禮物的作文優(yōu)秀【3篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的禮物的作文3篇，歡迎大家分享。

禮物的作文 篇1

　　感恩節(jié)到了，我想：媽媽平時工作這么辛苦，我要趁這個感恩節(jié)來報答一下媽媽。

　　我想了想，送什么給媽媽好呢？蛋糕、巧克力還是鮮花？嗯，都不好。突然，我想起媽媽喜歡吃蛋炒飯，好，就這么定了，就做蛋炒飯。

　　說干就干，我從冰箱里拿出雞蛋、蔥，去柜子里拿出油和六勺米飯，然后把雞蛋打成糊狀待用。我把火開了，把油放進鍋里，讓油沸騰一下，然后把米飯放進鍋里，炒到米飯干了，就把雞蛋倒進去，炒勻即可。最后我把蔥放了進去，因為放蔥可以讓這“愛心蛋炒飯”更香，這才可以體現(xiàn)出我對媽媽的愛。

　　不一會，香噴噴的“愛心蛋炒飯”出鍋了！我把飯放在一旁，然后把架子放進鍋里，最后，把飯放進鍋里，把鍋蓋蓋上，這樣就可以保溫了。我去看了一下鐘，已經(jīng)五點了，媽媽該回家了，我迅速地跑進房間里裝讀書，因為我要給媽媽一個驚喜。

　　“噠”、“噠”、“噠”，忽然，一陣腳步聲從樓梯傳來，一定是媽媽回來了。隨著開門和關(guān)門聲，我知道，媽媽一定進屋了。媽媽一進門，就在自言自語地說：“怎么這么香，是不是老公回來了？”“媽媽，您覺得這味兒香嗎？Look！這是我送您感恩節(jié)的禮物——愛心蛋炒飯。”媽媽說：“香極了�！蔽疫B忙從鍋里拿出蛋炒飯和去柜子里拿勺子遞給媽媽吃，媽媽吃了一口，說：“真好吃�！背灾�吃著，感動的淚水不知覺地流了出來，說：“我的女兒真是長大了�！�

　　其實，感恩父母不需要用錢財，只要為他們做一些普普通通的`事，他們就已經(jīng)很感動了。

禮物的作文 篇2

　　“起立！立正！敬禮！”“老師好……”大家說得有氣無力，零零散散的，唉！還不是因為這堂正是令人頭痛的物理課，那些定律既抽象又難以理解，計算壓力、功率、速率……更是讓我們繳盡了腦汁。

　　“好了！同學(xué)們這堂我們要學(xué)的是“原子”，課本翻到第一百五十九頁�！苯又�又是滔滔不絕得講解起來“原子是組成物質(zhì)的基本粒子，其中有著帶正電的質(zhì)子；不帶電的中子；帶負(fù)電的電子……”同學(xué)有的仔細(xì)得聽著勤做筆記，有的聽得一頭霧水已成半放棄狀態(tài)；雖然老師中間時常穿插著冷笑話，讓我們的心情輕松些，但我們還是對那極小且肉眼無法看到的“原子”摸不著頭緒。突然老師邊講邊從他的綠色袋子中，拿出一盒一盒閃著金黃色光芒的東西，那不會是？

　　同學(xué)們精神為之一振，頓時睜大著眼睛異口同聲得說：“金沙！”老師故作神秘地賣起關(guān)子，并發(fā)給同學(xué)一人一顆，而大伙竟也默契十足地面面相覷；一聲“開動！”眾人便開始大快朵頤得吃了起來，謎底同時也揭曉了！老師要我們在享受之余仔細(xì)觀查一下它的構(gòu)造，他就好像是一個放大版的'“金原子”，中間的核桃是原子核；外面層層的巧克力是原子間分層的空間；表面的顆粒便是散布在外圍最小的電子。真是太酷了！隨著最后一口美味咽下肚，那艱深的概念也彷佛值得再三回味。多虧金沙的奉獻，使大家對物理的構(gòu)造頓時了然于心，原來物理并沒有想象得如此難以捉摸，其實用心觀察，便會發(fā)現(xiàn)身旁的事物都在向你解釋，只是我們有時充耳不聞罷了。

　　物理老師的這份特別禮物──金沙，現(xiàn)在或許已被同學(xué)們的肚子消化得無影無蹤，但它的影響卻會深深得烙印在心中，永遠(yuǎn)記得老師的用心付出，也讓我們從此對物理充滿興趣，抱持著發(fā)覺驚喜的心，更忘不了那堂課的甜美回憶。

禮物的作文 篇3

　　從小到大，我收到的禮物數(shù)不勝數(shù)，唯有一本本子我一直都很珍惜它。因為它代表著我的好朋友——朱嘉琪。本子的形狀是長方形的。封面上有一只可愛的.小熊，還有一些圖形。

　　記得那時我上三年級的時候，在朱嘉琪出國前兩個月，他請了一周的假。我就問她：“你請假干什么。”她說：“不告訴你。”我想：她是不是只想告訴我一個呢？過了幾節(jié)課，她旁邊沒人了，我便又問了一次。她說：“我去辦出國手續(xù)，去紐約的。不要告訴其他人�！薄爸�道了�！�

　　在她走的那天，給我們每人發(fā)了一本本子。我原先不以為然的把它放入書包。因為我認(rèn)為她還會回來。但后來把它當(dāng)做寶一樣。因為她有可能不會回來了。

　　我非常想念朱嘉琪。每當(dāng)我看到那本本子時，就會想起朱嘉琪開心的笑聲。

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