實(shí)用的兒童節(jié)禮物作文（通用5篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的兒童節(jié)禮物作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

兒童節(jié)禮物作文 篇1

　　六月三日，文一街小學(xué)“我的未來不是夢(mèng)”主題音樂會(huì)在浙江大學(xué)玉泉校區(qū)的永謙劇場(chǎng)舉行。我和班上的其他小伙伴共26個(gè)人代表二（1）班表演了《少年中國說》。

　　這天早上，我正沉浸在美夢(mèng)中，就被奶奶的叫聲給吵醒了，“起床了，小寶貝，要不然表演就來不及了”。我趕緊起床，穿上演出服，興高采烈地蹦出家門，來到學(xué)校化好妝，就上了去劇場(chǎng)的大巴車。一路上，歡聲笑語，我們馬上就到了劇場(chǎng)，又在場(chǎng)外排練了兩遍。

　　時(shí)間過得可真快，一下子就輪到我們表演了。一上臺(tái)，燈光頓時(shí)籠罩在我們身上，我感覺整個(gè)身體都在發(fā)抖。就在這時(shí)，我突然聽到了掌聲，我心想，別人都給我們鼓掌了，我一定要把最好的表演展現(xiàn)出來。

　　我們的表演分四個(gè)部分。第一部分是朗讀環(huán)節(jié)，“少年中國說。少年志，則國志……”，流利的朗讀聲在劇場(chǎng)里回響。第二部分是周墨和黃子杰同學(xué)的.雙人舞劍表演，他們倆的動(dòng)作剛?cè)岵?jì)，我們則在旁邊伴舞。接著是第三部分的歌曲表演，這可是蔡鎮(zhèn)如媽媽辛苦教導(dǎo)出來的，我們唱得非常成功。第四部分是功夫操，我們隨著旋律，一邊整齊劃一地打著拳，一邊鏗鏘有力地念著《少年中國說》的詞句。表演結(jié)束了，雷鳴般的掌聲響徹了整個(gè)劇場(chǎng)。

　　雖然我們的表演只是短短的幾分鐘，但凝聚了我們、老師以及家長的苦和累，之前排練時(shí)流下的所有汗水和眼淚都是值得的，艱苦的努力最終獲得了應(yīng)有的回報(bào)。這次表演讓我知道，做任何事情，只有付出，才會(huì)有回報(bào)，同時(shí)也讓我感受到為集體爭光的榮譽(yù)感和自豪感。

　　我們?cè)谝魳饭?jié)上的表演獲得了圓滿成功，這是我收到的最好的六一節(jié)禮物。

兒童節(jié)禮物作文 篇2

　　·在“六一”兒童節(jié)的前夕我收到了一件最珍貴的禮物，在這個(gè)通訊網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的年代，媽媽給我寫了一封信 。在我看信的時(shí)候，我感動(dòng)得幾乎快落淚了。

　　······ “六一”到來之際給陳新樂的一封信

　　寶貝“六一”快樂

　　·· 樂樂，爸爸，媽媽的好寶貝，你知道嗎？你是一個(gè)帥氣，健康，心胸豁達(dá)，誠實(shí)有愛心的孩子，我們非常愛你 。

　　· 寶貝，你很聰明，蔡老師發(fā)短信夸你有很大的進(jìn)步，媽媽十分高興。

　　· 寶貝，就是有一點(diǎn)，寫字時(shí)要注意格式，字與字之間的距離，詞與詞之間的距離。抄，默寫古詩時(shí)要注意格式。記住寫字要像做人一樣大大方方的.。數(shù)學(xué)方面也要認(rèn)真，專心的去想去寫，不要怕打草稿。另外，媽媽更希望你學(xué)好英語，將來暢游世界，用英語和別人對(duì)話你就沒有語言障礙了。要相信自己，記住，你是最棒的。媽媽和老師都相信你一定會(huì)進(jìn)步的。

　　· 加油！加油！加油！我的寶貝！

　　························· 媽媽

　　··················· ··· XX年5月31日

　　· 看了媽媽的來信，我感受到了許多力量，當(dāng)我失敗和氣餒的時(shí)候，我會(huì)把它拿出來讀一讀，因?yàn)檫@封信是我力量的源泉，這是一封珍貴的信，我將珍藏它到永遠(yuǎn)！

　　·

兒童節(jié)禮物作文 篇3

　　今天雖然是補(bǔ)的六一兒童節(jié)的禮物，但是我還是一樣高興。

　　采烈地來到學(xué)校，和我的爸爸媽媽一起，參加了學(xué)校舉行的慶�！傲弧敝黝}大會(huì)。

　　演出節(jié)目真是精彩：有武術(shù)表演、唱歌、舞蹈、相聲……輪到老師們露一手，陳老師隨著音樂的節(jié)奏時(shí)快時(shí)慢地舞蹈著，真像一個(gè)“陽光女孩”。我組織大家一起喊：“帥呆了，酷斃了，簡直無法比喻了！”逗得同學(xué)們哈哈大笑。這個(gè)禮物，真好！

　　回到班里，我又領(lǐng)到了三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀。這雖然是一張紙，但是說明了我這一學(xué)期的表現(xiàn)，我也明白了一個(gè)道理：一份耕耘，一份收獲。這個(gè)禮物，真好！

　　回到家，爸爸給我拿出了新買的新款輪滑鞋。啊，真漂亮，五彩的花紋，在陽光下顯得格外耀眼。太好了，我終于如愿以償，可以和院里的.小朋友們一起比試了。我在想，爸爸媽媽是不是會(huì)“通心術(shù)”，我許下什么愿望他們都能幫我實(shí)現(xiàn)！也許是吧，他們一定會(huì)把我引上一條正確的道路。這個(gè)禮物，真好！

　　媽媽還告訴我，最近我的一篇作文在《兒童大世界》上發(fā)表了。我仔細(xì)地閱讀著，慢慢地品味著……這個(gè)禮物，更好！

　　這個(gè)“六一”兒童節(jié)，我過得很快樂，我收到了很多禮物。不僅得到了物質(zhì)上的享受，還擁有了精神上的鼓勵(lì)，真是兩全其美��！想到這些，我便帶著甜蜜的笑容，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　“六一”的禮物，真好！

兒童節(jié)禮物作文 篇4

　　快到“六一”兒童節(jié)了，我在這天收到了一份禮物。

　　下午，我去“藝中天”上補(bǔ)習(xí)班，就在我的畫快要畫好的時(shí)候，就聽到了邊上幾個(gè)同學(xué)的歡呼和疑問聲：“哦耶！好好看！”“老師，為什么給我們？”“因?yàn)榻裉焓莾和?jié)呀，這是送你們的`禮物嘛。”……聽到這兒，我納悶兒了：我怎么沒有呢？不會(huì)故意不給我吧。我不禁放下筆，抬頭一看，一個(gè)同學(xué)正埋怨道：“老師！我怎么沒有！”“等一下，又不是不給你，我去拿了�！蹦峭瑢W(xué)聽了，才平靜下來。我也放心了，原來不是故意不給我呀！我繼續(xù)埋頭作畫，不一會(huì)兒，我就聽到了一陣“咚咚”的腳步聲。

　　“看，我也有了！”那個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)眼間變得比吃了糖還要高興，我的桌子發(fā)出了“咚”的一聲。微微抬起頭一看，老師正抱著一大堆杯子在每個(gè)同學(xué)的座位上走來走去，發(fā)著杯子。杯子放在桌子上的時(shí)候就響了。正巧，我的畫剛好畫完。我便站了起來，仔細(xì)地看著杯子——綠色的邊上的一面有一行紅紅的大字“一張?zhí)炫嘤?xùn)中心”，在下面還有聯(lián)系方式和號(hào)碼。在另一面，有一只畫出來的小狗，下面有一串英文，我雖然看不懂，但看起來很漂亮。我后來才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)有吸管的杯子，只要一按，蓋子就會(huì)打開，習(xí)慣一出來，就能喝了。

　　我喜歡這個(gè)禮物，更喜歡“六一”兒童節(jié)！

兒童節(jié)禮物作文 篇5

　　今年的六一兒童節(jié)，我照例收到許多禮物，而有一份禮物與眾不同——媽媽親手燒的兩道菜。

　　六一兒童節(jié)，老師提前和我們商量，決定要舉行一場(chǎng)美食分享會(huì)，請(qǐng)家長們當(dāng)天準(zhǔn)備一兩道拿手菜，在中午用餐時(shí)間送到學(xué)校。一聽到這個(gè)消息，我就傻眼了，聽媽媽說她們學(xué)校也要舉行六一慶�；顒�(dòng)，作為班主任的她，豈不是分身乏術(shù)？

　　前一天晚上，媽媽做完她的班級(jí)慶祝活動(dòng)PPT，已經(jīng)九點(diǎn)多了。她一頭鉆進(jìn)廚房，變魔術(shù)似的從冰箱里拿出了許多食材：牛肉、青椒、土豆、牛蛙……全是我愛吃的，真不知她是什么時(shí)候買的。只見媽媽把菜一個(gè)個(gè)沖洗好，切好，再用保鮮膜一個(gè)個(gè)包起來……我正想看看媽媽打算怎么弄，媽媽卻催我上床睡覺，廚房里只剩下她忙碌的身影。

　　快樂的六一如期而至，教室里的我早早地對(duì)著窗外張望著，真擔(dān)心媽媽會(huì)遲到。終于快11點(diǎn)的時(shí)候，我在一大群叔叔阿姨中找到了那個(gè)熟悉的身影。只見媽媽急急忙忙地走進(jìn)教室，臉已經(jīng)微微發(fā)紅，額頭上冒著密密的汗珠。原來媽媽今天跟別的老師換了課，上完課就從學(xué)校趕回家，做了我最愛吃的青椒牛柳、紅燒牛蛙，然后又火急火燎地趕了過來�？粗€冒著熱氣的兩道菜，我的心暖暖的。

　　大家都開始品嘗起自己家長的手藝，那一百多道色香味俱全的`佳肴，真讓人眼花繚亂。正當(dāng)我們吃得熱火朝天時(shí)，媽媽輕輕地跟我說了一聲“我先走了”。我知道，還有65個(gè)小朋友也在等著她進(jìn)行下午的活動(dòng)。

　　看著一屋子的美味，我突然覺得，媽媽做的菜是最好吃的！這個(gè)六一，我收到了最棒的禮物！