三年級(jí)狀物作文9篇（實(shí)用）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)狀物作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)狀物作文 篇1

　　最近，我家又添一位“新成員”——一只來(lái)自“微胖界”的小倉(cāng)鼠，性別：公；年齡：一個(gè)月；體重：40克。我給這個(gè)“袖珍動(dòng)物”起了個(gè)好聽(tīng)的名字：諾諾。

　　諾諾很可愛(ài)。它有一個(gè)毛絨絨、胖乎乎、雞蛋般大小的身體，全身的毛白白的。尖尖的小腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)又小又黑、像寶石一樣的眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，幾根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的.鼠須。另外，它還有著四條短短的小腿、四只小小的爪子和一個(gè)幾乎看不見(jiàn)的小尾巴。

　　諾諾很貪吃。一次，我正在看電視。忽然，媽媽跑過(guò)來(lái)悄悄對(duì)我說(shuō)：“剛才我發(fā)現(xiàn)小倉(cāng)鼠好像很著急，一直在籠子里打轉(zhuǎn)。仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)‘愛(ài)心碗’里沒(méi)了鼠糧。于是放了一點(diǎn)兒，這時(shí)小倉(cāng)鼠飛跑過(guò)來(lái)，拿起一個(gè)‘點(diǎn)心’就吃，像剛從餓牢里拉出來(lái)一樣，把我都笑死啦！”我這才想起，肯定是我中午投食太少的緣故。我連忙跑過(guò)去看，它兩只前爪正緊緊握著吃的，小嘴兒不停地啃食，狼吞虎咽的樣子簡(jiǎn)直讓我笑得人仰馬翻，連喊肚子疼。

　　諾諾愛(ài)打洞。它這個(gè)“喜好”我是下午剛剛發(fā)現(xiàn)的。因?yàn)檎�理小籠子，媽媽把它放在一個(gè)盒子里。可每過(guò)一會(huì)兒，我就會(huì)聽(tīng)到一個(gè)奇怪的聲音。仔細(xì)一瞧，原來(lái)它在盒子的一角忙著打洞呢。見(jiàn)有人來(lái)，它立刻停止“工作”。但我一離開(kāi)，又聽(tīng)到它打洞的聲音。

　　另外，我發(fā)現(xiàn)，諾諾喜歡白天睡覺(jué)，晚上出來(lái)活動(dòng)。當(dāng)然，它在白天也常常出來(lái)覓食和玩耍，偶而還表現(xiàn)得很活躍、很調(diào)皮，一會(huì)兒玩轉(zhuǎn)輪、鉆地洞、爬滑梯，一會(huì)兒吃東東、喝水水、洗澡澡。玩累了，吃飽喝足了，它便懶洋洋地鉆進(jìn)小窩睡覺(jué)覺(jué)，任你千呼萬(wàn)喚就是不出來(lái)。

　　諾諾真是一個(gè)神奇的小動(dòng)物。

三年級(jí)狀物作文 篇2

　　我家養(yǎng)了一只又可愛(ài)又調(diào)皮的小狗。它的眼睛又黑又亮，鼻子小小的`，白白的毛上有一些黃色的花紋，可愛(ài)極了。它很喜歡和小朋友們玩兒，每當(dāng)家里來(lái)了小客人，它總是撒歡似的跑來(lái)跑去，一會(huì)兒嗅嗅這兒，一會(huì)兒舔舔那兒，好象在歡迎小客人的到來(lái)。

　　它還特別喜歡吃肉和喝牛奶。有一次，我拿著媽媽剛買回來(lái)的豬肉，沒(méi)等我放在它的碗里，它就饞得流出了口水，跳起來(lái)一口銜住了豬肉，還差點(diǎn)咬住了我的手指頭，看我受了驚嚇的樣子，它搖搖尾巴心疼地看著我，好象在說(shuō)：“對(duì)不起啊，我的小主人”。

　　我喜歡我家的小狗。

三年級(jí)狀物作文 篇3

　　在我的書房里，有一個(gè)整天為我報(bào)時(shí)的“服務(wù)員”，它就是我心愛(ài)的小鬧鐘。

　　小鬧鐘是去年媽媽送給我的生日禮物。它的外形是一只可愛(ài)的貓頭鷹，兩只炯炯有神的大眼睛無(wú)時(shí)無(wú)刻的注視著我，它的羽毛的顏色是綠色的'，眼睛呈白色、棕色、黑色，黃色嘴巴在淡淡的微笑著，頭頂上有一個(gè)銀色的按鍵，只要把那個(gè)鍵按下去，小鬧鐘的底部就會(huì)發(fā)出比較暗啞的光芒，非常漂亮。鐘面上的12個(gè)數(shù)字忠誠(chéng)地為我服務(wù)著，它們的“大老板”秒針正一刻也不休息工作著，“二老板”分針正在不慌不忙的詢問(wèn)著12個(gè)數(shù)字的工作情況，“三老板”時(shí)針卻慢吞吞的整理著文件，“四老板”定時(shí)針呢？哦，它什么也不干，要我去撥動(dòng)它它才會(huì)動(dòng)，所以它經(jīng)常被其他三個(gè)老板給扣工資。

　　12個(gè)數(shù)字和4個(gè)指針?biāo)鼈兏饔蟹止�，所以在生活中也起了不少作用，它讓我知道什么時(shí)間起床，什么時(shí)間睡覺(jué)，我非常感謝我心愛(ài)的小鬧鐘，是它讓我領(lǐng)悟到時(shí)間的重要性，是它讓我懂得珍惜時(shí)間，珍重生命！

三年級(jí)狀物作文 篇4

　　前兩天，我姨姨養(yǎng)的大貓生了六只小花貓，每只小花貓都很可愛(ài)，很有趣。

　　它們的眼睛又黑又圓，忽閃忽閃的，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。它們顏色不一，有的是黑色的，有的是白色的，有的是灰色的，還有一只是灰白相間的，我最喜歡的就是那只灰白相間的小花貓。

　　有一次，我的'姨姨做了一碗魚湯，我把魚放到了小花貓的旁邊，有五只小花貓聞到香味就像餓狼一樣，沖過(guò)去，搶了魚就往窩里跑。只有那只黑白相間的小花貓慢慢地走過(guò)來(lái)，叼著一條魚，放到我面前。難道是給想給我吃嗎？小花貓搖著尾巴，好像是在感謝我呢！哇塞，太有愛(ài)了吧？我忍不住把小家伙抱了起來(lái)。

　　小貓們吃飯的時(shí)候是很有趣的，它們有的是趴著吃，有的是四腳朝天躺著吃，有的是把魚甩到天上，再把那條魚吃到嘴里……真是五花八門的吃相，有趣的很。只有那只灰白相間的小花貓，坐在那，好好的，非常乖。

　　小貓們睡覺(jué)的時(shí)候也非常有趣，各種各樣的睡姿，逗人發(fā)笑，有的是單獨(dú)睡，卷著尾巴，像一個(gè)毛茸茸的小球。有的是兩只貓抱在一起，像一個(gè)大足球，我好想用腳去踢它們一腳，逗逗它們玩。只有那只黑灰白相間的小花貓，挨著媽媽一起睡，乖巧得很。

　　我姨姨家的貓真是一群可愛(ài)的家伙，我希望它們長(zhǎng)大后能再生六只花貓。哈，到那時(shí)，我要組建一只貓咪足球隊(duì)，讓它們來(lái)一場(chǎng)精彩的比賽！

　　期待那一天的到來(lái)！

三年級(jí)狀物作文 篇5

　　上一篇作文，我寫的是第二周去華南植物園看到茶花時(shí)的心情。今天的這篇文章，我將寫的是我仔細(xì)觀察茶花，發(fā)現(xiàn)它的特點(diǎn)以及蜜蜂被茶花迷住的`情景。

　　茶花一樹(shù)一樹(shù)優(yōu)雅地開(kāi)放在植物園的大道旁，在冰雪融化、春暖花開(kāi)的季節(jié)里爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放著，十分討人喜歡；那些茶花都是紅色的：花瓣想很多反轉(zhuǎn)的紅色小勺子，這些花瓣就像相親相愛(ài)的姐妹們緊緊偎依在一起……

　　可能是茶花太過(guò)美艷餓，成群結(jié)隊(duì)的小蜜蜂絡(luò)繹不絕地飛到茶花上，馬不停蹄地采起蜜來(lái)。“嗡嗡”的聲音從這朵茶花上傳到那一朵茶花上。小蜜蜂親吻著花瓣，用自己的小針管品嘗著美味的花蜜……

　　小蜜蜂穿著黃褐色的衣裳，自由自在地在陽(yáng)光下飛舞。一陣微風(fēng)吹來(lái)，它就舞得更歡樂(lè)了。風(fēng)停了，它停止舞蹈，靜靜地立在茶花上，完全沉醉其間。也許還要過(guò)上一會(huì)兒，小蜜蜂才記起它自己不是茶花，它是在采摘著茶花的蜂蜜呢！

　　怎么樣，茶花美麗吧！連小蜜蜂都會(huì)被吸引住、被深深地陶醉了 。

三年級(jí)狀物作文 篇6

　　我喜歡八哥，它們是媽媽送給我的。它們非�？蓯�(ài)，剛來(lái)我家時(shí)應(yīng)該只有三個(gè)月大。

　　因?yàn)�，它們整天在嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，所以，我給它們分別起了個(gè)名字，就叫“嘰嘰”和“喳喳”。它們有著一雙黑豆搬大小的眼睛，尖尖的嘴巴非常有力，不小心被它們啄到真的好痛啊！黑色的羽毛光滑而且油亮，小小的翅膀尖上有白色的小細(xì)毛，非常漂亮。尖利的爪子像鉤子一樣鋒利。

　　我的八哥非常淘氣和聰明。剛把它們帶回家時(shí)關(guān)在一個(gè)籠子里。喳喳的'體型比較大，所以它會(huì)經(jīng)常欺負(fù)嘰嘰，嘰嘰也會(huì)反駁，但打不過(guò)的時(shí)候嘰嘰會(huì)尖叫。它們?cè)诖蚨窌r(shí)用尖尖的嘴巴和爪子把對(duì)方的羽毛給抓掉，所以只好把它們分開(kāi)了。每天，我們都會(huì)對(duì)著它們打招呼說(shuō)：“嘰嘰，喳喳，你好！”給它們喂食與水，它們會(huì)用干凈的水給自己梳洗羽毛。

　　突然，有一天嘰嘰對(duì)這我們說(shuō)：“嘰嘰，喳喳，你好�！甭曇艏舛�細(xì)，非常動(dòng)聽(tīng)。我好激動(dòng)呀！慢慢地它們都學(xué)會(huì)了說(shuō)：“�。「陕�？”還有像叫出我的名字：“張熠！”這樣的音調(diào)�？�！我的八哥多聰明！

　　你看！“嘰嘰喳喳”多可愛(ài)呀！多么聰明，多么淘氣！你喜歡嗎？

三年級(jí)狀物作文 篇7

　　清早，我和爸爸到越秀公園去參觀五羊石像。

　　五只羊大小不一，母羊口里含著谷穗，昂首挺胸，探視人間。其余四只是小羊，有一只在吸母羊有奶，有一只在吃地上的草，有兩只在互相嬉戲。姿態(tài)造形優(yōu)美。

　　五羊石像連基座高11米，共用了130余塊灰色的.花崗石雕刻而成，體積約53立方米。

　　關(guān)于五羊石像有這樣一個(gè)傳說(shuō)，傳說(shuō)在二千多年前周夷王時(shí)期，廣州這地方，海天茫茫，遍地荒蕪，人們雖然每天都辛辛苦苦地勞動(dòng)，但還是吃不飽，也穿不曖。有一天，天空出現(xiàn)了五色彩云，只見(jiàn)有五位身上穿著彩衣的仙人，騎著五只口里含著六束谷穗的羊飛臨廣州，然后把谷穗留給廣州人，并祝愿這里年年五谷豐登，風(fēng)調(diào)雨順，然后駕云騰空而去，仙人留下來(lái)的五只羊全化為石。從此，廣州就成了富饒的地方，這一動(dòng)人的傳說(shuō)世代相傳，并流傳至今，廣州也因此得名“羊城”、“穗城”。

　　五羊石像還是廣州著名的景點(diǎn)之一，也是廣州標(biāo)志的地方。

三年級(jí)狀物作文 篇8

　　在我家的陽(yáng)臺(tái)上種著一棵石榴樹(shù)。雖然它沒(méi)有桃樹(shù)的婀娜多姿，也沒(méi)有桔樹(shù)的小巧玲瓏，但我卻喜歡她那有力的樹(shù)干，尤其是那可愛(ài)的石榴娃娃。

　　每年的'五月、六月，石榴花就全綻出了笑臉。風(fēng)一吹，滿樹(shù)火紅的石榴花隨風(fēng)悠蕩，就像跳動(dòng)的火苗，映紅了整座房子。在這些火紅的石榴花凋謝時(shí)，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的石榴娃娃誕生了，這也代表著他的生命之旅即將開(kāi)始。當(dāng)他慢慢長(zhǎng)大后，瘦弱的身體開(kāi)始變得胖嘟嘟，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)調(diào)皮的男孩戴著一頂小帽子，小男孩太興奮了，黃黃的臉蛋上飄著一抹紅暈。

　　摘下一個(gè)可愛(ài)的石榴娃娃，掰開(kāi)一看，哇，那些晶瑩錫透的紅寶石真讓我垂涎三尺！在圓圓的石榴中，黃色的墻壁把它分成了幾家人，每家人都緊緊地?fù)肀г谝黄�。透過(guò)晶瑩的果肉，可以看見(jiàn)像牙齒一樣的石榴籽。每顆紅寶石都不說(shuō)一句話，怕吵醒了沉睡的石榴皮。拿出一顆紅寶石放進(jìn)嘴里，哇，那味道好的不能想象！甜中帶酸，是水果的最佳選品。如果多拿幾顆一起放進(jìn)嘴里，那味道更爽！

　　石榴娃娃的外表雖然比不上一些水果漂亮，但它的內(nèi)心卻超過(guò)了所有水果�？蓯�(ài)的石榴娃娃，我期待在明年的秋天再與你一起玩耍。

三年級(jí)狀物作文 篇9

我愛(ài)我家
　　去年下半年，經(jīng)過(guò)半年的裝修，我的新家裝修好了。整個(gè)裝修風(fēng)格簡(jiǎn)約明快，特別是那帶著枯樹(shù)樹(shù)紋，上面又散落著枯樹(shù)葉、松果和栗子的藝術(shù)地板，透著一股既田園浪漫又返樸歸真的溫馨氣息。
　　新家148.46平方米，有三室兩廳一廚兩衛(wèi)，但一個(gè)衛(wèi)生間被我們改成了衣帽間，一個(gè)臥室改成了書房。
　　我的房間是11.10平方米，西南角是書柜，東北角是鋼琴，西北角是書桌，書柜和書桌的中間是床頭柜和我的床，床頭上面掛著我自己拼成的一幅一千塊兒的拼圖，圖上是兩個(gè)小孩，也在拼拼圖。壁紙是紫色的，上面有繡球花的花紋。
　　書房的門旁邊是電腦桌，北邊是舊書桌，東南角是新書桌，新書桌旁邊是五組書柜，壁紙是淺藍(lán)色的。通常，舊書桌用來(lái)寫毛筆字。我寫完作業(yè)，有時(shí)就會(huì)在這兒練練毛筆字。新書桌的`上面掛著一幅拼圖，也是一千塊兒的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看一點(diǎn)都不像拼圖，像一幅完整的風(fēng)景畫，上面有大片的薰衣草田，上面還有幾個(gè)熱氣球，是太陽(yáng)落山的時(shí)候的景色。
　　陽(yáng)臺(tái)有一個(gè)三層的、像臺(tái)階一樣的東西，上面擺著我家的花花草草�？蛷d和餐廳都很大，餐廳里餐桌的側(cè)面是酒柜。
　　本來(lái)爸爸是不準(zhǔn)備要新房的。在舊家看到我的鋼琴和電視柜擺在一排，媽媽看電視經(jīng)常影響我彈琴，這也是讓爸爸最后下定決心要新房的原因之一。還好，因?yàn)榘职址e分全校排名第一，雖然是最后一批點(diǎn)房才申請(qǐng)，還是點(diǎn)到了比較好的樓層和戶型。
　　新家寬敞明亮，結(jié)構(gòu)合理，家長(zhǎng)為我創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)條件和生活條件，我有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
　　我愛(ài)我家！

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