鉛筆盒的自述-五年級(jí)想象作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的鉛筆盒的自述-五年級(jí)想象作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　大家好!我是一個(gè)鉛筆盒，來自首都北京。一天，有位小男孩對(duì)我一見鐘情，就把我?guī)У搅诵录摇�從此，我就稱他為小主人，成了他學(xué)習(xí)上的貼心小伙伴。

　　主人為什么會(huì)選擇我?估計(jì)是被我的外表打動(dòng)了吧。我的皮膚呈粉紅色，雖然身材不算苗條，但我的衣服很有個(gè)性。不信你瞧，正面有一只憨態(tài)可掬的卡通小恐龍，它左手拉著一只可愛的小黃狗在碧綠的草地上盡情玩耍，右手伸出大拇指，像是在對(duì)我的主人說：“好好學(xué)習(xí)，天天向上!”呢!旁邊還有一簇簇不知名的花兒在陽光下競相開放。藍(lán)色的天空中，懸著兩道彩虹，若隱若現(xiàn)，好像是在和白云玩捉迷藏!衣服的背面另有一番景色：正中央是一束漂亮的彩色氣球，四周鑲著粉白相間的花紋。我漂亮的外表，是不是有種讓人眼前一亮的感覺呢?

　　別看我的體型又長又扁，我的肚子可大著呢!主人的文具朋友們都在我的身體里面住著�？�，一支支圓珠筆整齊地躺著，一把把尺子也有序地挨著;瞧，還有高高的圓規(guī)，壯壯的鋼筆，圓圓的膠布，軟軟的橡皮……他們都十分乖巧，不吵也不鬧，躺在我的身體里隨時(shí)待命。當(dāng)主人需要書寫時(shí)，我會(huì)通知我那可愛的圓珠筆朋友跳出來，幫助主人寫出一個(gè)個(gè)端正漂亮的字體;當(dāng)主人需要糾正錯(cuò)處時(shí)，我又會(huì)轉(zhuǎn)告我乖巧的橡皮兄弟跑出來，幫助主人把錯(cuò)處擦得一干二凈;當(dāng)主人需要畫圖時(shí)，我還會(huì)發(fā)出總命令，把尺子、鉛筆、橡皮、圓規(guī)通通搬出來，幫助主人畫出種種美麗的圖案;當(dāng)主人上課分心時(shí)，我衣服上的小恐龍就會(huì)使勁伸出大拇指，不停地提醒“好好學(xué)習(xí)!好好學(xué)習(xí)!”……直到主人回過神來，認(rèn)真聽老師講課�？矗�我和主人的文具朋友們配合得天衣無縫吧?!

　　這就是我，一個(gè)人見人愛、花見花開的鉛筆盒，我一定會(huì)時(shí)刻激勵(lì)小主人好好學(xué)習(xí)的。