最好禮物作文匯編3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的最好禮物作文3篇，希望能夠幫助到大家。

最好禮物作文 篇1

　　下周五，是學(xué)生們最憧憬的節(jié)日——教師節(jié)。每年的教師節(jié)，我們學(xué)校里總是會(huì)充溢著歡聲笑語和撲鼻的香氣。今年，我們六年級(jí)了。所以，我們要送給老師一份——最美好的記憶。

　　用花瓣做裙，用陽光做鞋

　　老師，今天的您

　　好美。

　　用彩蝶裝點(diǎn)，用氣球環(huán)繞

　　教室，今天的你

　　好美。

　　當(dāng)一切美麗都集合在這一天

　　當(dāng)所有歡樂都凝聚在這一刻

　　它們悄悄竄進(jìn)書包

　　我知道——它們要與我們一同上學(xué)校。

　　學(xué)校里，早已布置好

　　我們正翹首盼望老師的`來到。

　　那個(gè)身影，越來越近

　　“嘭！”——

　　大驚喜，老師眉開眼笑。

　　四季的忙碌，只為我們擁有美好的明天

　　晝夜的思念，我們與老師早已親密無間

　　送上一句問候

　　——老師，您辛苦了！

　　我愿把我們比作鳥兒

　　傲立于天地之巔。但鳥兒是認(rèn)家的

　　飛得再高再遠(yuǎn)，最想念的

　　還是家里的那塊苔蘚……

　　老師，是家中的媽媽

　　每天在等待——

　　等待雄鷹王者歸來

　　許您一份美好的祝愿——幸福，安康。

　　今年的教師節(jié)，

　　我們會(huì)給您一個(gè)大大的驚喜

　　經(jīng)歷過的成長，

　　就是最用心的獻(xiàn)禮。

　　噓……靜悄悄的聽著

　　今年，我們的禮物

　　就不告訴你！

　　其實(shí)，它就在這篇文章里。

最好禮物作文 篇2

　　母親節(jié)，每個(gè)子女都應(yīng)該為母親獻(xiàn)上最好的禮物。這一天，我一定要給母親一個(gè)驚喜。 早晨起來，我先對(duì)媽媽說一聲：“媽媽，祝您節(jié)日快樂。”這個(gè)時(shí)候，媽媽總會(huì)高興地合不攏嘴，整個(gè)一上午，媽媽都沐浴在我對(duì)她的愛當(dāng)中，她只管好好享受就行了，其他的事有我和爸爸承擔(dān)。 上午的時(shí)間很短暫，一下就來到了中午。

　　中午的飯當(dāng)然也是由我親自下廚了，不過還需要爸爸來協(xié)助。我要做的菜就是：米飯、辣子雞丁。一道主食一道菜。 首先把米淘好，然后放進(jìn)微波爐里煮，在煮的時(shí)間里我們要來做辣子雞丁了。我先把雞肉、洋蔥、青椒切成一塊一塊的。再把一些油放到鍋里去，等油開了以后。 把花生米倒進(jìn)去，炸好以后，撈出來，再把雞丁和其他的菜，一起倒進(jìn)去炒，熟了以后，把花生米和菜放在一起，一道色香味俱全的辣子雞丁出爐了。

　　看著這道菜，我垂涎欲滴，迫不及待地想吃一口，不過我還是先讓媽媽嘗一口，我等待著媽媽給這道菜的評(píng)價(jià)，“嗯，不錯(cuò)，很好吃�！眿寢屝χ�說，聽到這句話，我的心里感到非常得意。香噴噴的米飯配上色香味俱全的菜，那味道真是鮮美極了。 “我女兒真能干，做的飯菜真好吃！鳴明，真是媽媽的乖女兒！” 飯桌上，媽媽不住地夸獎(jiǎng)我做的飯菜味道好，望著媽媽臉上舒心的笑容，此時(shí)我更感覺到媽媽是世界上最可親、可敬的人，同時(shí)我的心里像喝了蜜一樣的`甜，因?yàn)槲易寢寢屍�憊的臉上露出了燦爛的笑容。

　　今天我很辛苦，但我讓媽媽開心了。我體驗(yàn)到了做媽媽的辛苦，媽媽為了兒女付出了那么多，所以我們應(yīng)該報(bào)答自己的母親。母親節(jié)是全天下所有母親的節(jié)日，我們應(yīng)該多關(guān)心關(guān)心母親，多幫助幫助母親，讓媽媽在這一天，感受到快樂，感受到幸福。讓媽媽知道，我已經(jīng)長大了，能為她分擔(dān)家務(wù)了，不需要媽媽過多為我操心了。 母親節(jié)這天，我感到無比的快樂！

最好禮物作文 篇3

　　總覺得感恩和禮物是有點(diǎn)關(guān)系的。如果你感恩地看待生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)禮物無處不在：生活中的一草一木是大自然的饋贈(zèng)，你的生命是父母的饋贈(zèng)�？墒墙�些年來禮物不再單純地代表一份情意，甚至送禮成為了一種“學(xué)問”，一種利益交換的代名詞。但盡管如此，仍有一份禮物給了我無窮的動(dòng)力和信心。

　　記得幼兒園玩貼鼻子的游戲。先在黑板上畫一張大大的臉，然后在一張紙上畫一個(gè)有些夸張的大鼻子，剪下來，在背后貼上一塊吸鐵石，道具就完成了。游戲規(guī)則是用紅領(lǐng)巾蒙住你的眼睛，在原地轉(zhuǎn)兩圈，然后走到黑板前，在你認(rèn)為適當(dāng)?shù)牡胤劫N上它。但是在遮眼睛這個(gè)環(huán)節(jié)上總是出錯(cuò)，大多數(shù)小朋友都不太愿意自己什么也看不見，把紅領(lǐng)巾少繞幾圈。但他們忽略了，少繞幾圈，自己是能看得到外面了，可別的人也能看見他們睜著的大眼睛了，于是這樣“聰明”的小朋友往往會(huì)被無情地淘汰。

　　我不那么聰明，自然也就沒有這等麻煩。事實(shí)是，在以后小學(xué)、初中的日子里，我這“不聰明”的小孩常常能超過聰明人。我們玩游戲的時(shí)候，老師總會(huì)在一旁為我們加油、支招，因?yàn)檫@個(gè)游戲是我除了搶凳子以外為數(shù)不多的強(qiáng)項(xiàng)，所以老師的話我記得特別清楚。“你想贏嗎?那好，記住哦，在蒙上眼睛前，死死地盯著黑板上的那張臉，記住自己的方位。轉(zhuǎn)圈的時(shí)候，始終以你先前的位置為軸心，轉(zhuǎn)完后再朝著你記住的方向筆直走，不要猶豫。加油，摘下紅領(lǐng)巾的時(shí)候，你就知道自己貼的正是鼻子的地方。”

　　剛進(jìn)初一，我很努力地學(xué)習(xí)，但成績總在七八十名徘徊，總覺得自己離目標(biāo)很遠(yuǎn)。漸漸地，竟連這目標(biāo)到底是什么都搞不清了。一次好一次壞，對(duì)自己的定位時(shí)時(shí)在改。爸爸找我談話，問我的想法。我老實(shí)地告訴他自己都搞不清楚。爸爸便告訴我，要善于給自己定位，找到自己的目標(biāo)。不管生活怎么和你捉迷藏，都不要讓它遮住你的眼睛，心的方向會(huì)指引你前進(jìn)，一步一步朝著目標(biāo)走就可以了，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，理想離自己是那么的近。這和老師的.話很接近。我在不斷的目標(biāo)找尋中，提升了自己的成績。

　　初二的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)文字有一份特別的熱愛，于是寫下了自己的心情投稿。一次次的失敗，同學(xué)酸溜溜的話語幾乎讓我失去了信心。我想著爸爸和老師的話，于是堅(jiān)持，抱著希望堅(jiān)持，把自己投稿的經(jīng)歷寫下來，那封信載著我的期待，真的很重�；蛟S是真情打動(dòng)了編輯，我那幼稚的文字得以發(fā)表了。當(dāng)同學(xué)們用不可思議的眼神，爭相閱讀報(bào)紙上我的習(xí)作時(shí)，我很開心。是的，我贏了生活，贏了自己。

　　沒想到，幼年時(shí)的那句游戲似的話幫了我這么多。它是生活和成長賜予我的最好的禮物。有的人珍惜貧窮，貧窮賜予他們毅力;有的人感恩笨拙，笨拙成就他們事業(yè)。我要感謝這份大禮，它給了我信心。是的，就是一句話，生活無捷徑，堅(jiān)持就能贏。

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