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鉛筆的自述小學作文（精選10篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的鉛筆的自述小學作文（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鉛筆的自述小學五年級作文1
我是一支小鉛筆，來自一家文具店。長長瘦瘦的身體，使得我的"腰”都彎不下。我平時總是穿著一件五顏六色的禮服。我可是天不怕，地不怕的。如果有人敢來欺負我的話，我就用我尖尖的“頭”去嚇嚇他，他呀，肯定被我嚇得撒腿就跑。
我的頭可有用處了。平時，小主人就是用我來寫出漂亮的字的呢，這可都是我的功勞呀！
哎，可小主人卻忘恩負義。每當她寫完作業(yè)，就會把我丟在一邊不管了。還有的時候，她會隨手把我扔在地上。哎，怪不得我怎么總覺得“腰”酸，就像是里面的“骨頭”斷了似的呢！我對她這兩點特別不滿。哎，真希望她以后多疼愛我一點，那該是多么美好哇！
我天天被文具盒侍衛(wèi)關(guān)在“監(jiān)獄”里，快要被悶死了。如果哪一天真的覺得無聊透頂?shù)腵話，我會給橡皮表妹寫寫信；還會逃過文具盒侍衛(wèi)的法眼，偷偷溜出“監(jiān)獄”，到字典公公家去補補課；還會到鋼筆哥哥家去聊聊天呢！
聽完了我的介紹，你們一定已經(jīng)很了解我了吧！怎么樣，我天真嗎？我可愛嗎？如果你非常喜歡我的話，可以來見我一面，并把我收養(yǎng)回去，行嗎？我可不想被小主人折磨死�。≡僖�。
鉛筆的自述小學五年級作文2
我是一枝鉛筆。曾經(jīng)是文具中的老大，主人在寫字、考試、繪畫是都會用到我。可是當自動筆來到主人身邊時，我就被主人遺忘在書桌的不起眼一角，自動筆幾乎代替了我所有的工作。雖然橡皮妹妹經(jīng)常脫離主人，來看望我，但是我再也見不到主人對我笑了。
想當年，我可是主人隨身不離的好朋友。但是我也十分羨慕自動筆，寫出的字不僅漂亮，而且細致。沒芯時，不像我很麻煩需要用很大力氣用卷筆刀卷削很長時間才能削好；只需要在放根筆芯即可。幾個月前，我可是只有少數(shù)同學才能獲得。而主人應(yīng)是靠自己的好成績得到了我。主人經(jīng)常隨身攜帶著我，到處向別人炫耀。那時，被主人帶著炫耀，看著別人向自己投來羨慕的目光，我別提有多高興了。但是現(xiàn)在，卻變成了自動筆，我的驕傲、自信和高貴不知不覺地離開了我�，F(xiàn)在，我真成了低級、丑陋、垃圾的`代名詞，我的心里真有了點自卑。
隨著世界不斷的發(fā)展，科技的不斷提高，而我的名氣一落千丈。主人也不理我，漸漸地，我感覺我真正該從地球上消失。要是時間能倒流，我真該多呆在主人身邊，讓主人多炫耀一下自己，讓被人都記住我，爭創(chuàng)我的自豪的時間。
在今天晚上，我做了個夢，夢見我被工廠加工成了自動筆，主人也恢復(fù)了以前對我的熱情。你瞧，在主人的本子上留下了無數(shù)我的筆記。在這個高科技時代，我再做一次嘲兒，緊跟時代的步伐，再續(xù)當年的風采。
鉛筆的自述小學五年級作文3
我是一支鉛筆，我有好多的好朋友，它們是：鋼筆，可擦筆，圓珠筆……我們共住在一個家里——鉛筆盒。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，當小主人像往常一樣從鉛筆盒里拿筆時，我們爭先恐后的往前擠，終于我擠到了最前面。第一個就被小主人拿了出來，我別提有多高興了。不一會兒我的尾巴就寫去了一小段。紙不解的問我“你為什么要那么傻，如果你不往外跑，也不用犧牲的這么快，難道你對自己的生命一點也不在乎嗎？”我笑了笑沒有回答他，而是繼續(xù)工作�！岸ｂ忊彛ｂ忊彙毕抡n鈴響了，我總算能休息一下了。我伸了個懶腰，望著剩下的半截身子，又看了看紙上一排一排整齊的`字，臉上又露出了笑容。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”好了我不多說了，我得去干活了。拜拜！
鉛筆的自述小學五年級作文4
嗨，“我”是鉛筆，我穿著一件五顏六色的花衣服，頂端有一個銀白色的筆套，筆套上有一個藍色的橡皮，好看極了。
每天，我都會很樂意地為小主人效勞，當老師和同學們看著這一篇篇工工整整，漂漂亮亮的字時，我總覺得我是一個很了不起的鉛筆。這個小主人既關(guān)心我又愛惜我，晚上，當小主人做完作業(yè)后都會把我送回到我的家里，讓我好好的在床上睡一覺。當小主人看到筆頭變粗了，就連忙拿出卷筆刀，把我放在卷筆刀里，讓像“理發(fā)師”似的卷筆刀幫我理發(fā)，把我修整漂亮。
可有一次，我的小主人把我送給了他們班的.同學，我被換了主人。而他非常不愛惜我，這讓我非常傷心。每天，他把我放在桌子上滾來滾去，把我弄的頭昏眼花。我真希望，所有的人都會愛護我們，我們鉛筆也是有生命的呀！我還希望，能重新回到我原來的主人那兒，讓我繼續(xù)為她效勞。
鉛筆的自述小學五年級作文5
我只是一支普普通通鉛筆，如果想對我加深印象，那就聽聽我的自我介紹。
我是一支鉛筆，無名無姓，我從哪個廠家生產(chǎn)出來，就以某某牌鉛筆。我用樹加工而成，被棄車運往各地區(qū)銷售。從此，我來到了一個陌生的地方。
正值假期末，學生們都在買學習用品。我被一個初二的學生買走了。于是，它變成了我的主人。我跟著他，就任勞任怨。于是我給自己定下了五大原則。我的生命短暫，稍縱即逝。我不能讓我白白的來到這個世界走一遭，就要堅定目標，為之而奮斗。不管是人，還是物，都有自己的'目標，有了目標就要堅持不懈地去追求。
我是一支用木頭做的鉛筆，皮肉之苦在所難免，雖然我的主人經(jīng)常用小刀削我，我只能忍受著劇痛�？晌以敢馊淌�，我的人生只有經(jīng)歷過更多的困難，才能創(chuàng)造出我的價值，成為意志更加出色的鉛筆。
我的主人很倔強，老師讓他訂正作業(yè)，他總是言之有理的不肯訂正，作為他的鉛筆，我感到很慚愧，主人為什么不知錯就改呢？常言道：“人非圣賢，孰能無過。知錯就改，善莫大焉�！蔽也粚W我的主人，我就要學會知錯就改，作為一支鉛筆，這是我的職責。
我的外表平淡無奇，比不上那些嬌艷的花朵，但是我的內(nèi)心堅實，我可以用內(nèi)心貢獻我的一生。看內(nèi)心，不能只用肉眼，需要心靈，這要才能感受到心靈的美麗。
泰戈爾說過：“天空沒有留下痕跡，但我已飛過�！钡@句話用在我身上最不恰當。我所走過的地方，都會留下深刻的痕跡，做好事可以不留名，不留痕跡�？缮盍粝潞圹E才會更有意義。
突然間，我變成了一個人�？晌疫�是按著鉛筆的原則走人生道路。雖然一路上狂風暴雨，但我相信會雨過天晴！
鉛筆的自述小學五年級作文6
我是一支小小的鉛筆，有細長的腰肢，圓圓的橡皮檫，尖尖的筆尖。
我的來歷很復(fù)雜喲。我原本生長在森林里，是一棵小樹，慢慢地才變成一棵大樹。有一天，那些工人來到這片森林里砍樹木。他們把我和哥哥姐姐們?nèi)徚�，拿到城里去修房子。哥哥姐姐們變成了一幢幢高樓大廈。我的個子最小，就只能做鉛筆了。我被送到加工廠去加工，然后在我的身體里放一根鉛，就變成一只嶄新的鉛筆。再送到商場去賣。我就是這樣繞了一大圈，一天，終于有一個小女孩買了我，她把我拿回家放在文具盒里，里面有很多伙伴。這個小女孩可不珍惜我，拿起削筆刀嘩啦嘩啦地削，明明削好了筆尖，可她卻看不見，還在用勁地轉(zhuǎn)動卷筆刀。我說：“求求你，我的小主人，別再削我了，我的身子快沒有了�！边@個小女孩像是沒聽見似的，還在削，我的身子又去了一大半，這個小女孩真是一個不聽話的孩子�？偹阃Ｏ虏幌髁�，可我高高的個子卻變成了小矮人。
雖然我的身體去了一大半，但我為小主人做了很多貢獻。瞧，小主人用我寫的字又工整又漂亮，還在班里的`寫字比賽中得到第一名，得到老師的獎勵呢！
“啪！”筆尖斷了，小主人又再用削筆刀削我了。我的身子快沒有了，只好和你們告別：“再見了，我的朋友；再見了，這個美好的世界，我再也不能為小主人工作了�！�
鉛筆的自述小學五年級作文7
大家好！我是一支能干的鉛筆。本來我是在商店里和許多小伙伴在一起。一天，我被小主人買回了家。
我的身材又細又長，非常苗條。我的.中心是鉛，它又黑又長，尖尖的。我的身體是用木頭做的。我的衣服是藍顏色的，上面有四只小猴子，第一只小猴在大樹下乘涼，第二只小猴在草地上睡大覺，第三只小猴躲在樹后面，好像在跟它的伙伴玩捉迷藏，還有一只小猴在草地上吃香蕉。我有一個美麗的小帽子，是一塊橡皮，它是小主人的好助手。
我在語文課上幫小主人寫生字，在數(shù)學課上幫小主人列算式，在美術(shù)課上幫小主人畫圖畫，放學回家?guī)托≈魅藢懠彝プ鳂I(yè)。
我慢慢地變短了，小主人的知識豐富了。
小主人非常喜歡我，我真是一支能干的小鉛筆！
鉛筆的自述小學作文8
Hi，大家好！我是鉛筆妹妹，我是用木頭做成的，我的顏色有很多：紅色、粉色、黑色、藍色，我的身子長長的、瘦瘦的，很苗條。大家都非常喜歡我。
有一天，我的小主人來到文具店買鉛筆，小主人一眼就相中了我，而我也喜歡上了小主人。小主人花了一元錢把我?guī)Щ丶�，就這樣我來到了這個大家庭。
回到家，小主人就用它那酷酷的削筆器幫我理了一個有個性的發(fā)型，讓我瞬間就變得美美的。理完發(fā)以后，我就接到小主人給我分配的小任務(wù)，幫助小主人完成他的數(shù)學作業(yè)，我真的太高興了。不一會兒，我就幫小主人完成了他的數(shù)學作業(yè)，小主人夸我真是他的好幫手。
今天，我生氣的.事發(fā)生了，我頭頂上的一塊橡皮，被小主人不小心給弄掉了，我傷心地哇哇大哭，小主人當然聽不到我哭，但小主人說：“鉛筆妹妹，我不是故意把你頭頂上的橡皮弄掉的，請你原諒我這一次吧！我保證以后再也不會發(fā)生這種事情了。”聽到了小主人的解釋后，我想：“每個人都有犯錯的時候，我原諒他了�！�
在這里我想對小主人說：“讓我們做一輩子的好朋友吧！互相幫助，永遠不分離�！�
鉛筆的自述小學作文9
大家好，我是一支鉛筆，說起我的歷史來，那可是三天三夜也說不完。
我的原料是石墨，但我有兩個缺點：一是會污染人類的手指，就像個沒穿衣服的臟“娃娃”
一樣，還有個壞毛病就是，老容易“骨折”的老毛病，所以人類都不愿意用我這支又臟又易“骨折”的鉛筆。但不知道是那個不知名的天才解決了我的缺點，污染的問題。還有我的`老毛病“易斷”的問題。同伴告訴我，是德國的巴伐亞，他在1761年給我吃了一些“營養(yǎng)品”比如，硫磺銻，樹脂攪拌在一起，讓我的身體變得很強壯。
在后來的日子里，有一位叫威廉姆，門羅的人又給我制造了一件堅硬無比的“盔甲”就在這個時，我變成了一支漂漂亮亮的現(xiàn)代鉛筆。它的做工是，先把木板放在陽光下晾曬，然后放進油爐里侵泡，接著由工人叔叔們刨成半圓，最后用機器從頭到尾沖槽，在用兩片沖過槽的松緊合適的木片把石墨粘合起來，這就是我的“出生”來歷。
我物美價廉，易于攜帶，就連我的“爺爺奶奶”鵝毛筆，墨水也得退居第二位了。我還有很多兄弟姐妹，個個都是筆界的高手。
雖然我越寫越短，但為了小朋友的學習，我也愿意為小朋友默默無聞付出。
鉛筆的自述小學作文10
“沙沙沙”聽到這個聲音，大家一定會想到我，我就是大家熟悉的鉛筆。
我的外形是一個圓柱體，我經(jīng)常穿著一件鮮艷的外衣，圓圓的木頭緊緊包裹著一條鉛芯，顯得非常苗條，我的名字也因此而來。
我們家族歷史悠久，我的祖先是鉛塊，那時候有人把鉛塊磨成一條細細的鉛，再用繩子把鉛卷起來，就可以寫字了，隨著科技的'發(fā)展，如今已經(jīng)有了自動鉛筆和可擦筆。人們會不會忘記了我呢？不會的，小朋友在剛學寫字時，不能使用自動鉛筆，因為自動鉛筆的芯過于細，很容易斷，時常換筆芯，也不方便，但小朋友用我來寫字，怎么用力都按不斷，所以我用我的踏實和沉穩(wěn)贏得了小朋友的喜愛。
我還有很多兄弟姐妹，那就是彩鉛，它們的芯五彩繽紛，它們在紙上跳來跳去，畫出一幅幅美麗的圖畫，我都有點羨慕它們。
不過我也有自己的特長，那就是素描，主人用我尖尖的筆芯在紙上輕輕地劃過，有立體感的畫就躍然紙上了，我也很驕傲。
我雖然是一支普普通通的鉛筆，但是我的好處還很多呢！
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