[集合]禮物的作文6篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的禮物的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文 篇1

　　在我的房間里，一直有一塊手表，那是一塊金色的手表，躺在我的房間已經有四年之久了，但它依然完好無損，一塵不染。這是一塊做工精細的手表，我每天都會用布來拭擦它。

　　那是四年前，我才七歲，但已經是一年級的學生了。中午，吃完飯剛從食堂出來，我就聽見操場上一片喧嘩，過去一看，原來是四年級的.大哥和我們在搶一個足球。我們班的八個人死活不肯松手，“明明是我們拿到的，憑什么給你們？”

　　“憑我們比你大，憑我們是四年級，憑你們打不過我們！”他們說著伸出拳頭向一年級打來。

　　就在這時，我出現(xiàn)了在他們前面：“你們四年級，要讓著比你小的弟妹妹嗎，周晨會上都說了，你沒有聽嗎？”

　　他們愣了一下：“算了，這次放過你們，我們走！”

　　我們八個非常感激我，送了我那只手表。

　　禮物，拉近了人與人之間的距離。

禮物的作文 篇2

　　“小學生，今天還去學校�。刻爝@么冷。還堅持去上學，真是好孩子。你天天這樣，奶奶還要獎勵你呢�！闭f話的這位陌生的老奶奶是很善良的，可不像她的外表那樣，她用自己的`手，把上學的孩子們的手焐暖。

　　“哎呀，手都凍成這樣，還不覺得冷嗎？不過，你來回走那么遠的路，身體可變得結實了。看你的臉色多好！”老奶奶又說。

　　來往的小學生被陌生的老奶奶這么一說，便仔細地打量起這位老奶奶。她右手拄著一條像是從山上砍來的細拐棍，左手提著一個籃子，籃子里裝滿了綠油油的蜂斗菜的花苞，她簡直像是從童話故事里跑出來的老奶奶。“您是誰？”小學生問。老奶奶微笑著指指籃子里蜂斗菜的花苞讓小學生看�！拔沂嵌�天，”她對小學生說，“回家以后，請讓你爸爸、媽媽看看你的小瞼蛋。你的小瞼蛋變紅了。這就是奶奶給你的一點點小禮物。

禮物的作文 篇3

　　思想品德課上，老師組織學生學習《師生情誼》一節(jié)內容。課后，老師建議每位學生寫一句最想對老師說的話。時值元旦前夕，于是，學生在班長的組織下，寫下了最想對老師說的話，以示新年祝賀�，F(xiàn)在的學生語言豐富得很，他們用各式各樣的語言來表達對老師誠摯的問候和祝福。有的學生幽默地說：“笑臉天天掛，牙齒曬太陽�！庇械膶W生老成穩(wěn)重地說：“老師，新年快樂，心想事成。”有的學生則用朋友般的口吻對我說：“天天加工資，天天好心情�！痹诒姸嗟膯柡蛑�，一行不甚工整的字映入了我的眼簾，“每節(jié)語文課，你在黑板上寫的字每個都是那么大，讓我們坐在后面的同學都看得清清楚楚。老師，謝謝你�！蔽业囊粋�無心的舉動竟帶給學生這樣大的幸福、快樂和學習動力，讓學生如此感激，真讓我百感交集。

　　寫這句話的學生名叫李俊杰，是一個高高瘦瘦、靦腆的男孩子，一直靜靜地坐在教室的最后一排。這個男孩子不像別的學生，一下課就圍在老師身邊嘰嘰喳喳個不停，也從不搗亂，我時常把他給忽略了�，F(xiàn)在，這個學生用這句樸素的話語傳遞出他對我這個老師的看法，我可能一輩子都忘不了。因為學生的這句話，這張賀卡成了我的一份珍貴的禮物，我把它高高地貼在了我的辦公室，用這張賀卡來鞭策我，鼓勵我。

　　我不是一個嚴謹的老師。上課板書時常是興之所至，大大的字寫滿了黑板，還自以為有幾分瀟灑。而現(xiàn)在，我的學生竟因為這而真誠地感謝我，真讓我慚愧。

　　我不經意的舉動帶給了學生一份快樂，而有時候，我不經意的一句話也會給學生帶來傷害�？吹綄W生考差了，我會隨意地說：“你怎么這樣不爭氣啊�！爆F(xiàn)在想想，這句話說得多不恰當。有些問題對于老師來說很簡單，但對于學生來說可能令人費解，而我們總是習慣以自己的主觀意愿去評判學生。發(fā)現(xiàn)學生不遵守紀律，我會說：“你怎么就這么一種德行�！爆F(xiàn)在想想真不知道給學生的心靈造成了多大的傷害。有時學生來請教問題，一看這是剛剛強調過的內容，就來了火氣：“你上課到底在干什么呀！”這樣一句話，很可能就把學生問問題的欲望給扼殺了。如果有一天，我們對學生的愛成為一種習慣，那時的“不經意”才是真正值得學生和我們反復品味的.精彩細節(jié)。

　　曾經有多少次我埋怨學生只長個子不長腦子，埋怨學生不乏智商，缺乏情商。然而這一張小小的賀卡，賀卡上的這一句話，讓我發(fā)現(xiàn)我們的學生有豐富的思想、有豐沛的情商，只是我們做老師的缺少了一雙敏于捕捉學生心靈的眼睛。有時候，學生一句“老師，想死你了”被我當作笑話；“老師，你今天很漂亮”被我視為油腔滑調；學生做錯了事，朝我微笑，想從輕發(fā)落，我視而不見；出黑板報的時候，幾個“能人”在施展拳腳，有些幫不上忙的學生站在旁邊，我時常叫他們馬上回家……現(xiàn)在想想，我實在是不懂學生的心語。也許是年齡的原因，也許是歲月的磨礪，我的童心、童趣消失了，情感也遲鈍了。

　　拿到學生祝賀語的第二天，我把它們帶進教室。我真誠地感謝我的這些學生，特別感謝了李俊杰同學，感謝他對我真摯的贊美，感謝他帶給我的思考。當我說完，學生們與我相視而笑。李俊杰微微地抬起頭，又靦腆地趴在桌子上。不用說，貼在桌子上的那張臉一定是樂開了花。

禮物的作文 篇4

　　你能找回你生命的禮物嗎？《找回你生命禮物》彼得和甘乃迪是一對義氣相投的好朋友。彼得憤世嫉俗、與世為敵，甘乃迪拼命取悅別人、以證自己；他們與眾不同，但都不快樂。直到有一天一段改變一生的奇遇讓他們找到了愛的價值和力量，他們的人生從此全然改觀。這是通過一個平凡人聽從內心的呼喚、起身尋找生命中隱而不顯的天賦禮物的故事，簡單而深遠，充滿幽默感和真知灼見。其實經由心靈意識的覺醒，人人都可以開悟解脫，解開自己心中的種種疑惑和不滿，鼓起勇氣去改變，從而得到一個屬于自己想要的人生。

　　人生軌跡只交匯了短短數年，大學畢業(yè)各自發(fā)展，僅斷斷續(xù)續(xù)個別聯(lián)絡�？墒亲罱腥藨涯畹木谷皇悄切┞猛局械臍q月？或許此時你已經功成名就，或許此時你正處于爬坡求職的困頓？明白世途多險阻令你看遠路正漫漫、誰謂抉擇最容易，前路涉茫請君三思？問你可曾心生悔意、要退后也恨遲、人在旅途灑淚已流。在懷念往事，心中有約誓永難移，期望有日相會時，人在這時怎么啟齒，萬語千言怎表愛意；誰料正地哭別時？曾經不是人生中最快樂的階段，卻是令人最懷念的階段，因為它有著比快樂更復雜、更濃郁的五味。

　　錢買不到快樂，這是句令人無法信服的高調。問題不在錢而在快樂，在于你如何界定快樂之標準。吃到很可口的美食，你不快樂嗎？欣賞到很精彩的表演，你不快樂嗎？買了件很漂亮的衣服，你不快樂嗎？沒錯。你決心要做快樂人，那么還是把快樂寄托在錢可以買得到的物上較有保證。當然，如果你的錢夠多，也可以買來暫時的甚至一生的虛情假意，包括親情、愛情、友情。

　　東晉的支遁和尚，隱居在山里。有人送他一對幼鶴，他非常珍愛。但是他發(fā)現(xiàn)這兩只鶴的羽翼漸豐后，居然有了要飛的欲望。他擔心便剪短牠們的翅膀。被剪了翅膀后，兩只鶴整天垂頭喪氣，支遁看在眼里，心里難受了。等到牠們翅膀再長好，他把牠們捧到山頂，放牠們凌空而去。人有癖好都比較可愛。一個人愛什么愛到不能自已，自己一定有真性情。而愛到能像支遁和尚這么瀟灑豁達，不但難得也才是真正識得了癖中三昧。

　　性格決定命運固然有其道理，但卻不是什么顛撲不破的真理，且有宿命之嫌。一個人若是相信此話，往往把自己人生的坎坷、事業(yè)上的失敗，歸咎于性格，而對前途悲觀失望。人生經歷或事業(yè)上的成敗，是多種因素造成，從大處而言，與時代和社會有關，從小處而言，與出身、機遇、智能、知識、才能、勤奮等有關。性格只是其中的一種因素而已。當我們遭遇挫折、或久不得志時，不必埋怨性格、或自暴自棄，重要的是回顧自己所走過的路是對是錯，反省以往的失誤，重新評估自己更適合于走什么樣的路，從事什么樣的職業(yè)，才有希望擺脫困境，才有希望扼住命運的咽喉。

　　在浩瀚的閱讀中，有的書是越讀越厚，《論語》只有幾千字，但解讀《論語》的體會、心得、感悟已達幾千萬字了。所謂“半部《論語》治天下”并不是孔子所說，到后來《論語》轉味了，就被它人利用。當你獨自打拼的辛酸與艱辛時候，請看看《活著》。書中沒有多少對生活和活著本身的感慨，但它卻能給你一種暖暖的溫度。在求職的`路上，有一天你終于明白應該像樣地活著，不能因為一點眼前的困難就放棄一座城市，放棄一座城市賦予你的青春夢想。

　　在人生的經緯所編織的生命中，能看到絢爛如朝霞的歡樂彩帶，也發(fā)現(xiàn)過郁暗如愁云的痛苦癥結，但是無論扯起生命的哪一根經脈，我們都需要無悔地去對待！我們一生的時光，該會有多少的故事編織而成？任歲月侵蝕，心境變遷，也不會漠視，也將永遠珍惜，因為那份份情懷、段段往事，都向我們展示生命之真；生命是浪花，漲潮時，歡騰起精彩；退潮時，也要留下破碎的美麗。生命不應象候鳥，來時似穿越林梢的響箭，挾一路風霜；去時灑一路凄婉的哀鳴，帶一腔苦思。只要你覺得生命無悔，你就可以踏遍紫陌紅塵，感喟人生滄桑；只要你覺得生命無悔，你就可以笑談人生。

禮物的作文 篇5

　　今天我真高興，那是因為，爸爸出差回來了。

　　上個星期二爸爸出差去了，在外面出差一個星期，我還真是有些想他呢，今天總算回來了，回來時，還給我買了禮物呢。

　　第一件禮物是一把梳子，這把梳子是用黃楊木做的，爸爸說了，這把梳子不僅美麗，而且還能不掉頭發(fā)，對于我經常有掉頭發(fā)的現(xiàn)象還真是適合我呢，哈哈。我還發(fā)現(xiàn)，在梳子的最上面還刻著我和媽媽的名子，那是爸爸專門找人刻上去的，看到名字我是更加喜歡了。

　　第二件禮物是一套飾品，這套飾品有兩樣東西組成，一個是手鏈，另外一個是項鏈。我先說說手鏈吧，手鏈是一個光亮的晶石做成的，晶石里面有一個桃心形的花，這朵花是紅色的十分鮮艷像是玫瑰花，紅花的下面是幾個小一些的粉花，像開放的`梅花一樣，兩種花合在一起還非常有立體感，和真的是一模一樣，我喜歡的不得了。再說說項鏈，項鏈的原料也是一樣的，樣子很奇特，像透明的雨滴，掛在胸前又像火紅的心，真是漂亮。我連睡覺都舍不得摘下來。

　　這些禮物代表了爸爸對我的愛，我會永遠珍惜它。

禮物的作文 篇6

　　我們每個人都有收到禮物的時候：生日、過年過節(jié)、喜慶……我收到過許多的禮物，有娃娃、玩具、像框、發(fā)卡……可最令我難忘是表哥送給我的一本書。

　　記得在我十歲生日時，他送給了我一本書--感動你的100個哲理故事，也是這本書，讓我明白了人生的道理。記得十歲生日那天，表哥神秘的對我說知道我今天要給你什么禮物嗎？說著便拿出了這本書，翻開第一面，上面清楚的'寫著---送給云云的10歲生日紀念。里面有著許多告訴我人生道理的故事，他又對我說這本書一定要好好看看哦！這是我送給你的10歲生日禮物，可以教你怎樣做人。

　　在這本書里有許多精彩的故事，有些故事告訴我做人不能貪得無厭，有的故事告訴我們不要自己看不起自己，而有些故事我們應該在不幸時滿懷希望，在順利時小心謹慎……

　　我一直把這本書珍藏著，因為它告訴了我人生的道理讓我在人生的十字路口可以正確的選擇這本書讓我愛不釋手至今還是被我珍藏著……

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