關(guān)于鉛筆的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的關(guān)于鉛筆的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于鉛筆的作文1

　　上周，我父親給我買了一個鉛筆盒，我非常喜歡它。

　　它的形狀很特別。鉛筆可以放在正面和背面。它是長方形的。前面有一只米老鼠在踢足球，旁邊有一張足球網(wǎng)，好像足球在往網(wǎng)里吃藥。左上角有一個英文字母。對面和正面一樣，米老鼠踩足球，邊緣是藍(lán)色條紋，看起來很美。

　　它的功能真的'很棒。前面有一個移動的放大鏡。放大鏡下有五個小洞，放鉛筆。左邊有個小長方形，可以放橡皮擦。下面有凹痕。我放了紅筆，黑筆，圓珠筆，自動鉛筆。更有意思的是右下角有個小圓鈕�？梢韵衽俟P機一樣按它刨筆，很方便。反面我一般會放一些不常用的鋼筆和尺子。

　　我的鉛筆盒不容易臟。而且落地的時候，里面的鉛筆不容易斷。如果你想不起來這門課是什么，可以把課程表放進(jìn)去，這樣你就不會忘記這門課是什么課。

　　你喜歡我的鉛筆盒嗎？喜歡就去買！

關(guān)于鉛筆的作文2

　　我們區(qū)要創(chuàng)建國家衛(wèi)生區(qū)，這星期接受國家愛衛(wèi)會的檢查，學(xué)校里也進(jìn)行大掃除，老師讓我們擦墻。

　　我們怎么擦也擦不掉頑漬，有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)橡皮可以擦掉污漬，我心想：橡皮怎么能擦掉墻上的污漬呢？我試了試，結(jié)果真的可以擦掉！沒想到橡皮還有特殊的功能�？墒悄切┮呀�(jīng)干了的墨水漬也擦不掉，怎么辦呢？有的同學(xué)就說用鉛筆刮不就行了。我心想：鉛筆可以擦掉墨水漬嗎？試了試果然又擦掉了！其他同學(xué)看了都問我們?yōu)槭裁从勉U筆在墻上畫，這樣不就更臟了嗎？我們都耐心的給他們解釋。原來鉛筆也是有多用途的.。

　　墻都擦完了，同學(xué)們看著煥然一新的教室，臉上都露出了燦爛的笑容，因為我們每個人都付出了汗水。當(dāng)然，我們得感謝神奇的鉛筆和橡皮——因為它們的萬能。

關(guān)于鉛筆的作文3

　　鉛筆，是我們每個人都熟知的文具。它極其普通，但是，它為了我們獻(xiàn)出了生命。

　　在我寫字時，鉛筆那瘦削的身軀是唯一的偉岸；那平凡和卑微，默默的演繹出不朽的神奇。不管下雨，不管刮風(fēng)，鉛筆永遠(yuǎn)是步履匆匆，眼前總閃動著它辛勤的身影；無論春秋，無論冬夏，它邁出的永遠(yuǎn)是堅實的步伐，它的'身后留下一行行娟秀的文字，它的足跡繪成一幅幅美麗的圖畫。有了鉛筆，單調(diào)變成了豐富；有了鉛筆，呆板變成了生動。鉛筆留下的是詩，是畫，是善。它用人間的真情，滋潤著求知若渴的心田；它用無私的愛，譜寫出輝煌燦爛的詩篇。

　　鉛筆，靜靜的飄灑，將自己化成滿天閃爍的繁星。它一生追求的就是白紙上的耕耘生涯啊，在課堂里度過無怨無悔的苦樂年華。

　　我想，因為有了鉛筆，我們的生活才會豐富多彩，我要像鉛筆一樣，做一個懂得無私奉獻(xiàn)的人。

關(guān)于鉛筆的作文4

　　未來的鉛筆是怎樣的呢?讓我們一起展開想象去24世紀(jì)看一下吧!未來的鉛筆外面畫著許多圖案，而且非常美麗畫著許多小動物：兔子、熊貓、老虎……

　　未來的鉛筆里面是用機器做成的`，無論碰到什么困難它一定會把這倒困難解決掉。未來的鉛筆經(jīng)過許多科學(xué)家的聰明才智才把一個鉛筆做出來。鉛筆的筆芯是用不完的，筆芯下面有一個用鐵做成的小圓點，只要點一下它立刻寫出正確的答案來，不但速度快，而且準(zhǔn)確率高。

　　筆的上頭有一個橡皮擦，這個橡皮擦可不是我們平常用的那種，它和這個鉛筆有著密且關(guān)系，只要你寫完作業(yè)或文章，只要在上面輕輕點一下，他就會在5秒之內(nèi)檢查你的錯別字或答案，并迅速的改正好。這是科學(xué)的力量才創(chuàng)造出一個即環(huán)保又省時的多功能鉛筆。我們科學(xué)家是個聰明勤勞的。讓我們這個美好的愿望快點實現(xiàn)吧!

關(guān)于鉛筆的作文5

　　深夜，小主人去睡覺了。當(dāng)筆袋里的東西出來時，卷筆刀跳出來說:“啊！外面的`空氣真新鮮，比黑暗的‘房子’舒服多了！”鉛筆跳出來說:“我每天晚上都滾出來，頭都疼。”鉛筆說:“誰叫你長這么圓，跟我一樣，長得又瘦又長，還穿高跟鞋！”卷筆刀也加入了樂趣，說:“沒錯！也許你可以像我們一樣走出來！”橡皮上蓋了句:“有什么大不了的！”當(dāng)卷筆刀和鉛筆回答時，橡皮擦回答...于是爭吵開始了。

　　吵了一會兒，卷筆刀和鉛筆也吵了起來，因為兩個人心里都覺得比誰都爽。

　　卷筆刀對鉛筆說:“沒有我，你就不會寫得這么漂亮�！便U筆無話可說。橡皮擦說:“但是沒有我，我的鉛筆出錯了怎么辦？并不是我及時把錯別字擦掉了，不然小師傅考試就要考很少的分?jǐn)?shù)了�！甭犕赉U筆，他說:“沒有我的錯別字能有工作嗎？”橡皮擦臉紅了。

　　這時，筆袋爺爺說:“孩子，小主人沒有你什么也做不了。你有不同的用途。讓我們和睦相處！”聽了筆袋爺爺?shù)脑�，他們和好了�?/p>

關(guān)于鉛筆的作文6

　　一天晚飯過后，我像往常一樣去自己的小房間里寫作業(yè)。剛推開門，就聽見書包里傳來輕微的聲音。我輕手輕腳地來到書桌前側(cè)耳傾聽，原來是鉛筆和擦子在竊竊私語。

　　鉛筆一本正經(jīng)地對擦子說：“瞧你這副丑樣子，我鉛筆既可以寫字又可以畫畫，還能幫助主人提高學(xué)習(xí)成績，我是無人能比的。”擦子不緊不慢地說：“我的用途比你多，若沒有了我，你寫錯字了，誰來撿這垃圾似的錯字，只要主人有我擦子，我會撿起‘垃圾’丟進(jìn)‘垃圾桶’�！便U筆聽了臉都紅了，說：“我就是比你好，我就是比你這矮小的東西好�！便U筆過意不去，開始耍賴皮了。這時，文具盒里的尺子被它們吵醒了。它們就去找尺子評一評誰最棒。尺子心平氣和地說：“你們的用途都大，只不過你們沒有看到自己的短處，只看到自己的.長處，我們都應(yīng)該共同努力，幫助小主人完成學(xué)業(yè)，將來成為祖國的有用之才，這才是我們要尋找的目標(biāo)�！�

　　我聽了，像是被什么東西刺到了，眼淚奪眶而出，但心里又是那樣高興！

關(guān)于鉛筆的作文7

　　今天下午，天氣格外晴朗。我和媽媽到百佳超市。

　　剛進(jìn)去，那一箱箱誘人的酸奶吸引了我。我對媽媽說：“媽媽，家里的那箱酸奶快喝完了，這里有剛剛出的新鮮草莓酸奶，你給我買一盒吧！”

　　媽媽聽了說道：“可以呀，但這盒酸奶價格是兩塊三，你回家要從你的零花錢中還我兩塊三喲�！蔽衣犃艘幌耄豪蠋熣f零花錢不能亂花，可以買一些學(xué)習(xí)用具。

　　這時我看到了一包伽非牌鉛筆，就說；“媽媽，你給我買一包伽非牌鉛筆吧！”媽媽看了看笑瞇瞇地說：“剛剛的酸奶你還沒給錢呢，又想買鉛筆了，嗯……除非你算出每支鉛筆多少錢？”我一聽,這不簡單么,就對媽媽說：“你先去逛一下商店，我算出來馬上叫你�！�

　　不一會兒，我算出每支鉛筆三角錢，就高興地跑到媽媽跟前說：“媽媽，每支鉛筆三角錢�！眿寢屨f：“對，那就可以買給你吧！誰叫我家的寶貝這么聰明呢!!”我拿著那盒鉛筆高興地說：“謝謝媽媽 ！”媽媽說：“不用謝！只要你好好學(xué)習(xí),將來成為國家的.棟梁之材我就心滿意足了!”

　　最后我和媽媽高高興興地回家了,一路上我想了好多好多……

關(guān)于鉛筆的作文8

　　我們需要鉛筆來書寫，它來自工廠，來自森林，當(dāng)你握著它，應(yīng)該感到不易�？墒�，隨著人們生活水平的日益提高，漸漸地，人們也就不在乎“幾角錢”了，鉛筆提前完成使命進(jìn)垃圾桶也就不是怪事了。

　　說起來，鉛筆的原料也實在簡單，就是一根鉛筆芯和一個木制的筆桿。但又很不簡單，又多少畫家有鉛筆描畫出了生活的味道，又有多少孩子有鉛筆寫出了婉轉(zhuǎn)曲折的.文章。當(dāng)我們還是充滿稚氣的孩子的時候，老師就叫我們握起了鉛筆，描述出童年的一片片歡笑。一提起鉛筆，腦子里又想起了鉛筆“沙沙”的劃紙聲。

　　鉛筆更有“易修改”性。當(dāng)你的書寫出錯時，只要用橡皮輕輕一擦，便是一點兒痕跡也不會留。若是鋼筆的話，即使用單面膠貼也會留下印跡。

　　鉛筆和鋼筆比，鉛筆更像生命，鋼筆呢，則更像記憶了。一支鉛筆提前結(jié)束自己歷史使命，是因為他只值“幾角錢”，不值得彎腰去撿�？墒�，當(dāng)你扔掉一支完整的鉛筆時，你扔掉的會是生命的品質(zhì)。

關(guān)于鉛筆的作文9

　　一天，我走進(jìn)書房，怎么聽見有講話聲呢？可是里面沒人��！我摸摸頭，環(huán)顧一周后，發(fā)現(xiàn)是從書桌上傳來的，湊近一聽，呀！原來是鉛筆盒里傳來的聲音。

　　我偷偷地打開鉛筆盒，哇！好熱鬧呀！只看見一只鉛筆叉著腰說：我比你厲害，我寫出的字跡，想擦就擦！是的，那都是我的功勞！一塊橡皮摸著頭說。你們都不如我，我寫出的字是又清楚又漂亮，小主人最喜歡我啦！鋼筆大聲說道。哼！可你經(jīng)常吐墨水，顏色又單調(diào)，哪像我有多種色彩，可以畫出美麗的圖畫。水彩筆也不甘示弱。一只熒光筆一邊整理他的衣服一邊說：你們都不如我，我寫的字可是會發(fā)光的哦！哎！這可怎么辦？大家說的都有理呀！我心里想。這時，書桌上的字典老爺爺摸摸他的長胡子發(fā)話了：不要吵了，每個人都有自己的長處和短處。比如鉛筆吧，你是可以隨意擦掉，但寫的字容易糊，不清楚。這正是尺有所短，寸有所長。我們應(yīng)該齊心合力，這樣小主人才會不斷進(jìn)步，才會更喜歡我們！

　　聽完字典爺爺?shù)?話，大家都低下了頭。真佩服字典爺爺，我也要記住這句話，每個人都有自己的優(yōu)缺點，應(yīng)該多多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，這樣才會不斷進(jìn)步！

關(guān)于鉛筆的作文10

　　我有一個粉色鉛筆盒，也是我的好朋友。她是去年與我相遇的。

　　自從有了這鉛筆盒，我把文具都”搬”到了她的”嘴”里。今天，熒光筆小姐初次”搬”到她這座”房子”里，文具盒一開始不習(xí)慣，可過了幾個小時就不覺得奇怪了。她經(jīng)常會把幾支“生病”的`鉛筆安排在柔軟的“床”上，安靜的躺一天。這座房子雖只有一層，可是空間很大呢，讓我的文具都安心地住在里面。

　　我的文具盒還很調(diào)皮。有一回，她犯了錯，竟然把我的鋼筆弄丟了，我說：“你這個不稱職的大管家，下次要注意！”

　　我的鉛筆盒每天都幫我擺放文具，我十分珍愛她。它每天都陪我做功課。每次我都會在上課前把她拿出來，從里面取出一支尖尖的鉛筆，而她里面的“退休兵”卻越來越多了呀！

　　我，喜歡我那可愛又勤勞的鉛筆盒。

關(guān)于鉛筆的作文11

　　放學(xué)回到家，我馬上想到做手工�！翱墒亲鍪裁春媚�？”我自言自語的說。奶奶聽了笑著對我說：“你做一枝大鉛筆給我寫字咯！”“哦！好的，好的�！蔽乙贿咟c頭一邊回答奶奶。

　　我先準(zhǔn)備好了材料：幾張不同顏色的.卡紙、彩色皺紋紙、剪刀和透明膠紙。

　　準(zhǔn)備工作做好了，要開始動手了。我先用綠色卡紙卷成一個又細(xì)又長的小圓筒，用膠紙固定好。然后在上面包上不同顏色的皺紋紙，用膠紙粘祝漂亮的鉛筆身就做好了。接著，我再用剪刀將粉色卡紙剪成一個三角形，將它卷成一頭是尖尖的圓錐形用膠紙固定在小圓筒的一頭。最后我用一點點皺紋紙卷得細(xì)細(xì)的當(dāng)成筆尖，塞在圓錐形尖尖的那一頭。好了，大功告成，一枝漂亮的大鉛筆就做好啦！

　　我用鉛筆蘸了一點點墨水送給奶奶�！澳棠�，你的大鉛筆做好了，請試試吧！”“哦！好漂亮的大鉛筆喔！謝謝你��！”奶奶一邊說著一邊寫起了字。

關(guān)于鉛筆的作文12

　　有一天，我的小主人芳芳做完作業(yè)，隱約聽到他們在一起說話。鉛筆得意洋洋地說:我們來對比一下誰最厲害！橡皮同意了，但是紙皺著眉頭什么也沒說。鉛筆開始說自己的優(yōu)點:我能寫出漂亮工整的字。橡皮擦毫不示弱地說:我可以把你學(xué)錯的單詞擦掉。鉛筆挺直了身子，驕傲地說，這有什么大不了的鉛筆和橡皮。我說個不停。正當(dāng)鉛筆和橡皮擦在吵架的時候，紙生氣了，大聲說:安靜！Tishe！你們各有各的本事，大家好好反思一下。

　　鉛筆和橡皮擦不好意思地低頭沉思論文和藹地說:你想明白了嗎？我想通了！鉛筆和橡皮異口同聲地說。我不能自滿。我想和我的小主人一起努力學(xué)習(xí)。是的，是的.，是的，我也這么認(rèn)為。橡皮說。

　　從此鉛筆、橡皮、小師傅一起學(xué)習(xí)，最后小師傅被評為優(yōu)秀少先隊員、三好學(xué)生。

關(guān)于鉛筆的作文13

　　一個漆黑的夜晚，夜深人靜時，小剛的鉛筆盒里發(fā)生了爭吵。

　　鋼筆哭著說:嗚-嗚-我是最悲傷的。一天又一天，小主人總是捏我的肚子讓我喝血。他捏了一下，疼死我了！這就更不用說了，在課堂上，他仍然抱著我的'身體，讓我慢慢地吐血。當(dāng)血沒了，他讓我喝了它......如果他失手了，而我倒在地上，我將被打敗......喔&hellip。...”。

　　鉛筆憤怒:“不管你有多痛苦，你都沒有我痛苦！我習(xí)慣了每天被我的主人畫畫，一點一點地磨我的骨頭。他很開心。我呢？痛得要命！如果我折斷一根骨頭，他會把我的皮膚放進(jìn)機器里，慢慢地把我的皮膚磨掉，讓我暴露在外，然后繼續(xù)畫畫......他也毫不猶豫地把我擦傷的皮膚倒進(jìn)垃圾桶......

　　橡膠勃然大怒。氣死我了。小主人在課堂上利用了我，我也忍受了。下課時，我還用鉛筆涂黑了我的整個身體，還有我的同學(xué)“橡膠戰(zhàn)爭。誰比他打得遠(yuǎn)，他就贏了這場比賽。我呢？他明天會殺了我，把我剁成碎片！啊，我做了幾代人的壞事！”

　　突然，一只大手從天而降，把它們從鉛筆盒里拿了出來。他們驚恐地喊道:不，不，魔法和魔鬼又來了......

關(guān)于鉛筆的作文14

　　我是一支漂亮的自動鉛筆，我的身體是用塑料做成的。我長長的，瘦瘦的，后面還有一塊小小的橡皮，我身上穿著一件雪白雪白的芭蕾舞裙，真是可愛極了。我的背后還有一個小小的洞口，那是專門用來裝自動鉛筆筆芯的。我經(jīng)常被小主人用來寫作業(yè)，所以我成了他的好幫手。有時，我的肚子餓了，我的筆頭便會縮下去，小主人一發(fā)現(xiàn)，便會給我一頓“大餐”，每一次我都會吃的飽飽的。但是，小主人有時也會對我不太友好。小主人玩陀螺時，就把我和我的'兄弟姐妹圍成一個大正方形，讓陀螺來把我們撞來撞去，把我們撞得遍體鱗傷。但是，我看見小朋友們的臉上洋溢著燦爛的笑容時，我還是覺得無比開心。小主人再次拿起我寫作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)小主人的作業(yè)本上的作業(yè)都是“優(yōu)”時，我更是覺得非常開心，自豪。我還有成千上萬的兄弟，在千家萬戶給他們的小主人作著奉獻(xiàn)，而我只是其中的一個。我為我的主人做著奉獻(xiàn)，我好自豪。我希望你們可以珍惜我們，愛護(hù)我們。

關(guān)于鉛筆的作文15

　　我有一個鉛筆盒，是媽媽出差時給我買的，我很喜歡它。

　　鉛筆盒身穿一身淺綠色的外衣，上面是小兔拔蘿卜的圖案，四周還點綴著翠綠的小草，粉紅的小花，顯得格外漂亮。

　　打開鉛筆盒，里面是一座三層小樓，第一層住著鋼筆爸爸和修正筆媽媽，第二層住著中性筆大哥和鉛筆姐姐，第三層住著橡皮弟弟和直尺小妹。它們一家人相處地非常和睦。

　　每當(dāng)我寫作業(yè)時，鋼筆爸爸就自告奮勇地說：“讓我來吧！”在它的幫助下，我的`作業(yè)寫得既漂亮又整潔。但是我一不小心寫錯了一個字，修正筆媽媽連忙出來安慰我：“不要緊，我來幫你吧，不過以后要用心��！”我接著消去了錯字，又補上了正確的字，修正筆媽媽好像非常高興。

　　上數(shù)學(xué)課時，老師讓我們畫一條直線，而我畫的歪歪扭扭，亂七八糟，這時，直尺小妹趕快出來給我?guī)兔Γ�在她的幫助下，我畫的又直又好，老師都夸獎我了�?/p>

　　我愛我的文具盒，我時時刻刻都離不了它，它不愧是文具們溫馨的家。

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