(經(jīng)典)實用的禮物的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的禮物的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
禮物的作文 篇1
今天，就是我弟弟的生日了。但是一到我弟弟的生日的時候。我們就要忙一天，為什么呀？因為今天就是我弟弟的'生日了唄、在弟弟生日那天我當然要送給我弟弟一份禮物了�？墒�，就當我走進禮物店的時候，我卻被那里的景象給迷住了，我看的都眼花了都不知道該選那個禮物，突然！我想起來了一件事，就是我弟弟那時候想我要我的好朋友送給我的玩具小汽車。
于是我就開始找起來了，結(jié)果我找了好幾遍還是沒有找到，就在我要傷心的離開的時候我終于找到了。我拿著它去到收銀臺前面問這個玩具小汽車的時候、售貨員阿姨告訴我這個玩具小汽車已經(jīng)不要錢了，所以我就興高采烈的回家了。
弟弟高興極了！
禮物的作文 篇2
今天的班隊課，老師要發(fā)一份遲來的禮物，這“禮物”到底是什么呢？這“禮物”又是給誰的……大家熱火朝天得議論著。我的疑問也像一串肥皂泡似的冒了出來。
這時，老師拿出一疊獎狀，(.)對我們鄭重地說：今天，我要發(fā)上學期期末考試前十名和各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的同學的獎狀，上學期太忙，現(xiàn)在就送出這份“遲來的禮物”！話音剛落，臺下的同學就開始歡呼雀躍，面露喜色。
老師要先發(fā)前十名的獎狀。看到有的同學已經(jīng)把獎狀珍重地捧在手里，如獲至寶，我也有些著急了，這時，老師念到了我的名字，我按捺不住心中的喜悅，像一只陽光下的小鹿老師把獎狀送到我的手里說“祝賀你”！我也向老師鞠了一躬，和老師握了握手，我分明看見了同學
們向我投來羨慕的目光，我分明聽見了同學們送給我熱烈的掌聲_____我心中無比自豪
后來，又有許多同學得到了這份遲來的“禮物”。他們都露出了花兒一般的笑容，然后，又開始發(fā)各方面表現(xiàn)都不錯的同學的獎狀，當老師再次念到我的名字時，我飄飄然，我再一次捧著這火紅的`獎狀回到了座位。
看著這紅紅的獎狀，我的心似乎被點亮了，我從中看到了老師對我的祝福：你是希望的曙光，愿你繼續(xù)努力……
禮物的作文 篇3
這去年的圣誕節(jié)我收到了我最喜愛且最令我高興的禮物，當時我的妹妹也為我感到高興。
記得小時候，有一次我收到的禮物是一本可愛的“海綿寶寶”筆記本，因為當天是圣誕節(jié)，所以發(fā)生了這一個奇跡。每到圣誕夜，我和妹妹就會將我們的圣誕襪放在床頭，等待圣誕老公公的來臨，而我的禮物就是在我的圣誕襪中發(fā)現(xiàn)的。媽媽說：“如果一整年表現(xiàn)很好的孩子，再圣誕節(jié)就會得到圣誕老公公的禮物來做為佳許�！彼晕蚁胧フQ老公公一定很滿意我去年的`表現(xiàn)吧！
最近媽媽帶我和妹妹看了一個節(jié)目，內(nèi)容是介紹農(nóng)村孩子的教育問題。在這個山村里，有一位村民辛苦的撫養(yǎng)四個孩子，但他們實在太窮了，所以只能留在山上的希望小學求學，而當?shù)厣畹臈l件太差，大家都紛紛遷居到鎮(zhèn)上去，以至于希望小學只剩他們一家的三個孩子求學，但因?qū)W校經(jīng)費愈來愈拮據(jù)，可能他們讀不到畢業(yè)就無法再求學。連上學都是奢侈的時候，更別想要有禮物，這讓我覺得爸媽給我這么好的學習環(huán)境，我更應該好好珍惜。
對我們而言收到“禮物”是一件很快樂的事，而送禮更讓人歡喜，也是一件快樂的事情。我想當我們有余力時，也要盡自己一點小小的心意，去幫助社會上需要幫助的人，讓他們能夠獲得溫暖，也讓我們大家了解“禮物”的真諦。
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