疑惑，我來到了常州留青竹刻博物館，才知道原來早在唐代就開始盛行，到宋代深入發(fā)展，最早主要出現(xiàn)在竹制器皿上，作為裝飾圖案，多為古文字，吉祥花紋等，層次并不明顯，真正形成氣候的還是在明代，竹刻藝人開始結(jié)合中國畫的原理，依照畫家在竹子上面的畫稿圖案，雕刻、施刀，再現(xiàn)中國筆墨山水畫的獨特韻味。
留青竹刻必須選用深山冬竹，用竹子表面一層青皮雕刻圖案，鏟去圖案以外的竹青，露出下面的竹肌，這樣就通過留下的表面竹青，和露出的云白如玉的竹筠，形成一副美麗的畫卷。尤其神奇的是隨著時間的侵蝕，竹筠會越來越顯現(xiàn)出微微的黃色，直到如琥珀般的溫潤色澤，形成色彩從深到淺的自然退暈效果，與中國山水畫意境悠遠形成奇妙的共鳴。
說到留青竹刻，就不得不先說說它的出產(chǎn)地——雕刻之鄉(xiāng)常州雕莊，這里生活著被評為“突出貢獻藝術(shù)家”的范遙青老人，他一輩子堅守“求學(xué)是要自己去求的”藝術(shù)信念，將留青竹刻在常州發(fā)揚光大，還將他的兒媳徐敏也帶上了留青竹刻的藝術(shù)之路，成了第一批市級非遺傳承人，讓這一常州藝術(shù)后繼有人，更讓留青竹刻成為了龍城常州的一張閃亮名片。
回到家，我打開臺燈，攤開書本，將留青竹刻紙鎮(zhèn)壓實書角，讓常州的這一瑰寶在濃濃書香中不斷升華。
狀物作文 篇2
我家不知道怎么回事，經(jīng)常有蝙蝠來光顧，光顧的后果，往往都是它們自己送了命。
昨天中午，我睡了一個美美的午覺，起來后，發(fā)現(xiàn)家里有一只很小的蝙蝠在飛來飛去。我叫了一聲，趕忙喊老爸來“收拾它”。老爸趁它往窗戶那兒飛的時候，把客廳里和陽臺之間的簾子拉上了，如此一來，就等與把蝙蝠給關(guān)起來了。我好奇地從簾子里探過腦袋，去看看蝙蝠。那只蝙蝠正用兩只翅膀沿著墻，往天花板上爬，它大概以為上面有出路吧。我忽然覺得這只蝙蝠好可愛，也好可憐。
昨天晚上，我去拿衣服洗澡，想到里面有蝙蝠，我就喊爸爸來帶我拿衣服。爸爸成功的把衣服拿下來了，但是，蝙蝠也趁此機會，逃了出來。這時候家里還有一些爸爸的學(xué)生。膽小的不敢出聲，膽大的伸出手去抓蝙蝠。爸爸拿著掃帚，很威嚴(yán)的站在客廳中央。我打！逃了。我再打！嘿，蝙蝠沒打到，反而打到一學(xué)生身上去了。蝙蝠見事不妙，躲到客廳里大燈的燈罩里去了。從旁邊看，燈罩的四周都是燈光，而有一塊卻是黑色的，那是蝙蝠的身影。我想，燈罩里一定很熱，蝙蝠一般都在陰涼的環(huán)境了，它一定呆不了多久。之后，學(xué)生走了，我也躺在床上了，爸爸拿著一個壞了的掃帚救世主般的出現(xiàn)了。爸爸說：“敵方蝙蝠被我打死了，我方損失一個掃帚。”過了一會兒，爸爸把那只蝙蝠的尸體拿給我看。我很好奇地瞧來瞧去，我還沒看見過蝙蝠呢。蝙蝠的'前面很像老鼠，小小的眼睛，尖尖的嘴巴。只是身后長了一對黑色的翅膀，可以自由伸展。嘿，蝙蝠雖然名聲不太好聽，可是它長的倒?jié)M可愛的嘛。
最后，我說了一句讓老爸暈菜的話：“下次再有蝙蝠飛進來，不要用力打，把它翅膀用線串起來，養(yǎng)它給我做寵物玩兒�！�
狀物作文 篇3
七月開始象征著新的一季，我希望我可以不要憂傷！
六月的最后一天，我猜想七月的第一天將是陽光燦爛的，以絢麗的姿態(tài)透過層層葉間的縫隙投下斑駁的樹影，在那匆匆而過的行人身上氤氳開來就好像最終我們行走的樣子！
而如我所想的也確實如此，六月的最后一天還是陰雨延綿，天空陰沉的仿佛有人在低聲哭泣，訴說著這一季的憂愁，而七月的第一天，天空卻已然陽光布滿！
我一直在捕捉著記憶的碎片，想象著初時我們在一起的樣子，我總以為我們會一直一直的在一起！
你用你糙厚的大手牽著我稚嫩的小手行走在大街小巷之中。然后感受著被陽光沐浴的'溫暖以及心底漾開的甜蜜。
每每當(dāng)我哭泣，你總會溫和的擦去我眼角晶瑩的淚光以溺愛的口吻說：“乖，奶奶給你買糖吃”，那個時候的鄉(xiāng)村零食也是繁雜多樣的，而我總是愛極波板糖，而你，總是會在我含著波板糖眼眸中笑意盎然的時候極為溺愛的看著我，你說的，我是個小天使，是上帝賜予你的禮物！
“若羽翼豐滿，總有離開的一天”在距那時多年以后的一日看到這句話有些恍然，有些動容，我那時是否也是如此的離開了你，從此遠離你的世界，開始奔波于家與學(xué)校之間，逐漸淡忘了關(guān)于你的記憶！
時間如白駒過隙，一晃已是七年，而你卻那么殘忍的，在距今的四年前永遠的離開了我，你真的好殘忍，讓原本屬于你的期盼，留給了我清晰的有那日的記憶，當(dāng)考試結(jié)束后，我愕然聽到你病逝的噩耗，失神的斜立于夕陽下，你怎么可以丟下我，怎么可以，不可原諒！
我想，最初愛極波板糖是為那繁雜的色彩，那種給人以陽光樣的溫暖，而如今則是為那狀似年輪的糖圈及承載的那時的回憶記得那時愛極熏衣草花茶那種淡然悠遠的香氣，所以我對你說：我想要帶你去看熏衣草，那種有著極為夢幻的味道的淡紫色小花，而今，卻已然只能在夢中如此！
七月，熏衣草盛開的季節(jié)，而我卻處在流離失所的邊緣，想象著有你的日子！
熏衣草的花語是等待等待愛情，而我，不要，我要等你，——“等待親情”
熏衣草盛開的時候，請你來到我身邊
奶奶，我們?yōu)閬硎蓝ㄏ隆把虏葜s”誰也不許失約！
這是我們——永世的約定!
狀物作文 篇4
我家有很多各種各樣的玩具，有智力圖、橡皮泥、積木等，我最喜歡的玩具是一只可愛的芭比娃娃。她是“六一”兒童節(jié)的時候，爸爸媽媽送給我的生日禮物。
我的.芭比娃娃有一頭像金絲線一樣的頭發(fā)，眉毛像一個彎彎的月亮，一雙又大又黑又亮的眼睛像兩顆黑寶石，，高高的小鼻子下面有一張小巧的嘴巴，臉上還掛著微笑。
芭比娃娃身穿一件粉色的公主裙，腳上穿著一雙粉色高跟鞋，看起來美麗極了。
她還有很漂亮的衣服，有短裙、短袖、運動褲等，她也有很多漂亮的高跟鞋和長靴，還有一些時尚的裝飾品，比如：項鏈、手提包等。每當(dāng)周末寫完了作業(yè)以后，我就把芭比娃娃拿出來，給她換上各種衣服，它像一個聽話的小妹妹在我手中變化出不同的造型。
我喜歡這個芭比娃娃，它不但漂亮，而且還給我?guī)砹瞬簧倏鞓�。怎么樣？你喜歡這個玩具嗎？想不想拿玩具跟我交換呢？
狀物作文 篇5
看，那邊有兩只灰中帶黃的小絨球呢！這兩只小球被誰支了兩根木棍子，上面安了個更小的球？別看錯了哦！那是我家調(diào)皮又可愛的小雞��！
這兩只小雞是灰中帶黃的，翅膀上還有一片黑色。它們有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，眼睛周圍有個圈，像是兩個雙眼皮，又像是涂了一層眼影；它們的嘴呈金黃色，也稱喙，上面的兩個小孔，是它們的鼻孔；它們身上有兩個小“扇子”，那是它們的尾巴，它們的尾巴已經(jīng)很大了，看起來像只小公雞。它們每天都聚在一起嬉戲，跟著我跑來跑去，還不時跳到一只大玩具鹿上向臺子上眺望。
它們之所以向上仰望，是因為臺子上有它們最愛吃的東西——面包蟲。記得有一次，我出去學(xué)英語，回到家，媽媽和我說了發(fā)生在家中的一件巨大新聞：我剛走，兩只小雞就跳上了玩具鹿的`背，然后使用飛“雞”腿跑到了鹿的頭上，接著又順著平下來的鹿角跑到臺子上了，把肚子吃的圓圓的。要不是爸爸及時發(fā)現(xiàn)了，我可能再也見不到它們了。它們的本事真是越來越大了，竟敢從箱子里跳出來，我要換個箱子了。
現(xiàn)在，我們家成為了它們的巨型游樂場，我每天都跟在它們后面擦便便。自從第一次在陽臺上使它們曬了太陽時，這兩只小雞在我們開空調(diào)時都會跑去暖和身子，它們的記憶力真好�。�
“啾—啾—。”那邊傳來了它們的叫聲，似乎在喊：“我餓了，我餓了，美酒佳肴快拿來。”我跑去摸了摸它們的肚子，明明還大大的呀！只見它們掙脫了我的手，卻跑到了水邊喝水。哦，原來它們在喊：“我渴了，我渴了�！毖�！“啾——啾——”那邊傳來了不一樣的叫聲，我以為它們又渴了，便把水拿了過去，誰知它們理都不理，又跑到面包蟲下面叫。哦，它們又餓了呀！這兩個“老佛爺”可真難伺候啊！
每天下午5點，我都會帶小雞下去散步。一出房門，小雞就像瘋了一般，高興地在草叢中橫沖直撞。而我的好朋友李朝陽也來放雞了。她的小雞很黑，比我的雞黑多了，兩家的小雞在一起，就像中國人見了非洲人一樣�！坝袟l青蟲！”李朝陽邊喊邊把雞拿了過去。可是她的雞只看不吃。這時，我的雞先發(fā)制“雞”，伸嘴一啄，瞬間就把這條青蟲吞進了雞肚。李朝陽只能失望地放開了她的小雞。
看著這兩只可愛的小雞，我就像看到了幸運星，總認為好運是自它們而來的。
狀物作文 篇6
很多人會問怎么說自己是好學(xué)生，成績不行也可以做好學(xué)生嗎?我想說可以，至少我本性不壞，有道德，講誠信，你能說我是壞學(xué)生嗎?
很多人覺得成績代表一切，你成績上是草包，你做出什么杰出貢獻就說自己是好學(xué)生，我每天躲在你看不到的角落里研究文學(xué)，我敢狂言一句“任斌濱的老師是任斌濱”你能做到嗎?我每天這樣我沒有用這些時間去危害社會，我就不是個壞學(xué)生，我就應(yīng)該得到屬于我的愛與關(guān)懷。
還有所謂成績好的學(xué)生，請你們不要拿自己的成績再跟誰去比較了，你們沒有什么值得去比較的，成績代表不了什么，它只是一張紙，一張專吸汗水的紙，你拿它去比較有意義嗎?能顯得自己怎么樣，有競爭才有舞臺人生，但是那不是你炫耀的.資本。
我想在中國應(yīng)該是我第一個首封自己是好學(xué)生的人吧，多給自己一些鼓勵，多給自己抽出空玩玩，珍惜玩的時間，光學(xué)習(xí)不游戲，再聰明的腦瓜也會變得木訥。
狀物作文 篇7
水果我吃過不少，唯獨我最愛吃橘子！
我喜歡吃橘子，因為橘子中含有豐富的胡蘿卜素和維生素C。胡蘿卜素可以轉(zhuǎn)化維生素A，維生素A可以使人心明眼亮，預(yù)防和治療近視。橘子中含有大量的果糖和果酸，酸甜可口！
橘子全身都是寶。橘子皮可以止咳化痰。夏天泡點橘子皮水，既省錢，又解渴，還潤肺止咳。曬干的'橘子皮，是上好的中藥材：陳皮。攢多了可以拿到藥材市場換點零錢花。煮肉時放些桔子皮可以去腥，又可以增加肉的鮮味。
我還喜歡吃橘子是因為它很便宜。有時候還不到一塊錢一斤。有那些水果能與橘子相比。一瓶可樂還得兩三塊呢，就是一瓶水也不得一塊，況且還沒有橘子有營養(yǎng)，味道也沒有桔子好。
我喜歡吃橘子，最根本的原因是它吃起來簡單，不用洗，甚至連手都不用洗，用橘子皮包著橘子瓣吃，不用擔(dān)心把手上的細菌吃到肚子里。
這么好的水果怎不招人喜歡？你說是不是？
狀物作文 篇8
葵花，又名向日葵。為什么叫它向日葵呢?這是因為葵花的花盤會轉(zhuǎn)動。每天早晨，太陽剛出來，葵花的花盤就面向太陽，從早到晚，不論太陽在什么位置，花盤始終都朝著太陽。
那么，葵花的花盤為什么總是面向太陽呢?有這么一個傳說：太陽神原來有好幾個兒子，他們輪流在天上值日。其中有一個兒子偷偷溜到人間來玩，可他一從天上下來就不能發(fā)光了。于是，也只好落在一棵小樹上。日久天長，他就和樹長在一起了，成了一株葵花。這時，他想回天上去了，卻怎么也飛不起來，從此，他只能在地上看著太陽兄弟輪流值班了。
查閱了大量資料，我對葵花為什么總是向陽有了科學(xué)的認識。原來，葵花的花盤背后，有著一種對光的辨析能力特別強的物質(zhì)。這種物質(zhì)喜陰不喜陽，為了避免受到光照，這種物質(zhì)使葵花盤的正面不斷改變方向，永遠跟著太陽轉(zhuǎn)。
葵花是一種一年生的草本植物�？ê痛蠖鄶�(shù)植物一樣，也是春種秋收，它一般在芒種前后播種。到了成熟的季節(jié)，葵花足有三米高，甚至超出這個數(shù)。粗粗的.莖稈上頂著一個金燦燦、沉甸甸的大花盤。花盤四周有一圈金黃色的大花瓣，相比之下，盤中的小黃花就遜色得多了。待它完全成熟了，這些大花瓣和小黃花就會脫落，露出里頭黑色的葵花籽來。
葵花具有多種價值：葵花籽兒可以食用，也可以榨油;葵花稈可以做籬笆，也可以做燃料;葵花的葉子可以做肥料……
狀物作文 篇9
我有很多的心愛之物，比如一只小狗，一個洋娃娃，一只小雞……而我最喜歡的是風(fēng)鈴，它是我的老師，更是我的小伙伴。
風(fēng)鈴是塑料的，是又細又長的瓶子，飄著一些彩帶。我還給它粘了一些貼紙，看起來可漂亮了。下面還掛著幾條彩色的線，每根線的下面還有不同色彩的小圓球，小風(fēng)鈴亮球上鑲嵌著一些美麗的圖案，有的是讓人陶醉的丁香花，有的是傲然綻放的向日葵。風(fēng)一吹，還會發(fā)出“叮咚叮咚”的響聲，讓人如癡如醉。
它是我過生日爸爸送給我的`禮物，我一直把它作為我的小伙伴，非常珍惜，我把它放在了我的書包鏈上。
有一次，我和爸爸說好去同學(xué)家寫作業(yè)，本來作業(yè)就比較的多，又說了一些在學(xué)校發(fā)生的事情。最后都到晚上七點半了，同學(xué)說要送我，我嘴上說不用其實心里害怕的很。在這漆黑的夜晚，如果遇到怎么辦?可我還是硬著頭皮獨自走在了回家的上�？偛荒苷f讓人家送吧，多沒面子呀!在這條小上，一開始是有燈的，可我還是很害怕。再走了一會兒連燈都沒有了，正好是陰天，晚上沒有月亮，只能摸著黑兒走。突然，一塊石頭把我絆倒，此時我又痛又怕。一陣風(fēng)吹來，書包上風(fēng)鈴響了起來，“叮叮鈴鈴”那聲音穿透夜晚，聽著風(fēng)鈴的動聽的聲音，好像對我說：“小主人站起來，我在陪著你呢，你是最棒的!”我堅定的站了起來，在風(fēng)鈴陪伴下勇敢走回了家。
回到家后，我撫摸著那串風(fēng)鈴，對它說：“你真是我的好伙伴，如果沒有你，我恐怕就回不了家了。”于是我更加喜歡那串風(fēng)鈴了。
我喜歡我的風(fēng)鈴，它是我的啟蒙老師。它是我的好朋友!
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