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神秘禮物的作文
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的神秘禮物的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
神秘禮物的作文 篇1
前幾天，堂哥出差回來，帶給我一份禮物，說是怕碰又怕動，一路上可小心呢！是什么呀？我心里好奇，急著要打開看個究竟。堂哥卻擺手說：“別急，別急，等寫完作業(yè)再看也不遲�！�
我終于寫完了作業(yè)，急匆匆地打開了裝禮物的包。哇！是一盤又紅又鮮、誘人口水的大草莓！捻起一顆放進嘴里，啊——可真是酸甜爽口，太好吃了！我真想一下子把這盤草莓全部吞下肚子。可突然間，我想了堂姐，平時最喜歡疼愛我的堂姐，她感冒剛好，要是能吃到這么新鮮、酸甜開胃的草莓，那該多好��！想到這，我就把草莓又精心地包好，并寫了一張“祝堂姐身體健康，開心、漂亮”幾個大字的'卡片。
這時，堂哥走過來，奇怪的問：“不吃了？這可是你最喜歡的東西呀！”我把心里想的對堂哥說了，并催促道：“快給堂姐送去呀，哥哥！”堂哥奇怪地問：“你怎么不親自給堂姐送去呀？”“唉呀，堂哥，我要是去，堂姐肯定會讓我吃。你就說不知道這是什么東西，讓堂姐自己拆開�！碧酶缫宦�，高興地直夸我：“好，好 ，是個好孩子�！�
堂哥走后，我在心里想：堂姐打開這份
“神秘禮物”一定會很高興吧？
神秘禮物的作文 篇2
昨天早上，老師說今天要送我們一個禮物，班里頓時炸開了鍋，同學們議論紛紛。
我想：真希望能當老師肚子里的蛔蟲，知道老師要送什么禮物給我們，希望時間一下子飛到第二天下午，老師會送我們什么呢？“鉛筆、本子、文具盒？”我猜測著。我的心情既激動有擔心，一下課，同學們圍在一起七嘴八舌的議論著，大家都等著、盼著........
終于熬到了第二天，老師拿著平時常背的手提包，神神秘秘的說：“這禮物就在我包里�！蔽乙宦犙壑樽恿⒖瘫晃^去�，F(xiàn)在那個用皮做的幾十塊錢的`皮包在我眼里變成了鑲嵌著寶石的無價之寶。皮包看著鼓鼓的，有些“財迷”的同學竟說；里面是鈔票。而我，已經(jīng)沒有心思去猜那是什么，只想一個箭步?jīng)_上去，看看究竟。
神秘的禮物終于出現(xiàn)了，最激動人心的時刻終于到了。老師準備發(fā)給我們，同學們更興奮了，有的同學抓耳撓腮、有的同學拍桌子跺腳，還有的同學干脆站了起來，跑到老師的跟前。
原來包里面裝的全是櫻桃。紅紅的櫻桃，小小的圓圓的，好像一顆顆晶瑩剔透的紅瑪瑙。我從老師的手里接過一包櫻桃，就被一擁而上的組員們擠到了墻角，搶了起來。
這些櫻桃是老師鄰居送給她的，課老師舍不得吃，拿來和我們這些饞貓一起分享，雖然老師一顆也沒有吃到，但她一直開心的笑著。
櫻桃雖然小，但它讓我收獲了許多，有好東西要給大家一起分享，只有這樣，才會有更多快樂。
神秘禮物的作文 篇3
媽媽從杭州出差回來,帶給我一份禮物,是什么呀?我心里好奇,急著要打開看個究竟。媽媽卻擺手說：“別急，別急，等作業(yè)寫完再看也不遲。”
我終于寫完了作業(yè)，急切的打開了裝禮物的包。哇，是一盒杭州特產(chǎn)—秘制藕！我連忙夾起一塊放進嘴里，啊，可真是松軟化渣，清香爽口，太好吃了！我真想把這盒藕全放進我的“大倉庫”里�？赏蝗晃蚁肫鹆送馄�，平日最疼我的外婆，她老人家生病剛出院，能吃上這么爽口的秘制藕那該多好��！想到這我把秘制藕又包好并寫了“祝外婆早日康復”。這時媽媽走過來，奇怪地問：“咋不吃了？這可是你最喜歡吃的東西呀！”我把心里想的對媽媽說了，并催促道：“快給外婆送去！”媽媽奇怪地問：“你怎么不親自送去呀？”“哎呀，我要是去了，外婆肯定會讓我吃的，你讓外婆自已打開�！眿寢尭吲d的`直夸我，“知道孝敬外婆了，是個好孩子�！�
媽媽走后，我在心里想：外婆打開這份“神秘的禮物”一定會很高興吧！
神秘禮物的作文 篇4
星期四，因為我們表現(xiàn)好，周老師說要給我們一個小小的禮物，星期五給我們。 星期五的語文課，我們正在寫作業(yè)，老師帶來了“神秘的'禮物”。禮物拿出來，香味四濺，我猜測一定是吃的。果然是盛在一大碗里的炸年糕。
我們每人一塊炸年糕，年糕上再涂了些番茄醬。我感覺我的那塊年糕好大番茄醬好多。
吃完了美味的禮物，我感覺到老師很關心我們，謝謝老師。
神秘禮物的作文 篇5
今天下午第二課節(jié)，馬老師提著一個袋子走進教室，我們都用好奇的目光看著馬老師手里的袋子，都在想袋子里裝的是什么呢？
馬老師讓我們猜一猜？這時，我們爭先恐后的說，有猜是蘋果、有猜是石榴、有猜是小梨。馬老師很神秘地對我們說：“我再讓你們摸一摸�！瘪R老師走到我 的'身邊，我摸了摸這個小東西又圓、又滑、又硬并帶著小把子，我心里想一定是一個水果吧？一會兒，馬老師告訴我們是鮮核桃，既然你們不認識，我送你們每人一 個，拿回家仔細觀察。
放學回到家，我迫不及待的用刀子把核桃的外皮撥開，露出凹凸不平的外殼，我又用錘子砸開堅硬的外殼，露出白色的核桃仁。我聞到一股清鮮的味道。我還嘗到它的果實有點苦澀，但是很脆。奶奶走過來跟我說：“這樣的核桃不能吃，要等成熟或加工后才能吃，這是一種很有營養(yǎng)的干果。
通過認識鮮核桃，我發(fā)現(xiàn)我懂得太少了，我要不斷的學習，才能積累更多知識。
神秘禮物的作文 篇6
今天語文課廖老師神秘地走進教室。她說：“你們來猜我背后藏的是什么？”我們有的說是枕頭，有的說是洋娃娃，還有的說是太陽之子。于是廖老師把它拿了出來，原來是太陽之子。
廖老師手上的太陽之子十分可愛，只見它圓圓的'腦袋上長著與眾不同的，濃濃的，烏黑的，水靈靈、亮晶晶、炯炯有神的眼睛。眼睛上有兩道烏黑濃密的眉毛使它的雙眼更加有神采。雙眼下長著一個小小的、紅紅的嘴巴可愛極了。頭頂有一束像鳳凰冠毛一樣的發(fā)冠。它的頭發(fā)是紅色的好像是被染紅的云彩。身上穿著一件金黃色的衣服發(fā)射出太陽的光芒。腳上穿著一雙有紅、黃、橘紅三種顏色的鞋子。背上還披了一件有我們金沙小學標志的斗篷，可神氣了。它可是我們學校的吉祥物。想要得到它可不容易了，要當上金太陽公民才能有機會。
為了當上金太陽公民我要好好的學習、要積極的幫助同學和老師做力所能及的事。還有學校迎接重要來賓或重大節(jié)目時還會有金太陽公民扮演它。它就是今天廖老師帶給我們的神秘禮物，也是我最喜歡的好朋友“太陽之子”。
神秘禮物的作文 篇7
今天下午，彭老師給我們帶來了一份神秘禮物。
這個東西用一個土黃色的檔案袋裝著，猜這個土黃色的檔案袋里面裝的是什么？班里一下子鬧騰起來，老師就叫同學們安靜，老師拿著土黃色的檔案袋讓每位同學都捏一捏。捏完后，大家都紛紛猜這里面是什么東西？有的同學猜是一個盒子，有的同學猜是一包藥，還有的同學猜是一個玩具，還有的'同學猜是吃的東西。
同學們心情十分激動，真想知道里面到底是什么東西。老師慢慢地打開土黃色的檔案袋，拿出來的是一個黑色袋子包著的東西，我想應該下層就是神秘禮物了吧，可還有一層黑色袋子。老師又把這層拿掉發(fā)現(xiàn)里面是一張用廢舊的報紙包裹的東西還用一根黑色繩子像禮物一樣捆起來。老師把報紙慢慢拆開，我還以為里面就是神秘禮物了，可是沒想到外面還有一條毛巾，什么東西要包那么多層呢?應該是一些貴重的東西吧！老師打開了，原來里面只是一塊普通的磚頭，可是又不在了一半。這里同學們的心都涼了一半，真是希望越大，失望越大。
老師說：“別看磚很平凡、普通，用處可大著呢!用磚蓋起了大棟的房子，磚也可以砌墻……”“你們知道磚是用什么做的嗎？”老師問道,磚是用泥土做成的，經(jīng)過很多工序才能做成，原來小小的一塊磚也要經(jīng)過那么多工序才能做成��！、別看一個很平凡的東西，但它能幫我們創(chuàng)造很多我們?nèi)粘Ｉ钪幸姷谋仨毱罚覀兿胍晒�，就要像磚頭一樣，勇敢的面對生活中的風風雨雨。再小的力量聚集起來將是很強大的。