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螞蟻狀物作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的螞蟻狀物作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
螞蟻狀物作文1
一只螞蟻印入了我的眼簾。就在水池的瓷磚上，一只全身褐色，小的可憐的螞蟻正急匆匆的走著，它六只細(xì)小的腳正“蟻”不停蹄地向前爬著，它兩根細(xì)長(zhǎng)的觸須不時(shí)的擺動(dòng)著。它是與蟻群失散了的螞蟻，還是要學(xué)找什么美食？
我來(lái)了興趣，想要好好觀察一下它。
那螞蟻沒(méi)爬幾厘米，似乎發(fā)現(xiàn)了什么吃的，它又調(diào)轉(zhuǎn)了頭，向一塊木板邊奔去。可說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，就這么一瞬間，它的腳一打滑，頭上的兩根觸須一動(dòng)，在轉(zhuǎn)體了三百六十度之后，完美的'落進(jìn)了水池中。我心一緊，趕快過(guò)去一看——他正在水池中掙扎著，他的觸手連同觸角，瘋狂的擺動(dòng)著，在水面上留下了一陣陣微小的漣漪�？吹贸�，他正在向岸邊游來(lái)，可無(wú)情的水波，總是一次又一次的把它推回原地。我知道它撐不了多久了，便找來(lái)一根樹(shù)枝，放在它的身旁，而它也就順勢(shì)地爬到了樹(shù)枝上。
四周全是水，一根樹(shù)枝，就如同是救命的良方一般，對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)，它找到了一葉扁舟。
我俯下頭去，只見(jiàn)螞蟻的全身都濕透了一般，他在剛“上船”的地方奄奄一息地停留了很久，不過(guò)很快，便富有生氣起來(lái)，在樹(shù)枝上跑了一圈又一圈，活像頭被放歸了自然的獅子，他大概是想要弄清楚這是哪兒吧。很快，它變得不安起來(lái)，他發(fā)現(xiàn)了——他的四周全是水。螞蟻加快了步伐，可依舊在樹(shù)枝上胡亂的爬著。它往樹(shù)枝的另一面爬去，結(jié)果一個(gè)小小的波紋又把它打到了水中。它掙扎著，拼了命的想要向樹(shù)枝靠近。這時(shí)，我關(guān)心的不是他，而是不遠(yuǎn)處一只對(duì)它虎視眈眈的水蜘蛛。
四周全是水，一只水蜘蛛，就如同是雪上加霜一般，對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)，他遇到了一場(chǎng)災(zāi)難。
螞蟻依舊在向樹(shù)枝靠近，好像沒(méi)有發(fā)現(xiàn)正朝他移動(dòng)的水蜘蛛，對(duì)其毫不顧忌。終于“上了船”，螞蟻在那兒一動(dòng)不動(dòng)的趴了很久，當(dāng)我把注意力轉(zhuǎn)移到水蜘蛛身上的時(shí)候，這才發(fā)現(xiàn)，它早已不見(jiàn)了蹤影。面對(duì)螞蟻，我看不下去了。把樹(shù)枝拿了上來(lái)，而螞蟻也終于上了岸。
但它還是一瘸一拐的走著，很快就沒(méi)影了……
現(xiàn)在，回想起這件事，倒還有了些感嘆——弱肉強(qiáng)食是食物鏈的基本原則，而那天，送給螞蟻樹(shù)枝，并在最后救它上岸，這些都違背了食物鏈的原則，盡管那只螞蟻如同一粒塵埃一般，但也只能容它自生自滅。不去傷害，也不多管這些生靈的閑事，或許是我們現(xiàn)在最該做的是吧。
螞蟻狀物作文2
（一）不愛(ài)蘋(píng)果的螞蟻
我們知道螞蟻?zhàn)钕矚g甜的東西，比如：糖、肉松。螞蟻也喜歡腐爛了的物品。那么螞蟻喜歡蘋(píng)果嗎？今天，我做了一個(gè)關(guān)于螞蟻究竟喜不喜歡蘋(píng)果的試驗(yàn)。
首先，我拿出一個(gè)紅中帶黃的大蘋(píng)果，用水果削割出一小塊蘋(píng)果肉來(lái)，把它放在螞蟻洞外，我則站在洞旁，觀察螞蟻們的行蹤。過(guò)了一會(huì)兒，一只棕色的小螞蟻爬了出來(lái)，用觸須輕微地碰了碰蘋(píng)果肉，好像在思考這是什么。才過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻就鉆進(jìn)了洞里。我還以為是肉太大，搬不動(dòng)。于是，我把肉割得只有米粒般大小，再次把它放在了洞口外�？墒�，還是沒(méi)有一只螞蟻出來(lái)搬食。
終于，又一個(gè)秘密被我解開(kāi)了。原來(lái)，螞蟻不愛(ài)吃蘋(píng)果。
（二）信息素
我們經(jīng)�？吹匠扇旱奈浵伵胖R齊的隊(duì)伍，手里拿著鮮美的食物走進(jìn)洞里。那螞蟻為什么要排著隊(duì)伍一起搬食呢？下面就讓我來(lái)細(xì)細(xì)的說(shuō)一說(shuō)吧。
晚上，我用眼睛緊盯著一只黑褐色的螞蟻。忽然，我的雙眼像吸鐵石一樣被吸咐到了一群排著隊(duì)伍的螞蟻身上，有幾只螞蟻手里拿著美食，我想：難道這就是以前的科學(xué)老師說(shuō)的“信息素”？
于是，我翻開(kāi)了三年級(jí)的科學(xué)書(shū)，才知道螞蟻會(huì)分泌一種“信息素”，這種物質(zhì)會(huì)使別的螞蟻?zhàn)呦嗤穆贰Ｈ绻茐牧诉@種物質(zhì)，就會(huì)使螞蟻失去方向感應(yīng)（迷路）。所以，我們千萬(wàn)不能阻止它們。
（三）大力士小螞蟻
今天早晨，我來(lái)到樓下院子里觀察螞蟻。
螞蟻在我們身邊真是無(wú)處不在。我在家里拿來(lái)了少許有飯粒那么大的糖，把它們放在了地上。過(guò)了一會(huì)兒，一只黑黑的`小螞蟻向糖那邊快速的走過(guò)去。這只螞蟻東張西望，不時(shí)還摸了摸那粒糖。大約過(guò)了半分鐘，這只螞蟻慢慢地把它們搬起來(lái)了。
那只螞蟻把我“帶”到了一個(gè)小洞口外，自己走了進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒，我看得不耐煩了，剛想走開(kāi)。這時(shí)，一大群螞蟻懶懶散散的走了出來(lái)。一只烏黑的螞蟻沖在了最前面。我想它可能就是剛才那只螞蟻吧。想到這里，我看到螞蟻們正排著整整齊齊的隊(duì)伍拿著糖搬進(jìn)洞里了�！拔浵佌媸亲匀唤缰械拇罅κ堪。 蔽也唤@樣想。
小螞蟻的精神真讓我佩服。
螞蟻狀物作文3
窗前的蘭花早就謝了，但葉子依舊綠油油的，就像用魔術(shù)師的咒語(yǔ)變出來(lái)一樣。
幾只小螞蟻零零落落的，似乎在尋找著什么，難道它們是散兵游勇?或者是出來(lái)為大家找食物的嗎?為了解除心中的疑問(wèn)，我把手中的薯片掰碎了一點(diǎn)兒，擺在其中的一只小螞蟻面前，只見(jiàn)這黑頭黑腦的小家伙，用兩根魔法棒似的觸角碰了碰薯片的`碎屑，轉(zhuǎn)頭離去。它爬上了蘭花的花盆，一會(huì)兒便消失在我的視野中。
它難道對(duì)我的食物不感興趣?喂，做為一只黑黑的小螞蟻，你未免也太挑剔了吧?可是不一會(huì)兒，它又出來(lái)了!身后竟然還跟著浩浩蕩蕩的一隊(duì)人，就好像有咒語(yǔ)變了來(lái)一樣。人為一群螞蟻，它們的素質(zhì)很好，整齊地排著一字隊(duì)，乘乘地跟在這只小螞蟻的身后。這群螞蟻，宛如一條黑線，一條流動(dòng)著、跳著舞的黑線，是誰(shuí)將它們變得如此曼妙?這條黑線來(lái)到食物旁，圍著薯片成一個(gè)黑圈，朝中心靠近。
我妨佛能聽(tīng)見(jiàn)螞蟻們一起大喊，：“一二三!抬�！比硕嗔α看�，薯片很快就被抬了起來(lái)，它們每個(gè)人都舉起黑黑的、瘦瘦的小手，合力把食物舉過(guò)頭頂。從上面看，金燦燦的薯片竟會(huì)走路?!太奇怪了!會(huì)“魔法”的薯片“移”到了花盆邊，不動(dòng)了。一群黑色的小螞蟻從薯片下冒出了小腦袋，是它們用咒語(yǔ)讓薯片起來(lái)的嗎?其中一只爬上花盆。我一眼就認(rèn)出這是之前的那只小螞議。好像我也有了一雙慧眼，怎么，你要臨陣脫逃嗎?真不夠義氣!可是，這回我又想錯(cuò)了。
這只小螞蟻出來(lái)時(shí)，身后跟著一只很黑的、很大的螞蟻，大螞蟻身后，又跟著一大群黑壓壓的螞蟻。真像在變魔術(shù)!原來(lái)，你去總部請(qǐng)求支援呀!大螞蟻站在一旁，揮舞著粗壯的手臂，其它的小螞蟻把薯片一點(diǎn)點(diǎn)地往上推，另一頭，一點(diǎn)點(diǎn)地往上拉，左右還有幫手，這下，薯片“走”得更快了。
不一會(huì)兒，我的薯片就被那些食物魔法搬運(yùn)工們，扛進(jìn)了埋在土壤下的家，全孝敬全家老小，或蟻王蟻后了。
幾只小螞蟻又出來(lái)清理善后了，一眨眼的工夫，碎屑和螞蟻都瞬間轉(zhuǎn)移了，窗前的魔法舞臺(tái)似乎什么都有沒(méi)發(fā)生過(guò)，蘭花依舊笑春風(fēng)。
螞蟻狀物作文4
我喜歡貓，因?yàn)樗嚼鲜鬄槿祟?lèi)除害我喜歡七星瓢蟲(chóng)，因?yàn)樗鼮闃?shù)木除害。但我最喜歡小螞蟻。它其貌不揚(yáng)，是昆蟲(chóng)。體小，長(zhǎng)形，黑色或褐色。頭大，有一對(duì)復(fù)眼，觸角長(zhǎng)，腹部卵形。在地下筑巢，成群居住，分蟻后、兵蟻、工蟻。它們大都是益蟲(chóng)，幫我們清除垃圾可其中也有些敗類(lèi)，如大盜蟻、白蟻等。我真想發(fā)明一種藥物，讓白蟻幫我們消化垃圾，大盜蟻幫我們消滅害蟲(chóng)。
世上沒(méi)人把螞蟻稱(chēng)為工程師、建筑師，然而，蟻巢構(gòu)造的復(fù)雜卻使許多工匠無(wú)地自容�，F(xiàn)在就讓我們“變小”，進(jìn)入蟻巢過(guò)一次假想的旅游吧！
首先映入眼簾的是一條條曲曲折折的小徑，工蟻們忙忙碌碌地進(jìn)進(jìn)出出，一分鐘也不肯耽誤。選一條左邊的小徑走進(jìn)去，不一會(huì)兒就到了一間巨大的房屋一貯糧室。這里堆著小山似的糧食，幾只兵蟻威風(fēng)凜凜地守在那里，誰(shuí)也莫想偷走半粒糧食。繼續(xù)往前走，就到了“托兒所”�！巴袃核泵娣e不大，但墻壁有許多小孔，小孔里安靜地躺著一只小螞蟻。“保姆”們每隔一段時(shí)間就要喂食，絲毫不敢馬虎大意。再往前走，通過(guò)一些“崗哨”就到了正殿。正殿中部有張床，床上躺著大腹便便、專(zhuān)產(chǎn)卵的蟻后。到此，蟻巢已游覽完畢。
螞蟻很愛(ài)勞動(dòng)，也很勇敢。一次，我看見(jiàn)一只螞蟻正向一個(gè)“吊死鬼”爬去。它沖過(guò)去，一只咬住這個(gè)令另人討厭的東西，把“吊死鬼”痛得死去活來(lái)。它發(fā)怒了，氣勢(shì)洶洶地向小螞蟻爬來(lái)。小螞蟻見(jiàn)勢(shì)不妙，忙向一棵樹(shù)底爬去。我想：“它大概去調(diào)兵遣將了吧�！惫徊怀鑫宜�，小螞蟻領(lǐng)著大批黑螞蟻浩浩蕩蕩地向“吊死鬼”爬去�！暗跛拦怼遍_(kāi)始還不在意，直到螞蟻大軍離它只有三兩尺時(shí)，“吊死鬼”才如夢(mèng)方醒似的'，拼命逃竄，可已經(jīng)晚了。十幾只螞蟻有的咬住頭，有的咬住尾巴，有的咬住身子，把“吊死鬼”痛得滿地打滾。剛一翻身，又一些螞蟻撲上去一齊咬住“吊死鬼”的腹部。不一會(huì)兒，它就氣絕身亡了�？尚∥浵亷У娜松倭耍岵粍�(dòng)這個(gè)龐然大物，只見(jiàn)一只螞蟻爬回蟻巢，用觸角碰碰其它螞蟻的觸角。它們來(lái)到“吊死鬼”面前，推的推，拉的拉，終于把勝利品拉回了蟻巢。
面對(duì)這一群團(tuán)結(jié)、勤勞、勇敢的小螞蟻，你能不豎起大拇指嗎？
螞蟻狀物作文5
星期天，我突發(fā)奇想地想看看螞蟻怎樣捉蟲(chóng)，我就找到一只大毛蟲(chóng)，用木棍夾起來(lái)，放在螞蟻的附近。螞蟻的嗅覺(jué)非常靈敏，只見(jiàn)一只螞蟻用觸角碰了碰地面，好像聞到了氣味。
接著它慢慢地向蟲(chóng)子這邊爬過(guò)來(lái)，到了蟲(chóng)子的身邊，先繞著蟲(chóng)子轉(zhuǎn)了一圈。我以為它不能對(duì)付這個(gè)滿身是刺的蟲(chóng)子�？刹皇沁@樣，只見(jiàn)它那觸角晃了兩圈，猛地爬到毛蟲(chóng)身上，緊緊咬住了蟲(chóng)子的頭。蟲(chóng)子扭來(lái)扭去，但小螞蟻仍然毫不松口。 接著，又來(lái)了一只螞蟻，接二連三，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來(lái)，螞蟻的伙伴們都來(lái)了，一群螞蟻終于把毛蟲(chóng)咬死了。它們用力將毛蟲(chóng)拖回去，可是試了幾次都沒(méi)有成功，其中有一只力氣大點(diǎn)的螞蟻將毛蟲(chóng)抬起來(lái)，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，毛蟲(chóng)終于被螞蟻從遠(yuǎn)處運(yùn)慢慢地被拖進(jìn)了螞蟻窩里。
群蟻戰(zhàn)毛蟲(chóng)給我上了生動(dòng)的一課，那就是集體力量大，在龐大的動(dòng)物世界里，螞蟻雖然是渺小的.，但是它憑著那種不屈不撓、敢于抗?fàn)帯F(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，頑強(qiáng)的生存著。想到了這里，我不禁對(duì)這小小的生靈產(chǎn)生了深深的敬意。
我家門(mén)前有三四個(gè)螞蟻洞，那棕黃的螞蟻洞洞口，就像金字塔一樣，生活在“金字塔”里的螞蟻，你是不是很想了解一些關(guān)于它的知識(shí)呢？就讓我來(lái)給大家講一講吧！
螞蟻是怎么生活的？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我來(lái)到了螞蟻洞前，而且故意離洞口很遠(yuǎn)的地方放在了一些面包渣，想看看螞蟻怎么搬食物的。
過(guò)了一會(huì)兒，一只螞蟻從洞口出來(lái)了，慢慢，警惕地看著四周，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么危險(xiǎn)，就頭朝著洞口，解須輕微擺動(dòng)，又過(guò)了一會(huì)兒，一大群螞蟻從洞口出來(lái)了。它們慢慢的向食物進(jìn)發(fā)，三四只螞蟻背著一粒面包渣，又慢慢地，慢地向洞口進(jìn)發(fā)。
回到家中，我迫不及待地上網(wǎng)查關(guān)于螞蟻的資料，原來(lái)螞蟻也有蟻后，公主，王子，雄螞蟻不能工作，所有雄螞蟻都是王子，雌性螞蟻可以干活，選一些出來(lái)，它們就是公主，破繭而出后，公主和王子有翅膀，去參加婚禮，王子成親后，會(huì)立刻死去，由公主產(chǎn)繭，另建家族，只有一個(gè)公主回去繼承王位。
我喜歡螞蟻，喜歡忠實(shí)的性格。
螞蟻狀物作文6
叮鈴鈴的下課鈴響起，我拉著好朋友朱雨瑄的手，像離了弦的箭似的竄出了班級(jí)。我和朱雨瑄分別科學(xué)和語(yǔ)文考試失常，忍受不了班級(jí)同學(xué)投來(lái)的異樣的目光。特別是我，身為副班長(zhǎng)，竟然只考了八十分!我三下五除二地跳下樓梯，在空曠的操場(chǎng)上靜立著……
澄澈的藍(lán)天碧空如洗，上面猶有幾片雪白的云彩在上面游蕩。“咦!那是什么?”光顧著看天，竟沒(méi)留意到地上有一小片黑乎乎的東西�！安挥每戳�，那是螞蟻。”朱雨瑄的聲音在我耳邊響起。我伏下身，近距離地看著那一大片的螞蟻。它們正在以十分緩慢的速度行進(jìn)著，我順著它們前進(jìn)的方向看去�！澳遣皇亲蛱焐酃膺h(yuǎn)踩死的黃蜂嗎?”的確，不遠(yuǎn)處有一只碩大的黃蜂，估計(jì)是蜂王吧!那只黃蜂樣子凄慘，碩大的'身體竟不規(guī)則地?cái)嗔殉蓛砂搿?/p>
只見(jiàn)螞蟻已離黃蜂不遠(yuǎn)了，我知道，它們要把黃蜂帶回去，但正沉浸在失敗之中的我怎允許別人勝利?撿起一根手指粗的樹(shù)枝，橫擋在螞蟻前方。只見(jiàn)一只較大的螞蟻，碰了碰另兩只小螞蟻，那兩只小螞蟻會(huì)意，一只飛快地往回跑，另一只則帶領(lǐng)著一支螞蟻小分隊(duì)，與大螞蟻兵分兩路，從樹(shù)枝兩側(cè)繞了出去。大約十幾息的時(shí)間，兩支小螞蟻分隊(duì)便如眾星拱月般將大黃蜂圍在中間，伸出它們的小胳膊，呼哧呼哧地想把大黃蜂抬走。我拾起一塊小石頭壓在大黃蜂身上，頓時(shí)，黑壓壓的螞蟻們倒下一大片。
忽然，不遠(yuǎn)處又有一列如“1”的黑色不明生物奔了過(guò)來(lái)。我定睛一看，呵!又是一批螞蟻，奔跑速度較慢，可見(jiàn)是從遠(yuǎn)處趕過(guò)來(lái)的。其中，中間有兩只螞蟻抱著兩顆玉米�？赃昕赃甑嘏苤�，顯然，它們是來(lái)支援黃蜂下的螞蟻的。過(guò)了一會(huì)兒，它們就走到了黃蜂身邊，舉起瘦弱的小胳膊，奮力將大黃蜂抬了起來(lái)，然后一步一步地往回走著……
是什么讓螞蟻們有這樣的力量?它們不是雄獅，沒(méi)有龐大的身軀;不是巨龍，沒(méi)有騰空飛翔的本領(lǐng);不是大象，沒(méi)有很大的力氣……那是什么讓它們一次又一次地面對(duì)挫折和困難卻好不放棄呢?對(duì)，是勇氣，是團(tuán)結(jié)，更是它們對(duì)成功，對(duì)目標(biāo)，對(duì)勝利的渴望……
螞蟻都能如此，那我呢?我也可以!不就是一次失敗嗎?在哪里摔倒就在哪里站起來(lái)!我站起身，緩緩走回教室，下定決心要學(xué)習(xí)螞蟻那不服輸?shù)木?
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