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以鉛筆為主題的作文（通用42篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的以鉛筆為主題的作文（通用42篇），歡迎大家分享。
以鉛筆為主題的作文 篇1
大家好，我是一支鉛筆，說起我的歷史來，那可是三天三夜也說不完。
我的原料是石墨，但我有兩個缺點：一是會污染人類的手指，就像個沒穿衣服的臟“娃娃”一樣，還有個壞毛病就是，老容易“骨折”的老毛病，所以人類都不愿意用我這支又臟又易“骨折”的鉛筆。但不知道是那個不知名的天才解決了我的缺點，污染的問題。還有我的老毛病“易斷”的問題。同伴告訴我，是德國的巴伐亞，他在1761年給我吃了一些“營養(yǎng)品”比如，硫磺銻，樹脂攪拌在一起，讓我的身體變得很強壯。
在后來的日子里，有一位叫威廉姆，門羅的人又給我制造了一件堅硬無比的“盔甲”就在這個時，我變成了一支漂漂亮亮的.現(xiàn)代鉛筆。它的做工是，先把木板放在陽光下晾曬，然后放進油爐里侵泡，接著由工人叔叔們刨成半圓，最后用機器從頭到尾沖槽，在用兩片沖過槽的松緊合適的木片把石墨粘合起來，這就是我的“出生”來歷。
我物美價廉，易于攜帶，就連我的“爺爺奶奶”鵝毛筆，墨水也得退居第二位了。我還有很多兄弟姐妹，個個都是筆界的高手。
雖然我越寫越短，但為了小朋友的學(xué)習(xí)，我也愿意為小朋友默默無聞付出。
以鉛筆為主題的作文 篇2
媽媽給我買了一捆鉛筆，我挑了一支最漂亮的，它是那么嶄新，那么細長，我削了削，心滿意足的拿著欣賞了一會兒，又小心翼翼的將它放回了文具盒。
從此，每當做題時這支鉛筆從來就沒有離開我的手。我呢，也十分喜愛它，每次做完作業(yè)，我都要將它削的很尖，才肯罷休。
不過，時間的.確是稍縱即逝，短短的一個星期過去了。當我再拿起這支鉛筆時，它已面目全非，粗短，陳舊。它為人們奉獻出了一切，包括它那短暫的生命，這不由得使我浮想聯(lián)翩：
那些在戰(zhàn)場英勇犧牲的戰(zhàn)士們，沒有誰知道他們的姓名，但他們依然英勇無畏的向前沖鋒；那些燈下備課的教師們，沒有誰知道他們的姓名，但他們依然鑄造著頂天立地的國家棟梁；那些可敬可愛的志愿者們，沒有誰知道他們的姓名，但他們依然默不作聲的用微笑來迎接天地；那些……。
這一件件鮮明的事例，都在向我們詮釋著————什么才是奉獻！
以鉛筆為主題的作文 篇3
小朋友，你們是不是覺得筆也有很多的麻煩，有時會壞，有時用完筆心要去買，還會掉，會偷，把人都弄得心煩意亂的�，F(xiàn)在發(fā)明了一種萬能鉛筆，解除了大家用筆的煩惱。
這種萬能鉛筆，和普通鉛筆的外表沒有很大的區(qū)別，只是筆上多了一個按鍵，按一下按鍵，筆上就會出現(xiàn)一個小門，里面會有更多的`按鍵，你按不同的按鍵，筆就變成不同的東西。在按鍵上面，有一個出聲器，想聽音樂，按下音樂鍵，出聲器就會變成小電視，里面有世界上所有的歌，還有試聽和播放功能，按試聽只會唱，按播放就會有圖，還有電視劇、動畫片、電影……真是應(yīng)有盡有。但聽音樂有時會打擾別人呀，別擔(dān)心，只要按一下耳機鍵，從電視兩旁會伸出耳機，這樣只有戴上耳機才能有聲，就不會打擾別人了。用這種筆寫字非�？�，而且寫的很工整。筆壞了，按修理鍵它就會變好，筆沒水了，按加水鍵，筆又可以寫字；筆掉了，筆會散發(fā)出一股特殊的味道，發(fā)到你的信號球上，通過信號你就可以找到它了；別人想偷它就會尖叫起來，引起人們注意，趕走小偷。
當你想出去玩，路又很遠時，這鉛筆就能幫上忙，要坐飛機的地方，你按下飛機鍵，它就會變成鉛筆飛機，你一上去，按一下發(fā)動鍵，不用你開，它就會自己跑然后飛上天空。周未，沒人陪你玩時，你按下寵物園鍵，就會有許多小動物從筆中跑出來，陪你一起游戲。你想讓它們回去時，只要按下回收鍵，它們就會走了。
小朋友，你們喜歡這樣的筆嗎？既能寫字又會變，你們是不是想看一看，甚至用它也幾個字呢？相信不久的將來你就能夠擁有一只這樣的一支筆了。
以鉛筆為主題的作文 篇4
未來的世界是多姿多彩的，隨著科技的發(fā)展，汽車長翅膀、大樹生小鳥……這樣的事隨處可見，你想知道未來的鉛筆是什么樣嗎？那就跟我來。
未來的鉛筆非常高級，與其說它是鉛筆不如說它是一個微型機器人。鉛筆上有紅黃藍綠四個按鈕。上面分別標上了：變形、還原、清除、關(guān)閉。它還具有一個微型液晶顯示屏和一個告警燈。每當你寫錯字時，不用特地拿橡皮，只要按一下清除藍鍵，鉛筆就變成你要的橡皮。如果你坐姿不正，警告燈便亮了起來，鉛筆也寫不出字。如果你累了，鉛筆會發(fā)出一種別具一格的清香，這種清香是茉莉的淡雅、百合的純潔、玫瑰的華麗融合在一起組成的，讓你打起精神，把疲倦忘到九霄云外。除了能釋放花香，它還會放美妙的`音樂，讓你完全陶醉當中。就在這同時，微型液晶顯示屏上會顯示遠視圖，讓你休息眼睛。如果你按一下變型紅鍵鉛筆還會變成綠色，讓你更好的防止近視。噢！差點忘了告訴你了！睡前要按關(guān)閉綠鍵，它會跟你說：“再見，祝你睡個好覺！”然后自動關(guān)閉。
未來的鉛筆是不是讓你心滿意足，贊不絕口呀？
以鉛筆為主題的作文 篇5
科技改變未來——題記
飛飛是一名小學(xué)生，他很熱愛科學(xué)，在家里總是搞些小發(fā)明。
這天，他有個大膽的創(chuàng)想，把鉛筆放在鍋里煮，然后再放在面包里，可能能吃��！想到這他立刻做了起來。不料這一下使他命運發(fā)生了轉(zhuǎn)折！
正在鍋里的筆竟然說話了“快放下我，我疼啊”，飛飛看看四周沒人啊，他斷定聲音是從鍋里發(fā)來的。飛飛打開蓋，看見鉛筆在里面張著大嘴，直哈氣�！澳惴盼�，我讓你變成優(yōu)等生”“好��！”“我怎么相信你呢”
“你做個實驗，”飛飛做了實驗，他果然是個神奇筆。
“你怎么活了呢”飛飛想不通
“是你的鍋放射出了一種生命元素”
“明天我要考試了，我要趕緊復(fù)習(xí)”“有我呢，不用怕”
“我怎么把你忘了”
飛飛借助神奇鉛筆獲得了全校第一，不是全市第一！~~~~~~~~
往后的時光，飛飛用鉛筆考上了大學(xué)，得了諾貝爾獎，成為了全世界的大哥大！
用他的筆譜的曲美輪美奐，用他的'筆寫的小說翻譯成了55個國家語言。
最后由于被人發(fā)現(xiàn)了這個秘密，他只得將神奇鉛筆藏了起來，等著我沒去挖掘。
可是很遺憾，至今沒人發(fā)現(xiàn)，讓這個鉛筆永遠安息……
以鉛筆為主題的作文 篇6
“啪！”看著媽媽把我的鉛筆扔進垃圾桶，我輕輕地皺起了眉頭。嘿，愚蠢的媽媽，為什么你不總是理解為什么我不忍心扔掉已經(jīng)用得很短的鉛筆？我母親一走開，我就悄悄地從垃圾桶里取出鉛筆頭，戴上筆帽，繼續(xù)使用。
據(jù)我所知，全世界每年消耗大約150億支鉛筆，其中55%是“瘋狂的中國”，這意味著我國每年生產(chǎn)大約80億支鉛筆，生產(chǎn)近30萬立方米的木材，相當于每年有300萬棵樹被伐木工人砍伐，近7000公頃的森林變成光禿禿的山或平地。
雖然我還是一名小學(xué)生，但我從許多課外書籍中了解到，從古代到現(xiàn)代社會，地球上的森林不斷減少，造成了嚴重的水土流失和荒漠化。爸爸，一個來自內(nèi)蒙古的同學(xué)，說他們出去的時候身上會有一層厚厚的`沙子，這是由一場可怕的沙塵暴造成的。如果我們只知道如何用木頭做鉛筆，卻不知道如何去拯救或種植樹木，那將是多么可怕的一件事啊，有一天溫州將被沙漠包圍，甚至變成沙漠。
讓我們一起行動吧！如果孩子們少用鉛筆，森林會有更多的樹！我們種的每一棵樹，我們的地球都變得更綠了！
以鉛筆為主題的作文 篇7
大家好！我是一只刻有中國、上海和中國6151H13的小鉛筆，可以獻給人類。
我是一支漂亮的鉛筆，我的父親是一支鋼筆，我的母親是身體外部的一部分。我家住在一家文具店。在家里，我可以安心睡覺，在外面工作賺錢。
我的外形很壯觀：長長的身體，顏色是紅色和黑色，這兩種顏色搭配在一起，有一根高高的骨頭，足有18厘米，但是我很苗條，只有1厘米，是個年輕人，看起來很瀟灑，能讓觀眾暈頭轉(zhuǎn)向！
雖然我的身體很苗條，但我有很大的力量，我像擎天柱：像孫武空的武器，像木棍。
在中文課上，當我搖晃身體時，我可以幫助我的同學(xué)寫作。有時候我只需要洗一下我的身體，這樣我的.頭發(fā)就會變得非常干凈，就像一把鋒利的刀。當我上數(shù)學(xué)課的時候，我再次搖晃我的身體，變成一個戴著漂亮帽子的年輕人。我可以幫助我的同學(xué)把錯誤的單詞擦掉，并且把它們擦得干凈、清晰、不留痕跡。
在任何時候，只要主人愿意和我在一起，我就會永遠和主人在一起，為他服務(wù)，這難道不令人驚訝嗎？
以鉛筆為主題的作文 篇8
在我的鉛筆盒里，有一支非常小的鉛筆。
它的顏色是深綠色，深綠色的表面鑲嵌著一些竹葉，其中一片竹葉旁邊刻著幾個黃色的字，里面是一顆普通的鉛心。
雖然這只是一支小鉛筆，但它能幫我完成老師布置的作業(yè)，為我畫出色彩斑斕的藝術(shù)作品�？傊梢宰鋈魏问虑�，它真的是我的`好幫手！
它的用法很簡單，只要你拿著它，它就能幫你寫你想要的東西。每當我看到這支越來越短的鉛筆，我不禁想，如果沒有鉛筆，我就無法完成老師的作業(yè)，也無法畫出精美的圖案。
如果你使用它一次，它的壽命會縮短，它的心似乎在說："親愛的小主人，使用它吧！"使用它！如果你用光了我，我可以像一支鉛筆一樣完成我的任務(wù)。這也是我最大的愿望——幫助他人并快樂。"
鉛筆為知識而獻身的精神深深打動了我。我不禁想到，在現(xiàn)實生活中，有這種舍己為人精神的人是為全中國的解放而英勇犧牲的革命烈士。有一些善良的年輕人犧牲了他們年輕的生命來拯救溺水的孩子。有如此多的優(yōu)秀教師在教育下一代的平臺上倒下。我想用兩首詩來結(jié)束這篇文章：“春天的絲蟲會織到它們死去，每天晚上蠟燭會把它們的燈芯抽走�！边@也是對鉛筆最好的贊美。
以鉛筆為主題的作文 篇9
每當我用文具盒里的那只陳舊短小的鉛筆，我就不由自主地想起郭嘉來。她很大方，上小學(xué)一年級的時侯，郭嘉坐在我旁邊，我們天天在一起玩，形影不離。可是，這段友情只保持到小學(xué)三年級。
那一天，發(fā)生了一件非常不愉快的事，媽媽給我買了一支非常漂亮的鉛筆，她拿在手上看，愛不釋手，我不管這些，便做作業(yè)去了，正當我寫得正起勁的時候，只聽見“啪”的一聲，我猛得往后一看，郭嘉正拿著一半的'斷筆，正不知所措的看著我，我頓時火冒三丈，一時憤怒沖昏了頭腦，把她的筆也弄斷了，從此，我們的友誼破裂了。
一眨眼，兩個月過去了，有一天放學(xué)回家，我走在后面，她走在前面，她往后偷偷看了我一眼，便轉(zhuǎn)過去了。
突然，她停了下來往后跑，我被嚇了一跳，她的臉紅紅的，就像天邊的太陽，郭嘉迅速地把手里的一只漂亮的鉛筆塞在我的手里說：“上次的事是我不對，這支鉛筆賠給你，我家要搬走了。”說完，她逃似的跑開了。
從那以后，我一看見這支鉛筆便會想起郭嘉來。
以鉛筆為主題的作文 篇10
小明的筆袋里有兩支筆，一支是鉛筆，一支是鋼筆。自大的鋼筆瞧不起鉛筆，常常奚落它。
“你敢和我比顏色嗎？丑東西！”鋼筆傲慢地問。
“不敢，鋼筆兄弟�！便U筆謙虛地回答。
“我就知道你不敢，丑陋的東西�！变摴P說，帶著更加輕蔑的神情。
“我確實不敢和你比，但并不是丑陋。”鉛筆爭辯說，“我們生來就是為小主人服務(wù)的.，并不是來比顏色的。說到寫字，我不見得比你差。再說……”
“住嘴！”鋼筆惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著瞧吧，要不了幾天，你就會被削成小筆頭，我卻永遠在這里，什么也不怕�！�
“何必這樣說呢？”鉛筆說，“我們還是和睦相處吧，有什么可爭的呢？”
“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”鋼筆說道，“走著瞧吧，總有一天你會被削光的！”
鉛筆不再理會鋼筆。
時間在流逝，小明該期末考試了。他裝上兩支筆就去考場了。
在考場，小明拿出鋼筆開始答卷。寫到半中間，他寫錯一個字，于是，他把鋼筆放在桌角，在筆袋里尋找改正帶。
突然，鋼筆順著桌角滾了下去，筆尖摔彎了。
小明撿起鋼筆扔進了垃圾桶。然后拿出鉛筆，繼續(xù)答題。
小明用鉛筆完成了剩下的試卷。
以鉛筆為主題的作文 篇11
我有一盒鉛筆，放在我的書桌上，每天回家時都能看見它們。
鉛筆全身上下是肉色，每當我看見它們時，就像站在一杯杯香濃的奶茶前，選擇自己的口味。想到這里，我的口水都要流出來啦！這真是我人生中最美好的時刻。
我的鉛筆又細又短，仿佛只容得下十只小巧可愛的螞蟻安全過河似的。大家一定會說：“天吶！好短的鉛筆啊�！钡也⒉贿@樣想，在我心里，就算它很短，也是我的好朋友！
一般說來，鉛筆的筆尖都被削得尖尖的，像一根鋒利的魚刺，仿佛用手一摸，就會扎出艷紅的鮮血。筆尖又黑又亮，但寫出的字是灰色的，真奇怪！每當我寫字時，寫出的字總是歪歪斜斜的，不好看。難道我一寫字，它就生氣？
仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)鉛筆上有許多傷痕，有的是我無聊時咬的`，有的是我頑皮時削掉的……它應(yīng)該也會很痛吧！
當我輕輕撫摸它時，覺得筆身光滑如絲，就像輕柔的披風(fēng)一樣。
鉛筆的作用可大啦：既能寫字又能畫畫。當我生氣時，寫幾個字來消消氣；當我無聊時，畫幾幅畫來解解悶。
我的鉛筆雖然很小，但它卻陪伴我一起成長，我喜歡我的鉛筆！
以鉛筆為主題的作文 篇12
未來的鉛筆可獨特了！它既方便又漂亮，是我們學(xué)習(xí)的小助手。
這種鉛筆可稀有了，它和普通鉛筆差不多，呈紅色。它穿的.紅色“外衣”上面還有三個按扭：黃色、綠色、藍色。你按一下黃色按扭，它就會變成鉛筆。
你不用擔(dān)心筆會粗，因為它永遠都是細的。碰一下綠色按扭，它會立馬變成彩色圓珠筆。你想用什么顏色的圓珠筆，只需對著筆輕輕地說一聲，它就會馬上變成你想要的顏色。你也用不著擔(dān)心它還有沒有墨，它的墨是持久的。如果有一點點不明，甩一下就可以了。你想用水彩筆時，點一下藍色按扭即可。顏色自選，想要什么顏色也對筆說一聲就可以了。
它的用途也可多了。當你坐姿不端正時，它會自動把筆頭縮進去，讓你寫不了字，當你把坐姿調(diào)整好時，它才會把筆頭伸出來讓你寫字。當你寫錯別字時，它會發(fā)出輕快、美妙、悠揚的音樂，這音樂別人一點兒也聽不到，而你自已卻聽得清清楚楚，直到你把錯別字訂正后，音樂才會停止。
未來的筆真神奇！我能不喜歡嗎？
以鉛筆為主題的作文 篇13
我的鉛筆盒里有一支淘氣的鉛筆。別看它小，但我也很看中它。把它削得尖尖的，可它一直想出去開開眼界，見見世面。
一天夜晚，鉛筆盒打開了。它心想呵哈！我終于可以出去了。鉛筆用勁一蹦，從桌上蹦到了地板上，再走下樓，來到了綠油油的'草地上，它看見了美麗的算術(shù)本妹妹躺在草地上，鉛筆悄悄地走向算書本妹妹。然后，用它那尖尖的筆頭把算術(shù)本妹妹潔白的裙子涂的烏黑�！鞍パ�！”我的裙子變黑了，呀！鉛筆被嚇了一跳，說：“對不起，算書本妹妹。我用我的小帽子幫你弄干凈�！便U筆用勁的擦呀擦呀，終于擦干凈了。它便離開了。
鉛筆便走向沙灘，它看見浪花哥哥長在給沙子弟弟沐浴。鉛筆一跳，跳進了沙子弟弟柔軟的身體里，“哎呀！”沙子弟弟大聲哭起來。浪花哥哥看見了，便大怒，用勁一沖。把鉛筆沖出了沙灘，浪花哥哥說：“看你敢不敢再欺負沙子弟弟。”浪花哥哥看著鉛筆慢慢地走了。
隨著浪花，鉛筆被沖到了石頭大哥身旁。鉛筆又不想欺負別人了，鉛筆猛地刺石頭大哥，石頭大哥一點兒也不在乎。鉛筆再用勁一刺，“咔”，筆芯折斷了，鉛筆倒在地上，不能走回去了。螃蟹大伯不忍心，就把鉛筆送回家了。從此鉛筆再也不敢欺負弱小、欺負別人了。
以鉛筆為主題的作文 篇14
轉(zhuǎn)眼間，我就到了2198年。這一天，我來到了文具店，眼前有許許多多的新奇的東西。突然，我被一支閃著金光的鉛筆給吸引住了。
這可是一支神奇的鉛筆，它的筆身是由藍色組成的，筆頭是深灰的，筆尾有一個粉紅色的橡皮，還有四個奇特的按鈕。前面兩個按鈕是綠色的，后面兩個是紅色的，樣子真是美麗極了。這支鉛筆不但樣子非�？蓯�，它還有許多奇異的功能！如果你按下第一個綠色按鈕，那就能讓作業(yè)寫得慢的同學(xué)變得快起來，而且寫出啦的字每一筆每一畫都非常工整。如果按下第二個綠色按鈕，鉛筆上的那塊橡皮就起作用了，它能把小朋友的錯字擦得一干二凈，不留一點痕跡，這樣讓人一看就感覺非常干凈清爽。如果按下第三個紅色按鈕，就可以讓不會做題的同學(xué)知道怎樣解答題目。只要用筆頭點一下那道題目，就會出現(xiàn)那道題目的`視頻，只要一分鐘就解決。這時有些人會想，這樣眼睛會不會近視？不用擔(dān)心，只要再按一下那個按鈕。就會出現(xiàn)一副眼鏡，戴上眼睛就沒事了。如果再按第四個紅色按鈕，還可以把用完的鉛筆變成新的，如此一來，我們上學(xué)就只戴一支鉛筆就足夠了。
聽了我的介紹，你是不是對這支筆很感興趣？是不是很想擁有這樣的鉛筆�。�
以鉛筆為主題的作文 篇15
鉛筆這種文具，相信大家都很熟悉，每時每刻都要和它打交道，但是對我來說，卻有不一樣的意義。
對普通人來說，筆是一種工具，平平無奇。可對于學(xué)美術(shù)的我來說，筆中卻有濃濃的情和我成長的'記錄。
我剛開始打色調(diào)，學(xué)習(xí)更難的技巧時，還不懂為什么要用那各種各樣的筆來畫，一支不夠嗎？我也曾多次問老師鉛筆上面B數(shù)的問題，但老師并沒有正面回答我的問題。
但在一節(jié)課上，老師終于解開了我心中的謎團。
當老師拿出那長短不一，形狀不同令人眼花繚亂的鉛筆時，我另去拿了一支HB的筆。老師卻拿出一支短短的2B鉛筆，告訴我，第一次上色調(diào)要用2B筆，在鉛筆中B數(shù)越高則越深，第一次用HB起稿，淺，好改；打色調(diào)先用2B筆打，顏色還夠深，而在明暗分界線上，用上6B和8B筆來加深，厚度和高度時可以靈活運用3、4、5、6B筆來體現(xiàn)較果，影子也不例外。
我在畫畫時，常常會學(xué)到很多知識，我在成長，我懂得了更多，筆中也有我滿滿的回憶，從無知到懂得，從幼稚到成熟……
鉛筆表面上平平談淡，如同家常便飯，但卻書寫了我繪畫的經(jīng)過，記錄了我的成長經(jīng)過。
以鉛筆為主題的作文 篇16
現(xiàn)在的鉛筆也有很多小問題，一摔到地上就會斷。
有了這支多功能的鉛筆就不用再刨鉛筆，不怕鉛筆摔斷了，也不用帶好幾支筆了。
這支鉛筆可以變粗變細變顏色：只要按一下上面的彩色按鈕就會跳出一個屏幕，上面有一些字，上面寫著鋼筆、毛筆、鉛筆、中性筆、圓珠筆，第二排寫著紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。第三排寫粗、中、細。如果上美術(shù)課了，你只要點一下水彩筆和粗還是中、細，再選一下什么顏色，就可以開始畫畫了。
如果你在用圓珠筆的時候，寫錯了字，不用擔(dān)心，只要按一下白色的按鈕，筆桿上就會發(fā)出彩色的光，只要把光照在錯別字上，錯別字就會消失不見，連印子都沒有，很神奇吧！
有些時候你需要尺子，都要從書包里拿出文具盒，再拿尺子，這樣真的很麻煩，以后再也不用這么麻煩了，只要按一下藍色按鈕，就可以出現(xiàn)一個屏幕，你可以指定要多長，然后你就畫過去直線肯定不會彎，要是不夠長，你就再指定一下就可以了。
這個筆還可以打電話。要是被偷了，沒關(guān)系，你只要回家打開電腦，打開下載的.尋找筆的程序，就可以找到筆。筆用久了就會臟，把筆放在文具盒里就會自動清潔了。
我要是發(fā)明了這種筆，可以在商場給同學(xué)們打五折哦！
以鉛筆為主題的作文 篇17
一天放學(xué)，我背著書包高高興興地走在回家的路上，一邊走還一邊哼著快樂的小曲兒。
“哎喲！”不知什么東西把我給絆倒了，還好，因為天氣寒冷，多穿了一條褲子，否則可要把我的腿給害苦了。起身一看，原來是一支長8厘米左右的鉛筆。我輕輕地撿起那支鉛筆，看到它身上傷痕累累，像是流著眼淚想我訴苦。看著這支可憐的鉛筆，我不禁搖了搖頭，嘆了口氣：“唉！好可憐的鉛筆��！它的主人拋棄了它，還受過這么多人的踐踏。它的主人也真是的，這支筆還能用嘛！干嘛這么快就不要它了呢？”我越想越氣憤，最后決定要找到那個不負責(zé)任的主人。于是，我開始行動起來。
“對不起，請問一下，這支筆是你的嗎？”
“這才不是我的呢！這支筆這么爛還那么舊，是我的'我也不要！”
“這么爛的筆才不是我的呢！喂，是是不是傻啦？這么爛的筆怎么可能有人要它？”
經(jīng)過無數(shù)次詢問，結(jié)果還是令我失望了。后來，我還是把這支鉛筆保存起來了。我相信，總有一天會有人來我這里認領(lǐng)這支鉛筆的，到時候我一定要告訴他（她），這支鉛筆經(jīng)歷了很多不行，希望他（她）能做一個合格的主人。
以鉛筆為主題的作文 篇18
我每天早上去上學(xué)的時候，媽媽都要說一句，鉛筆削好了嗎？我想每天都要削鉛筆，既浪費時間又麻煩，所以我就設(shè)計了一種神奇的鉛筆—多功能鉛筆。
我設(shè)計的`這種筆上面有筆的許多功能。第一個功能就是它的筆芯可以自動換，筆芯用完了，只要按一下按鈕，筆芯就可以自動換，讓主人不用操心，并且在幾秒鐘時間內(nèi)它就完成了。這支筆還有一個功能，就是寫錯了字，它的筆芯就會自動轉(zhuǎn)換功能把錯字擦掉，不留一點痕跡；其實它還有兩個功能，第一，寫作業(yè)時，如果主人忘記了還有作業(yè)沒有做，這支筆就會發(fā)揮它的另一個功能—語音提示，“主人，你還有作業(yè)沒有做呢！主人快點寫作業(yè)”就這樣一直重復(fù)，直到主人來寫作業(yè)才會停止喊叫，這支筆就像我的小老師一樣，有時幫我改正錯誤，有時提醒我，當然它的第四個功能就是—自動修復(fù)，如果筆的外殼破了，而里面沒壞，我就按一下修理鍵，它便會自動修好，又可以接著用了。
有了這么一支神奇的筆，它給我的學(xué)習(xí)帶來了歡樂，也節(jié)省了時間，我十分喜歡它。
以鉛筆為主題的作文 篇19
2050年的一天，我正在月球上工作，突然接到了我朋友的電話：“喂，我剛發(fā)明了一種多功能的鉛筆，你快來看呀！”我連忙坐上我的“005”號飛船回到了地球，從發(fā)明家的手中接過了那支鉛筆。
他告訴我，這支鉛筆的外殼是透明的，透過外殼可以看到里面的構(gòu)造。筆桿上有一個小小的'屏幕，如果你知道某個字的讀音但是不會寫，你只要對著屏幕讀一下這個字，屏幕上就會顯示這個字；看著字不會讀時，你只要把這個字寫在屏幕上，上面就會顯示這個字的讀音。在屏幕的旁邊，有一個能夠上下?lián)軇拥臇|西。發(fā)明家朋友告訴我，這個東西叫“調(diào)粗細器”，它能調(diào)節(jié)鉛筆的粗細。
我好奇地問他：“這里面的那個像二維碼一樣的東西是什么？”他說：“這叫自動修理裝置，如果這支鉛筆壞了，它就會幫你把鉛筆修好�！蔽蚁耄和郏」δ芎喼碧嗔�！比我想象的還要好！于是，我準備拿回去好好享用一番……
“醒一醒啊！上學(xué)要遲到了！”外公叫道。這時，我才知道，原來我做了一個美夢。
以鉛筆為主題的作文 篇20
自從上學(xué)以后，每天陪伴我時間最長的就是鉛筆了。我用的一直是中華繪圖鉛筆。它的外表很簡單，但是在我的眼里，它一點也不簡單。
我的'鉛筆始終穿著一件綠衣裳，上面雖然有花紋，但是淡得足以被人忽略。它的身子筆筆直，很有精神。剛來的時候，它的個子高高瘦瘦；來了一陣子以后，還是那么瘦，但是個子卻變矮了。那都是因為它在為我辛勤地寫字的緣故吧！
學(xué)習(xí)上，它是我一天也離不開的好幫手。上課時，我用它來記筆記；做作業(yè)時，我用它來寫漢字、寫算數(shù)、寫字母；畫畫時，我還要用它來打草稿。說來也奇怪，用筆尖在白紙上輕輕一劃，就能出現(xiàn)各種各樣的字跡和形狀，太神奇了！還有寫作文，要是沒有它，我要用什么來表達我的想法呢？它對我來說，真是太重要了。
晚上，忙碌了一天的它，筆頭已經(jīng)鈍了，好像很累似的。我重新把它削尖，它好像馬上精神抖擻起來，仿佛已經(jīng)準備好和我并肩作戰(zhàn)，一起迎接新一天的挑戰(zhàn)。
我喜歡我的鉛筆。我喜歡它的樸實，喜歡它的勤勞，喜歡它的堅強。讓我們一起奮斗吧！
以鉛筆為主題的作文 篇21
鉛筆盒媽媽生了三個寶寶——鉛筆、橡皮、卷筆刀。
鉛筆哥哥長長的，昂首挺胸好像自己是一位將軍，威風(fēng)極了。橡皮妺妺好像一朵美麗的花，白白的，聞起來有芬芳的花香，漂亮極了。而卷筆刀弟弟身子胖胖的，好像剛出生的胖娃娃似的，可愛極了。
三個寶寶中屬鉛筆哥哥最驕傲，不僅沒有幫媽媽照顧弟弟妺妺，而且還自私地想得到媽媽全部的愛，一點兒也沒有哥哥的樣子。當小主人要用到橡皮妺妺的時候，鉛筆哥哥總是喜歡拉著橡皮妺妺的手說：“你別走嘛�！毕鹌媻媹远ǖ卣f：“不行，我必須得去�！闭f完，橡皮妺妺掙脫了鉛筆哥哥就走了。
鉛筆哥哥惱羞成怒，想：居然不聽我的話了，我就要整死你，而且這樣我會得到母親更多的愛了。有一天，他想出了一個好辦法。這一天，小主人拿出鉛筆哥哥，開始要寫字的時候。鉛筆哥哥認為他的.機會來了。于是鉛筆哥哥拼命地在潔白的紙上，亂涂亂畫。害得橡皮妺妺忙得東奔西走，擦來擦去。擦著擦著，橡皮妺妺越來越小，越來越臟，越來越無力。
看著橡皮妺妺一點點的變丑，變小，鉛筆哥哥越來越高興。但是好景不長，他發(fā)現(xiàn)自己也變成了一個矮子。原來他被卷筆刀弟弟削得矮不溜秋了。
看著自己的丑樣子，鉛筆哥哥后悔不已。
以鉛筆為主題的作文 篇22
現(xiàn)在的鉛筆有許多毛病，如：它們摔在地上筆芯就會斷，這樣每天就得帶許多鉛筆；經(jīng)常削鉛筆，鉛筆就會越來越短，很快就不能用了；還有制造鉛筆要消耗大量的“綠色衛(wèi)士”
我發(fā)明的這種未來的鉛筆，保留了原來鉛筆能用來寫字的功能外，還新增了許多功能呢！
第一，它是用超堅固塑料制成的，不管你摔多少次都不會損壞，這樣就不用經(jīng)常花錢買筆了；第二，這種筆的筆桿上方有一個綠色按鈕，你只要按下這個按鈕，筆芯就能變化出許多顏色，這樣美術(shù)課上再不用帶一大盒彩鉛了；第三，這種鉛筆能幫助你寫出一手美觀的字；第四，這種鉛筆的`筆桿上有一個屏幕，如果你遇到不會寫的字，不用查字典，只要對準這個屏幕讀一下這個字，屏幕上就會顯示出這個字，如果你遇到不會讀的字，只要把這個字寫到屏幕上，那么這個字的讀音就會顯示出來；第五，筆桿上有一個小小的掃描器，在寫作業(yè)時如果遇到難題，用筆桿掃一掃，它就會幫你分析問題；第六，如果你的坐姿與握筆姿勢不正確，它就會亮起紅燈，發(fā)出“嘀嘀”的響聲，直到你改正為止。
為了將來能把這種神奇的鉛筆發(fā)明出來造福大眾，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，為發(fā)明打下堅實的基礎(chǔ)。
以鉛筆為主題的作文 篇23
我家的筆筒里有兩支筆，一支是鋼筆，另外一支是鉛筆。驕傲的鋼筆看不起鉛筆，常常奚落鉛筆。
“你敢碰我嗎”？鋼筆傲慢地責(zé)問。
“不敢，鋼筆兄弟”！鉛筆和藹地回答。
鋼筆帶著更加輕蔑地說：“沒用的家伙……”。
鉛筆“呵呵”一笑，說：“我們生來是位別人服務(wù)的，是專門為人類的書寫而生，并不是來互相比試的，我們應(yīng)該比誰服務(wù)的更好，寫的字更多，還有……”“夠了！”鋼筆生氣極了。從此，鋼筆再也不理鉛筆了，天天找人比試。
有一天，鉛筆故意找鋼筆說話，“鋼筆兄弟，最近你好嗎？怎么不出來玩呀？”鋼筆依舊傲慢地說：“沒用的家伙，我才不和你們這些蠢材在一起呢！”鉛筆笑笑說：“你再別生我的.氣了，我們和睦相處吧，共同為人類服務(wù)吧！”鋼筆冷笑一聲說：“那是不可能的！”
日月如梭，時光荏苒。轉(zhuǎn)眼過了好長時間，世間發(fā)生了許多事情，我家的筆筒也早就破碎了，兩支筆也不知下落。許多年過去了，當人們偶爾發(fā)現(xiàn)鉛筆時，鉛筆光彩依舊，人們又開始用鉛筆書寫、作圖。鉛筆懇求人們，再找找鋼筆，可是，鋼筆早已沒了蹤影。
可悲的鋼筆啊！錯就錯在，鋼筆沒有正確對待自己和他人，沒有正確看待自己的價值。
以鉛筆為主題的作文 篇24
一天晚上，小主人的文具盒里傳來一陣嗡嗡的吵鬧聲，哦！原來是鋼筆和鉛筆正在比誰的作用大呢！
鉛筆扭扭身子，得意洋洋地說：“我做用最打了，你看，小主人用我寫錯了的話，還可以擦掉呢！”
鋼筆指著鉛筆的鼻子說：“你是可以擦掉，可你只有一種顏色，不像我，有許多五彩繽紛的.顏色�！�
鉛筆又反駁道：“你雖然是有許多五彩繽紛的顏色，可你的制造工序很多，而我只要一刨，就可以使用！”
鋼筆和鉛筆的這段對話恰好被文具盒爺爺聽見了，文具盒爺爺對鋼筆和鉛筆說：“你們各有各的長處，各有各的短處，生活中少了你們其中一個都不行。你們應(yīng)該取長補短，這樣，世界才會更美好！”
鋼筆和鉛筆聽了文具盒爺爺?shù)脑挘瑧M愧地低下頭，紅著臉對文具盒爺爺說：“爺爺，我們錯了，以后一定會按照您說的做，請原諒我們這一次吧！”
文具盒爺爺撫摸著鋼筆和鉛筆，溫和地對他們說：“只要改了還是好孩子�！�
鉛筆和鋼筆在文具盒爺爺?shù)膽驯Ю铮箘诺攸c頭。
以鉛筆為主題的作文 篇25
現(xiàn)代的鉛筆都非常不好用，不但寫錯字了還需要用橡皮擦來擦去的，搞不好還會吧紙擦爛的。而且還需要削鉛筆頭，非常的不好用。
雖然現(xiàn)代的鉛筆不好用，但是在2069年的時候，鉛筆就不會這么不好用了。
那個時候，科學(xué)家發(fā)明了一種“甲碳砱”的透明液體，這種東西可以直接消除“鉛害物質(zhì)”可以把細菌消滅掉，后來發(fā)明家把這種液體加到一種特殊的鉛筆中，再把一種不會少的鉛益物質(zhì)放到筆頭，就成為了新式的環(huán)保鉛筆了。
這種筆與別的筆有一處非常大的區(qū)別就是：它握筆的地方有一個三角體，不但可以讓人不由自主的把身體坐直，還能正確的`握筆，讓人們把身體給糾正成正確的寫字方法。
這種筆有三種好處。第一：它的筆頭永遠不會斷，也不會少，更不用削；第二：如果寫錯字了，只用按一下筆尾上的按鈕，“甲碳砱”就自動出來，而且本子上也不會留有痕跡，干干凈凈的；第三：這種筆上都會有一種“錯字警報器”，如果你有錯字，它就會自動震動讓你吧這個字給改過來，否則它會一直震動讓你無法寫字。
這種筆可真是經(jīng)典之做，它讓人類文明擴大了很多，成為了人類學(xué)習(xí)、工作的好幫手。
以鉛筆為主題的作文 篇26
我很喜歡我的鉛筆，因為它們頂端尖尖的，像一個個舉槍刺向敵人的士兵。
我的鉛筆有許多顏色，有黃的、深綠的、午夜黑、熒光黃等顏色，我把它們按顏色分裝在不同的盒子里，它們像排著整齊列隊的士兵，藍色的像是翱翔天際的空軍，綠色的像開著坦克的陸軍，黑色的像蓄勢待發(fā)的炮兵
除了顏色，我的鉛筆也有很多形狀，有三角的、圓的、六邊的、斜方的等。
其中我最喜歡的一種鉛筆筆頭是尖尖的.，尾部平平的，它的身體”摸上去很光滑，上面還有好看的圖案：一位卷頭發(fā)的小男孩，瘦瘦高高的，正在追著一只蝴蝶。那蝴蝶活靈活現(xiàn)，好像要飛到我的手上。鉛筆頂端黃黃的，就像是一個人站在陽光下，陽光照在它的臉上，顯得更加燦爛。
每次我寫作業(yè)時，我就會召喚出一支鉛筆戰(zhàn)士，用刨筆刀先磨一磨它的尖槍，整理一下它的戰(zhàn)袍。我拿著它寫作業(yè)時會發(fā)出嘩嘩”的聲音，那是鉛筆正在與題目戰(zhàn)斗的吶喊聲。如果我不小心寫錯了，橡皮醫(yī)生就會幫助鉛筆治療，幫助它改正錯題。有一次，我不小心把鉛筆摔斷了，我連忙把它撿起，但鉛筆戰(zhàn)士身殘志堅，依舊全身心地幫助我解決難題。
我真喜歡我的鉛筆呀！
以鉛筆為主題的作文 篇27
現(xiàn)在的鉛筆太不環(huán)保啦！不但要毀壞樹木還要破環(huán)我們的地球�？墒窃谖磥淼氖澜缋镉幸环N神奇的鉛筆，你們想知道這個前輩的功能嗎？那就看看下面的故事吧！
2011年5月25日，我躺在床上看書，一不小心做了時光機器人去了2054年5月25日，在哪里，我碰到了我的好朋友王一博先生，他是當時最著名的科學(xué)家，他正在發(fā)明一種鉛筆，這個鉛筆有四個按鈕，如果你不開心的時候，按一下第一個按鈕，神奇鉛筆就像小朋友一樣給你唱歌跳舞，翻跟頭，逗你開心！如果你的作業(yè)做完了，按一下第二個按鈕，神奇鉛筆就會像老師一樣幫你檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)你做錯了他會幫你糾正；神奇吧！還有更神奇的那，如果你想你的親人了，就按一下第三個按鈕，你想的那個人就會出現(xiàn)在你面前，跟你說話；如果你覺得沒有事情做，很無趣的時候，第四個按鈕就閃亮登場啦！你的面前立刻就出現(xiàn)一臺迷你電腦，保證你玩的.非常開心！
“起床啦！起床啦！怎么拿著書睡著啦？”奶奶大聲的喊我，哎呀！我的好夢呀！如果真有這樣的神奇鉛筆多好呀！
以鉛筆為主題的作文 篇28
嗨！各位好�。∥沂且桓嫣氐暮炞止P，上面刻著我國，上海，中華牌6151H13號，可以為大家供獻。
我是一支俊美的簽字筆，我的爸爸是筆，媽媽就是肉體外面的一些一部分，我家住在文化用品店里，在家里的狀況下，我能安安穩(wěn)穩(wěn)的睡賴覺，去外面打工。
我的外觀設(shè)計十分壯闊：細細長長身子，顏色是紅色、黑色，二種顏色配搭在一起，里邊也有一條高高地骨骼，足有18厘米，但是我很苗條，僅有l(wèi)公分，是一個小伙子，看起來很灑脫，能夠讓觀眾們迷魂錯亂！
雖然我的身子很苗條，可是我具備神通廣大的本事，自身就像是一個擎天柱：就像是悟空的武器裝備，如同一個棍子。
我能在語文課堂上，搖身一變，就可以幫學(xué)生們寫毛筆字，有時候如果把我身體用來洗一洗，那般我的頭發(fā)就愈來愈很干凈整潔，像頂峰一樣的'刀，當上數(shù)學(xué)教學(xué)，我再搖身一變，變成了有一頂好看的太陽帽的小伙兒，可以協(xié)助學(xué)生們擦下來錯別字，而且擦得環(huán)境整潔，一清二楚楚，一點劃痕都沒有。
我是不是太奇妙了，一切時間，要是主人家想要跟我在一起，我都是會每時每刻陪在主人家身旁，為他服務(wù)項目。
以鉛筆為主題的作文 篇29
最近，鉛筆被小主人重用了，沒想到，鉛筆竟驕傲起來。
一天，鉛筆早早地起了床，鉛筆拿起小錢包，它準備出去買蛋糕，剛出門，鉛筆就碰到了橡皮姐姐，鉛筆一看到橡皮姐姐，便嘲笑著說“你不就是個魔術(shù)師嘛，有什么了不起！你看我多苗條呀，你看你簡直是個大胖子！”橡皮姐姐非常生氣，但沒跟鉛筆計較。
鉛筆剛走了一半路，又碰見了刨筆刀，鉛筆驕傲地說：“你不就是個機器人嘛！有什么神氣的`？”刨筆刀心里想：你總有一天會得到教訓(xùn)的！
鉛筆快走到超市門口時，又碰見了尺子，鉛筆笑著說：“哈哈，你長得像一根竹桿似的！”尺子心里非常難過，它便找到了橡皮、刨筆刀。商量怎樣收拾鉛筆。
小主人今天考試，“呀！”原來小主人有個字寫錯了，鉛筆叫橡皮幫忙，橡皮裝睡大覺。
筆禿了，鉛筆叫刨筆刀幫它，刨筆刀裝干別的事，沒理它。
要連線了，鉛筆叫尺子幫助它，尺子沒理它。
結(jié)果，小主人考了個鴨蛋。這時鉛筆才知道錯了，它們又成了好朋友了。
以鉛筆為主題的作文 篇30
有一天放學(xué)，在回家的路上，我撿到了一支奇怪的鉛筆！在筆的頂部的橡皮上寫著：“可以擦去任何筆跡”幾個字；在筆端上寫著：“會說話”；筆上面寫著：“變干凈”；下面寫著：“完成三個夢想”；還有一個突出的地方有六個字“想去哪就去哪”。我越看越好奇！
到家了，我拿出一張白紙，準備寫一個“大”字，先寫了一橫。“橫”，我的天啊！這筆居然會說話！我第一次見過會說話的筆！有一次火災(zāi)，我正躺在床上，神奇地鉛筆把我喚醒了，我獲救了！
星期一，語文老師說一定要用鋼筆寫字。而且，一個字也不能錯！我不小心把“大”字加了一點，我急了！突然想起，神奇鉛筆上的橡皮。我一擦，用鋼筆寫的字擦去了！我一高興把墨水灑了！我想起了鉛筆上“變干凈”三個字。把它放到墨水灑到的地方，這個地方一下子就變干凈了。
我想起了我心中的.三個夢想：第一個是：坐車不暈；第二個是：有許多玩具；第三個是：有許多錢。這時候，鉛筆說話了：“第三個不行，因為你太貪財了！”我覺得非常后悔。
“想去哪就去哪”，我還沒長大，我哪兒也不想去！我只希望神奇的鉛筆天天陪著我說話！
以鉛筆為主題的作文 篇31
未來的世界是多彩多姿的，隨著科技的發(fā)展，汽車長翅膀，大樹生小鳥……這樣的事情隨處可見，你知道未來的鉛筆是個什么樣的嗎？那就跟我來。
未來的`鉛筆非常高級，與其說它是一個鉛筆，不如說他是一個微型機器人，鉛筆上有紅、黃、藍、綠四個按扭，上面分別標示了：變形、還原、清除、關(guān)閉四種符號。它還具有一個微型液晶顯示屏和一個警告燈，每當你寫錯別字時，不用特地拿橡皮擦，只要按一下清除鍵，鉛筆就變成了你想要的橡皮，如果你坐姿不正確，警告燈就會亮起來，鉛筆也寫不來字，如果你累了，鉛筆會發(fā)出別具一格的清香，這種清香像茉莉的淡雅、百合的純潔、玫瑰的香濃融合在一起組成的清香。能讓你打起精神，把疲倦忘到九霄云外，除了釋放花香還會播放美妙的音樂，讓你完全陶醉其中，就在同時，微型液晶顯示出遠視圈，讓你休息眼睛，如果你按了一下變色鍵，鉛筆會變成綠色，奧，差點忘了告訴你了，睡前要關(guān)閉鉛筆，它會給你說再見，祝你睡個好覺。
未來的鉛筆是不是讓你心滿意足，贊不絕口呢？
以鉛筆為主題的作文 篇32
提到鉛筆每個同學(xué)都不陌生，新學(xué)期開始了，媽媽給我買了一支外表比較華麗的鉛筆。它頭上鑲著一個金箍，上面戴著一頂紅色的帽子。我給它置了一個新家，雖然兄弟姐妹比較多，但是相處的還是比較融洽。
雖然它整日為我默默地奉獻著自己的全部，每天陪伴著我寫作業(yè)，但是我卻不珍惜它，還用小刀在它身上劃來劃去，劃出了好多道傷疤�？赡芩繒r每刻都在抱怨怎么沒遇上一個好主人呢？要是我會走路就好了。它脾氣溫順的時候，我怎么寫它都順著我，脾氣暴躁的時候我一寫它就斷。
有一天我發(fā)現(xiàn)它會走路了，它不見了。我發(fā)現(xiàn)它去尋找新的.主人了，我想可能是我不夠珍惜它，它嫌棄我了。過了幾天我發(fā)現(xiàn)它找到了一個新的主人，它的新主人并不像我一樣，非常珍惜它，當我走到了一個特困生的家門口，遠遠看去特困生比較珍惜它，一直用到還剩一點便扔進了垃圾桶里，它覺得自己又有點受委屈了。于是它又找了一個畫家主人，畫家用這支鉛筆畫了一幅山水畫，把它掛在自己的畫室里，每天有好多喜歡畫的人來參觀。
同樣的鉛筆在不同的人手里，發(fā)揮出了不一樣的光芒，我也要努力學(xué)習(xí)，把每樣?xùn)|西的作用都能發(fā)揮到極致。
以鉛筆為主題的作文 篇33
我的鉛筆大約筷子那么長，跟我小拇指差不多粗。它總愛穿著一件花衣服，有白、藍、黃、粉調(diào)和著，令人百看不厭。它身材苗條，樸實大方，身上散發(fā)著一股淡淡的木香味，很誘人的。
鉛筆一到我手中就顯得格外興奮，不停地晃動著小腦袋，扭動著身軀，單腳格外靈活，在作業(yè)本上左右上下跳起了芭蕾舞。再看它的身后，如同蝸牛一樣，留下或粗或細的線條，奇妙的杰作很快呈現(xiàn)出來。方方正正的方塊字一個挨著一個，迎接著老師的`檢查。它還能描繪出世上一切的美景，也會時不時和我說說悄悄話，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，逗得我咯咯直笑。
削筆刀和橡皮是它最要好的朋友，它們總是形影不離。鉛筆的筆芯很長，很神奇，用完了，在削筆刀里轉(zhuǎn)兩下，又可以工作了！鉛筆總是知錯就改，一旦犯錯誤，橡皮就會馬上出現(xiàn)幫它糾正。
看著心愛的鉛筆日漸變矮，變成一個個鉛筆頭，我的心情也變得憂傷起來。為了我的學(xué)習(xí)，它粉身碎骨渾不怕，用自己有限的生命，給予我無窮無盡的知識，真是一支樂于奉獻，知錯就改的好鉛筆。
以鉛筆為主題的作文 篇34
我是一根小鉛筆，當我開始有意識時，我已經(jīng)和兄弟姐妹待在一個大圓桶里了，而圓筒被放在一個黑漆漆的大箱子里。
不知過了多久，我們被放在一個小店的貨架上，周圍還有好多跟我們一樣的兄弟姐妹，都在等著自己的小主人�？粗鼈儾粩啾凰鼈兊男≈魅诉x走，我有一些著急了。終于，一個胖胖的小孩子來到了店里，在店里轉(zhuǎn)了幾圈后，買下了我們，我可以說是心花怒放了，恨不得高聲吶喊。
我跟著小主人回到了家里，小主人家不算很大，但很整潔溫馨。小主人一開始從我身邊拿走好幾個兄弟，后來，小主人拿到了我，還對我說：“這次就選你了�！蔽议_心極了。小主人不僅喜歡看書，還很喜歡我，每一次，我掉了或丟了，小主人都會非常著急。有一次，我的筆芯斷了，我痛地大喊一聲：“��！”小主人連忙幫我調(diào)整姿態(tài)。但有時，他也讓我很痛苦：因為他時不時會不小心剝下我的衣服，還會啃我，咬我，我甚至都要認為他屬倉鼠的.呢，他還會拿著我舞來轉(zhuǎn)去的，哎呀，我都要轉(zhuǎn)暈了啊！
唉，真是一個讓我又愛又恨的小主人啊。
以鉛筆為主題的作文 篇35
夜深了，小主人的屋里卻是鬧哄哄的.，原來是一支鉛筆和一塊橡皮在爭吵。
穿著漂亮衣裳的鉛筆站在那兒，頭上帶著一頂小紅帽，腰板筆挺筆挺的，活像不可一世的小公主。她長得很美，也很驕傲。躺在一旁的橡皮妹妹，個子矮矮，衣服清一色，沒有一點兒特色。
看著難看的橡皮妹妹，鉛筆姐姐驕傲地對橡皮妹妹：“橡皮擦，我漂亮嗎？”“漂亮，非常漂亮！”橡皮妹妹說出了自己有真心話。鉛筆聽了更得意洋洋了，嗓門也更大了：“當然了，哪像你，長得又矮又丑，要是我是你呀，我就跳樓自殺算了�！�
橡皮妹妹紅著臉，不好意思地低下了頭，喃喃地說：“鉛筆姐姐，做人不能看外表，我雖然長得這么難看，但是我也能為小主人做出貢獻……”還沒等橡皮妹妹把話說完，鉛筆姐姐就不耐煩地甩著手說：“去，去，去，你有什么資格教訓(xùn)我！”橡皮妹妹委屈地說：“鉛、鉛筆、鉛筆姐姐，話可不能這么說……”
鉛筆姐姐再也沒有理睬橡皮妹妹，得意地跳起了搖擺舞，正旋轉(zhuǎn)歡快，可是她一不小心掉下去了，“咔嚓”一聲，摔了個粉骨碎身。
第二天早上，小主人看到鉛筆已經(jīng)斷成幾截了，沒法用了，他把它放進了垃圾桶里。可橡皮妹妹還是在為小主人貢獻出她自己的一份力量。
以鉛筆為主題的作文 篇36
鉛筆和鋼筆是我學(xué)習(xí)的助手，我離不開它們，但它們在我的文具盒里卻很不安靜，常常為自己爭功。
你看，一支剛買來的新鋼筆又開始夸自己了，他叉著腰指著鉛筆的鼻子說：“你看我，我多么堅硬，而你呢，卻用一會兒就變粗，而且一摔就會斷！”鉛筆聽了很不服氣，“有什么了不起，我的優(yōu)點比你還大，我能用很久，而你呢，只要墨水一用光，你就不能為小主人服務(wù)了。”鋼筆不屑地說，“你算老幾？還敢和我頂嘴、哼！”鋼筆鼻子一哼，閉上嘴不再理會鉛筆，鉛筆也閉上眼不再看鋼筆了。
過了幾天，鋼筆的水快要干了，小主人做作業(yè)時只好甩一下寫幾個字，再甩一下又寫幾個字，一不小心，“啪”地一下掉在地上，小主人拾起來一寫，不僅寫不出水了，而且筆尖又分叉了，小主人急得不得了，生氣地把鋼筆扔在一邊，急忙找來鉛筆幫助，鋼筆這時才慚愧起來，原來自己也經(jīng)不起摔，雖然不會斷，但一分叉，也仍然不能為小主人服務(wù)了。
這個故事告訴我們：不要光看自己的.長處，諷刺別人的短處，應(yīng)該取長補短，這樣才對。
以鉛筆為主題的作文 篇37
在小主人的書房，有兩支筆，一支是鋼筆，一支是鉛筆，驕傲的鉛筆，看不起鋼筆，常常欺侮它。有一次，它們開始爭吵了。鉛筆說“你看，我一身花花祿祿，多美呀，你看你，一身光禿禿的.，多難看，多丑呀！”鉛筆傲慢地說�！般U筆哥哥，我的確比你丑，但我的寫作能力也不會比你差，我的身體內(nèi)打上來的是什么顏色的墨水，寫的就是什么顏色，可你呢，只能寫出一種眼熟，再說……。”
“住嘴！”鉛筆氣憤的說：“你也太過分了。你還要主人幫你打完墨水之后才能寫，我呢？只要把頭削掉一點兒，就可以寫了，你還會沒有墨水，可我卻永遠不要墨水，多方便呀�！变摴P又謙虛地說：“好了好了，我們應(yīng)該和睦相處，互相學(xué)習(xí)呀。”
“和睦相處？我和你？呸——，你想得也太天真了吧！我要是和你成為好朋友，那要太陽從西邊出來！”鉛筆神氣地說。鋼筆聽了，伸了伸舌頭，也不在理會鉛筆。
時間過得可真快，一下子，幾個星期過去了，當小主人再次來到書房時，只發(fā)現(xiàn)了那支當年光禿禿的鋼筆，而鉛筆的影子都沒有了。咦，怎么回事，鉛筆呢？原來，鉛筆被小主人用小刀削沒了，鋼筆卻不要削，所以，它還傲然挺立在筆盒中。
以鉛筆為主題的作文 篇38
一個精美別致的文具盒里常居住著三個好兄妹，他們分別是：鉛筆哥哥、橡皮弟弟、轉(zhuǎn)筆刀妹妹。他們互相幫助，團結(jié)友愛。在他們兄妹的幫助下，小主人的功課在班里出類拔萃。
可后來鉛筆大哥驕傲了起來，他認為這一切的功勞都是屬于自己的。他先是給橡皮弟弟起了一個綽號——“清潔工”，接著又給轉(zhuǎn)筆刀妹妹起了個外號——“鐘點工”。鉛筆為自己能想出這樣的`外號非常得意。于是寫錯了字就大叫：“清潔工快來打掃！”鉛筆斷了，他便大嚷：“鐘點工，該你為我服務(wù)了！”到后來，鉛筆居然還故意把字寫錯，或故意把筆尖弄斷，以此來折磨橡皮和轉(zhuǎn)筆刀妹妹。
就這樣，日復(fù)一日，橡皮弟弟的身體慢慢的消瘦了，轉(zhuǎn)筆刀妹妹的牙齒也不鋒利了。
有一天，文具盒里來了幾支嶄新漂亮的鉛筆，他們一進來就大嚷道：“哎呀！太擠了！太擠了！這個鉛筆頭怎么不進垃圾桶呀。”鉛筆哥哥一聽，連忙跑到鏡子面前。這不照不知道，一照嚇一跳。在鏡子里的竟是一個又短又丑的鉛筆頭，不禁“嗚嗚”的大哭起來�！鞍ィ《脊治�，我不僅害了自己，還害了弟弟妹妹，真是損人不利己��！”鉛筆傷心地說。
第二天，小主人終于把短的不能再用的鉛筆扔到了垃圾桶里。
以鉛筆為主題的作文 篇39
它，一個圓柱體的身子，一條筆芯裝在身子里，就像是人的骨頭。屁股后面長著一節(jié)橡皮，它是一支鉛筆，一只意義不同的鉛筆。
初見鉛筆
第一次拿起它，我懵懂無知，不知道這是什么？甚至用嘴咬，不過味道確實不好，我拿著它像拿筷子，像拿勺子一樣，握的千姿百態(tài)，完全不知道怎么用，對它充滿了好奇心。這時，媽媽走了過來，教會我如何去用。
奇異畫筆
再拿起這支筆，我已經(jīng)知道如何使用。用它畫出了許多“抽象畫”：一個火柴人，線團太陽，方塊汽車，一團大樹，構(gòu)成了一幅奇怪的'畫卷。拿給媽媽看，她每次都夸我畫的好，有想象力，現(xiàn)在看以前的畫，我都不知道在畫些什么。
方塊漢字
又拿起這支筆，我已經(jīng)走進了校園，寫著一個個漢字，寫得并不好看。媽媽放下了手里的活，一橫一豎的，教我怎么寫，就這樣浪費了大半天的時間。每天媽媽還陪我練字，就這樣我寫的字慢慢變得好起來。
再見鉛筆
最后拿起這支筆，我已經(jīng)很熟練啦，能寫出工整的漢字，畫出美麗的圖案。三年級意味著就要用水筆了，我充滿好奇心，就和第一次拿起鉛筆一樣。
如今我已經(jīng)不愿意用鉛筆了，可我忘不了鉛筆，因為上面有一種愛的力量，使我對鉛筆念念不忘。
以鉛筆為主題的作文 篇40
一天文具盒里，正在召開一次會議。鉛筆傲慢地筆刀說：“去把‘掃地的叫來’本人要召次大會！”于是筆刀就乖乖地照著鉛筆說的話去做。橡皮被叫來了。鉛筆邁著方步走到文具盒最高的地方，清了清嗓子說：“今天會議的主要內(nèi)容是：我這么辛苦的`為主人工作，你也應(yīng)該全心全意地為我服務(wù)，如果有一點差錯的話，我就讓你們‘下崗’！都聽清了嗎？”橡皮和筆刀你望望我，我望望你，他們只是連連點頭。
晚上，筆刀給橡皮打電話：“喂，橡皮老兄，你睡了嗎？”“還沒有”“你對今天的會議有什么看法？”筆刀說�！拔矣X得鉛筆太傲慢了，我們不是全心全意地為他服務(wù)，而是全心全意地為小主服務(wù)�！薄皩�！你說的沒錯！”筆刀堅定地說。“不過我有一個高招，來治一治鉛筆，讓他嘗一嘗我們的厲害！”筆刀繼續(xù)說“鉛筆寫錯了字你就擦，小主人可是一個好孩子，她不會經(jīng)常寫錯字，再說你也消耗不了太多的體力，他粗了我就削，就讓他一個人‘馳騁沙場，沖鋒陷陣’去吧”，說筆刀忍不住咯咯地笑起來�！昂昧藙e說太多了，祝你睡個好覺�！惫P刀打了個哈欠，放下了電話。
以鉛筆為主題的作文 篇41
我們的鉛筆盒里有許多鋼筆，鉛筆也是我們學(xué)習(xí)的武器。
讓我們來看看鉛筆家族中的“長者”木制鉛筆。它穿著紅色和黑色的裙子，上面有黃色和白色的字。衣服里面是鉛筆芯，又黑又厚。如果它寫錯了單詞，它可以找到一塊橡皮來糾正它們。然而，如果“長者”這個詞寫得太多，它會變得更厚，這就是“整形外科”。
下一代是新一代的自動鉛筆。它的衣服很特別，是用塑料制成的。這件自動鉛筆連衣裙是黃色的`，上面有一只加菲貓。只要筆頭是空的，按下加菲貓的尾巴，筆芯就會跑出加菲貓的肚子。然而，填充筆芯并不容易。貓拒絕吃它，只是在尾巴受傷的時候才吃。
最后，炊事班的導(dǎo)彈部隊。它也喜歡穿塑料衣服，但它是藍色的塑料衣服，上面有太陽、白云、彩虹和小鳥。導(dǎo)彈筆不像木制鉛筆；它們使用起來又快又好。它最大的技巧是書寫點的粗糙。把寫好的要點記下來，插在后面，一個新的寫好的要點就會脫穎而出。不幸的是，插入的書寫點不能再變薄，也不能粗糙地使用。
你知道這個鉛筆家族嗎？雖然他們有不同的形式，但他們都是我們學(xué)習(xí)的好幫手。不用時，用蓋子蓋住筆頭，以免鉛筆折斷。
以鉛筆為主題的作文 篇42
鉛筆在我們生活當中，有許多平平凡凡的事物，但是在這些事物中，我們總能獲得一些道理。鉛筆就是一樣普通得不能再普通的東西，但是，它有許許多多的特點可以讓我們感悟并受到啟發(fā)。
鉛筆的第一個特點就是，它總是允許我們寫錯字后用橡皮擦掉并改正。我們也應(yīng)該這樣，在別人發(fā)現(xiàn)并指出自己的錯誤或缺點時，我們應(yīng)該虛心接受，不能再盲目地掩飾自己的'錯誤和缺點。鉛筆的第二個特點是，有時我們會用刀來削它，使它更加地鋒利，我們可以更好地寫字。人也相同，只有經(jīng)歷過苦難和煎熬，才會增長經(jīng)驗，使自己更加懂事，成為一個更加優(yōu)秀的人。鉛筆的第三個特性是，它真正有用的不是漂亮的外殼，而是里面的鉛芯，只有鉛芯好，我們才能寫好字。
做人不應(yīng)該注重外表，而是重視自己的內(nèi)心世界，只要有一顆善良的心，不管外表多么丑陋，都能獲得友誼。鉛筆的第四個特性是，盡管它能做很多事，但它都是有一只手在引導(dǎo)它。人也要學(xué)會感恩，無論做什么事，總是有一個人或一個物在幫助你，引導(dǎo)你，為你找到成功之路，不能總是抱怨生活中的不足。在成長中，我們要懂得感恩，堅韌地經(jīng)受挫折，知錯能改，加強內(nèi)在修養(yǎng)。
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