四年級狀物作文7篇【熱】

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的四年級狀物作文7篇，歡迎大家分享。

四年級狀物作文 篇1

　　我戴上草帽，屁顛屁顛地跟著大人們下地里去，自個兒拔著玩。天氣熱極了，熱辣辣的陽光似乎要把大地蒸融。只見那一棵棵嫩嫩的玉米苗因干渴而變得垂頭喪氣，穿插其中的野草卻高仰起頭，精神煥發(fā)。我已渾身濕透，如爛泥般攤在地上，不解地問伯父：“伯伯，為什么去年把草拔光，今年它們有長出來了？”只見他停下工作，嘆了一口氣：“唉，這草可煩人哩！只要有土，它們就會拼命長出來；拔草時留一絲根，功夫可能距白費了。如果莊稼像它一樣準保年年答豐收！”

　　我“哦”了一聲，馬上爬起來，拔草的興致卻蕩然無存，便拔出一根草在旁把玩起來，一會兒觀察葉脈，一會兒數(shù)數(shù)它的根。伯父他們完成了工作，催我快走。我有些不舍，偷偷把它埋在離玉米較遠的貧瘠的黃土中，不辭而別。

　　又過了一個月，我們再回家鄉(xiāng)。我又看到了那株草！它并沒有枯萎，還生出了一片小葉。想想伯父的'話，也不是那么驚奇了。我眼珠子一轉(zhuǎn)，馬上把它剝了出來，扔在了石子路邊，用沙子掩埋了它，同時把那片新葉也拔了。保險起見，便壓上了一個踩扁了煙盒。我哈哈一笑，便頭也不回地走了。

　　此后，“殺死野草”一事在繁重的學業(yè)中漸漸淡忘。

　　到了暑假，我終于又會到了家鄉(xiāng)。伯父說要送給我家一些菜。我心里便“咯噔”一聲：那株草！

　　我急忙趕到田野去。時值初夏，還不算太熱，涼爽的風兒迎面撲來。只見一大片一大片的玉米地變成了金色的海洋，在翻滾，在波動。我站住了，目光掃視著這和諧的美。突然，一點綠色闖進了眼界，我一驚，急忙奔過去。

　　這的確是那株我“悉心栽培”在石子路的草！我不敢相信自己的眼睛！你瞧！它已長得高及我的膝，許多片葉子，就那么挺立著，高仰起頭，散發(fā)出生命的氣息。我低下頭，滿眼都是綠，這是一種何其濃郁而又健康的顏色��！我無法想象它是如何頂走那塊煙盒，更想不通它是怎樣在石子鋪就的小路中汲取養(yǎng)分。但這株草做到了，正在和風中自在地給下面的玉米領(lǐng)著舞。

　　我震驚了。小小一株草，竟有如此頑強的生命力！不論他人如何摧殘它，生存環(huán)境如何惡劣，它都不畏。而是抓住渺茫的一絲絲希望努力與命運抗爭，把根深深扎進去，終于獲得成功。

四年級狀物作文 篇2

　　前幾天我去理發(fā)時，發(fā)現(xiàn)收銀臺上的一只一只長方形玻璃水缸，而水缸里，則是兩只可愛的小烏龜。

　　這兩只小烏龜?shù)纳碜佣际呛谏�的，上面還有深綠色的斑紋，尖尖的小腦袋上嵌著一雙綠色的小眼睛，針尖大鼻孔不仔細看根本看不清。堅硬的龜殼好似古代時士兵的盔甲，上面還有著排列整齊的六角形的圖案，一條黃色的線穿過了每個圖案，像是一條項鏈。每條又短又粗的四肢上都有三個小而鋒利的爪子。它們一只大，一只小，我給小的取名叫“天麟”，大的'叫“君姐”。

　　我閑著無聊，便想逗逗這兩個小家伙。我把魚缸旁的一棵小樹的樹枝住下壓了壓，這兩只小烏龜馬上把頭和四肢縮進龜殼里，一副“拒人于千里之外的樣子�！边@樣反復(fù)了幾次后，它倆分現(xiàn)我并沒有惡意，就把小腦袋探了出來，伸長了脖子，一口咬住了樹葉，可樹葉太老了，兩只小烏龜根本咬不下來，卻又不肯放棄到嘴的美味�！疤祺搿钡纳碜有�，也輕，這么一咬，把它整個身體都吊起來了，四只小短腳就在那里瞎撲騰，那滑稽的樣子逗得我“哈哈”大笑。有好幾次“天麟”想用腿把“君姐”“踢”到玻璃缸的底部，但是只恨腿太短，最后，還是年長幾歲的“君姐”“一招制勝”，用頭把“天麟”給頂了下去。

　　你們喜歡這兩只小烏龜嗎？

四年級狀物作文 篇3

　　我家有兩條小金魚，它們有一對大大的眼睛，一條長長的尾巴，一身好看的'魚鱗，金光閃閃。

　　為什么金魚在不吃食物的時候還能活？因為水中有很多微生物，魚就依靠微生物來維持生命。這些都是我上網(wǎng)查的，不信，你查查看？

　　魚要是高興啊，身子一扭一扭地擺來擺去，一會兒向上游來，一會兒向下游去，一會兒吃魚食，一會兒吐泡泡。，真好玩。它要是不高興呀，不游、不玩、不吃食，總是悶悶地停在那里，瞪著發(fā)呆的眼睛�？偟膩碚f，金魚高興的時候多，不高興的時候少。

　　金魚吃食時十分有趣，總是先把身子豎起，張開小嘴，飛快地向食物撲去，然后將食物吐出來又吞進去，真好玩。每當吃飽后，就在他們的小天地里自由自在地游來游去。兩條小金魚互相吐著泡泡，好像在述說它們快樂的心情。當我將手伸進魚缸時，金魚都躲在一個角落，好像很害怕；我的手轉(zhuǎn)動時，它們也開始轉(zhuǎn)動，生怕我抓住它們。

　　金魚真是可愛極了，它們那樣活潑、那么美麗、那么讓人疼愛，它們給我的生活增添了情趣。

四年級狀物作文 篇4

　　“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，我慢吞吞地爬起床，把鬧鐘關(guān)了準備起床了。

　　哦！你想知道我的鬧鐘長什么樣的嗎？那我就來介紹一下它吧！

　　它的全身是粉紅色的，頭上有兩個小耳朵，中間有一根鋼條連接著，小耳朵中間還有一個鬧鐘敲擊針。鐘面上有兩個公主，一個是灰姑娘——仙蒂，另外一個是美人魚——愛麗兒。仙帝她穿著藍色衣服，還有金燦燦的頭發(fā)。愛麗兒她穿著藍色的衣服，紅色的頭發(fā)。她們都很開心地笑著。鐘面上有1至12這些數(shù)字圍成一個圈，數(shù)字不是平常我們見著的那種數(shù)字，那種數(shù)字很漂亮。它一共有四個指針，一個黑色而且非常短的時針，一個稍長，也是黑色的分針，還有一個很長，顏色是銀色的'，一直在轉(zhuǎn)動的指針，是什么針呢？對了！是秒針。你可能會想，一個鐘面上就只有三個指針，不可能還有一個。如果你這樣想，那就大錯特錯了！因為，還有一個定鬧鐘的時間的針。當鬧鐘指針與時針重合的時候，鬧鐘就會響起來。鐘面旁邊還有一個小燈，不仔細看，是看不出來的。因為，你只要按一下鐘的后面的一個小按鈕，一按，鐘面旁邊就會呈現(xiàn)出黃色的燈來。鐘的最下面有一雙黃色的小腳，跟米老鼠的差不多，好像隨時都能走動起來。

　　我喜歡我的小鬧鐘，有了它，我每天上學不遲到了！

四年級狀物作文 篇5

　　我很喜歡動物，更愛觀察它們。今天我就去動物園看了我最喜歡的動物之一——笨重的大象。

　　為什么說大象笨重？那是因為大象的個頭很大，腿很粗，鼻子很長，尾巴卻很細，耳朵大得像一把大葵扇。

　　笨重的大象卻有著靈活的鼻子，那鼻子可有用了，既能幫助大象進食，還能幫助大想洗澡。大象吃草的時候，先用鼻子把卷住一小撮草，再拔出來，然后甩幾下，最后就放進嘴里，吧嗒吧嗒地吃起來�？此�的吃相，覺得那草一定是什么人間美味呢！

　　最讓我感到奇怪的是，大象還會一邊吃草一邊撒尿，那么的.與眾不同，可有趣了。如果你去觀察它那樣子，一定逗得你哈哈大笑。

　　大象那尾巴和耳朵總是“運動”，每時每刻耳朵都呼扇呼扇，尾巴搖來搖去的，原來那是因為周圍有許多蚊子，大象就是用這種方法來驅(qū)趕蚊子的。

　　最令我感興趣的，讓我笑得前俯后仰的是大象吃草吃得津津有味時，屁股那的皮膚會突然動了幾下，你還沒弄明白為什么？緊接著就有幾塊糞便應(yīng)聲而下，馬上解除了你的疑問，真讓我笑彎了腰。

　　本來我以為笨重的大象沒什么趣事，可沒想到，大象的趣事居然咕嘟咕嘟地往外冒！

　　家長寄語：本文將笨重大象的可笑趣事寫得繪聲繪色，生動活現(xiàn)，觀察仔細。希望再接再厲。

四年級狀物作文 篇6

　　我家有一只可愛、笨拙的小白兔。

　　我家的小白兔渾身雪白雪白的，它有一雙長長的耳朵，它那耳朵可與眾不同啦！左邊的耳朵比右邊的耳朵長了大約3厘米哪！一雙迷人的紅寶石似的眼睛總是望著你，好像在述說著什么。小白兔還有一張三瓣嘴，吃起東西來，發(fā)出“嘎吱、嘎吱”的響聲，它吃得可快了。小白兔毛茸茸的，非�？蓯�，如果你見到它，一定會伸手去抱抱它呢。我家的小白兔，總喜歡把四肢縮起來，要想看見它的四肢，只有把它抱起來。它那四肢短短的.、細細的、白白的。它的尾巴，像個小絨球似的鑲嵌在它那毛茸茸的身軀上，你是不是也覺得我家的小白兔非�？蓯郏�

　　我家的小白兔，笨拙的無可救藥。有一次，我給小白兔喂胡蘿卜，我把胡蘿卜扔進籠子里，它轉(zhuǎn)了一圈，愣是沒找到胡蘿卜，我又把胡蘿卜放在它的跟前，它依舊在籠子里轉(zhuǎn)了一圈，腳都踩到胡蘿卜了，它還是沒發(fā)現(xiàn)。你說我家的小白兔是不是笨拙得無可救藥了？

　　這就是我家的那只笨拙而又可愛的小白兔。

　　[點評]全文圍繞可愛、笨拙，分兩個層次來寫，首尾呼應(yīng)，層次鮮明，中心突出，從文中可清楚地感受到你對小白兔的喜愛之情。

四年級狀物作文 篇7

　　天空飄著一片云朵，云朵上面還躲著一滴水，這滴水是云朵媽媽的掌上明珠，她從不讓這滴水受到傷害。這水從小就有一個愿望就是不再受媽媽的保護，想來到地球上旅行，為地球做出貢獻。

　　有一天，小水滴看著要下雨了，便隨同伴來到地球，水滴看見有一朵花，因為惹怒了太陽公公，便受到了太陽公公懲罰，被曬得都快凋謝了，水滴便立刻跳到花瓣上面，讓花又重新獲得生命力，這小水滴見到花朵重獲新生，便又開始了它新的旅程。

　　小水滴順著花莖流到了一條小溪里，經(jīng)過一個村莊的時候，小水滴看見一片因為干旱而烈了很多縫的土地，便流進了一個縫中，小水滴仿佛看見前面有什么東西在擋著它，它急忙跑過去一看，原來是一顆快枯了的種子，它馬上就跳進了種子的身體里面，這顆種子開始發(fā)芽，長葉，慢慢變成了一棵高大的樹，后來空氣中很多很多水蒸氣在樹葉上歇腳，變成很多小水滴為旁邊的土地種子澆水。那些種子都長成了參天大樹，這片原本干旱的土地在小水滴的幫助下變成了茂密蔥綠的樹林。小水滴又按照原路高興的回到了小溪里。

　　后來，小水滴跟著溪流流進了城市，被抽進了自來水管。它想：“我還要為人們淘米、洗菜、煮飯、洗衣服……”。正想著，突然它和幾個伙伴嘩啦啦地從水龍頭里掉了出來，它發(fā)現(xiàn)幾個小朋友正在那里玩水槍，幾個水龍頭都沒有關(guān)，干凈的水灑滿一地。小水滴生氣的對伙伴們說：“這些孩子不懂得節(jié)約用水，我們就這樣浪費了！”說著說著小水滴便被水沖到了陰暗的下水道里。它以為很快就可以流進寬廣的.河流，進入遼闊無垠的大海，不想?yún)s被擠進了又臟又臭的污水溝里，原來這是工廠排廢水的地方，水面上全是包裝紙、塑料袋等垃圾和魚、蝦的尸體。水里黑糊糊的一片，不要說它的伙伴，小水滴連自己都認不出來了。

　　又走了一會，小水滴呼吸已經(jīng)非常困難了，突然，覺得眼前一片光明，一束陽光照在臭水溝上，它奮力的游過去，在陽光的幫助下變成水蒸氣。升到空中最后小水滴回到了云朵媽媽的懷抱里，它告訴云媽媽它再也不想去地球旅行了。

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