我變成了鉛筆作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編整理的我變成了鉛筆作文，歡迎閱讀與收藏。

　　平時(shí)，鉛筆都是學(xué)習(xí)用具，所以大家都沒重視過它。但鉛筆也是為我們付出了許多！不信？我就有這樣的經(jīng)歷！

　　一天，我走向公園的路上，心想肯定能痛痛快快的玩一場！但卻沒這么好運(yùn)，我從小都是出了名的倒霉，剛走了一半，一個(gè)球狀的東西向我襲來。砸到我腦袋后我立馬變成了一支鉛筆，鉛筆沒有人類的語言，人類聽不懂。我就在路上靜靜地躺著，這時(shí)，有個(gè)小男孩看見了我，把我拾起。擦了幾下就帶著我回家了。

　　那位小男孩的家非常漂亮，我多次懷疑他是一個(gè)富翁的兒子，但這種猜想很快就滅了。我派上了用場，他要做計(jì)算題，拿著我寫。遇到不會(huì)的，就把鉛筆夾在耳朵上，我那個(gè)怕��！原本只有五六分米高的，現(xiàn)在對我來說用懸崖來說明這個(gè)高度，一點(diǎn)兒也不假！我的災(zāi)難很快就來臨了，主人遇到難解、難算的題，一怒之下把我狠狠地砸在了地上，我強(qiáng)忍著痛，躺在地上。我原本美麗的外殼（綠色的外表，黑色且富有柔性的筆芯），被砸在地下后，綠色的外殼多少有些掉‘殼’，筆芯斷了一截。主人見了我，不以為然的撿了起來，并放進(jìn)了文具盒。

　　在文具盒中，我原本以為文具們會(huì)安慰我；原本以為文具們會(huì)唾罵那個(gè)主人；原本以為文具們會(huì)鼓勵(lì)我。然而，事實(shí)并非如此，文具們罵我不懂得隨機(jī)應(yīng)變，我心里那個(gè)氣�。≌�當(dāng)我要向那些文具們打架時(shí)，一道光向我照來，光照得我睜不開眼睛，讓我昏了過去。

　　當(dāng)我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己在家里，這時(shí)，一個(gè)小精靈出現(xiàn)了，他說：“我讓你變成鉛筆是想讓你知道，鉛筆雖然只是文具，但它擔(dān)當(dāng)著重要的一員。所以！請你務(wù)必不要亂摔鉛筆�！闭f完，他就消失了。一句話，讓我沉思，讓我不再不愛惜鉛筆了。所以，我請各位看了這篇文章的小讀者們，一定一定要愛惜鉛筆，小心精靈下次的對象就是你！

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