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禮物的作文【必備5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的禮物的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
早上上學(xué)的時(shí)候,路過傳達(dá)室,里面的阿姨看見我了,趕緊喊了我一聲,讓我等一下,說有我的一個(gè)包裹,上個(gè)星期五就到了,但是一直忘記給我,說著就走到屋子里去找了。我在外邊等的時(shí)候,一直在想,到底是誰會(huì)寄包裹給我呢,怎么想也找不到合適的人選。這個(gè)時(shí)候,阿姨拿著一個(gè)盒子出來了,我接了過來,謝了謝阿姨,就往教室走去。
到了教室,我坐在座位上,看著盒子上邊的寄信人的名字,才想起來這是我的一個(gè)鄰居家的孩子,當(dāng)時(shí)我們玩的很好,后來她隨著家人一起搬到了海南去住了,就沒有了聯(lián)系。
我打開盒子看,里面是幾包吃的東西,有椰奶球,水晶魚和椰奶片。這些都是海南特產(chǎn),這些東西的下邊還有一封信,信上是她的筆記:姐姐,好久沒聯(lián)系了,也不知道你過的'好不好,給你寄過去幾包海南特產(chǎn)讓你常常,這里是我的電話,以后我們要經(jīng)常聯(lián)系哦。信雖然簡短,但是卻讓我的心頭一熱,久久不能退卻余溫。
小姑娘,你要好好照顧好自己呀,姐姐以后回去海南找你玩的!
禮物的作文 篇2
有人說春天是春姑娘。我說夏天是夏哥哥;秋天是秋爸爸;“那冬天呢?”風(fēng)兒問,我大聲回答:“是冬爺爺!是帶著禮物的冬爺爺!”
可誰認(rèn)識(shí)冬爺爺呢?
冬天呼呼的北風(fēng)認(rèn)識(shí),冬天柔柔的飄雪認(rèn)識(shí)。當(dāng)然啦,我也認(rèn)識(shí),你也認(rèn)識(shí),其實(shí),我們大家都認(rèn)識(shí)。你瞧,冬爺爺帶著特別的禮物來啦!
呼呼一陣北風(fēng),我們冷得縮縮脖子,打打寒噤!皠e怕,小朋友,我是冬爺爺?shù)?衛(wèi)士,也是冬爺爺?shù)亩Y物!”“嗯——禮物?,禮物怎么這么冷,我們都不敢用手拿呀?”
“呼呼——哈哈,“北風(fēng)笑著說,“你們不敢,有人敢!祖國邊防前線的解放軍叔叔手握鋼槍,不怕我,他們敢!”“哦——明白了,原來是考驗(yàn)我們的禮物呀!”“謝謝你,北風(fēng)哥哥!”我們大家齊聲說。
飄飄飄,雪花飄來啦。飄到屋頂,屋頂白了;飄到樹上,樹上白了;飄到地上,大地白了;白茫茫一片。校園里,我們吵著、鬧著、笑著;接雪花,打雪仗,堆雪人;對(duì)著白雪飄飄的天空,我大聲問:“冬爺爺,你給的禮物真好,它叫什么名字呀?”“呵呵——”爺爺?shù)男β晱奶焐蟼鱽恚舐暬卮,“它的名字叫——銀裝素裹!”“謝謝你,雪哥哥,謝謝你銀裝素裹!”我們大家齊聲說。
忽然,冬爺爺好像不見了,又去哪送禮物了呢?
過來好一會(huì),傳來了冬爺爺?shù)穆曇簦骸拔以谌ソo窮苦人,送棉衣的路上;我在去給看不起病的人,送藥的路上·····”
哦——
冬爺爺,您真是一位慈祥的好爺爺。
我愛冬天。
我更愛你——冬爺爺?shù)亩Y物!
禮物的作文 篇3
“貧窮和富裕的生活你選擇哪個(gè)?”相信很多人都會(huì)說富裕的生活吧!是呀,這個(gè)問題太簡單了?删褪且?yàn)檫@一句話,我的心被深深觸動(dòng)了,它就像一份特別的“禮物”深深地印在我的心中。
嘩啦啦……雨不停的下著,我無聊地在屋子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。“去復(fù)習(xí)!”一個(gè)惡狠狠的聲音傳了過來。我撒嬌地走到媽媽面前:“親愛的好媽媽!老是復(fù)習(xí)太無聊啦,能不能讓我看會(huì)電視呀?”“不能!”媽媽一臉嚴(yán)肅的對(duì)我說。我只好悶著頭,有氣無力的翻著書。過了一會(huì)兒,媽媽叫我過去看手機(jī),我很吃驚,美滋滋的`走過去,看到媽媽早已準(zhǔn)備好的新聞,我一下子被標(biāo)題吸引了:你要哪種生活?我心里暗暗在想:哪種生活?當(dāng)然是天天放假?zèng)]有作業(yè)的生活啦!
我不經(jīng)意地用手指向下翻動(dòng)著手機(jī)屏幕,上面寫著:豪車和電瓶車你要哪個(gè)?或許有人說開豪車是炫富,但是在下雨天,相信你會(huì)有另一種選擇吧。接下來的兩張圖片我覺得有點(diǎn)像兩個(gè)世界里的人。一張是孩子在臟亂差的工地上獨(dú)自玩耍,另一張是父母陪著孩子一家人開開心心在旅游。兩幅畫形成了鮮明的對(duì)比!接著,突然出現(xiàn)了兩張?jiān)嚲,而我完全看不懂,上面說,當(dāng)你能看懂第一份試卷時(shí),你長大肯定能成為像楊利偉那樣的人。能看懂第二份試卷時(shí),長大肯定能成為像袁隆平那樣的人。原本以為自己成績還可以的我,被深深的上了一課。感覺自己太渺小,太微不足道了!學(xué)無止境!我一言不發(fā)的放下了手機(jī),回到了自己的房間,默默地復(fù)習(xí)。
在這之后,每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲倦或沒有目標(biāo)的時(shí)候,我就會(huì)想到那一句話:貧窮的生活和富裕的生活,你會(huì)選擇哪個(gè)?這已經(jīng)成為我心中一份特別“禮物”, 激勵(lì)著我努力認(rèn)真學(xué)習(xí)。人生的平庸或卓越都是自己定的,從小學(xué)習(xí)不吃苦,長大就要吃生活的苦。同學(xué)們,你們有理想嗎?你們長大想過什么樣的生活呢?
禮物的作文 篇4
爸爸送給我一件禮物:一本《三國演義》。我高興的一蹦三尺高。 小時(shí)候,我經(jīng)常讓爸爸給我講《三國演義》,我被故事中的人物所吸引:我敬佩關(guān)羽,敬佩他的大義凌然;敬佩孔明,敬佩他的“死而后已”;敬佩曹操,敬佩他的博古通今…… 我喜歡曹操的“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已”的雄心壯志,我可惜諸葛亮的軍事才能和足知多謀,竟不反抗當(dāng)時(shí)樂不思蜀的劉阿斗…… 三國演義中講述了“義”的.重要性:關(guān)羽,字云長,又稱美髯公,重義輕財(cái)。為曹公斬嚴(yán)良、誅文丑。曹公曾為他設(shè)“三天一小宴”,“五天一大宴”,送赤兔、封“漢侯”,上馬一錠金、下馬一錠銀……但關(guān)羽不忘當(dāng)年的“桃園結(jié)義”,過關(guān)斬六將,掛印封金,千里走單騎。不料被呂蒙所害,敗走麥城,死時(shí)仍不忘舊情。但死后,仍化作神仙保衛(wèi)百姓,后又詩贊其曰:“赤面秉赤心,騎赤兔追風(fēng),馳驅(qū)時(shí)、無忘赤帝;青燈觀青史,伏青龍偃月,隱微處、不愧青天!倍,呂布,呂奉先,號(hào)溫侯,不聽陳宮言,只聽自己愛妻貂蟬的話,最終落了個(gè)“白門樓喪命”,為何?答曰:因?yàn)樗恢亓x氣!雖說是“人中呂布,馬中赤兔”。但他殺丁原、斬董卓、又自立為王,最后想與曹操“聯(lián)盟”一起打天下,劉備卻揭穿了他的詭計(jì),讓曹操殺了他…… 讀罷此書,掩卷深思。 哦,我明白了,爸爸是要我做一個(gè)有情有意的人,長大后做一個(gè)對(duì)國家做貢獻(xiàn)的人。 這本書雖小,但他給我的含義卻很深,它不僅是一個(gè)美麗的故事,還包含了一位父親對(duì)兒子的愛…… 教師評(píng)語:該文寫得很成熟老練,對(duì)《三國演義》有著獨(dú)特的感受。 指導(dǎo)教師:李志芳 http://歡迎同學(xué)們投稿^_^
禮物的作文 篇5
一說到送禮物,很多人會(huì)先考慮去買一個(gè)禮物,而不是想著自己做一份最真誠的禮物。
起初,我也是這樣,每一次買一個(gè)禮物裝包一下,就送人了?赡谴蚊妹蒙,我送了一份特殊的禮物,從而改變了我“送禮要買”的觀念。
妹妹的生日在除夕那天,那時(shí)很多人回家過年了,店鋪基本都拉下了卷簾門。我騎著自行車,繞了大半個(gè)水頭,也沒有找到幾家開門的店鋪。后來雖然找到兩家,但適合送妹妹的禮物對(duì)我來說都是我支付不起的“天價(jià)”。
沒辦法買到禮物的`我在自己房間里思索起來:到底要送什么禮物給妹妹呀?總不能借錢去買,也不可能賒賬……嗯,看來只能自己動(dòng)手,試著做個(gè)禮物。
我把自己鎖在書房里,開始構(gòu)思。我先想做什么合適,經(jīng)過多次篩選、排除,我選擇了自己唯一會(huì)做的賀卡。
想好就動(dòng)手,拿了材料,我按照美術(shù)課上學(xué)到的方法,開始動(dòng)手做賀卡。裁剪、上色、粘貼……最終做出個(gè)“四不像”。我看著做出來的東西,真心不忍直視,直接丟入垃圾桶,繼續(xù)做下一個(gè)……
做了一次又一次,經(jīng)過不斷的改良,我終于做出了一個(gè)像樣點(diǎn)的賀卡。但我還是不滿意,接著又繼續(xù)裁剪、上色、粘貼……我只想做得更好一些。
時(shí)間過得真快,太陽也從頭頂跑到了西邊。
給妹妹慶祝生日的人帶來了不少漂亮的禮物,我也從自己眾多的成品中,選了一個(gè)較為滿意的給妹妹。妹妹說了一句我意料之外的話:“哥哥,你做的賀卡我好喜歡!”
聽了妹妹的話,我感覺特別高興。我也明白了,其實(shí)自己動(dòng)手做的禮物更加真誠,更有心意,也更能表達(dá)自己內(nèi)心的祝福。
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