[熱]禮物的作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的禮物的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

禮物的作文 篇1

　　“雙十一”到了，聽說(shuō)這個(gè)期間網(wǎng)上購(gòu)物是最便宜的。爸爸問我：“黃四達(dá)，你需要購(gòu)置什么禮物嗎？

　　不要錯(cuò)過(guò)這個(gè)好時(shí)機(jī)哦！”我趕緊對(duì)爸爸說(shuō)：“我要買米小圈上學(xué)記。”“好呀，好呀！我馬上就買�！边^(guò)了幾天，快遞寄過(guò)來(lái)，我迫不及待的.打開包裝，“耶，有一年級(jí)和二年級(jí)呢！”我好開心，可高興沒一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)八本書里面，僅有兩本沒看過(guò)的，我有點(diǎn)失望，不過(guò)兩本新書還是很吸引我，趁著中午一點(diǎn)時(shí)間，我很快地就把它們看完了。爸爸問我：“書買得還滿意嗎？”我實(shí)話實(shí)說(shuō)：“爸爸，八本書里面只有兩本沒看過(guò)的，其他都看過(guò)了�！卑职致犃撕荏@訝，但是他馬上就說(shuō)：“那你就帶到學(xué)校給同學(xué)們看吧。”這是個(gè)好建議，我想，同學(xué)們看到米小圈一定會(huì)很開心的！

禮物的作文 篇2

　　禮物可以不貴重，可以不豪華，可以不精致，也可以不典雅。但是，它必須包含你的情意。

　　這個(gè)老師設(shè)計(jì)了一個(gè)互動(dòng)游戲，要求同學(xué)們互贈(zèng)禮物，我就想起了羅皓文，他的學(xué)習(xí)成績(jī)一向名列前茅，我向他請(qǐng)教的地方有很多，他幫我解決了學(xué)習(xí)上的一些困擾。我一直覺得欠了他什么東西，終于，我有機(jī)會(huì)表達(dá)心意了。羅皓文和我一樣最喜歡讀書，我便去超市為他選書。經(jīng)過(guò)一番精挑細(xì)選后，我買了本《白話三國(guó)志》。我小心翼翼的把它裝進(jìn)書包，心里七上八下的打鼓：我這份禮物他會(huì)要嗎？它既不是高檔的筆，也不是漂亮的玩具，它只是一本書。

　　第二天的語(yǔ)文課到了，老師宣布互贈(zèng)禮物開始。大家紛紛掏出了自己的`禮物；有的是帥氣的玩偶，有的是精致的文具；有的禮物是一看就很名貴。送給羅皓文禮物的人絡(luò)繹不絕。羅皓文高興的擺弄起漂亮的禮物。我把書拿起又放下，躊躇不定，是啊，他看見我的禮物不會(huì)失望吧？最后我還是一咬牙，把書拿出來(lái)遞給他，我以為他會(huì)流出不屑的眼光。誰(shuí)知，他竟然給了我一個(gè)擁抱，并激動(dòng)的說(shuō)：“這么好的禮物為什么不早點(diǎn)送給我？”他眼神中閃爍著興奮的光芒。我的心情瞬間由忐忑轉(zhuǎn)為欣喜。真沒想到，他竟然這么喜歡我送給他的禮物。我也喜形于色，臉上掛滿了微笑，便握著他的手說(shuō)；“這里全是文言文，還有注釋，希望你的語(yǔ)文能更上一層樓�！薄昂玫�，好的�！彼�急忙把書放進(jìn)書包里。放學(xué)路上，他不停對(duì)我表達(dá)著感謝，他的一句話令我欣慰不已：“這是我收到過(guò)最合心意的禮物了�！�

　　禮物，不在于價(jià)值大小，而在于心意的厚薄。送他人所需，送自己所愛，友誼之花，在禮物中呈現(xiàn)，在感動(dòng)中永存。

禮物的作文 篇3

　　課上，老師讓我們猜禮物。

　　猜禮物？是真的？假的？吃的？玩的？到底是什么呢？這些問題在我的腦海里徘徊，我已經(jīng)有點(diǎn)兒迫不及待了。

　　緊接著，老師從一個(gè)黑袋子里取出了一份用紙包著的長(zhǎng)方形紙禮盒，看起來(lái)很精致。

　　老師說(shuō)：“這是我的一位遠(yuǎn)方朋友送給我的禮物。但是，在送禮物的'同時(shí)，我的朋友也寄來(lái)了一封信�，F(xiàn)在，我們就正式進(jìn)入猜禮物的環(huán)節(jié)。我會(huì)出示幾段文字，以便于你們猜測(cè)！”

　　“不久前，我在一次遠(yuǎn)門出行……”“好，現(xiàn)在開始進(jìn)行猜測(cè)！”

　　一位同學(xué)說(shuō)：“我猜這個(gè)禮物可能是你的雕塑，因?yàn)槲淖掷镎f(shuō)不禁想起了你�！钡诙�只手也緩緩舉起：“我覺得應(yīng)該是一本書，因?yàn)槟愫芟矚g看書，所以有可能是書！”

　　接著，老師又出示了第二段文字�！芭叮∥抑�道了！是銅鈴！因?yàn)殂~鈴可以在風(fēng)中發(fā)出清脆的聲音�！币晃煌瑢W(xué)說(shuō)。我在心里暗暗猜想：會(huì)不會(huì)是風(fēng)鈴��？風(fēng)鈴也可以發(fā)出清脆的聲音��？

　　老師將禮盒拆開�！岸ｈK！”一聲清脆的聲音響起。就像一首典雅的舞曲，在教室里漸漸擴(kuò)散，傳入每個(gè)人的心里。原來(lái)是由幾個(gè)細(xì)管子串起來(lái)的風(fēng)鈴。老師將風(fēng)鈴取出，又在盒子里搗鼓了一陣，掏出一把糖�！巴瑢W(xué)們，你們知道為什么盒子有糖嗎？

　　“因?yàn)椋�你的朋友，想要送給你甜蜜的祝福，就像這些糖一樣！”

禮物的作文 篇4

　　在這幾年中，我收到過(guò)很多禮物。但是，這一次的禮物比以往任何禮物更有趣，更與眾不同，更有意義。

　　那一天，我心情有些郁悶。爸爸說(shuō)要帶我出去騎一會(huì)兒車，也算是散散心。

　　我們上了車，向大道那邊騎去。我知道，應(yīng)該是去臥牛山公園了。

　　去臥牛山公園的路上十分無(wú)聊，左邊是車水馬龍的公路，右邊則是人行道，很單調(diào)，沒有任何新花樣。

　　到了一個(gè)十字路口，爸爸車頭一拐，拐進(jìn)了另一條小路，這條路不像外面的路又寬闊又平坦。我正疑惑著到底要去哪里，爸爸就一路往前去了。

　　我們繼續(xù)騎行，路邊的樹木越來(lái)越多，路面也變得坑坑洼洼。突然，我聽到了青蛙的叫聲，有一只叫得特別響，大概就是“�！蓖馨伞Ｎ乙贿咈T車，一邊聆聽著這美妙的自然之聲。

　　路邊的草木十分茂盛，微風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)吹草動(dòng)，好像卷起一層一層的波浪。另一邊的竹子也長(zhǎng)得很高，但枝葉沒有那么粗壯，葉子被風(fēng)吹動(dòng)，相互摩擦發(fā)出了“沙沙沙”的聲音，十分悅耳，好像在吟詠歌唱，又好像伴隨著音樂起舞。我聽聽自然之聲，看看自然之景，第一次覺得郊外是這樣美好，風(fēng)景如此美麗。

　　再騎行一段路，眼前便是美麗的田園了。田地里種了玉米，架子上掛著絲瓜，池塘里立著荷花，還有許多我不認(rèn)識(shí)的.植物，讓人目不暇接；遠(yuǎn)處還有一些農(nóng)民在地里辛勤干活，真是一派鄉(xiāng)村好圖景！

　　一路騎行過(guò)來(lái)，我之前郁悶的心情早就一掃而光。我感覺這是一次有趣的心靈放飛，這是一次賞心悅目的旅行，更是爸爸送我的一份與眾不同的禮物。

禮物的作文 篇5

　　春天已經(jīng)來(lái)臨,大地也醒了過(guò)來(lái),向世人展現(xiàn)出他磅礴的氣勢(shì),同時(shí)大地也給了我春天的禮物.我在森林里走了許久,發(fā)現(xiàn)了我的'禮物━自然音樂,我聆聽這美妙的音樂,不由地翩翩起舞,直到這音樂停止,我才不情愿的停止.我繼續(xù)向前走.終于,我又發(fā)現(xiàn)了┄自然圖.我正想仔細(xì)觀察它,忽然,我發(fā)現(xiàn)了┄它的美.明年,會(huì)有什么禮物了

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