特殊禮物作文匯總（3篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的特殊禮物作文3篇，希望能夠幫助到大家。

特殊禮物作文 篇1

　　我曾收到過(guò)一個(gè)驚險(xiǎn)的“禮物”，它時(shí)常浮現(xiàn)在我的`腦海里使我愈加刻骨銘心。

　　那天碧空如洗，湛藍(lán)深遠(yuǎn)，正是一個(gè)登山的好日子。我們?nèi)サ巧�，雖然路途艱難狹小，一路驚心動(dòng)魄。可是山上空氣新鮮甜潤(rùn)，就好似吃了蜜糖一樣。那空氣使我們變得快活，除去所有的腰酸背痛和手發(fā)麻。怪不得人人說(shuō)山上就是舒適呢！

　　在峰頂有一個(gè)深不見(jiàn)底的懸崖，我用一塊石子扔下去，結(jié)果一點(diǎn)聲音都沒(méi)有呢！我想：“那如果人掉下去，不就粉身碎骨了嗎？我還是離這個(gè)遠(yuǎn)一點(diǎn)吧！否則可能掉下去了�！澳抢镉袎K石頭非常有趣，像一個(gè)滑滑梯，我試了一下可真好玩呢。我想：“我以后還要來(lái)這個(gè)山頂上，這既涼快又好玩，這樣還能練練身體呢！我喜歡這里�！�

　　雖然這次爬山驚險(xiǎn)刺激，但是讓我見(jiàn)識(shí)了不一樣的風(fēng)景。它雖然對(duì)別人來(lái)說(shuō)一文不值，但是在我心里是一個(gè)寶貴的禮物。

特殊禮物作文 篇2

　　又到了我上蘋(píng)果屋作文班的時(shí)間，不知道周老師今天又會(huì)弄出什么新鮮東西來(lái)。

　　“同學(xué)們，你們六一是不是有禮物？”周老師明知故問(wèn)。

　　“有！”我們大聲地說(shuō)。

　　“我也給了你們禮物。”周老師神秘兮兮地說(shuō)，“就藏在走廊、教室和那邊喝水的地方，都有你們的禮物，想不想自己找？”

　　“想！”我們無(wú)比大聲地說(shuō)。

　　周老師讓我自己找禮物，我左找找，右找找，可就是沒(méi)找到我自己的'，反而找到“老蔣”的了，我氣得呀，只差沒(méi)跳樓了。

　　正當(dāng)這時(shí)，周老師笑著說(shuō)：“劉玉瑤、朱家樂(lè)的都在這邊�！蔽衣�(tīng)到以后迅速地跑過(guò)去找，只聽(tīng)到范思潔說(shuō)了一句“劉玉瑤，你的在這里！”我聽(tīng)到聲音，馬上跑到范思潔所在的位置，讓我看到的是一個(gè)粉色的信封，被膠帶粘在門(mén)上。我跳了好幾下，才把信封給撕下來(lái)。我很生氣地走到座位上，像一個(gè)女漢子一樣撕下透明膠帶。打開(kāi)信封，我發(fā)現(xiàn)里面包著六塊一毛錢(qián)。

　　周老師說(shuō)：“這代表六一的意思。聽(tīng)到這句話，我便把信封里所有的東西倒出來(lái)，里面還有一張藍(lán)色的信箋，我展開(kāi)信箋，輕輕讀了起來(lái)……

　　讀完后，我心里的真實(shí)想法是，好不容易有人表?yè)P(yáng)我了，還有，我不是小才女，我不是小才女！

特殊禮物作文 篇3

　　從小到大，我收到過(guò)許多的禮物。過(guò)年時(shí)的新衣服，兒童節(jié)時(shí)的玩具，生日時(shí)的手表，考出優(yōu)異成績(jī)后的學(xué)習(xí)用品……每一份禮物，都滿載著家人、親戚、朋友對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

　　在今年的教師節(jié)，我，送出了一份特殊的禮物。

　　記得教師節(jié)前的雙休日，我在家閑著無(wú)聊。村上的小伙伴到我家來(lái)玩，我們就聊了起來(lái)�！皩�(duì)了，明天就是教師節(jié)了，你準(zhǔn)備送老師什么禮物呀？”小芳問(wèn)我�！斑�沒(méi)有準(zhǔn)備呢！你呢？”“我呀，媽媽說(shuō)了，等會(huì)兒晚上去超市買(mǎi)束鮮花�！�

　　過(guò)了一會(huì)兒，小伙伴回家了，我還在想：該送些什么禮物給老師呢？我冥思苦想，忽然看見(jiàn)旁邊的花兒，靈機(jī)一動(dòng)，我可以做花呀！正好上次暑假媽媽教過(guò)我。

　　于是我就把上次余下的材料拿了出來(lái)，有雙面膠、彩色繩子、鐵絲、各種顏色的布和紐扣、小瓶子。準(zhǔn)備齊全后，我就開(kāi)工啦。

　　首先是做瓶子。在小瓶子身上貼上雙面膠，一定要貼得滿滿的，再把彩色繩子一圈一圈緊挨著圍滿瓶子。送禮物給老師，就是表示我的'心意。于是我在繩子上面貼了一點(diǎn)雙面膠，做成一個(gè)愛(ài)心的形狀，再挑出一根紅色的繩子把它粘在雙面膠上，這樣一顆漂亮的“愛(ài)心”就變出來(lái)啦！接著，我又用這個(gè)方法在愛(ài)心下面做了個(gè)蝴蝶結(jié)，裝飾了一下。這樣瓶子就做好啦，可好看啦！

　　然后是做花。我先用剪刀剪出各種顏色的布花，接著把兩個(gè)一大一小不同顏色的紐扣放在上面。我把準(zhǔn)備好的鐵絲拿出來(lái)，先把鐵絲從中間折彎，然后就開(kāi)始穿花了！咦！怎么沒(méi)穿過(guò)去，我一使勁……“哇，好痛！”殷紅的鮮血流了出來(lái)，鐵絲把手給扎破了。還好傷口不大，原來(lái)我忘記在布花上先打上兩個(gè)小洞了……媽媽上次提醒過(guò)我的，我竟然又忘記了。哎！果然做什么事都要認(rèn)真仔細(xì)啊。于是我又開(kāi)始給花打上小洞、穿花！我先穿小紐扣，再穿大紐扣，最后是布花。這次簡(jiǎn)單啦，一次就過(guò)！“成功了！”后來(lái)我又做了好多花兒，最后把它們裝進(jìn)瓶子，完美收工。

　　教師節(jié)那天，我把我親手做的花兒送給老師，誠(chéng)摯地說(shuō)了聲：“老師，祝你像花兒一樣美麗，快樂(lè)永相隨�！薄斑@些花很漂亮，謝謝你！”雖然我的手指受傷了，但是“禮輕情意重”！看見(jiàn)老師的笑容，我知道一切都是值得的！“我把這花放在教室里給大家共賞。因?yàn)椋�你們每一位學(xué)生都是我的花，希望你們汲取養(yǎng)分，綻放自己！”

　　一份小小的禮物，傳遞著濃濃的師生情！

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