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禮物的作文優(yōu)秀（9篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的禮物的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。新的一年就要來到，我想送給家人一個愛的禮物!
昨日的積雪還未融化，房頂上像披了一件白色的大衣，我迎著寒風(fēng)出門了。路上騎車的老爺爺從我身邊駛過，寒風(fēng)如刀子般轉(zhuǎn)進(jìn)了我的衣服。我不停的搓著雙手，把頭縮進(jìn)衣服里，帶上帽子，快步地向菜市場走去。來到菜市場，叫賣聲、詢問聲混雜著，我站在菜市場門口呆呆的望著來來往往的人們，心里不知所措�？粗耸袌鲞@么多的菜，我竟然不知該買什么。突然想起童年爸爸常做的的土豆絲，于是我快步走到一處攤位前，在馬鈴薯筐子里翻了又翻，選了幾個又大又黃又光滑的土豆。賣菜的老奶奶貼心的說了一句，孩子天氣冷，把衣服拉鏈拉到最上面吧。說著又給了我?guī)讉�青椒，看她的手上滿是皺紋，雙手凍得通紅，像個紅蘿卜似的……
回到家我先拿出土豆，用水把外表的土洗干凈放在盆中。只見這幾個土豆，像個嬰兒一樣安靜的躺在母親的.襁褓中，那光滑的皮膚，呆頭呆腦的模樣，可愛極了!然后我把青椒放在砧板上，用刀小心翼翼的切了下去，并用水洗干凈。接著我又從盆子里拿出土豆，用刨子幫它脫去衣服。我一手握著土豆，一手握著刨子，把皮慢慢的刨去。最后我拿起菜刀，小心翼翼地把它切成絲。爸爸在一旁對我說：“切絲的時候要均勻，不然很容易炒焦的”。切完土豆絲，我就把它們放在水中浸泡，靜靜地等待著中午的到來。再看看我的手，已經(jīng)冷的無法伸直了。此時，我終于感受到爸爸媽媽平時做事的辛苦。
太陽漸漸爬高了，掛鐘的時鐘也到了11點。我打開煤氣灶，拿出油壺倒油，漸漸地油鍋里開始升溫冒煙了。我果斷的把土豆絲與青椒倒進(jìn)鍋里，“嗞啦”一聲，嚇得我趕緊扔掉籃子連連后退。等聲音變小后，我才拿起鏟子在鍋中揮舞著，活像一個小廚師。不一會，爸爸走進(jìn)廚房，一看鍋里大叫一聲說：“我的小祖宗哦，土豆絲都被你炒焦了，已經(jīng)熟了，快點出鍋吧!”我連忙關(guān)掉煤氣灶，特意選了個精致的盆子，盛了我的大作，叫到：“開飯了�！眿寢審膹N房走出來，看了看桌上的菜說：“讓我嘗嘗我家小廚師的土豆絲�！眿寢寚L了一口說：“不錯不錯，就是有點焦了，小廚師要加油哦!”就這樣我們一家人圍在桌子旁，享受著豐盛的午餐，我們在這熱氣騰騰中談笑風(fēng)生，親情與香氣夾雜著氤氳在空氣中。
雖然土豆絲被我這個小廚師給炒焦了，但還是被我們一家人都給“消滅了”�？粗郎峡湛盏谋P子，我心里無比的高興，此刻我也深深地體會到了父母的艱辛與付出。
在20xx年歲末，我送給家人一份溫暖的禮物，一份愛的禮物。在即將到來的19年里，我們唯有努力學(xué)習(xí)來回報他們，感謝他們的養(yǎng)育之恩。
禮物的作文 篇2
我這才明白過來，心里不禁有些洋洋得意——鄰座的同學(xué)都羨慕的盯著我懷里的盒子。我迫不及待打開這個精致的盒子——“哇噻，好漂亮呀！”“真可愛的水晶音樂盒，一定花了不少錢吧！”聽著這些議論，我心里簡直樂開了花，還極力掩飾住偷笑，把這份貴重的禮物收了起來。
接受人家那么昂貴的禮物，我可不敢怠慢。后天一早，我就風(fēng)塵仆仆地趕往學(xué)校。進(jìn)教室屁股都來不及碰凳子就快步走到正在讀英語小芷旁，笑著說：“小芷，生日快樂！”小芷放下書，挑了挑細(xì)細(xì)的'眉毛，黑漆漆的眼珠轉(zhuǎn)了幾下，仔細(xì)地打量了我?guī)紫�。我被她盯的有些發(fā)毛。好久她才慢吞吞的開了口：“禮物呢？”“什么？”“禮物啊，你難道沒準(zhǔn)備給我的禮物？小芷的聲音提高了好幾分貝。
“祝福就是最好的禮物呀…�！蔽揖褂行┑讱獠蛔�。
小芷的臉一下陰沉下來，拉的好長，不知怎的竟然讓我想到自己見過的一只驢�！拔一�40多給你買禮物，你竟然什么也沒買？小氣鬼！把我的禮物還給我！八千還給我！”小芷似乎怕別人聽不見似的吵吵著，臉色變得很難看，似乎鼻子上一下冒出很多雀斑。而我像個木頭人一樣立在那里，不知所措。午休時間，我到禮品店情非得以的拿壓歲錢為小芷買了份54元的禮物——一個錄音娃娃。手中捧著這個娃娃，怎么看她的笑臉都覺得別扭。她像小芷一樣冷笑著，仿佛在問：“以后這種禮物你還敢要嗎？”
禮物的作文 篇3
我有一個外表很可愛的手表，它有很多的功能，可以看時間、計時、還有鬧鈴設(shè)計，再加上淡紫色的外殼，真可說是錦上添花。它讓我養(yǎng)成守時的觀念，它更是媽媽送我的禮物。
指針一分一秒的在轉(zhuǎn)動，我和媽媽的回憶似乎浮現(xiàn)在眼前，只要我看一眼手表，就會帶給我一些自信。這個手表在我墜入黑暗之中救了我一把，散發(fā)它暖暖的光芒， 照亮了我人生的路程，在我任性賴床不起床時，發(fā)出”滴滴滴”的聲音，把我從夢里拉回現(xiàn)實，不再遲到，這只手表帶給我如媽媽的溫暖及關(guān)懷，讓我培養(yǎng)守時的觀念。
有些人認(rèn)為送禮就應(yīng)該要送昂貴的、有品牌的，但有些人則認(rèn)為不管禮物的品牌、價錢，只要有”誠意”就好了，因為這份送禮的心意是再多錢也買不到的.，所以每個人對禮物的感覺是不同的。
這支手表是我朝夕相處的好朋友，天天形影不離，更是媽媽送我的寶貝禮物，我要好好珍惜我的”好朋友”，不讓他受到任何的損壞，這支表就是我最寶貝的禮物了。
禮物的作文 篇4
金秋時節(jié)，金風(fēng)送爽，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)，該送給老師一份什么樣的禮物呢?鮮花?巧克力?賀卡?我總覺得這些有點俗套，我可不可以來點新穎的，有意義的，與眾不同的呢?這些天，我一直都在思考這個問題，這個可真有點傷腦筋。
“利用你的特長，送一份最有意義的禮物唄!”媽媽的話提醒了我。對呀，我的鉛筆字寫得可棒了，抄首詩送給老師吧。不行，這還是有點落入俗套，還是我自己創(chuàng)作一首小詩吧。這下我可來了興致，說干就干，我找來紙和筆，認(rèn)真思索著……班主任宋老師為我們所做那一幕幕，就像放電影一樣在我的腦海不斷閃現(xiàn)……說來也怪，平時最怕寫作的我，今天竟然思如泉涌，一會兒工夫一首小詩就創(chuàng)作完成了。因為那完全是我由感而發(fā)啊!
親愛的老師，您像我們的媽媽，
細(xì)心地呵護(hù)每一顆幼小的心靈，
噓寒問暖，為我披上外衣，
一絲不茍，批改每一份作業(yè);
//
親愛的老師，您又像我們的朋友，
為我們的進(jìn)步歡欣鼓舞，
耐心地與我們交流知心的話題。
//
親愛的老師，您就是那辛勤的園丁，
細(xì)心地把種子播撒，
精心地把幼苗呵護(hù)。
忘不了，
課堂上您的談笑風(fēng)生，
忘不了，
校園里您忙碌的.身影，
忘不了啊，
忘不了，
您為我們辛勤付出的點點滴滴……
感謝您，親愛的老師!
祝福您，親愛的老師!
祝您節(jié)日快樂!
我把這首小詩工工整整地抄在硬筆書法專用紙上，再貼上彩色的卡紙細(xì)心地裝扮一番。對了，雖然我們剛學(xué)英語，但我還記得英語周活動布置的粉墻上那句“Happy Teacher's Day!”我就再配上一段英語祝福吧：“Thank you teacher!Happy Teacher's Day!”媽媽見了高興地表揚(yáng)了我：“還真不賴，樸實無華的語言配上優(yōu)美的鉛筆字，真是一份好禮物啊!”
我小心翼翼地把這張卡片壓在枕頭下，心里默想著：在教師節(jié)到來的那一天，我一定會獻(xiàn)上我最誠摯的祝福，最真摯的禮物!晚上，我做了個夢，夢見我把小詩譜成了一首優(yōu)美的歌，在夢里我又看到了宋老師那親切的笑容，聽到了她清晰而響亮的講課聲……
禮物的作文 篇5
去年12月25日是我難忘的日子。
12月25日，是圣誕節(jié)，很多同齡人都會得到禮物，可我不以為然，因為父母從未送過我圣誕節(jié)禮物。晚上我做完作業(yè)，復(fù)習(xí)完了就上床睡覺，圣誕節(jié)我也和平時過得一樣。
第二天，我醒來，發(fā)現(xiàn)枕頭邊有一個毛絨絨的小錢包，這個小錢包是一頭驢的頭，向頭的上面看，小驢的頭頂上有條拉鏈，我很驚訝，今年我竟然收到了我身平第一次圣誕節(jié)禮物。我邊想邊拉開拉鏈，里面裝著一個小小的布娃娃，小毛驢全身灰白，做工精細(xì)，長長的耳朵，烏黑的.腳掌，長長的尾巴，大大的眼睛……我很喜歡這個禮物，拿在手上看了又看，直到必須起床。
到了學(xué)校，我把收到的禮物的事告訴了同學(xué)，很多同學(xué)都收到了禮物，比如夏冬晨收到了一個小枕頭，徐同春收到了一個布娃娃，我的同桌收到了巧可力……
去年的12月25日，這一天，我永遠(yuǎn)都不會忘記，它會一直銘刻在我心中。
禮物的作文 篇6
今天我和媽媽去超市買東西，在超市里我給爸爸買了一盆花，它的名字叫眼睛花。
賣花阿姨說花開的時候會接出紅果果呢。我把它抱回家放在爸爸的.書桌上，希望它把爸爸抽的煙全部吸到它的肚子里，然后在吐出新鮮的氧氣。每天早上我會給它澆水，希望它能永遠(yuǎn)綠綠的、漂漂亮亮的！
禮物的作文 篇7
相信每個人都收到過一份獨(dú)一無二的禮物。它可能是你成長的見證；可能是你珍貴的回憶；亦或是對你有獨(dú)特的意義，我也不例外。
那是在我九歲的時候，生日那天，爸爸送了我一個不倒翁。它的模樣可愛極了：他又圓又胖，像個大鴨梨；腦袋上頂著一頂烏紗帽，一雙小小的眼睛瞇成一條線，上揚(yáng)的嘴邊還有兩撮小胡子；右手上捏著一把折扇，腳上套著一雙笨重的大黑靴子，十分神氣。可是它跟別的玩具比是那么的.不起眼，所以生日之后我并沒有注意它。
生日過后好久，我才想起這個小不倒翁，把它從生滿灰的玩具箱里拿了出來。我心中突然萌發(fā)出了一個念頭：我能不能讓它倒下呢？我頓時興奮了起來。先是用手指將它按住，按了好久才松開手來，心想：這下總起不來了吧�？烧l知，小不倒翁還是掙扎著站了起來。這招不行再換一招，這次我把它頭朝下倒過來，心想：這回徹底站不起來了吧。可是，它又從側(cè)邊翻滾著站了起來�？晌移恍胚@個邪，又用了許多辦法：用東西把它壓住，可它從東西底下“逃”了出來；我又用一些書把它圍了起來，可它愣是頂開了書本，沖出了“包圍圈”。在多次嘗試無果后，我放棄了這個念頭，心中也隨之感慨：這個小不倒翁真堅強(qiáng)啊，遇到什么挫折都不害怕。再想想平時我遇到攔路虎的表現(xiàn)，不禁羞紅了臉。
現(xiàn)在，這個小不倒翁正立在我的書桌上，它時刻激勵著我：遇到任何困難不要怕，勇往直前！
禮物的作文 篇8
有位詩人曾經(jīng)說過：禮物是一縷冬日的陽光，溫暖了我們的心田；禮物是一絲柔柔的春風(fēng)，吹走了心中的煩惱；禮物是一條涓涓的溪流，唱響了深情的贊歌；禮物更是一杯芬芳的'美酒，陶醉了我們的生活。在生活中，我收到過許多禮物，但有一件，每當(dāng)我看到它時，當(dāng)時的情景便清晰地浮現(xiàn)在我眼前。
那是一張賀卡，一張普普通通的賀卡，但它卻使我交到了一個好朋友——劉梓桐。四年級的一節(jié)美術(shù)課上，老師讓我們自己動手做賀卡，并且送給班里的一位同學(xué)。我左思右想，決定送給我的好朋友，章菁儀，我便開始做起來。一節(jié)美術(shù)課的時光很快過去了，可我還沒有做完。這時，劉梓桐過來了，手里還拿著一張賀卡，我想：她一定不是給我的，我又不是她好朋友�？烧l知，她竟然把賀卡往我桌子上一放，說了一句：“我們做朋友吧！”就轉(zhuǎn)身走了。我頓時愣在了那里，不知怎的，我好象感覺有一股暖流正從我身體里流過，是那么溫暖，那么溫暖……
禮物，她是有魔力的。它能使人從憂傷到快樂；從自我封閉到活潑開朗；從孤單到有伴，這都是禮物的功勞。禮物，能改變?nèi)说娜松^。禮物能使我們的友誼更加堅固，禮物更是人與人之間溝通的橋梁。
禮物的作文 篇9
一天，天剛蒙蒙亮，我就早早起來。我也不知道我今天為什么起得這么早，一看日歷我才知道今天是6月26日，是媽媽的生日！
我一下子急了：天哪！今天是媽媽的生日，我竟然忘了！我該怎么辦？送給媽媽什么呢？哦！做一頓早餐？主意不錯。想到這兒，我便躡手躡腳地走出臥室，直奔廚房，穿上反穿衣，小心翼翼地從柜子里拿出鍋子，在里面倒了一點油，再拿出幾個雞蛋，準(zhǔn)備開始燒我的拿手好菜——煎雞蛋了。
我打開煤氣灶，把它開到大火，開始熱油，不一會兒，油熱了，“噼哩啪啦”爆開了花，于是我把火關(guān)到小火，輕輕把雞蛋敲破，小心翼翼地把雞蛋打到了鍋里。這時，油鍋里“噼哩啪啦”爆得更厲害了。過了一會兒，我認(rèn)為蛋已經(jīng)煎得可以翻身了，我用鏟刀把蛋挑起，慢慢地，輕輕地把雞蛋翻了一下。我又照原來的方法翻了幾次，直到熟了，我才把雞蛋鏟到盤子里，澆上醬油和麻油，真是色香味俱全，美味誘人�。�
我又按剛才的方法煎了兩個雞蛋。煎完蛋后，我發(fā)現(xiàn)鍋里還有油，媽媽一再說要勤儉節(jié)約，而且就一個煎雞蛋也不行吧？于是，我又想還有什么可以當(dāng)作早餐的.。有了！媽媽以前還煎過饅頭，而且煎得還很好吃呢！我就做這道菜。
一個小時后，熱騰騰的煎饅頭出鍋了。我想還沒有喝的，于是，我便燒了一壺水，幫爸爸、媽媽和我每人泡了一杯奶茶。做完后我便叫爸爸、媽媽來吃早飯，并祝媽媽生日快樂！
爸爸、媽媽吃完后，我問：“這次燒得怎么樣？是什么味道？”“哦，是愛的味道，也是我收到過的最好的禮物——愛的禮物�！�
這下，我笑了，爸爸笑了，媽媽也笑了，整個世界都沉浸在歡聲笑語中了。作文
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