禮物的作文5篇【精華】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的禮物的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

禮物的作文 篇1

　　夜深，蟲鳴；月光，燈光，鋪滿了筆尖晃動下的紙張。在我疲倦之時，只是映入眼簾——一行字的禮物。

　　——題記

　　我輕翻著四年級的綜合本，略顯陳舊的紙張，泛黃的字跡……同是夜晚，我再次邂逅了那一行字。

　　初入四年級，我們換了新的班主任---徐老師。只記得當時看見徐老師臉上總是泛著微笑，些許淡淡的皺紋，輕松地披著略卷的，松散的頭發(fā)，領(lǐng)著我們踏上四年級這個轉(zhuǎn)折點。離開三年級，我們隨之走向新的阻礙。四年級的作業(yè)越來越多，不再那么輕松。而我似乎還沒跟上這節(jié)奏，時針快步向前，披上夜色，我還在燈光下寫著作業(yè)。

　　筆尖在舞蹈，只是伴隨著時針的伴奏。紙面與筆尖的`相互摩擦，仿佛時間齒輪不停滴轉(zhuǎn)動，快要擦出火花。而我，已經(jīng)有些疲倦了，速度和質(zhì)量都沒什么好的成效。

　　窗外蟲鳴不停，像是提醒，更像是嘲笑。

　　我時不時抬頭，停下筆，凝視著無情轉(zhuǎn)動的秒針，不敢停筆——已經(jīng)快十點了。風(fēng)撩動我的窗簾，窗外月光，透過樹隙，篩下斑駁的月光碎片。風(fēng)是善解人意的，一抬頭，吹來陣陣略帶寒意的晚風(fēng)，戲弄著窗簾，肆意賣弄著要落下的枯葉，翻動我的書頁，一掃往前的凝重，翻向前幾天的作業(yè)。翻動間，我看見老師批改的紅色字跡，感覺很刺眼，卻想定神看看。翻動的書頁聽了下來，駐足在前幾天的作業(yè)。一頁頁的紙面上，都寫著一行紅色字跡，我的嘴角不禁泛著笑容----是徐老師的字跡！原來我沒有注意到，在我每一天的作業(yè)后面，徐老師都給我寫了一行評語。我意外地收到了這樣溫暖的禮物�！昂蜁r間賽跑，前方還有更多障礙在等你跨越！”；“看著你一天又一天的進步，要加油！”；“時間在和你賽跑……”

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　　我的心一熱，微笑著，又含著幾顆淚水�！昂蜁r間賽跑……”我謹記著徐老師給予我的這樣簡單的禮物。

　　夜，只是靜靜地在獨自回憶白日的熱鬧。我加快了速度，堅定了信念……

　　手中的紙頁在翻動，我凝視著這充滿回憶與溫暖的“禮物”：這一行泛黃的字跡。耳邊裊娜著悅耳的蟲鳴，娓娓動聽……

禮物的作文 篇2

　　大家好，我的名字叫書包。我是在過新年的時候，小主人的爸爸送給她的禮物。就這樣，我就成了小主人的書包。

　　我的小肚子上有一只粉紅色的米老鼠。它的眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)的，像是在思考問題。突然，嘴巴開心的笑了，似乎想到辦法了。

　　我的.書包共有四層，書本和練習(xí)本都是按照大小排的。第一層里面住著紅領(lǐng)巾。如果有同學(xué)沒戴紅領(lǐng)巾，小主人就把紅領(lǐng)巾借給沒帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)。第二層里面住著練習(xí)本兄弟們。第三層里面住的是勞技與技術(shù)。第四層里面放著語文書妹妹，數(shù)學(xué)書叔叔，英語書姐姐，信息書哥哥和畫畫本伯母。旁邊還有兩個像纏著籬笆網(wǎng)一樣的小口袋，一邊放水杯，一邊放水彩筆。

　　小主人可愛護我了。我身上有一點臟就馬上給我洗澡。你們的小主人是怎么愛護你的呢。

禮物的作文 篇3

　　今天的班隊課，老師要發(fā)一份遲來的禮物，這“禮物”到底是什么呢？這“禮物”又是給誰的…．．大家熱火朝天得議論著．我的疑問也像一串肥皂泡似的冒了出來．

　　這時，老師拿出一疊獎狀，對我們鄭重地說：今天，我要發(fā)上學(xué)期期末考試前十名和各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)的 獎狀，上學(xué)期太忙，現(xiàn)在就送出這份“遲來的禮物”!話音剛落，臺下的同學(xué)就開始歡呼雀躍，面露喜色．

　　老師要先發(fā)前十名的獎狀．看到有的同學(xué)已經(jīng)把獎狀珍重地捧在手里，如獲至寶，我也有些著急了，這時，老師念到了我的名字，我按捺不住心中的喜悅，像一只陽光下的小鹿老師把獎狀送到我的手里說“祝賀你”!我也向老師鞠了一躬，和老師握了握手，我分明看見了同學(xué)們向我投來羨慕的`目光，我分明聽見了同學(xué)們送給我熱烈的掌聲——我心中無比自豪.

　　后來，又有許多同學(xué)得到了這份遲來的“禮物”．他們都露出了花兒一般的笑容，然后，又開始發(fā)各方面表現(xiàn)都不錯的同學(xué)的獎狀，當老師再次念到我的名字時，我飄飄然，我再一次捧著這火紅的獎狀回到了座位．

　　看著這紅紅的獎狀，我的心似乎被點亮了，我從中看到了老師對我的祝福：你是希望的曙光，愿你繼續(xù)努力……

禮物的作文 篇4

　　我一直覺得，禮物是要送給需要的人，禮物不能亂送，送對了，就是一份完美的愛的禮物。

　　今天，我拿著我心愛的小說，想找個地方看完。這時。我看到一個大哥哥坐在路邊看一本破書，那是一本快要被翻爛的書。

　　這時，我心想那么破舊的一本書，他沒有能力買書？他也是個愛書的`人嗎？

　　我想了一下，我走到他的面前，遞出我手上的書，他的眼睛為之一亮，一種很想要看的眼神，讓我毫不猶豫的下定決心：“送你！”

　　把書送給一個愛書的人，真的是一份最有意義的愛的禮物了。

禮物的作文 篇5

　　我們來到公園，一進門就看到一排桃樹，后面還有一排柳樹，真是桃紅柳綠�。∠旅姘l(fā)生了什么呢？讓我們到故事中來找答案吧！

　　首先看到一棵棵亭亭玉立的桃樹，桃花粉如我們一張張笑臉。柳樹的枝條像小姑娘的'小辮子，又像白發(fā)蒼蒼的老爺爺?shù)暮�子，更像珍珠吊簾。再往前走就是一片郁金香，有紅色的，紅得像火，就像夏天熱情似火；還有黃色的……

　　繼續(xù)往前走，我們來到獨木橋橋邊，老師說：“我們手拉手過去。”過了獨木橋，我們又來到下一座橋，懸浮磚頭橋，我們一個一個走，我一下子走了三遍呢。

　　到了我們的休息時間。我們開吃了，我吃了一個桔子、一個果凍一個小面包和一袋蝦片。王一涵也吃完了，看起了書，只可惜我忘帶書了。大家都吃好了，有的開始吹泡泡，有的在放風(fēng)箏，快樂嬉鬧著，像小魚兒在嬉戲。

　　休息好以后，我們跟著老師繼續(xù)走，走著走著，來到一片櫻花樹下，櫻花白如雪，白似鵝毛一般！附近還有一片粉一片黃，花兒們朵朵盛開，爭奇斗艷。

　　到水幕劇場看臺，我們和老師拍完照就開始歡樂地喂魚了……

　　真是一次美好的春游！

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