鉛筆的自述小學(xué)作文(精選13篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的鉛筆的自述小學(xué)作文(精選13篇),希望對(duì)大家有所幫助。
鉛筆的自述小學(xué)作文1
我是一支鉛筆,我有好多的好朋友,它們是:鋼筆,可擦筆,圓珠筆……我們共住在一個(gè)家里——鉛筆盒。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,當(dāng)小主人像往常一樣從鉛筆盒里拿筆時(shí),我們爭(zhēng)先恐后的往前擠,終于我擠到了最前面。第一個(gè)就被小主人拿了出來(lái),我別提有多高興了。不一會(huì)兒我的尾巴就寫(xiě)去了一小段。紙不解的問(wèn)我“你為什么要那么傻,如果你不往外跑,也不用犧牲的`這么快,難道你對(duì)自己的生命一點(diǎn)也不在乎嗎?”我笑了笑沒(méi)有回答他,而是繼續(xù)工作!岸b忊,叮鈴鈴……”下課鈴響了,我總算能休息一下了。我伸了個(gè)懶腰,望著剩下的半截身子,又看了看紙上一排一排整齊的字,臉上又露出了笑容。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”好了我不多說(shuō)了,我得去干活了。拜拜!
鉛筆的自述小學(xué)作文2
我是一支小鉛筆,來(lái)自一家文具店。長(zhǎng)長(zhǎng)瘦瘦的身體,使得我的"腰”都彎不下。我平時(shí)總是穿著一件五顏六色的禮服。我可是天不怕,地不怕的。如果有人敢來(lái)欺負(fù)我的話,我就用我尖尖的“頭”去嚇嚇?biāo),肯定被我嚇得撒腿就跑?/p>
我的頭可有用處了。平時(shí),小主人就是用我來(lái)寫(xiě)出漂亮的字的呢,這可都是我的.功勞呀!
哎,可小主人卻忘恩負(fù)義。每當(dāng)她寫(xiě)完作業(yè),就會(huì)把我丟在一邊不管了。還有的時(shí)候,她會(huì)隨手把我扔在地上。哎,怪不得我怎么總覺(jué)得“腰”酸,就像是里面的“骨頭”斷了似的呢!我對(duì)她這兩點(diǎn)特別不滿。哎,真希望她以后多疼愛(ài)我一點(diǎn),那該是多么美好哇!
我天天被文具盒侍衛(wèi)關(guān)在“監(jiān)獄”里,快要被悶死了。如果哪一天真的覺(jué)得無(wú)聊透頂?shù)脑挘視?huì)給橡皮表妹寫(xiě)寫(xiě)信;還會(huì)逃過(guò)文具盒侍衛(wèi)的法眼,偷偷溜出“監(jiān)獄”,到字典公公家去補(bǔ)補(bǔ)課;還會(huì)到鋼筆哥哥家去聊聊天呢!
聽(tīng)完了我的介紹,你們一定已經(jīng)很了解我了吧!怎么樣,我天真嗎?我可愛(ài)嗎?如果你非常喜歡我的話,可以來(lái)見(jiàn)我一面,并把我收養(yǎng)回去,行嗎?我可不想被小主人折磨死啊!再見(jiàn)。
鉛筆的自述小學(xué)作文3
我是一支小小的鉛筆,有細(xì)長(zhǎng)的腰肢,圓圓的橡皮檫,尖尖的筆尖。
我的來(lái)歷很復(fù)雜喲。我原本生長(zhǎng)在森林里,是一棵小樹(shù),慢慢地才變成一棵大樹(shù)。有一天,那些工人來(lái)到這片森林里砍樹(shù)木。他們把我和哥哥姐姐們?nèi)徚,拿到城里去修房子。哥哥姐姐們變成了一幢幢高樓大廈。我的個(gè)子最小,就只能做鉛筆了。我被送到加工廠去加工,然后在我的身體里放一根鉛,就變成一只嶄新的鉛筆。再送到商場(chǎng)去賣(mài)。我就是這樣繞了一大圈,一天,終于有一個(gè)小女孩買(mǎi)了我,她把我拿回家放在文具盒里,里面有很多伙伴。這個(gè)小女孩可不珍惜我,拿起削筆刀嘩啦嘩啦地削,明明削好了筆尖,可她卻看不見(jiàn),還在用勁地轉(zhuǎn)動(dòng)卷筆刀。我說(shuō):“求求你,我的.小主人,別再削我了,我的身子快沒(méi)有了!边@個(gè)小女孩像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,還在削,我的身子又去了一大半,這個(gè)小女孩真是一個(gè)不聽(tīng)話的孩子?偹阃O虏幌髁,可我高高的個(gè)子卻變成了小矮人。
雖然我的身體去了一大半,但我為小主人做了很多貢獻(xiàn)。瞧,小主人用我寫(xiě)的字又工整又漂亮,還在班里的寫(xiě)字比賽中得到第一名,得到老師的獎(jiǎng)勵(lì)呢!
“啪!”筆尖斷了,小主人又再用削筆刀削我了。我的身子快沒(méi)有了,只好和你們告別:“再見(jiàn)了,我的朋友;再見(jiàn)了,這個(gè)美好的世界,我再也不能為小主人工作了!
鉛筆的自述小學(xué)作文4
哈啰!大家好,我是可愛(ài)的鉛筆妹妹,我穿著一套清綠的洋裝,難怪主人第一眼就喜歡上我了。
主人是在文具店找到我的,我覺(jué)得我好像跟主人心靈相通似的,因?yàn)槲铱吹街魅司透杏X(jué)到他一定是我的主人,而主人也認(rèn)為我是他的新伙伴,就是因?yàn)檫@樣,我才和主人有這么密切的關(guān)系。主人把我買(mǎi)回家時(shí),我的心情既緊張又高興,當(dāng)我第一眼看到新家時(shí),我好興奮喔!因?yàn)槲蚁矚g的'顏色竟然跟主人的鉛筆盒顏色一樣,這時(shí),我真的覺(jué)得我和主人太有緣分了,真是太贊了。
我一回到新家,還來(lái)不及跟我的新朋友打招呼,就馬上有任務(wù)來(lái)了。原來(lái)就是主人要用我寫(xiě)功課,我真是太幸運(yùn)了,我?guī)椭魅税压φn寫(xiě)完,主人還一直贊美我呢!令我的新朋友們真羨慕,我也要去跟我的新朋友認(rèn)識(shí)了,暫時(shí)沒(méi)時(shí)間陪主人您了,拜拜!
哇!我的新朋友太多了,有如海灘邊的沙子。≡趺磾(shù)都數(shù)不清,跟我最親的有擦子弟弟、尺哥哥,還有鉛筆盒媽媽?zhuān)还芡饷娴氖澜缬卸嗝纯植溃灰阍阢U筆盒媽媽的肚子里,就一定很安全了。
我最討厭的事,就是主人把我丟在地上不理我,害我好難過(guò)哦!哇!哇!哇!后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)主人不是故意的,我就小小聲的跟主人道歉了。
我希望主人把我買(mǎi)下來(lái)之后要好好的愛(ài)惜我、保護(hù)我,并且要把我保持得干干凈凈,不要再不小心把我丟在地上不管我了,害我誤會(huì)主人。但現(xiàn)在那些都不重要了,最重要的是我交到了一群知心好友,我在這里祝福每一枝鉛筆都要得到幸?鞓(lè)的日子喔!有些人沒(méi)得到幸福沒(méi)關(guān)系,有我這個(gè)可愛(ài)的鉛筆妹妹陪著大家。
鉛筆的自述小學(xué)作文5
我有一個(gè)哥哥,哥哥每次都糾正我,是因?yàn)橹魅嗣看味籍?huà)錯(cuò),害我被罵。
我是一枝小學(xué)生上課時(shí),拿來(lái)畫(huà)重點(diǎn)的“可擦拭的螢光筆”,我的頭是金色的,閃閃發(fā)亮,所以小主人涂出來(lái)是金色的;我的后面有一個(gè)哥哥,他是小主人涂錯(cuò)時(shí),把我盡心盡力畫(huà)出來(lái)的金色涂掉。哥哥是個(gè)橡皮擦,所以我最討厭他了。
小主人一直對(duì)我寵愛(ài)有加,不讓我變成黑色的,每天都把我放在美麗繽紛的鉛筆盒里,讓我舒舒服服的過(guò)日子。因?yàn)樾≈魅擞辛宋遥钇饡?shū)來(lái)很輕松,考試成績(jī)沒(méi)煩惱,所有重點(diǎn)全都會(huì),名列前茅呱呱叫!
有一天小主人把我借個(gè)了一個(gè)小朋友,小朋友不愛(ài)惜我,用力的把我拿來(lái)一直畫(huà)圈圈,害我畫(huà)得頭昏眼花。眼看著我已經(jīng)筋疲力盡了,這時(shí)小朋友把蓋子蓋上,還給小主人;小主人看我臟兮兮的,也涂不出美麗的`金色了,有點(diǎn)沮喪,但也后悔莫及了!
筋疲力盡的我,在高級(jí)的鉛筆盒里,睡得不省人事,但一大早,我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在垃圾車(chē)上,垃圾車(chē)把我載到垃圾場(chǎng)。垃圾場(chǎng)又臭又臟,讓我全身變成黑色的,我變成蓬頭垢面的垃圾了。晚上的時(shí)候,連老鼠都來(lái)戲弄我,這里好像監(jiān)獄一樣,老鼠先生還介紹一個(gè)朋友──蟑螂小姐,因?yàn)橛兴鼈儍蓚(gè)的捉弄,還得我生不如死。
我真的好想回到小主人身邊,住在那美麗繽紛的鉛筆盒,但是主人已經(jīng)有了另一枝全新的螢光筆了,孤魂野鬼般的我,還是趕緊投胎轉(zhuǎn)世去吧!有一天,我突然被載到大火爐前面,過(guò)了幾秒鐘我被送下去,承受痛苦的火刑。我的一生就這樣煙消云散了!
鉛筆的自述小學(xué)作文6
我是一只穿著黃色大衣的鉛筆,我原本住在工廠里,后來(lái)被送到市中山路的某家書(shū)店二樓,于是我有了許多同伴:橡皮擦老兄、卡通尺阿伯、原子筆大姐、訂書(shū)機(jī)婆婆....等,在這個(gè)文具部門(mén),大家相處愉快,不知什么叫憂愁。
有一天,有一個(gè)可愛(ài)的小妹妹帶著媽媽到這兒來(lái)買(mǎi)文具,她東挑西選,最后她決定把我買(mǎi)下,小主人把我放進(jìn)她那漂亮的鉛筆盒里,過(guò)了不久就會(huì)有些新鄰居搬進(jìn)來(lái)跟我住在一起,有時(shí)候小主人也會(huì)拿我來(lái)寫(xiě)文章。
記得有一天,小主人寫(xiě)的文章刊出來(lái)了,小主人興奮的`不得了,小主人的媽媽說(shuō):“這也要感謝那小小的鉛筆!”我聽(tīng)了高興極了。
歲月流逝,我慢慢變老,身體也越來(lái)越瘦小,我縮得無(wú)法再為小主人服務(wù),小主人把我拿起輕輕地丟到垃圾桶,也結(jié)束了我燦爛的一生。
鉛筆的自述小學(xué)作文7
我是一支鉛筆,被我的小主人選中之后,我就一直許愿他能對(duì)我好點(diǎn)。
起先,小主人特別關(guān)心我,每當(dāng)我有一點(diǎn)鈍他就帶我去卷筆機(jī)哪里“護(hù)理”一下,連掉下桌子都不讓掉,他一定是被我的“英俊”迷倒了:我的頭頂上有著一個(gè)黝黑的筆芯,身上被披著一件用木頭做的“羊絨大衣”,身上還有紅色的顏料,乍一看,我就是哪吒的火焰槍。
可是,有一天小主人班級(jí)里流行起來(lái)一種“刀戰(zhàn)”游戲,同學(xué)們都拿著筆呀、尺呀玩著,小主人的手也痛癢了,拿著我上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。過(guò)不多久,我就花容失色、面目全非了,下了“戰(zhàn)場(chǎng)”,小主人還咬著我想著怎樣才能贏,那時(shí)我真想說(shuō),“別咬我,我可是有毒的!”賤賤地我發(fā)現(xiàn)我的位子要被自動(dòng)鉛筆給占了,正是這一天,證明了這是真的,我還剩一半的壽命,主人就把我扔進(jìn)垃圾桶里!鞍!唉!別!我還有用呢!”忽然,垃圾桶里有一群東西說(shuō)道:“放棄吧!沒(méi)用的!”把我嚇出了一身冷汗,我扭過(guò)頭一看,竟是我的`兄弟姐妹們,它們和我一樣,都是用了一點(diǎn)的鉛筆橡皮,它們可憐的樣子,我的心就像被尖刀刺了一下,唉,老天!誰(shuí)來(lái)幫幫我們啊!
唉,誰(shuí)來(lái)救一救我們這些命苦的文具呀!
鉛筆的自述小學(xué)作文8
早晨,我一睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)眼前一片黑暗。早在小主人的鉛筆盒裡,我和小主人一起去上課,每當(dāng)小主人用我來(lái)寫(xiě)字的時(shí)候,都會(huì)小心的寫(xiě),每次都會(huì)用我來(lái)寫(xiě),一下子抄筆記、一下子寫(xiě)功課,讓我好累喔!
到了放學(xué)回家時(shí),放下書(shū)包,就會(huì)把我們一家六口削尖一點(diǎn),就開(kāi)始寫(xiě)功課。每當(dāng)我不小心幫小主人寫(xiě)錯(cuò)字,我的'最佳拍檔橡皮擦總會(huì)幫忙我,讓我的小主人在老師面前有好的表現(xiàn),直到晚上,小主人要睡覺(jué)時(shí),我才能和家人一起睡覺(jué),我希望我和小主人能永遠(yuǎn)在一起,當(dāng)最好的好朋友。
在這一場(chǎng)夢(mèng)中,我希望可以向自動(dòng)筆哥哥一樣不必削,只要換上一根新筆芯,就可以繼續(xù)用,大家可別以為自動(dòng)筆很好寫(xiě),自動(dòng)筆可是很容易生病,因?yàn)楣P芯常?ㄗ。覅s超健康,從來(lái)一點(diǎn)都沒(méi)生病呦!所以一定要好好愛(ài)惜自己的鉛筆,千萬(wàn)不要讓鉛筆受傷。
這一天,我又被削鉛筆削尖了,我的體型又變的矮小了,真希望我和小主人能永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)在一起,陪小主人一起玩,有一句話這么說(shuō):「鉛筆是我的伙伴,陪我度過(guò)許多上學(xué)的日子,幫我完成了許多作業(yè)。」所以我希望我的小主人能愛(ài)惜筆。
鉛筆的自述小學(xué)作文9
大家好,我是一支中華牌鉛筆,已經(jīng)為小主人服役了三個(gè)月了,從小主人把我買(mǎi)回來(lái)的那一刻起,我便想好好地幫助小主人,可誰(shuí)知,我卻經(jīng)歷了一段悲慘的時(shí)光。
那一天,我正幫助小主人寫(xiě)出一個(gè)個(gè)端正、漂亮的字,小主人的媽媽卻帶回來(lái)一支自動(dòng)筆。
沒(méi)想到喜新厭舊的小主人“哇”地一聲。就把我隨手扔出了窗外。那可是二十層高的高樓。∥彝弁鄞蠼兄,重重地摔在了地上。
那一刻,我感到我的身體好像支離破碎了,渾身疼痛。我的頭,早已不知了去向了。我哭了出來(lái),可是誰(shuí)又能聽(tīng)到我的哭喊呢。
就這樣,我在地上待了整整一個(gè)月。直到有一天,一個(gè)鄉(xiāng)村的孩子撿起了我,幫我擦去了身上的灰塵,又幫我削尖了頭,開(kāi)始使用我,我的生命重新煥發(fā)出了活力。
但是,好景不長(zhǎng),我的.生命快走到盡頭了。那一天,小主人直到我實(shí)在寫(xiě)不動(dòng)的時(shí)候,才將我依依不舍地放進(jìn)了垃圾桶。
在桶里,我遇到了另一支鉛筆,他看見(jiàn)我就像遇到了知己,對(duì)我說(shuō):“老兄,你這么也被扔到了這種地方了呢?”
聽(tīng)了這話,我便將我的經(jīng)歷告訴了他。
他聽(tīng)后,憤怒地說(shuō):“還不是那些人類(lèi)太喜歡喜新厭舊了,來(lái)世我一定要讓他們好看!”
于是,我和那位兄弟一起在火焰中結(jié)束了生命。
鉛筆的自述小學(xué)作文10
嗨,“我”是鉛筆,我穿著一件五顏六色的花衣服,頂端有一個(gè)銀白色的筆套,筆套上有一個(gè)藍(lán)色的'橡皮,好看極了。
每天,我都會(huì)很樂(lè)意地為小主人效勞,當(dāng)老師和同學(xué)們看著這一篇篇工工整整,漂漂亮亮的字時(shí),我總覺(jué)得我是一個(gè)很了不起的鉛筆。這個(gè)小主人既關(guān)心我又愛(ài)惜我,晚上,當(dāng)小主人做完作業(yè)后都會(huì)把我送回到我的家里,讓我好好的在床上睡一覺(jué)。當(dāng)小主人看到筆頭變粗了,就連忙拿出卷筆刀,把我放在卷筆刀里,讓像“理發(fā)師”似的卷筆刀幫我理發(fā),把我修整漂亮。
可有一次,我的小主人把我送給了他們班的同學(xué),我被換了主人。而他非常不愛(ài)惜我,這讓我非常傷心。每天,他把我放在桌子上滾來(lái)滾去,把我弄的頭昏眼花。我真希望,所有的人都會(huì)愛(ài)護(hù)我們,我們鉛筆也是有生命的呀!我還希望,能重新回到我原來(lái)的主人那兒,讓我繼續(xù)為她效勞。
鉛筆的自述小學(xué)作文11
有一樣?xùn)|西,長(zhǎng)得筆直,頭頂上有快小橡皮,披著藍(lán)裝,那就是我——一支鉛筆!主人給我起了個(gè)好聽(tīng)的名字——小藍(lán)。我每天躺在文具盒的那一塊小角落。那是我的家。
我是主人的`好幫手,每天都把握在手里寫(xiě)作業(yè);主人的同學(xué)沒(méi)帶筆,我邊“沖”了出來(lái);主人要做游戲,我還可以充當(dāng)火柴棒呢!當(dāng)然,主人還會(huì)把我擦得干干凈凈。
主人非常喜歡我,我和他的一個(gè)小故事就能看出來(lái)。記得有一次,主人買(mǎi)了一只新筆。它的“腦袋”上有一頂紫色的、酷酷的帽子,還是側(cè)按的。小主人對(duì)它愛(ài)不釋手,把我放在一邊!鞍!”我傷心極了。自言自語(yǔ)道:“主人肯定不喜歡我了!”“不是吧!我看只是他現(xiàn)在喜歡那支筆,不是不喜歡你!”同一“居室”的橡皮對(duì)我嚷嚷道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了幾天,那支筆的側(cè)按部分有些松動(dòng)。主人又拿起了我,也不知是無(wú)奈,還是我不容易壞,反正我還是沒(méi)有“失寵”。
現(xiàn)在我還是主人的好朋友。因?yàn)槲抑溃何沂仟?dú)一無(wú)二的,是最棒的!
鉛筆的自述小學(xué)作文12
大家好,我叫鉛筆。今天我身上穿了一件漂亮的衣服,衣服上畫(huà)了三只小兔。我頭上戴了一頂帽子,這可不是一頂普通的帽子,而是用橡皮做成的。如果哪位同學(xué)寫(xiě)錯(cuò)了字,就可以用我的帽子擦干凈。我有一條又細(xì)又尖的腿,可以寫(xiě)字,可以畫(huà)畫(huà),還可以給同學(xué)出卷子。
我的'小主人可喜歡我了,每天上學(xué)都帶著我,每次做作業(yè)都拿著我,和我寸步不離。
我也有許多朋友,有中華HB,有英雄兔2H,還有長(zhǎng)城2B。這三個(gè)朋友最高的是中華HB,最矮的是英雄兔2H。我最喜歡英雄兔2H,因?yàn)樗钇痢?/p>
我是一支樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的鉛筆。
鉛筆的自述小學(xué)作文13
Hai!大家好,我是瘦子——鉛筆,我有長(zhǎng)長(zhǎng)的身體細(xì)細(xì)的腰,小朋友們一寫(xiě)或用轉(zhuǎn)筆刀一轉(zhuǎn),我就變矮了。我的頭是鉛芯,如果頭頂太平了,我就要理發(fā),理完就變成了尖尖頭,寫(xiě)出的字又工整又漂亮;我穿著木頭做的花衣裳,保護(hù)著長(zhǎng)長(zhǎng)的身體,細(xì)細(xì)的腰。
當(dāng)小主人要寫(xiě)字時(shí)我就跳到他的'手里,然后,小主人拿緊我就開(kāi)始寫(xiě)字了。我的腳很聽(tīng)話,當(dāng)小主人寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),我的腳就不由自主地跳到作業(yè)本上,左飛飛,右飛飛,錯(cuò)字一會(huì)兒就不在了。平時(shí)我躺在鉛筆盒里睡大覺(jué),當(dāng)小主人要寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)時(shí),我就縱身蹦起來(lái),成了主將,我頭落地左跑跑,右跑跑,過(guò)了一會(huì)兒就寫(xiě)完了。
我真是小主人生活里不可缺少的助手。
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