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        • 鉛筆的作文

          時(shí)間:2024-11-11 15:21:24 狀物作文 我要投稿

          鉛筆的作文2篇(精)

            在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)�?吹阶魑牡纳碛鞍�,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的鉛筆的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          鉛筆的作文2篇(精)

          鉛筆的作文1

            上小學(xué)了,要開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字了,媽媽買(mǎi)來(lái)了整盒整盒的中華鉛筆供我使用。每當(dāng)鉛筆短到不好拿時(shí),媽媽就會(huì)把它清理除出我的文具盒,集中到一個(gè)紙盒子里。媽媽有時(shí)會(huì)拿幾個(gè)鉛筆頭勾勾畫(huà)畫(huà),但平時(shí)它們就靜靜地躺在那里,慢慢地積了滿滿一盒。知道在最近舉辦地環(huán)�;顒�(dòng)中,看到同學(xué)們用廢品制作出各種各樣地作品時(shí),我不禁開(kāi)始打起那盒鉛筆頭地主意來(lái)了。

            環(huán)保從我做起,鉛筆頭不能寫(xiě)字了,但我可以把它做成工藝品。于是我把鉛筆頭地筆尖去掉,鋸成平頭地。別看這么簡(jiǎn)單地事,卡真不容易做呢。剛開(kāi)始,我用一只手捏住鉛筆頭,另一只手拿鋸子來(lái)鋸,結(jié)果,只要鋸子一碰到鉛筆頭,我用來(lái)固定它地那只手就不起作用了,鉛筆頭隨著鋸子的來(lái)回拉動(dòng)在我的手里扭秧歌。后來(lái),我想到了大人們用的工具——臺(tái)鉗。我先夾好臺(tái)鉗,再小心地用臺(tái)鉗夾住鉛筆頭,然后用鋸子鋸成我所需要地小段。這次鉛筆頭聽(tīng)話了。我用砂紙把鋸過(guò)地面磨平,呵!真像是工廠生產(chǎn)出來(lái)的。

            材料準(zhǔn)備好后,我開(kāi)始“建樓”了。先用長(zhǎng)長(zhǎng)的'鉛筆做主干,然后調(diào)整好角度,選擇合適的鉛筆頭與它相粘連。這可是細(xì)活,先要構(gòu)思好,長(zhǎng)短、位置確定后,再用手捏住,固定好位置,然后在連接處滴入強(qiáng)力502膠水,保持兩分鐘。就這樣一根一根地慢慢粘,不斷調(diào)整外觀造型。你看!一座鉛筆頭大廈建成了。它筆直地聳立在那里,長(zhǎng)長(zhǎng)短短地鉛筆頭像積木一樣按照一定地規(guī)律排列著,有節(jié)奏地盤(pán)旋上升著,穩(wěn)定、高聳而富有動(dòng)感。然后,我再用噴灌地油漆把它噴成銀灰色。瞧,多有現(xiàn)代感��!定睛一看,果然是一件精巧地工藝品。如果我不說(shuō),你可能想不到這是鉛筆頭在發(fā)揮余熱呢。假如將來(lái)工人叔叔能用這種方法建大樓,那就方便多了。

            原來(lái)生活中有這么多東西等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!接下來(lái)我還想用鉛筆頭建大橋、做雕塑,你想跟我一起動(dòng)手試一試嗎?

          鉛筆的作文2

            一份禮物,不在于物品的貴重,而是蘊(yùn)藏的心意。對(duì)我來(lái)說(shuō),那是一份再平常不過(guò)的禮物,但大把大把的鈔票,也比不上一枝老舊斑駁的鉛筆;雖然只是枝外層剝落的鉛筆,在別人眼里根本微不足道,但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是極大深遠(yuǎn)的重大回憶。即使是千金萬(wàn)兩,也無(wú)可取代,因?yàn)樗褪翘煜聼o(wú)雙、充滿特殊意義,一份最特別的禮物!

            離別,總是我最后的結(jié)局。但,我經(jīng)不起這人生的考驗(yàn),對(duì)我是殘酷的凌虐,永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的瘡疤。特別是有著一段美好的回憶,他的離別更讓我無(wú)法接受……

            依稀是四年前一天的早晨,陽(yáng)光悄悄的從窗外溜進(jìn)房間內(nèi),把我從睡夢(mèng)中叫醒。我睡眼惺忪的.爬起,望向窗外,一層薄霧彌漫,朦朧地太陽(yáng)在眼前若隱若現(xiàn)。照往常 慣例,在早晨來(lái)趟晨間慢跑。我踏上水溶溶的街道上,步伐悠然輕快,在此深深地吸一口氣,空氣清新舒爽,沁人心脾。

            在某個(gè)轉(zhuǎn)角,突然沖出一位長(zhǎng)發(fā)飄逸的女孩,一不小心撞倒了她,我立刻扶她起來(lái)并且向她道歉,她只是露出一抹靦腆的微笑,害羞的離去。我瞅了一眼地面,無(wú)意間瞧見(jiàn)一枝鉛筆,這正是從那個(gè)女孩背包里掉出的鉛筆。我撿拾起那枝鉛筆,隨著她離去的方向走去。幸好,她還未走遠(yuǎn),我飛也似的沖上去,還給了她。她一看見(jiàn)鉛筆欣喜若狂,還因此成為要好的朋友。

            一枝鉛筆的牽引,讓我們從陌生到莫逆之交。我們每天嬉戲玩耍,有福同享,有難同當(dāng),使友誼建起層層堅(jiān)固固的保護(hù)墻,怎樣也無(wú)法破壞。但好景不常,她因父親的關(guān)系要離開(kāi)居住地。在她離去之前,她送我當(dāng)初未我們結(jié)緣的鉛筆。絢麗的夕陽(yáng)意味著一天的最后,這天也代表友誼結(jié)束,我們不禁淚潸潸!

            朋友的離去,是人生苦難的試煉,痛苦的痕跡,淚水的洗滌,這是我必須經(jīng)歷的挫折,才能讓心靈堅(jiān)韌、強(qiáng)悍。隨著時(shí)間的逝去,記憶也漸漸消逝,但只要再度望向那份禮物──鉛筆,那些美好的回憶,頃刻浮現(xiàn)在面前……

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