四年級狀物作文【優(yōu)】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級狀物作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級狀物作文 篇1

　　我家有一臺時光機，是一臺黑白電視機，爺爺告訴我，這臺電視見證了我國改革開放的四十年發(fā)展歷程！

　　我家的這臺老古董12寸，黑白屏，固定幾個頻道，腦袋長者兩根天線，在屋頂上放著一個鐵鍋，用來接收信號，還有一個大大的屁股，搬運起來十分麻煩。仔細(xì)看，有一個大圓點是開關(guān)鍵，還有幾個按鈕捏著可以轉(zhuǎn)動用來選臺和調(diào)清晰度，以前的電視不僅很小，而且笨重，還不容易買。爺爺說那時電視雖不及現(xiàn)在大幾千元，但想要買到就要和賣電視的人有關(guān)系，否則就算你有錢，也買不到。我聽了覺得那時的電視雖然笨重又單調(diào)卻是多么珍貴！

　　現(xiàn)在還有了液晶電視。液晶電視機身薄薄的，好似一張紙，50寸大屏幕呢！前兩年激勵裝了數(shù)字電視，一個小小的機頂盒，便可以接收好多頻道，連了wife還可以網(wǎng)上點播自己喜歡的節(jié)目，色彩豐富，畫面清晰，安上音響，堪比小影院了！聽說還有等離子電視，太不可思議了。祖國改革開放40年的發(fā)展為人們帶來的便捷真讓人驚嘆不已！

　　雖然家里的那臺老電視早已老得不能運轉(zhuǎn)，爺爺確實如珍寶，把它放在書房的放桌上，還要我隔三差五的給它撣撣灰，看它就那么靜靜地呆在書房，每每我都會注視著它，感覺這臺有著近40年歷史的電視身上，藏著許多關(guān)于光陰的故事，而我，要慢慢了解它。

　　40年，兩臺截然不同的電視機——是黨的`正確領(lǐng)導(dǎo)，是改革開放的力量，是歷史的變遷與科技的進(jìn)步！這臺“時光機”就像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的時間老人，靜靜地躺在我的家里，它向我訴說著——中國改革開放的美好！

四年級狀物作文 篇2

　　知了知了你大概已經(jīng)猜出來是什么動物了吧！沒錯就是知了。他成天在樹上演奏自己的交響曲，可從來不露一面，連打個招呼也不肯。但今天我終于見到了他的真面目。

　　他長得可真丑：全身黑乎乎的，除了那一對透明如紗的'翅膀以外沒什么可以值得欣賞。盡管他長得不怎么好看，但脾氣可撅著呢？只要他抓住一樣物品就決不會輕易放開，要是跟他來勁，他還就是不領(lǐng)情。我為了以防萬一于是把他幫助這樣他就不會飛走了。說實在我特別怕知了，怕他會粘在我身上，但他始終逃不出我的五指山。

　　當(dāng)?shù)艿芴焯炜吹剿麜r就異常高興，高興地手舞足蹈，媽媽把那小家伙放在天天手上，快9個月的他差點把知了捏死了。

　　知了說到底還是大自然的，沒了自由生活就

四年級狀物作文 篇3

　　鴨子這種憨態(tài)可掬的動物，在生活中常常出現(xiàn)，人們給予他以憨厚、純潔、善良的化身，你知道嗎？這些看起憨厚的小精靈，其實也有向人類一樣的智慧。

　　20xx年9月29日，在溫哥華的一個街道中，發(fā)生了一個奇怪的事情，引得司機紛紛停下車，左右的司機也在議論著，路旁的行人也駐足觀看，街道上頓時熱鬧起來。

　　到底發(fā)生了什么事？讓我們把時間回到6點30分，故事開始了，一窩鴨子一如往常的“起了床”，小鴨跟隨著鴨媽媽的腳步，大搖大擺的去覓食，明顯小鴨子們都餓壞了，腳步非常急促。

　　終于，尋找了半天，總算是找到點什么東西了，但是他們走的`路卻是往大街上走的。在一個紅綠燈前，鴨子不顧紅燈的阻攔警告，依然大搖大擺的走向廣場，一隊鴨子正在馬路中間竄行，前后的司機也沒有責(zé)罵這些可愛的鴨子，而是停著車，和左右的司機交流著。本來車水馬龍的道路上，竟然被一群鴨子吸引了目光。

　　在人們紛紛議論之時，有只鴨子竟然掉到了路旁的下水道里，可能是被人們注意著，害羞了，所以不慎落入。情急之下，鴨子媽媽卻沒有慌張，而是淡定的跑向路旁的巡警，拼命扯他的衣服，來呼喚他來幫忙。

　　鴨子的智慧似人，他們有感情，有智慧，是個小精靈。

四年級狀物作文 篇4

　　我家的小烏龜是媽媽幾個月前在市場給我買的，我給它取了個洋氣名字叫“菲菲�！蔽揖�心地養(yǎng)了它幾個月，可是現(xiàn)在小烏龜失蹤了，我非常想念它。菲菲的眼睛小小的，炯炯有神。它的四腳十分有力，即可以幫助它在陸地上爬，又可以幫助它在水里游。它的尾巴小小的，尖尖的'。肚子上有一些小斑點，肚子下有十幾片圖案，一塊一塊的，就像田地一樣，其中一個好像一個“八卦”的圖案，真是有趣極了！我家的“菲菲”可調(diào)皮了，記得有一次，我把它四腳朝天放在書桌上，它用盡了全身的力氣想起來，四肢亂動就是起不來，我順勢翻了它兩次，它就能起來了，它可真棒呀！有幾次我把它拿到太陽底下曬太陽，可是我剛把它放在了太陽底下，菲菲就馬上跑到了陰涼的地方。我又嘗試了幾次，可是它就是不想在太陽底下曬太陽，我沒有辦法只好把它放回水中了。

　　菲菲吃飯的樣子很可愛，我經(jīng)常拿著龜食給它吃，誰知菲菲伸出頭來一下子就吃掉了，又用它那可愛的眼睛看著我，好像在說：“小主人，我還沒有吃飽，能不能再給我一些食物呀！”我看它那可憐的眼神，不由自主的又給了它一些，它吃飽后在水中游來游去，還晃著可愛的小尾巴，好像在說：“小主人謝謝你，讓我吃得這么飽，我開心極了！”

　　這就是我家的小烏龜——菲菲，雖然現(xiàn)在菲菲已經(jīng)不在我身邊了，但是我還記得我們之間美好的回憶。

四年級狀物作文 篇5

　　我是一只可愛的倉鼠，我那小小的眼睛讓我看清楚了世界萬物，還有粉紅色的鼻子和三瓣嘴，讓我嘗到了很多美味，再加上我?guī)洑獾暮�子就更讓我魅力四射了�?/p>

　　主人說我是個小懶蟲，但我自己認(rèn)為我不算太懶，除了拼命地啃東西，跑步、單杠外，我還會很多其它的小運動。雖然我小，但有二頭肌的，可是主人卻說這些肌肉和肥肉都是吃出來的。我特別傷心，躲在角落獨自郁悶！不過我還是有很多讓主人喜歡的地方，首先，我是只雜食的小老鼠，我不挑食，白菜和燕麥片是我最喜歡的食物。所以，小主人就不需要為我的食物而發(fā)愁。我還會自己做窩，用我那兩顆小齙牙把小主人給我的布條和紙張通通咬碎，放成一堆，然后鉆進(jìn)去，躺在里面軟軟的，感覺蓋了幾層被子，可舒服了。

　　現(xiàn)在我住在小主人城市的家，感覺沒有太多自由，其實動物也是需要自由的。我很想出去走走，但我又那么膽小。機會終于來了，今天小主人要去鄉(xiāng)下的奶奶家，幸運的是，她也把我?guī)�上了，我好開心。來到了奶奶家，我呼吸到了大自然的味道，清新、舒暢。我覺得這里才是我的天堂。

　　正當(dāng)我陶醉在這清新的環(huán)境里，興奮不已的'時候，突然我聽見了“喵，喵”的貓叫聲，嚇得我直哆嗦�，F(xiàn)在我才知道為什么小主人不讓我走出她為我準(zhǔn)備的籠子，那可惡的貓還沿著籠子興奮地走動，不時用爪子試圖撓我。就在這緊張危機的時刻，我親愛的小主人出現(xiàn)了，她是那么的威猛，一下就把那只肥貓趕跑了，把我送回了房間，不讓貓靠近我，這時候我才知道貓是我的天敵。

四年級狀物作文 篇6

　　給綠毛龜洗澡 昨天,外婆接到北京親戚的電話，說我舅公病的很嚴(yán)重，外公和外婆決定去北京探望他們。外公平時養(yǎng)了兩只綠毛龜，這次走的時候，他讓我來照顧這兩個小家伙。聽起來綠毛龜很好養(yǎng)，每天喂它們一次食，它們是要吃瘦肉的呦，把每一塊肉切成碎塊扔給它們，它們先把小腦袋伸出來，嗅一嗅，然后猛的張大嘴巴，把小肉塊一塊一塊吞下去。看著它們狼吞虎咽的吃食，我開心極了。然而令我恐懼的是媽媽每天讓我給他們洗澡刷毛。我看著兩個毛茸茸的小東西，不時地伸著脖子?xùn)|張西望，其中一只還用著爪子蹬著缸壁，一個勁地往上爬，我很害怕。不敢去抓他們，更不敢去給他們洗澡了。

　　媽媽看出了我的膽怯，她說：“你不是很喜歡看湖南臺的《勇往直前》嗎？那句話怎么說的，勇往直前我做主。” “不，我不勇往直前，我不做主�！蔽掖舐暤�.說。經(jīng)過十幾分的辯論，我終于決定戰(zhàn)勝自己。我小心翼翼的拿起那只安靜的烏龜，它很乖，縮著腦袋和腳，我把它放在清水下，用牙刷把它毛刷干凈。它很配合，呵，一切順利。第二只烏龜很調(diào)皮，當(dāng)我拿起它時，它不停地蹬腳伸脖子，嚇得我“啪”的一下，把它扔進(jìn)了水池里。媽媽說：“別害怕，再來�！蔽抑匦伦テ馂觚敚�把它刷干凈。然后把它們放回缸里，換好清水，看到它們很開心的游著，我也開心極了。經(jīng)過這次給烏龜洗澡，在以后給烏龜洗澡時，我就不會害怕了，而且，我體會到戰(zhàn)勝自我是這樣的快樂。

四年級狀物作文 篇7

　　九月天高云淡，秋高氣爽，天空也充滿幾許詩意。在九月，一位“好朋友”被衛(wèi)老師帶來了，這位好朋友就是紫羅蘭。

　　它身披紫色外衣，葉片一片、兩片、三片······圍著枝條團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，好似長長的、紫色的、美麗的頭發(fā)，要是一陣風(fēng)吹來，它會展示著自己婀 的舞姿。我的眼睛被迷惑了，紫色的精靈依舊在里穿梭著。

　　老師說，這位“好朋友”在校門進(jìn)前把兩位老師的眼球抓住，老師請求分給她們一人一盆，衛(wèi)老師爽快答應(yīng)。因為紫蘿蘭生命力強，剪下來放到花盆里，還可以存活，兩支嫩芽被剪下來，送走了。

　　自從被剪去了枝，它有些枯萎了，似乎是在傷心，芽也不長了。國慶節(jié)到了，我們放假了，為了紫蘿蘭有更好照料，老師把它放在校長的植物園，整天吸收日月精華，校長也時來問候，等我們再來時，“好朋友”已脫掉了枯衣，有些綠和紫，也換掉了哭臉，笑臉占滿一大半。

　　幾個月過去了，紫蘿蘭在我們精心照料下，它又長出了嫩芽，發(fā)出了新枝，那些日子，我們?yōu)樗鼭菜�，帶它去曬陽光，終于換來了今天的`“豐收”，在這幾個月里，有一位粗心的小朋友把花盆弄破了，一位好心的朋友補好了它······

　　今天的它，以不是往日那樣了。它現(xiàn)在有4枝粗枝，葉片又長又寬，背面紫，正面綠，上面還長著細(xì)小的毛，摸摸像一塊布，邊上鑲嵌著紫色，多美呀！

　　愛心，會創(chuàng)造奇跡，我們的愛心，讓紫蘿蘭復(fù)活；我們的愛可以讓人心靈感化；我們的愛心可以······

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