禮物的作文【優(yōu)秀7篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的禮物的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

禮物的作文 篇1

　　“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”哼著快樂(lè)的小曲，邁著輕快的步伐，我興高采烈地走在上學(xué)的路上。今天的天格外的藍(lán)，今天的陽(yáng)光特別的燦爛，公園里的花兒在向我招手問(wèn)好，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地，仿佛也在對(duì)我說(shuō)：“兒童節(jié)快樂(lè)！”我的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

　　今天下午，是個(gè)特殊的日子——我的心愿即將實(shí)現(xiàn)了。班級(jí)里到處洋溢著節(jié)日的氣氛，講臺(tái)桌上擺滿了各式各樣的禮物，同學(xué)們都笑逐顏開(kāi)，等待著心愿實(shí)現(xiàn)的那一刻。激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了，圓夢(mèng)天使——校長(zhǎng)來(lái)到了我們班，親手把與我合影的照片交到了我的手上。握著小熊相框，望著眼前可親可敬的校長(zhǎng)，我高興得不知所措了。

　　感動(dòng)并沒(méi)有因此而結(jié)束，我又獲得了另一份禮物——與教我的老師合影。林老師微笑著把禮物交給了我，也把一份濃濃的愛(ài)傳融進(jìn)了我的心里。望著照片上熟悉的笑臉，我的心被幸福緊緊地包圍著。

　　于是，我的書(shū)桌上多了兩份特殊的禮物，兩份特殊的祝福。有了這么多老師的陪伴，我的學(xué)習(xí)更加充滿了動(dòng)力。珍藏這特殊的'禮物，珍惜學(xué)校為我們準(zhǔn)備的“快樂(lè)的兒童節(jié)”，感謝有創(chuàng)意的校長(zhǎng)，感謝辛苦準(zhǔn)備禮物的老師，感謝微心愿，這將成為我的童年時(shí)光里不可磨滅的記憶。

禮物的作文 篇2

　　“禮尚往來(lái)，往而不來(lái)，非禮也；來(lái)而不往，亦非禮也。”

　　——《禮記·曲禮》

　　禮物的非凡意義就在于：它不僅代表著人與人之間的感情，也代表著收到禮物的那個(gè)人生命中很重要的一個(gè)節(jié)點(diǎn)。

　　任何物質(zhì)都無(wú)法用來(lái)衡量感情，比如一個(gè)朋友送了你一份禮物，那個(gè)禮物價(jià)格不菲，足以表達(dá)出那個(gè)朋友對(duì)你的尊重與青睞；可是另一個(gè)朋友送你的雖然物美價(jià)廉，但是卻很契合你的興趣，足以表達(dá)出這個(gè)朋友對(duì)你了解透徹，所以才會(huì)做到投桃報(bào)李。想必你所珍惜的，定然不是禮物本身，而是這兩份千金不換的友誼。在真摯的友誼面前，“禮物”只是來(lái)給友誼錦上添花、畫(huà)龍點(diǎn)睛而已。

　　記得我有一次過(guò)生日的時(shí)候，一個(gè)朋友送了我一支很貴的口紅，她說(shuō)她很愛(ài)我，所以認(rèn)為我應(yīng)該得到最好的。這樣的真情告白，讓我感動(dòng)莫名地抱住她；還有一個(gè)朋友她也送了我一支口紅，價(jià)格只是前一支口紅的三分之一，卻是我最喜歡的奶茶色。她說(shuō)她認(rèn)為這個(gè)顏色適合我，而我也一直對(duì)這樣的'顏色情有獨(dú)鐘，所以就特意給我買(mǎi)了，沒(méi)有很貴，可讓我的心很暖。

　　所以禮物真的不重要，重要的是人與人之間的真情流露，直達(dá)心底、溫情永遠(yuǎn)……

禮物的作文 篇3

　　如果要細(xì)數(shù)我收到過(guò)的圣誕禮物的話，我想數(shù)上三天三夜都數(shù)不完。

　　今年圣誕節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，我就瞄準(zhǔn)了媽媽最長(zhǎng)的一雙長(zhǎng)筒襪，我觀察了很久，那雙能裝的東西最多。到了晚上，我就把襪子掛到床頭，還用釘子固定好防止掉，許下今年的圣誕愿望后就開(kāi)心的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　天還沒(méi)亮，我就從睡夢(mèng)中醒來(lái)，睜開(kāi)了眼睛第一時(shí)間就是去看床頭的那雙襪子。

　　哇!圣誕老人真的來(lái)過(guò)我的房間，看：玩具、零時(shí)、書(shū)籍、小制作、小實(shí)驗(yàn)……有時(shí)被子上還會(huì)對(duì)堆上足球等更大的玩具，這些都是我今年最想要的禮物了，真是太愛(ài)圣誕老爺爺了。

　　但是看到這么多的禮物我又禁不住的想，為什么圣誕老人會(huì)給我這么多的禮物呢!我跑過(guò)去問(wèn)媽媽。

　　“因?yàn)槟憬衲瓯憩F(xiàn)好�！�

　　“圣誕老人住在哪里?”

　　“在丹麥的深林中，只有在每年的平安夜，他才會(huì)坐著雪橇、駕著馴鹿給全世界的小朋友送禮物�！�

　　“圣誕老人是怎么進(jìn)來(lái)我們家的呢?”

　　“在歐洲，他從煙囪進(jìn)來(lái);而在這里，他從門(mén)縫里悄悄進(jìn)來(lái)�！�

　　“那我們今晚睡覺(jué)時(shí)不能鎖門(mén)啊!”

　　雖然我搞不懂圣誕老人如何從細(xì)細(xì)的門(mén)縫中進(jìn)來(lái)，甚至打算不睡覺(jué)察看個(gè)究竟，但我一直都沒(méi)有懷疑每年圣誕老人給我送禮物這件事。

　　有一年的圣誕節(jié)我是在老家度過(guò)的。平安夜我照例把一雙長(zhǎng)筒襪放在枕頭下，四歲的表妹看見(jiàn)了也學(xué)著做。第二天早晨我還沒(méi)醒，就聽(tīng)見(jiàn)表妹在床上雀躍歡呼，她得到了幾包蝦條，我也是一樣的禮物，但有些失望，自言自語(yǔ)道：”這里的圣誕老人怎么這么窮呢?“大人們聽(tīng)見(jiàn)了捧腹大笑。

　　三年級(jí)的圣誕節(jié)，我又收到了自己盼望一年的`禮物。我捧著禮物來(lái)到鄰居小朋友天天家與他分享，他好奇地問(wèn)：”你怎么有這么多東西?“”圣誕老人送的呀!“”我怎么沒(méi)有?“”在枕頭下面呢�！疤焯炫ゎ^跑回臥室，掀開(kāi)枕頭，沒(méi)有禮物。于是他急不可耐跑去地問(wèn)媽媽?zhuān)骸睘槭裁磳拰捰惺フQ禮物，我卻沒(méi)有?“他媽媽順口答道：”什么圣誕禮物，還不都是她媽媽送的!“我驚得目瞪口呆，連忙跑回家問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屜仁且汇�，后無(wú)奈而又忍不住地笑了：”你說(shuō)呢?“

　　神秘、美好的圣誕神話終于以這種不可預(yù)見(jiàn)的方式破解了，我仿佛也更懂事了。無(wú)論圣誕禮物是誰(shuí)送的，無(wú)論有無(wú)圣誕老人，但媽媽精心編制的故事給了我豐富的想象和奮發(fā)向上的動(dòng)力、送給了我一個(gè)夢(mèng)幻、美妙的童年……。這才是我收到的最珍貴的圣誕禮物。

禮物的作文 篇4

　　快到三八婦女節(jié)了，我不知道該送媽媽什么禮物我抓耳撓腮、左思右想 ，有了,我可以幫媽媽做家務(wù)。

　　到了第二天，我放學(xué)回家，我看見(jiàn)媽媽不在家，我就拿起掃把說(shuō)干就干，不一會(huì)兒，地板就被我掃的一塵不染，干干凈凈，我該拖地了，我在客廳拖地，拖完，我在小屋拖，拖完，我該擦窗戶了，于是我拿起抹布，滴上幾滴水，開(kāi)始擦，我每一個(gè)窗戶，不一會(huì)兒，我擦完了，在這時(shí)我累得腰酸背痛，讓我品嘗到了媽媽的辛苦，以后我要多幫媽媽做家務(wù)，讓媽媽輕松輕松，。我聽(tīng)見(jiàn)腳步聲，我猜一定是媽媽回來(lái)了，媽媽一開(kāi)門(mén)，媽媽看見(jiàn)地怎么這么干凈，我大聲得說(shuō)：“是我干的，媽媽節(jié)日快樂(lè)！”

　　媽媽說(shuō)：“謝謝你兒子�！�

　　我說(shuō)：“不用謝。”

　　你們覺(jué)得這是不是最好的.禮物？

禮物的作文 篇5

　　不知不覺(jué)中，它闖入了我的生活，使我的生活變的雜亂無(wú)章，讓原本安靜的我又有了叛逆的心理，一大堆的問(wèn)號(hào)進(jìn)入了我的腦子里為什么不能回到過(guò)去？什么我要繼續(xù)上學(xué)？為什么我要面對(duì)那如山的作業(yè)？這些問(wèn)題問(wèn)起來(lái)是那樣的無(wú)知，回答起來(lái)又是那樣的肯定。想到這里，原本循規(guī)蹈矩的我突然感到自己的思想已經(jīng)不受控制，變得肆無(wú)忌憚……

　　這些不好思想的生成者就是回憶。

　　從我呱呱落地以來(lái)，幾乎沒(méi)有吃過(guò)什么苦，受過(guò)什么累，整天被大人們捧在手心里，說(shuō)許多表?yè)P(yáng)我的話，就是這樣，隨著時(shí)間的流逝，我漸漸的長(zhǎng)大了。上了小學(xué)后，我似乎覺(jué)得我就是最優(yōu)秀的，第一就是我的，幾乎沒(méi)有受到什么挫折。但是，自從上了初中，我發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)力不從心了，越來(lái)越多的人跑到了我的`前面，有的離我很近，但有的卻離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，于是我又加快速度，可是我跑的越快，前面的人甚至比我更快，這時(shí)的我一下跌入了低谷，讓我感到心有余而力不足，這樣的感覺(jué)是前所未有的，這迫使我越跑越慢，越跑越慢，甚至是在散步，因?yàn)檫@至使更多的人超過(guò)了我。但我的意念還是不肯相信這一切，依然邁著沉重的步伐跑下去，絲毫不敢停歇，那時(shí)的我已不敢再想過(guò)去。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，通過(guò)我自己的努力，我漸漸克服了自己，已經(jīng)敢于面對(duì)失敗，面對(duì)挫折，盡管還是有一點(diǎn)點(diǎn)的不甘，但為了自己的將來(lái)，我能做的只有微笑面對(duì)……

　　現(xiàn)在，每當(dāng)兒時(shí)的記憶如泉涌般進(jìn)入我的大腦時(shí)，我已不在去克制，我會(huì)慢慢地品位，細(xì)細(xì)地享受，然后再把它小心翼翼地放入珍品盒中，作為我這一生中上帝給我的最珍貴的禮物……

禮物的作文 篇6

　　今天是父親節(jié)，我打算給爸爸一個(gè)既神秘，又寶貴的禮物。

　　早晨，我跟媽媽說(shuō)：“我有一個(gè)既神秘，有寶貴的禮物要送給爸爸�！眿寢屨f(shuō)：“什么禮物呀？”我微微一笑：“不告訴你，等我給爸爸禮物的時(shí)候，你看著就知道了�！蔽胰ゲ蛷d一看，爸爸在，我沒(méi)有刷牙，就在爸爸的臉上親了一口，并說(shuō)：“爸爸，祝你節(jié)日快樂(lè)�！眿寢尰腥淮笪�，說(shuō)：“你原來(lái)送爸爸的禮物是這個(gè)啊，真寶貴呀！”我抿嘴一笑，點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　到了快中午的時(shí)候，我打算再給爸爸一個(gè)禮物，這個(gè)禮物雖然不是很好，但是，我相信爸爸一定覺(jué)得我送的禮物很好，這個(gè)禮物就兩張貼畫(huà)，這兩張貼畫(huà)是我最喜歡的兩張貼畫(huà)，因?yàn)�，這兩張貼畫(huà)都是跑跑卡丁車(chē)的.貼畫(huà)，既然我喜歡，那爸爸也應(yīng)該喜歡了。我還有一些話想對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，您辛苦了，您總是笑呵呵的，從來(lái)不打我、罵我。沒(méi)當(dāng)媽媽生氣的時(shí)候，您都會(huì)讓媽媽消氣，我真佩服您呀！”如果，爸爸今天想要點(diǎn)什么，我一定給爸爸買(mǎi)；如果，爸爸想玩什么，我一定陪爸爸玩；如果爸爸想看什么書(shū)，我一定給爸爸看；如果爸爸想……

　　今天，爸爸想讓我干什么，我就干什么，因?yàn)�，今天是爸爸的�?jié)日。爸爸，祝您節(jié)日快樂(lè)！

禮物的作文 篇7

　　在我過(guò)生日的前一天晚上，爸爸說(shuō)今年一定會(huì)送我一個(gè)特別的禮物�？粗职稚衩氐�.樣子，我忍不住在心里暗暗的猜想，會(huì)是什么呢？帶著期盼的心情，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天早上，爸爸來(lái)叫我起床，手里還捧著一個(gè)小紙盒。哇！我的禮物！我急忙地打開(kāi)了盒子，原來(lái)是一個(gè)毛絨小狗。雖然我也喜歡，可是這怎么會(huì)是特別的禮物呢？爸爸看到我失望的表情， 輕聲笑了起來(lái)。

　　他讓我伸出一只手指，輕輕地摸一摸小狗。咦？怎么還會(huì)動(dòng)呢？原來(lái)這是一只真的狗狗��！我高興地說(shuō)，謝謝爸爸，我好喜歡��！爸爸說(shuō)，今后它就要和我們一起生活了，你給它取個(gè)名字吧！叫什么好呢？我看著它圓溜溜的小眼睛，想道。對(duì)了，它可是個(gè)小公主呢，就叫它“嬌嬌”吧！嗯，這個(gè)名字很好聽(tīng)，以后我們就叫它“嬌嬌”吧！爸爸和媽媽異口同聲地說(shuō)。

　　這時(shí)，狗狗竟然伸出了它的小舌頭舔了舔我，看來(lái)它也很喜歡這個(gè)名字呢！我開(kāi)心極了，對(duì)著它說(shuō)，“嬌嬌，歡迎你成為我們家的新成員！”

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