禮物的作文精選[5篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的禮物的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

禮物的作文 篇1

　　我曾經(jīng)受到過(guò)很多禮物，但最讓我難忘的是一個(gè)價(jià)值僅有2元的小本子。

　　那是一個(gè)暑假，當(dāng)時(shí)我和姐姐還在福建讀書(shū)。那天下午，我和好朋友黃晨燁一起玩耍，玩得大汗淋漓才戀戀不舍得回家。回到家，我媽卻告訴我一個(gè)猶如晴天霹靂的消息：我媽和正在武漢做生意的爸爸決定，等姐姐收到大學(xué)錄取通知書(shū)后就讓我媽帶著我和姐姐一起到武漢生活，而我也要到武漢繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。我一下就急了，跟我媽大吵了一架。因?yàn)槲倚愿窈軆?nèi)向，對(duì)外人連打個(gè)招呼都要下很大的決心；因此除了幾個(gè)和我從小玩到大的朋友外，我甚至很難正確叫出班上同學(xué)的名字。好不容易在幾個(gè)好朋友的鼓勵(lì)下，漸漸熟悉并適應(yīng)了現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，又要去向一個(gè)完全陌生的地方；沒(méi)有知心的玩伴，沒(méi)有昔日那燦爛的笑容；面對(duì)的`，只有一張張陌生的面孔，對(duì)于內(nèi)向的我來(lái)說(shuō)，那該是件多么可怕的事情啊！

　　盡管我每天都暗暗祈禱，可仍然改變不了我要離開(kāi)最好的朋友，前往武漢生活的命運(yùn)。

　　搬家的那天，我最好的朋友都來(lái)了，滿(mǎn)臉悲傷。他們送給我一本封面上畫(huà)著喜洋洋的藍(lán)色小本子，而我則送給他們兩只散發(fā)著桂花香氣的紙蝴蝶；把禮物遞給他們時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我的雙手在顫抖。在前往火車(chē)站的路上，我們終于忍不住了，不約而同地放聲大哭。坐上火車(chē)，我把本子緊緊地?fù)г趹牙�，久久不肯松手…�?/p>

　　直到現(xiàn)在，我都沒(méi)在那本本子上寫(xiě)一個(gè)字。每當(dāng)我遇到傷心的事情，看看這個(gè)本子，我就能鼓起勇氣去面對(duì)，昔日好朋友鼓勵(lì)我的情景又浮現(xiàn)在眼前。直到現(xiàn)在我們通話(huà)時(shí)說(shuō)的第一句話(huà)還是：“喂，我送你的東西還在嗎？”回答永遠(yuǎn)都是：“嘿，好好的哩！”

禮物的作文 篇2

　　在很小的時(shí)候，我便想得到一件我認(rèn)為最珍貴的禮物，現(xiàn)在依然如此。

　　我馬上就要過(guò)生日了，我告訴了媽媽?zhuān)�希望她可以滿(mǎn)足我的愿望。

　　就這樣，我一天天地盼望著，但還沒(méi)有收到這份神秘的禮物。

　　我絕望了，我覺(jué)得媽媽也在騙我，這樣的話(huà)，我沒(méi)有可能收到禮物。

　　白天，我躺在床上，看著窗外歡快、活潑的小鳥(niǎo)；看著外面茁壯的大樹(shù)；看著窗外嬌嫩的花兒；看著窗外堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的小草……再看看樓下天真、活潑、可愛(ài)的孩童，再看看自己……

　　到了晚上，我依舊睡不著，看著夜空中閃爍的星辰，看著那散發(fā)出柔和光芒的月亮……

　　事情的轉(zhuǎn)折，就發(fā)生在第二天早上。

　　我起床后，媽媽突然把我叫到她的臥室，他對(duì)我說(shuō)：“我思考了一天，不會(huì)送你禮物了，但請(qǐng)你記住我的'話(huà)，它對(duì)你終身、成就有很大的幫助�！�

　　她說(shuō)：“一個(gè)人，不能只想得到什么東西，要知道，我們的工資是血汗的報(bào)酬，而你一旦衣食無(wú)憂(yōu)，你還會(huì)想著上進(jìn)嗎？不進(jìn)則退。

　　“有汗水才有收獲，只有付出才能取得成功，我們是不可能照顧你一輩子的，你的人生，只能靠你來(lái)奮斗，收獲你認(rèn)為最珍貴的東西�！彼�說(shuō)，而此刻，我感覺(jué)窗外太陽(yáng)的光芒更加耀眼了。

　　雖然這些話(huà)不是昂貴的，它在一些人的心中是一文不值的，但我認(rèn)為，它是無(wú)價(jià)的！

　　我想，我已經(jīng)收到了我認(rèn)為的最珍貴的禮物了。

禮物的作文 篇3

　　從小到大，親戚朋友送給我許多禮物，每一件禮物都是對(duì)我的一份心意，其中最珍貴的禮物就數(shù)——智能指紋保險(xiǎn)柜了！

　　這個(gè)智能指紋保險(xiǎn)柜是爺爺買(mǎi)給我的禮物，我十分喜歡它。它身上貼滿(mǎn)了葉羅莉的貼紙，我想：它可能是由葉羅莉代言的吧！它外面是粉紅色的，右邊正中間有一個(gè)小正方形，里面有一個(gè)圓圈，圓圈周?chē)�是一到九的�?shù)字和“#”“＊”這些符號(hào)。

　　爺爺告訴我，保險(xiǎn)柜最初密碼是四個(gè)零，還可以自己更換密碼。我十分激動(dòng)，把密碼改成了爸爸的出生年月，心想：除了我，應(yīng)該沒(méi)人猜得出來(lái)了吧！我把我的`零花錢(qián)和壓歲錢(qián)共一千九百八十元全塞了進(jìn)去。妹妹想要把爸爸給她的20元錢(qián)放進(jìn)去，我求之不得，這下我總共有兩千元了。

　　這個(gè)保險(xiǎn)柜除了可以保存錢(qián)，還可以聽(tīng)音樂(lè)呢！每按一個(gè)數(shù)字就可以播放一首音樂(lè)。它還可以更換模式，可以是數(shù)字也可以是音樂(lè)，如果是數(shù)字模式，按一個(gè)數(shù)字，它就可以播放該數(shù)字的英文。

　　漂亮的保險(xiǎn)柜，我喜歡你，不僅因?yàn)槟阃庑蚊烙^，更重要的是你的功能。

禮物的作文 篇4

　　夏天，五顏六色的花朵，百花齊放，夏意濃濃�；鹄崩钡奶�陽(yáng)照耀在大地，射出了刺眼的光芒，引來(lái)了各種各樣的叫聲：池塘邊，青蛙叫，綠葉上，蟬兒鳴，還有一群鳥(niǎo)雀吟。

　　夏天天氣非常炎熱，像一個(gè)大蒸籠牢牢把我罩住，讓我大汗淋淋，煩躁不安。還好前幾天下了一場(chǎng)雨，濕潤(rùn)的空氣給人們帶來(lái)了一絲絲涼意。

　　雨后的一天，我寫(xiě)完作文和媽媽一起下樓散步。走著走著，突然想起我寫(xiě)過(guò)的習(xí)作中有這樣一句話(huà)：“雨后，螞蟻、蚯蚓、蝸牛都從土中鉆出來(lái)，歡歌載舞�！睂�(duì)呀，我現(xiàn)在干嘛不去找它們呀？螞蟻太小，蚯蚓沒(méi)意思，只有蝸牛背著大大的房子有趣極了。想到這里，我已經(jīng)躍躍欲試，迫不及待了。老師上課時(shí)曾講到過(guò)蝸牛，說(shuō)他們?cè)谟旰髸?huì)爬到高處。我越想越激動(dòng)，走著找著，墻壁上沒(méi)有，柱子上也沒(méi)有，草叢里還是沒(méi)有。

　　正在我失望之時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一棵樹(shù)上有一些小東西正在蠕動(dòng)。走近一看，原來(lái)是你啊，狡猾的蝸牛。你的`房子和樹(shù)皮顏色一模一樣，真是“偽裝大師”。

　　我將它們一一抓住，裝進(jìn)袋子里。過(guò)了一會(huì)，我往袋子里看去，只見(jiàn)一只大蝸牛費(fèi)力地向出口爬來(lái)，咦，其他的小蝸牛呢？我再定睛一看，小蝸牛們都牢牢地吸在大蝸牛的身上，好像擠在一條船上，真是可愛(ài)有趣。

　　慢慢地太陽(yáng)出來(lái)了，老師說(shuō)過(guò)蝸牛不能見(jiàn)到太陽(yáng)，這可怎么辦呢？我想它們還是最喜歡生活在大自然，于是我小心翼翼地把它們放回到泥土里，讓它們各回各家。

　　夏天，可能是炎熱的，可能是涼爽的，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)是親切的，因?yàn)樗�送給了我一個(gè)最好的禮物——親近大自然。

禮物的作文 篇5

　　每個(gè)人一生都會(huì)收到許許多多禮物,也許是靠自己努力得來(lái)的,也有可能是別人送你的,這些禮物可能是電腦,書(shū),玩具等等,你可能喜歡,也可能不喜歡.

　　而我最喜歡的一個(gè)禮物就要數(shù)我一年級(jí)時(shí)爸爸給我買(mǎi)的iped了。在我上一年級(jí)時(shí)，我就知道了PSP這款游戲機(jī)，當(dāng)時(shí)也有很多人玩，我越來(lái)越想有一個(gè)自己的PSP了。第一次給爸爸說(shuō)時(shí)爸爸不同意說(shuō)影響學(xué)習(xí)，之后我?guī)缀跆焯旖o爸爸說(shuō)，在我再三請(qǐng)求下爸爸說(shuō)：“你只要期末考試考一百我就給你買(mǎi)�！甭�(tīng)到了這句話(huà)，我高興的快飛天了，我心里想：一定要考雙百。不久期末考試終于來(lái)了，我激動(dòng)萬(wàn)分，我把試卷正常答完，竟然發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一道題不會(huì)。我胸有成竹。想:iped肯定到手了，哈哈！過(guò)了幾天，考試成績(jī)出來(lái)了我語(yǔ)文一百分，數(shù)學(xué)九十九分，當(dāng)聽(tīng)到了這個(gè)成績(jī)使我感到很失落，回到家，我跟爸爸抱了一下成績(jī)，我問(wèn)爸爸：“爸爸一個(gè)一百分，九十九分，可以買(mǎi)iped嗎？”“當(dāng)然不可以，不過(guò)既然已經(jīng)買(mǎi)了，而且你成績(jī)也很好，那就給你吧。”爸爸說(shuō)。“耶耶耶。”爸爸把iped的給我，我的iped白色的`，背面畫(huà)著一個(gè)被咬掉一口的蘋(píng)果，下面寫(xiě)著Iped四個(gè)字母。我把iped打開(kāi)“哇，好多軟件呀！”整整一個(gè)頁(yè)面，我打開(kāi)下載應(yīng)用的頁(yè)面，迫不及待的下了幾個(gè)游戲，過(guò)了一會(huì)，游戲下好了，我把每一個(gè)游戲都打開(kāi)玩了一遍，我的iped越來(lái)越讓我愛(ài)不釋手。

　　這就是我最喜歡的禮物，因?yàn)樗�是靠我努力得�?lái)的。

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