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禮物的作文精選(7篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的禮物的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
禮物的作文 篇1
今年的兒童節(jié)，媽媽送了我一份特別的禮物，哈哈，是一節(jié)我夢(mèng)寐以求的航模試飛課。
首先，我們需要先學(xué)習(xí)飛機(jī)的起飛原理，這個(gè)原理名字很有意思，叫作“伯努利”原理而我卻喜歡叫它“不努力”原理，也確實(shí)挺名副其實(shí)的.。這個(gè)原理就是流速越快，壓強(qiáng)越小，反之流速越慢，壓強(qiáng)越大。飛機(jī)之所需要機(jī)翼和尾翼就是跟這個(gè)流速有很大的關(guān)系啦！
學(xué)完了理論，我們就要?jiǎng)邮种谱髂Ｐ屠�。今天我們做的不是飛機(jī)而是火箭，但是它們的原理是一樣的�；鸺牟牧现饕兄Ъ�、吸管、充氣泵等。經(jīng)過(guò)一番手忙腳亂的組裝，一架火箭很快就完成了。
最讓我們興奮的就是試飛環(huán)節(jié)了，我們需要分成三個(gè)小組進(jìn)行比賽，每個(gè)組的優(yōu)勝者再搶奪冠亞季軍，我那個(gè)好勝心已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)啦！當(dāng)時(shí)我是屏住呼吸猛地一腳踩上充氣泵，火箭“嗖”的一下直穿云霄。經(jīng)過(guò)我的努力冠軍最終屬于了我，還獲得了一架遙控飛機(jī)，真的太刺激太開(kāi)心了。
這次在揚(yáng)子小記者的航�；顒�(dòng)中，我不僅能夠自己制作空氣動(dòng)力小火箭，還了解了“不努力”原理。真是一次難忘的經(jīng)歷！
禮物的作文 篇2
在秋高氣爽的天氣里，又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。
早晨，小橙像往常一樣起了個(gè)大早。她穿好衣服，佩帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，蹦蹦跳跳地出門了。在回學(xué)校的路上，她突然想起今天是教師節(jié)，應(yīng)該送些禮物給敬愛(ài)的李老師。小橙家里很窮，沒(méi)有多余的.錢給小橙交學(xué)費(fèi)，每天都要下地干活，來(lái)幫爸媽維持家計(jì)。李老師為小橙能繼續(xù)上學(xué)，把她多年的積蓄拿出來(lái)替小橙交了學(xué)費(fèi)。
小橙還記得李老師曾經(jīng)對(duì)她說(shuō)：“你一定要像菊花一樣的堅(jiān)強(qiáng)，你看，野菊花沒(méi)人疼，沒(méi)人愛(ài)，依然能堅(jiān)強(qiáng)地活下去，你也要一樣呀！”小橙永遠(yuǎn)都記得這句話。 “不如送李老師野菊花吧！”她想。于是，她翻過(guò)一個(gè)小山坡，到了花叢中。她一朵一朵地采著野菊花�？粗切┦㈤_(kāi)的花，心里開(kāi)心極了。
小橙踏著歡快的步伐來(lái)到了辦公室�？墒�，李老師并不在辦公室，應(yīng)該是去掃教室了吧！小橙悄悄地走進(jìn)辦公室。她看到桌子上的語(yǔ)文書(shū)，才知道李老師又備課、批改作業(yè)到深夜了�？吹阶雷由系睦匣ㄧR，她才感到李老師一下子蒼老了許多。小橙把野菊花小心翼翼插到筆筒里，她笑了，因?yàn)樗路鹂吹搅死罾蠋熆吹交ê蟮男θ荨?/p>
她多么愛(ài)她的李老師呀！她決定長(zhǎng)大后也當(dāng)一名像李老師一樣出色的教師。
禮物的作文 篇3
在今年的圣誕節(jié)，我過(guò)的非常高興。
記得在圣誕節(jié)那一天的時(shí)候，我們班上了一上午的課。下在午第一節(jié)課的時(shí)候，老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天是圣誕節(jié)，我給你們兩節(jié)課時(shí)間，一節(jié)課做圣誕活動(dòng)，一節(jié)課互送禮物�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地喊：“耶！”兩根手指形成一個(gè)v的.字母形狀。
在圣誕節(jié)活動(dòng)開(kāi)始之后，首先是小主持人方淳和苗添雨講話，然后由同學(xué)們相繼表演小節(jié)目。趙小龍、呂佳昱和我一起表演了一個(gè)小品；方淳和苗添雨合唱了歌曲，譚植中朗誦了詩(shī)歌……
圣誕節(jié)活動(dòng)結(jié)束后，我們開(kāi)始互送禮物。很快，我收的禮物就堆滿了桌子，看著這么多的禮物，我真是高興極了。我和同學(xué)們高興的一邊吃一邊討論下次過(guò)節(jié)我們要怎么辦。
“叮呤呤”鈴聲響了，老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“送朋友一件禮物，就等于送朋友一份好運(yùn)氣。”聽(tīng)[完老師的話，我的臉一下子紅了，因?yàn)槲覜](méi)有準(zhǔn)備禮物給同學(xué)們！
我低著頭暗暗地想道：在下次圣誕節(jié)的時(shí)候，我一定準(zhǔn)備好禮物，送給每一個(gè)同學(xué)……
我想這一次圣誕老人給我的就是最珍貴的禮物吧！
禮物的作文 篇4
每個(gè)人的一生都會(huì)經(jīng)歷許多感動(dòng)的事兒，今年我就經(jīng)歷了一件讓我十分感動(dòng)難忘的事。
六一兒童節(jié)那天，一放學(xué)，我就第一個(gè)沖出教室，直奔學(xué)校門口跑去，恨不得插上翅膀飛回家，看看媽媽今年會(huì)送給我一份什么樣的六一兒童節(jié)禮物。當(dāng)我回到家叫了一聲：“媽媽，我回來(lái)了�！眿寢屜裢Ｒ粯討�(yīng)了一聲，繼續(xù)做著飯�？粗鴭寢尩姆磻�(yīng)，我就有點(diǎn)不開(kāi)心地去寫作業(yè)了。心里想著，可能是媽媽現(xiàn)在沒(méi)法騰出手來(lái)給我拿禮物，吃過(guò)飯應(yīng)該就會(huì)拿出來(lái)了吧�？墒浅赃^(guò)飯之后左等右等，看看媽媽還是沒(méi)有去拿禮物的意思，我心中覺(jué)得很是委屈和失落，想著媽媽肯定是忘記給我買禮物了。媽媽看著我不開(kāi)心的樣子，就說(shuō)：“寶貝兒，你怎么了，有什么事兒?jiǎn)�？”我說(shuō)：“沒(méi)什么�！眿寢屨f(shuō)：“你是不是沒(méi)有收到兒童節(jié)的禮物不開(kāi)心呀？其實(shí)禮物早就給你準(zhǔn)備好了，伸出你的雙手�！闭f(shuō)著就把一歲的妹妹放進(jìn)了我的懷里，我趕緊用雙手緊緊地抱住她，還以為媽媽是去給我拿禮物。誰(shuí)知媽媽說(shuō)：“抱好了，這就是你今年六一兒童節(jié)的‘禮物。’我不解地說(shuō)：“這算什么‘禮物？’媽媽又說(shuō)：“她是這輩子?jì)寢屗徒o你最珍貴的‘禮物’，她和你身上流著同樣的血液，她是除了爸爸媽媽之外，和你最親的親人。你們倆會(huì)相互陪伴，相親相愛(ài)，開(kāi)開(kāi)心心地一起長(zhǎng)大，等爸爸媽媽老了之后，你們姐妹倆就是彼此的'依靠�！碑�(dāng)媽媽說(shuō)到這里的時(shí)候，妹妹應(yīng)景似地用她那軟軟糯糯奶聲奶氣的聲音，叫了一聲：“姐姐�！蔽业男睦镱D時(shí)融化了。
是啊，沒(méi)有比這更珍貴的‘禮物，’我堅(jiān)信這份特殊的‘禮物，’能給我一聲的感動(dòng)。
禮物的作文 篇5
20xx年1月22日，是我10歲的生日，我的朋友送給了我很多禮物，但是最為特殊禮物還是爸爸送我的生日禮物——一次特殊的旅行。
23日爸爸決定，24日帶我一起送火車去廣州參加春運(yùn)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我興奮得睡不著覺(jué)。晚上十點(diǎn)半左右接到調(diào)度命令，當(dāng)晚列車出發(fā)。我們以最快的速度趕到列車交接站，做好出發(fā)前的準(zhǔn)備。凌晨2點(diǎn)多鐘，隨著“咣當(dāng)”一聲巨響，我們的列車終于列入編組，等待向廣州進(jìn)發(fā)。
上午時(shí)分，列車轟隆隆出發(fā)了，一路上我們也顯得十分輕松，看著沿途的風(fēng)景好不愜意呀。下午4點(diǎn)多鐘我們就到達(dá)第一站——廣東河唇。爸爸還給我樂(lè)觀估計(jì)，按目前的速度，明天上午就可以到達(dá)目的地。然而我們的估計(jì)錯(cuò)了。由于列車進(jìn)入廣東后，春運(yùn)氣息明顯比我們這里要濃�？瓦\(yùn)列車一列接一列地在奔跑，里面都是像沙丁魚(yú)一樣，人挨著人。我們就在河唇到茂名東短短的幾十公里的路上跑了24小時(shí)。我也無(wú)聊的問(wèn)爸爸這樣那樣的問(wèn)題。最后到了無(wú)話可說(shuō)的地步。看著被荒廢的小站，破舊的站房孤零零的好像在向過(guò)往的列車訴說(shuō)著什么。偶爾有三三兩兩的芭蕉樹(shù)沒(méi)有人來(lái)護(hù)理也顯得破敗不堪。尤其是晚上，在沒(méi)有列車經(jīng)過(guò)時(shí)，貓頭鷹的三兩聲哀鳴，令我毛骨悚然，我禁不住靠著爸爸緊點(diǎn)。醒來(lái)時(shí)總問(wèn)爸爸各個(gè)車門是否鎖好？生怕有什么會(huì)開(kāi)門上車似的。就這樣，我們走走停停。27日中午時(shí)分到達(dá)三茂線最后一站——三水西。由于列車途中時(shí)間超過(guò)了爸爸的預(yù)期，當(dāng)我們的車被甩在站里，所有干糧和飲用水沒(méi)有了。但什么時(shí)候車能到廣州還是未知數(shù)。最后，還是爸爸和一起送車的.趙叔叔分工協(xié)作，跑了很遠(yuǎn)的路，給我買來(lái)快餐，讓我終于在這幾天了吃上一口熱飯。那頓飯我感覺(jué)是我吃過(guò)最香的一頓飯。其實(shí)那只是一頓最最普通的快餐盒飯。這讓我非常感動(dòng)。也讓我懂得了爸爸工作的辛苦。
終于，經(jīng)過(guò)五天五夜的趕路，我們到達(dá)了本次旅途的終點(diǎn)廣州。爸爸終于放下了肩上的重?fù)?dān)。我們送來(lái)的列車也投入到了緊張的春運(yùn)工作中。轟隆隆的火車載著迫切歸家的游子，載著思鄉(xiāng)的老小，慢慢的駛出車站……此時(shí)，我才感到爸爸的工作是多么的光榮，也為爸爸是一名鐵路職工而感到自豪。我也為能有這樣的一次特殊體驗(yàn)而感到榮幸。我想真心說(shuō)一句“爸爸辛苦了。鐵路職工你們辛苦了”。
禮物的作文 篇6
回想五年的學(xué)習(xí)生活，記憶中的她，小小的個(gè)子，戴著一幅眼鏡。愛(ài)說(shuō)話的她，成績(jī)并不好，但是她，快樂(lè)開(kāi)朗，熱心助人，臉上總是帶著微笑，讓人感覺(jué)每天都是晴空萬(wàn)里。她，就是我們班的金依婷。
五年的時(shí)間在一起，有快樂(lè)、有悲傷，我們可以說(shuō)是患難與共�？删驮谖迥昙�(jí)升六年級(jí)的時(shí)候，她離我們而去，要轉(zhuǎn)學(xué)到一所藝術(shù)學(xué)校了。臨走時(shí)，給我們留下了四十八支自動(dòng)鉛筆和三支鋼筆。三支鋼筆給老師，自動(dòng)鉛筆一人一支。我同樣也收到了她的禮物，我想，這代表著友誼。自動(dòng)鉛筆是銀色的，太陽(yáng)一照，顯得格外明亮，細(xì)細(xì)的.筆身，套上還有一塊小橡皮。從她送我這支筆時(shí)，我就小心地珍藏。雖然只是一支普通的筆，價(jià)格也不貴，但它包含了五年的友誼，包含了她的聲聲話語(yǔ)，包含了六一兒童節(jié)上矯健的身影……
在我家里平安地躺了兩天后的筆，差點(diǎn)被一場(chǎng)飛來(lái)橫禍斷送了生命。事情是這樣的：那天，妹妹來(lái)到了我家，只見(jiàn)她走馬觀花地在家里“視察”，突然，她看見(jiàn)了一只巧克力盒子。妹妹很喜歡吃巧克力，上去一抓，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到妹妹一不小心將盒子推到了地上，而那支鉛筆就裝在盒子里�！皡纭钡囊宦暿刮一觑w魄散，定睛一看，原來(lái)是鉛筆連盒子一起掉了下去，上前掀開(kāi)蓋一看，鉛筆安然無(wú)恙，我松了一口氣。經(jīng)過(guò)這次風(fēng)波后，我吸取教訓(xùn)，將鉛筆重新擺放，鮮有人知道它的藏身之處。因?yàn)�，我想，它將是我的永恒�?/p>
至今，這支筆依然完好地保存著，這份珍貴的禮物，將直到永遠(yuǎn)。
禮物的作文 篇7
看到這本書(shū)的書(shū)名，你一定很奇怪吧！企鵝不是生活在南極嗎？怎么會(huì)和波普先生生活的呢？
不錯(cuò)，波普先生確實(shí)有一只企鵝，這是他的好伙伴，也是他的最佳伴侶。波普先生是一個(gè)粉刷匠，他總是憧憬著到極地去探險(xiǎn)。不過(guò)有一天，它突然收到了一份來(lái)自南極的神秘禮物——一只神氣十足的企鵝。波普先生高興萬(wàn)分，后來(lái)很快增加到十二只，由于巨大的開(kāi)銷著實(shí)讓人傷腦筋，他被迫成立了“波普演義企鵝隊(duì)”。不過(guò)氣候的變暖讓這些企鵝無(wú)法忍受。但波普先生為它們找到了最后的歸宿——北極探險(xiǎn)……
認(rèn)真的`波普先生
波普先生對(duì)企鵝可是比什么都了解，他也很憧憬外面的生活。有了這只企鵝后，他可不把這企鵝當(dāng)兒戲，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待這只企鵝。他把冰箱騰空，并請(qǐng)來(lái)上門服務(wù)員，冒著被罵神經(jīng)病的危險(xiǎn)讓服務(wù)員把冰箱上鉆了幾個(gè)眼，在里面安了個(gè)把手。在地下室，為企鵝建造了地下宮殿——人造滑雪場(chǎng)。企鵝得病時(shí)他又是那么的著急，給水族館寫信。他的認(rèn)真感動(dòng)了水族館，又送給了波普先生一只病懨懨的企鵝——葛雷塔。不料兩只企鵝相見(jiàn)后，病全部好了，并又奉獻(xiàn)給了波普先生10只小企鵝。
由此可見(jiàn)，波普先生有了企鵝后是多么認(rèn)真的對(duì)待企鵝��！他那時(shí)只是個(gè)粉刷匠，家里并不富裕。他寧愿自己挨凍受罪，也要讓企鵝生存的好。我們生活中也應(yīng)該如此。我三年級(jí)時(shí)老師讓我主持班隊(duì)會(huì)，我把這次主持看作了大事，天天練習(xí)，快把稿子背了下來(lái)。那天開(kāi)主題隊(duì)會(huì)時(shí)，剛好大隊(duì)輔導(dǎo)員在場(chǎng)，看中了我的主持才能，讓我主持了不久后的建隊(duì)日主題隊(duì)會(huì)。主持過(guò)后，英語(yǔ)老師又選我進(jìn)入了英語(yǔ)話劇的排練。這一串好運(yùn)，不都是因?yàn)橐淮挝艺J(rèn)真的對(duì)待主持了嗎？機(jī)會(huì)是給自己的，就看你去不去認(rèn)真對(duì)待它。
有經(jīng)濟(jì)頭腦的波普先生
波普先生家因?yàn)檫@群企鵝搞得快要破產(chǎn)了，這時(shí)，慌亂中的波普先生想出了一個(gè)大膽的計(jì)策——讓企鵝們演戲。沒(méi)想到這群企鵝很有表演天賦，在舞臺(tái)上閃耀著奪目的光彩。這組節(jié)目一經(jīng)亮相，收到觀眾們的大舉愛(ài)寵，門票暴漲。他們也得到了很高的薪水，生活也變得富裕起來(lái)。雖然人這一輩子不能為錢活著，但是我們不能沒(méi)有經(jīng)濟(jì)頭腦，沒(méi)有錢，就像房子沒(méi)有地基——根不穩(wěn)。假如今后我們身陷困境，我們也要想出一些合理的方法，改變自己的生活。
果斷選擇的波普先生
波普先生的企鵝因?yàn)樯吓_(tái)隨便搗亂，波普先生被關(guān)在了監(jiān)獄之中。不過(guò)因?yàn)楹萌讼嘀ㄆ障壬鷱谋O(jiān)獄中放了出來(lái)。目前他面臨著兩個(gè)選擇一是和杜雷克上校去北極，二是和一家電影公司拍攝電影。選哪個(gè)呢？每個(gè)都有利有弊，去北極企鵝們不但要經(jīng)受考驗(yàn)，波普先生也要受不少罪，不過(guò)這樣能和他心目中的英雄——杜雷克上校一起到外面去，滿足他的愿望。二是如果和電影公司合作，他們能拿很多的錢，而且兩方面都不受罪，這樣卻完不成他渴望外面的理想。最后，他終于拿定了主意——去北極。
如果你想一下，他如果在這時(shí)猶豫了，下不了決心。這樣杜雷克上校的探險(xiǎn)船就會(huì)如期出發(fā)，無(wú)法跟上他了。同時(shí)，電影公司也會(huì)找到新的客戶，不再需要他們了。波普先生這時(shí)果斷地選擇了北極，這雖然痛苦，但是能和自己心目中的英雄在一起，總比什么也得不到好吧。
這就是波普先生，值得我們學(xué)習(xí)的波普先生。
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