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禮物作文300字(實用5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的禮物作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
禮物作文300字 篇1
在我多姿多彩的童年中，有著許多禮物，不過呢！我最喜愛爸爸送給我的一個小鬧鐘。
這是我過生日時，爸爸送給我的生日禮物。當(dāng)時，我吹完蠟燭，爸爸先讓我閉上眼睛，然后將一個涼冰冰的東西放在我手上。我迅速睜開眼，一看，原來是一個可愛的小鬧鐘，我高興極了！
他披著一身灰黑色的鐵甲，所以，我叫它“小甲殼”。
“叮鈴鈴……”�。∷珠_始“瘋叫了”,我真是恨不得將他砸壞，可是，如果沒有他一大早的叫我起床，那我一定會每天上學(xué)遲到，唉！我對他簡直是又愛又恨。
在學(xué)校里一次物品交流課上，我向大家展示了我這個生活中的伴侶，瞬間，同學(xué)們都向我投來羨慕的`的眼神，他們也希望自己擁有這樣一個小鬧鐘，陪伴著自己的童年！
一轉(zhuǎn)眼，我的小甲殼已經(jīng)陪伴了我六年，可以看出我對它萬分愛惜，現(xiàn)在，它已經(jīng)被列入我家里的“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”了，存放在我的小木柜中。我要更珍惜我的小鬧鐘！
小甲殼即是我生活中的伴侶，也是我學(xué)習(xí)中的好伙伴，所以，我十分愛它！
禮物作文300字 篇2
教師節(jié)到了，每個同學(xué)都想起了曾經(jīng)老師更我們度過的點點滴滴，每個同學(xué)都想送老師一份珍貴的禮物。但我不是這樣想的，我并沒有送老師鮮花，也沒有送老師很值錢的的東西。我只是送了老師一張自己做的賀卡。
看著別的同學(xué)都高高興興的拿著自己花錢買來的禮物，再看看自己手里一張小賀卡，心想：老師以后會不會注意那些送他貴重東西的同學(xué)，而不注意我了呢？但我還是鼓起勇氣，走到老師的辦公桌前，對老師說了聲：“祝老師教師節(jié)快樂！”老師朝著我笑了笑，說：“這是我在教師節(jié)，收到的最好的`禮物了。謝謝你！”
我非常驚訝，老師怎么會最喜歡我的禮物呢？老師仿佛看出了我的心思，對我說：“禮物不一定要貴重的，但只要是你費了心思去做的，老師都看得出來�！�
我知道了，只要這份禮物是包含自己心意的時候，任何東西都是完美的！
禮物作文300字 篇3
昨天我收到了我夢寐以求的新年禮物：兩套書、小米小愛音箱Play。
那么你們會問這些禮物是誰給我送的？是我的舅舅，一收到新年禮物，我就迫不及待的拆開快遞箱。剛打開一看是兩套
書和小米小愛音箱Play。我揉揉眼睛，輕輕的捏了一下臉，好疼。這些禮物真的是送給我的。收到新年禮物，我給舅舅打了電話，說：“謝謝舅舅送我的禮物�！庇捎谛∶仔垡粝銹lay是需要和手機進(jìn)行連接的，所以，我拿著媽媽的手機把我的.小愛音響給連接上。連好了，我說到：“小愛同學(xué)播放音樂，小愛同學(xué)非常聽指揮立馬撥起來了音樂�！比缓笪揖� 拿起了舅舅給我送的書，拿了一本吳承恩寫的《西游記》津津有味地看了起來。聽著優(yōu)美的音樂使我看書看的更加有味了。到了中午吃飯的時候，我還沉醉在著好看的書本和優(yōu)美的音樂中。是因為我的肚子叫了我才反應(yīng)過來，中午了該吃午飯了。就這樣我依依不舍的放開了我的新年禮物：書。
我太喜歡我的新年禮物了。
禮物作文300字 篇4
云是天空的禮物，白糖是螞蟻的禮物，雨水是草地的禮物。禮物的意義是愛的象征，也是祝福的象征，對我來說，收到一份禮物就像收到一個珍貴的寶物。
我收過很多禮物，爸爸、媽媽和姑姑都有送過我禮物，我最喜歡的禮物是爸爸送給我的，因為那個禮物是我想要的腳踏車！那天，是一個美麗的早上，爸爸帶我去買腳踏車，那時，我就快樂的'不得了！那天也是我生日，因為我考試考得不錯，所以爸爸就送給我當(dāng)生日禮物；一開始我不知道他要送我什么，所以他送我時我很驚訝！
當(dāng)我收到它時，我在想：”我從來沒有收過這種禮物，但是現(xiàn)在我的夢想成真了，非常謝謝您，爸爸！”當(dāng)我拆開時，我的表情又驚又喜，而且我那時也很開心，我說：”謝謝您，爸爸！”我也差一點就跳起來，我實在太開心了，所以就把爸爸抱得緊緊的，爸爸也對我微笑。
它是代表爸爸的愛，它很特別，因為它是我的第一臺腳踏車，而且它會帶給我快樂，我會好好利用，每天跟著它，也會愛護它；我要好好珍惜我的禮物”腳踏車”，這份禮物在我的心中留下了很美好又快樂的印象，還有以前和爸爸生活的點點滴滴。
禮物作文300字 篇5
9月9日那天，小紅放學(xué)后一直在想一個問題：明天就是教師節(jié)，我應(yīng)該送什么禮物給老師呢?
小紅回到家里冥思苦想，直到晚上睡覺的時候，小紅還在想。突然，小紅聞到一股香味，那不是我種的菊花嗎？她靈機一動，就送菊花給老師吧。
清晨，陽光燦爛，小麻雀叫醒了小紅，它們仿佛在說：“小紅，快起床了�！毙〖t背起書包，系起鮮艷的紅領(lǐng)巾去上學(xué)了。她走出門，捧著自己辛辛苦苦種的菊花上學(xué)去。
小紅一邊唱著歌，一邊想：老師平時教育我們，使我們從一個不懂事的'幼兒，成長為一個明事理的少年，花費了多少精力��！
小紅走進(jìn)學(xué)校，來到老師的辦公室，可是老師不在。她望著老師的桌面，見到墨水瓶沒有蓋上蓋子，眼鏡沒有拿，語文書沒有放好。小紅幫老師把桌面整理了一下，她想：老師昨天晚上一定有熬夜了，老師真辛苦呀！然后她把鮮艷的菊花插進(jìn)筆筒里，還放了一張小賀卡在花束上。
卡片上面寫著：“老師，您把我從一年級教到五年級，真是太辛苦了！我請您收下我送給您的菊花。”想到老師看到花后高興的樣子，她也笑了。