禮物的作文5篇（集合）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的禮物的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
禮物的作文 篇1
爺爺?shù)纳站涂斓搅耍晌业浆F(xiàn)在還不知道他想要什么？這時(shí)，我突然想起了爺爺說(shuō)過(guò)的一句話，他說(shuō)：“我小時(shí)候很想要一個(gè)屬于自己的.風(fēng)箏�！蔽异`機(jī)一動(dòng)，想：我為什么不給爺爺做一個(gè)風(fēng)箏呢？
我還知道爺爺非常喜歡春天綠色的草地，于是，我和爸爸去市場(chǎng)買了一個(gè)空白的三角形風(fēng)箏�；氐郊遥覝�(zhǔn)備好要用的材料：空白的風(fēng)箏、鉛筆、橡皮、勾線筆和水彩筆，就開(kāi)始畫(huà)了。我先用鉛筆開(kāi)始起稿，我先畫(huà)了一個(gè)太陽(yáng)，太陽(yáng)照耀著大地，春天更顯得勃勃生機(jī)。我又畫(huà)了一座小房子，房子有三個(gè)窗戶和一扇門(mén)。我想房子不能再莊里，應(yīng)該在樹(shù)林里，那樣才能體現(xiàn)春天。光有這些還不行，于是我又畫(huà)上了三棵松樹(shù)和一棵蘋(píng)果樹(shù)。最后，我在風(fēng)箏布上又添畫(huà)上了許多事物，有花、草、高山、小溪……小溪里還有魚(yú)兒在游戲。我起完稿，就開(kāi)始用勾線筆勾線。勾完之后，我才發(fā)現(xiàn)彩筆“失蹤了”。我把家里找遍了，最后在桌子下面找到了“失蹤”的彩筆。我給房子戴上了紅帽子，給山穿上了綠色的衣服，給花加上了色彩……上完色之后，這個(gè)風(fēng)箏就完成了。
等到爺爺生日那天，我把風(fēng)箏給了爺爺。爺爺看著風(fēng)箏開(kāi)心地笑了，讓爸爸把風(fēng)箏掛在了墻上。直到現(xiàn)在，那只風(fēng)箏依然完好地掛在爺爺家的墻上。
禮物的作文 篇2
禮物，也許是友誼的象征，也許是幸�？鞓�(lè)的代表。而有時(shí)，一份禮物，也會(huì)有著其他的含義……
一天星期五，期中考試后，我考了個(gè)很差的分?jǐn)?shù)。真希望能有一個(gè)地縫讓我鉆進(jìn)去。一想到媽媽可能會(huì)很生氣地批評(píng)我的情景，我害怕極了……
回到家，我就把試卷藏在了我的書(shū)柜里，然后便裝作若無(wú)其事的樣子寫(xiě)作業(yè)去了。
晚上，媽媽回來(lái)了，媽媽見(jiàn)我的神情有些不對(duì)勁，就關(guān)心地問(wèn)：“怎么了，哪里不舒服嗎?”我結(jié)結(jié)巴巴地回答：“沒(méi)……沒(méi)什么�！�
沒(méi)想到，媽媽真是神機(jī)妙算，忽然問(wèn)我：“對(duì)了，考試成績(jī)出來(lái)了嗎?”
我心里一驚!小心地問(wèn)：“如果我考不好，您會(huì)說(shuō)我嗎?”
媽媽好像明白了什么，她轉(zhuǎn)身回到房間，拿出來(lái)一個(gè)盒子給我，說(shuō)是給我的禮物。我疑惑地接過(guò)禮物，百思不得其解。今天既不是我的生日，又不是什么特殊的日子，為什么要給我禮物呢?媽媽看見(jiàn)我一臉疑惑，笑著說(shuō)：“只要拆開(kāi)來(lái)看就行了�！�
于是，我打開(kāi)了媽媽端著的盒子，竟然發(fā)現(xiàn)盒子下面有一個(gè)小洞，里面伸出的是媽媽的大拇指，拇指上還畫(huà)著一個(gè)笑臉呢!
媽媽又笑了，說(shuō)：“如果你并沒(méi)有付出的話，考了60分，媽媽也會(huì)生氣。但是只要你努力了，考得不好也沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)努力就會(huì)有好成績(jī)，媽媽相信你一定行!”
從此以后，媽媽送我的`這份特殊的禮物一直伴隨在我的心里。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到什么困難時(shí)，媽媽的禮物就成了我永遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)……
禮物的作文 篇3
曾經(jīng)有那樣一群人，他們陪伴我度過(guò)了一生中最快樂(lè)和最艱難的時(shí)光。可是自從那次事件之后，他們都淡了，遠(yuǎn)了……
進(jìn)入學(xué)校，轉(zhuǎn)眼已是六個(gè)春秋，他們陪伴了我五個(gè)春秋，卻在第六個(gè)年頭，揮揮手，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
我也不知道，我心中的那個(gè)最真實(shí)的自己，到底是留在了那年的港灣，還是獨(dú)自駕駛一葉孤帆，在陌生的波濤中旅行。但不論在哪里，我的.身邊都不會(huì)再有一個(gè)故友了；若是停留，那么只有我一個(gè)人孤零零地眺望，若是繼續(xù)，那么這將是只屬于我一個(gè)人的說(shuō)走就走的旅行。
其實(shí)，你大可不必在跌倒后假裝無(wú)事，你完全能挽起褲腿，展示那條傷口。你也不用在被拋棄后裝作瀟灑地?fù)]手說(shuō)再見(jiàn)，你也能選擇找個(gè)地方哭一場(chǎng)，再試圖挽留。
我想，我更傾向于后者，畢竟我不是機(jī)器，走得累了，停下來(lái)休息一會(huì)兒，再繼續(xù)前行。不過(guò)，我真的很希望，有人能陪我一起走一會(huì)兒。
但是，能在有生之年遇見(jiàn)你們這幫朋友，并且相互掏心掏肺，甘愿做彼此的后盾或依靠……挺好。
有了你們，就有了一個(gè)可以傾訴的樹(shù)洞和一個(gè)能夠依靠的肩膀。有你們，好像就沒(méi)有了任何的煩惱、憂慮和忐忑。我們能一起偷敲辦公室的門(mén)，再大叫著跑開(kāi)；能一起在操場(chǎng)上一邊散步，一邊聊彼此喜歡的明星；也能在失望時(shí)一起強(qiáng)裝笑顏安慰對(duì)方。有你們，真好！
你們，是時(shí)光送給我的，最好的禮物。
禮物的作文 篇4
今天是中國(guó)第20個(gè)教師節(jié)。作為一名跑了好幾年教育條口的記者，我在這一特殊的日子里總是想問(wèn)老師們同樣的一個(gè)問(wèn)題，那就是你最想要什么樣的節(jié)日禮物？盡管每個(gè)老師具體回答都不一樣，但有一點(diǎn)是共同的，那就是精神禮物比物質(zhì)禮物更珍貴。
已故小學(xué)特級(jí)教師斯霞這樣告訴記者：“學(xué)生的一個(gè)問(wèn)候，學(xué)生的一張賀卡，我都會(huì)非常感謝！我最想收到的教師節(jié)禮物就是能回到學(xué)校再給學(xué)生上一堂課，因?yàn)楹蛯W(xué)生在一起，我感到自己年輕了很多�！逼鋵�(shí)，斯霞老師代表了很多老教師的心聲，他們中的很多人因?yàn)槟昙o(jì)原因光榮退休，但他們心還在講臺(tái)，仍然想著可愛(ài)的學(xué)生們。能重返校園就是眾多退休老教師的節(jié)日期望。老教師節(jié)日里將重返講臺(tái)作為最好的.禮物，那么現(xiàn)任教師又是將什么作為自己的最好節(jié)日禮物呢？
南京火瓦巷小學(xué)教師張志珍認(rèn)為，其實(shí)老師們都很傻，學(xué)生們送的禮物越珍貴他們?cè)讲幌『保驗(yàn)檫@不是學(xué)生真正送的，而是家長(zhǎng)送的，老師看到這樣的節(jié)日禮物并不會(huì)開(kāi)心。老師希望的是真正由學(xué)生做的禮物，而什么是學(xué)生親手做的最好禮物呢？那就是學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，優(yōu)異成績(jī)獻(xiàn)老師比什么都好。
一位重點(diǎn)中學(xué)的老師這樣認(rèn)識(shí)教師節(jié)禮物問(wèn)題，她說(shuō)：“其實(shí)教師節(jié)送不送禮物、送什么禮物，都無(wú)關(guān)緊要。如果說(shuō)教師節(jié)一定會(huì)收到一份禮物的話，我想我們老師最想收到的，應(yīng)該是一份尊重、一份理解和一份認(rèn)同。”
禮物的作文 篇5
今天下午，爸爸從青島回來(lái)了，而且給我?guī)?lái)了一件禮物——遙控小飛機(jī)。
我今天一大早就盼著爸爸快點(diǎn)回來(lái)，可是一直等到下午爸爸才回來(lái)。我正想說(shuō)：“爸爸說(shuō)話不算數(shù)，說(shuō)上午回來(lái)，下午才回來(lái)！”話還沒(méi)說(shuō)的出口呢，爸爸就從包里拿出了這件禮物。我一看，高興地跳了起來(lái)，摟著爸爸的脖子說(shuō)：“爸爸，你真好！”
拿過(guò)這件禮物，我仔細(xì)的端詳著它，這可是我從早就夢(mèng)寐以求的禮物了。它是一個(gè)小型的直升飛機(jī)，它的.身體是深藍(lán)色的，而螺旋槳是銀色的，看著就覺(jué)得十分輕巧，是一件好東西。我迫不及待的把飛機(jī)組裝好，開(kāi)始試飛了。我撥動(dòng)按紐，飛機(jī)“忽”地一下飛了起來(lái)，把我嚇了一跳。也許是因?yàn)槲液ε拢苍S是因?yàn)槲姨绷�，飛機(jī)迅速的飛高，一頭撞到了天花板上，又飛快地摔到了地下，把它摔了“半死”，我從地上把它揀起來(lái)，心疼的要命。后來(lái)，爸爸也因?yàn)檫b控失誤，把飛機(jī)又摔了好幾下，結(jié)果摔斷了一條腿。結(jié)果再飛的時(shí)候，因?yàn)槠胶獠缓茫惋w的東倒西歪地好象喝醉酒了一樣。
飛機(jī)沒(méi)法接著玩了，我現(xiàn)在也很納悶，飛機(jī)模型到底應(yīng)該怎么玩啊？
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