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【必備】珍貴的禮物作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的珍貴的禮物作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
珍貴的禮物作文 篇1
今年我九歲了。在我的記憶中爸爸和媽媽送了我兩件最珍貴的禮物，一是媽媽對(duì)我的嚴(yán)厲教育，二是爸爸對(duì)我的.耐心輔導(dǎo)。
暑假的一天，媽媽和爸爸去干活了，我從早上八點(diǎn)到中午十二點(diǎn)媽媽回來(lái)才關(guān)上電視。媽媽讓我寫作業(yè)，她說(shuō)了好幾遍我還是無(wú)動(dòng)于衷。媽媽發(fā)火了，只見她瞪大了雙眼，氣勢(shì)洶洶的架勢(shì)就像一座即將爆發(fā)的火山。把我嚇得目瞪口呆，我只好趕緊去寫作業(yè)。平時(shí)媽媽還讓我當(dāng)天的事情，當(dāng)天完成。他經(jīng)常說(shuō)今日事今日畢，明日復(fù)明日，明日何其多。在生活上她還要求再睡早起，上學(xué)不能遲到。
在學(xué)習(xí)上，平時(shí)有數(shù)學(xué)題不會(huì)，媽媽也搞不懂我只好問(wèn)爸爸。爸爸按題上的內(nèi)容在紙上畫一畫這樣就會(huì)一目了然，然后再給我講一講直到我明白了為止。還又一次是數(shù)小正方體的題，我數(shù)不清。后來(lái)爸爸給我鋸了很多小木塊讓我擺一擺在數(shù)，我終于數(shù)清楚了。我的作文不會(huì)寫，爸爸說(shuō)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”他讓我多讀書豐富了知識(shí)，這樣就會(huì)寫作文了。他要求我每做一件事都要細(xì)心，更要有耐心。
這就是爸爸媽媽送給我最珍貴的禮物，不僅為了我的學(xué)習(xí)指明了方向，還為我幸福的人生，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們你有這樣的禮物嗎？如果有，讓我們大家一起分享吧！
珍貴的禮物作文 篇2
這周我的零花錢只有5元可是這么湊巧，這周有好多個(gè)同學(xué)過(guò)生日而且都是我的好朋友。有兩個(gè)同學(xué)過(guò)完生日后我的口袋里只剩下可憐的2元錢了。
今天凱玲做完操高興地對(duì)我說(shuō):“夢(mèng)君今天是我的生日一定要來(lái)我家哦!”“什么，又來(lái)了�！蔽也铧c(diǎn)大叫起來(lái)。我摸了摸口袋，真可憐，只有兩張薄薄的一元。兩元錢可以買什么啊。一路上我不停地琢磨著，賀卡？圓珠筆？太沒(méi)意義了。不知不覺(jué)間我已經(jīng)到了家中，只聽客廳里傳來(lái)一清脆的聲音，“大家好！今天是某某的生日，他的好朋友為他點(diǎn)了一首歌，祝他生日快樂(lè)。觀眾朋友們，你們有什么歡樂(lè)事情或者傷心的事情可以告訴我們，我們的熱線是26833898�！蔽衣犃耍⒖烫崞痣娫挵凑针娨暽系奶�(hào)碼按了起來(lái)。
到了晚上，我來(lái)到了凱玲家。大家都帶著貴重的禮物來(lái)，文麗看見我空著手來(lái)就問(wèn)：“夢(mèng)君，你怎么不帶禮物給凱玲��？”我聽了有點(diǎn)不好意思。凱玲說(shuō)：“沒(méi)帶禮物沒(méi)關(guān)系，只要你人來(lái)了我就很開心了�！边^(guò)了一會(huì)兒，我看了看手表快7：00了，我立刻打開了電視機(jī)。過(guò)了一會(huì)兒，那陣清脆的聲音又在我的耳邊響起�！按蠹液茫〗裉焓莿P玲小朋友的`生日，她的好朋友黃夢(mèng)君小朋友，為她點(diǎn)了一首歌祝她生日快樂(lè)�！币磺鷥�(yōu)美的歌曲飄蕩在我們的四周，歌曲一結(jié)束，大伙兒都熱烈鼓掌。只見凱玲激動(dòng)地流下了淚珠。一顆一顆地往下掉，她擁抱著我說(shuō)：“這是我收到的最好的禮物，謝謝你！”我說(shuō)：“大家都是好朋友，干嘛那么客氣�！闭f(shuō)完我們就開開心心的開始幫凱玲過(guò)生日了。
珍貴的禮物作文 篇3
有一年，媽媽送給我一個(gè)珍貴的禮物。這個(gè)禮物有一個(gè)短短的頭發(fā)，又黑又亮的大眼睛。他特別的調(diào)皮，你猜這個(gè)禮物是什么？哦，對(duì)了，這個(gè)禮物是我的小弟弟。
我弟弟的頭圓圓的像個(gè)西瓜似的。嘴巴大大的，裂開嘴就像月牙兒，看他長(zhǎng)的如此可愛，其實(shí)他還真調(diào)皮呢！
本來(lái)我們家干干凈凈整整潔潔�？傻任业艿芤殉錾�，哎，可惜而知我們家已經(jīng)變得亂七八糟了。地板上到處都是弟弟的玩具。你看那兒有幾個(gè)奧特曼，這兒有堆積木，對(duì)了床上還有七八個(gè)鎧甲勇士。墻壁上打出是貼紙。雖然他把家弄得很亂，但是弟弟給我們帶來(lái)了太多的歡樂(lè)。
記得弟弟小時(shí)候，我和媽媽吵架了，弟弟爬過(guò)來(lái)“嘟嘟”地叫起來(lái)，還用手抱住媽媽的`小腿，好像在說(shuō)：“媽媽，放過(guò)姐姐吧！”媽媽好似明白了弟弟的話，居然饒過(guò)了我，然后摸摸弟弟的臉說(shuō)：“真可愛！”我們家又開始?xì)g聲笑語(yǔ)了。
弟弟漸漸長(zhǎng)大了，懂事了，每次在我憂愁時(shí)都會(huì)來(lái)安慰我。比如他會(huì)說(shuō)：“姐姐別難過(guò)，我把我的奧特曼電視送你！”可愛的弟弟很快又趕走了我的壞心情。
我的弟弟是不是媽媽給我的珍貴禮物。
珍貴的禮物作文 篇4
深秋，天氣轉(zhuǎn)涼，一切都顯得死氣沉沉，不再有春日時(shí)的生機(jī)。一個(gè)人坐在樹旁，獨(dú)自觀看著夕陽(yáng)漸漸落下，只剩下了一片余暉照亮這片廣袤的大地。
作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)自然是最主要的任務(wù)，所以尤其重視它。但是一旦在學(xué)習(xí)這方面受到了挫折，那么對(duì)大部分的人來(lái)說(shuō)也是令人難以忍受的。當(dāng)時(shí)的我正處于學(xué)習(xí)的低谷時(shí)期，平時(shí)的成績(jī)一向穩(wěn)定的我，卻不知為何在上次考試的時(shí)候感覺(jué)處處失手。隨之，便是一陣黯然，又不想將此事告于他人，便一直埋藏于心底，只在周邊無(wú)人的時(shí)候，一個(gè)人默默地眺望遠(yuǎn)方，思考著自己未來(lái)該何以面對(duì)。
秋風(fēng)不停地吹，頭頂?shù)臉淠疽膊簧岬赝嗜チ嗽缫芽菸娜~子，只剩下了幾根健壯的樹枝在寒風(fēng)鐘巍然不動(dòng)。用手接住了從空中飄落的樹葉，大多都與我無(wú)緣，而直落于地，只有一片樹葉在我的手上靜靜地躺，作為一片落葉，它顯得格外與眾不同，他并不是全黃的，在它的中心部分依舊有著一塊碧綠的部分存在著，那一片地方依舊是嫩綠的，飽滿的，也許是因?yàn)樗辉冈谶@肆虐的狂風(fēng)之中就這么離開世界，所以將全身上下的能量全部匯聚了起來(lái)，只為在著一段時(shí)期過(guò)后，春天又重新來(lái)到的時(shí)候，憑借著這一塊殘余的能量重新恢復(fù)過(guò)來(lái)，繼續(xù)他上一年的夢(mèng)，盡管它最后失敗了，但是他的行為卻依舊令人難以忘懷，從而刻骨銘心。
葉亦可以，何況人乎。我又為何不能像它一樣，用盡全身的力量來(lái)讀過(guò)這段低谷期，為的是能夠再次看到低谷過(guò)后那一道希望的光。意通則心定，明確了未來(lái)的路的我，哪怕前路是一片未知的領(lǐng)地，但是這又如何呢?
直到現(xiàn)在，這片葉依舊在我的'書中靜靜地躺著，但是曾經(jīng)的生機(jī)在歲月的沖刷之下早已消失，留下的唯有一片死的靜寂，但是它曾經(jīng)拼搏過(guò)，哪怕現(xiàn)在只剩下了干癟的軀體，葉無(wú)怨無(wú)悔。
它是那么的平凡，卻是大自然贈(zèng)與我最珍貴的禮物，因?yàn)槭撬屛抑厥靶判�，再去面�?duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，它，具有這無(wú)限的意義。
珍貴的禮物作文 篇5
禮物，是心與心的溝通，是傳遞親子情義的魔法棒。禮物不分大小，不分價(jià)格。它飽含著送禮人的真心。它是世界上最珍貴的珍品。
今年，我的生日恰逢讀書日。在生日的前一天晚上，我感覺(jué)媽媽爸爸壓根兒就忘記了我的生日，我失望極了！第二天，我懷著沮喪的心情一如既往地一早就上學(xué)去了。放學(xué)后，媽媽接我和妹妹回家，一路上也悄然地沒(méi)有記得我生日的痕跡。我傷心極了！在進(jìn)家門放鞋的轉(zhuǎn)眼間，我突然看到鞋柜上面放著一張醒目的藍(lán)色卡片，寫著“生日錦囊”。
我走近一看，上面寫著：A、拉開洗漱臺(tái)的抽屜;B、拉開書桌的抽屜；C、走進(jìn)妹妹的房間，拉開床頭柜抽屜；D、進(jìn)入媽媽的房間，打開我們的床頭柜；E、最后，進(jìn)入你的房間，禮物在枕頭里。
我突然興奮不已，和妹妹一起瘋狂地搜索起來(lái)。我們飛快地穿梭在房間、過(guò)道里。終于，我們依次找全了“線索”。A寫的是：兒子，媽媽爸爸想對(duì)你說(shuō)的第一句話是：身體是0前面的1，如果沒(méi)有健康的身體，你就什么也沒(méi)有！
B寫的是：書，是人類進(jìn)步的階梯！爸爸媽媽讀的書少，階梯低。你能走多遠(yuǎn)，全靠你自己。滿肚詩(shī)書氣自華！
C寫的是:當(dāng)你長(zhǎng)大了懂事了，會(huì)明白你有一個(gè)妹妹是多幸福的事。雖然，你現(xiàn)在時(shí)刻都討厭她，但她將是你除父母外，陪你最久的`最親最親的人。
D寫的是：兒子，雖然我們現(xiàn)在好像一天不罵你，就過(guò)不去。但你一定要知道，我們都是愛你的。真的，really!我們都一起控制我們的脾氣，一起成長(zhǎng)，好嗎？一起流動(dòng)愛，為了愛得更滋潤(rùn)，能愛到更多的人而努力。
E寫的是：兒子，沒(méi)有什么比堅(jiān)持做自己，堅(jiān)持自己的目標(biāo)與夢(mèng)想，堅(jiān)持追求自己心中美好有價(jià)值的事更重要。幸福不是一種狀態(tài)，而是一種能力和心態(tài)。人生把握自己的幸福！終于到了主題-----你的生日禮物。呵呵！
禮物由一個(gè)白色信封裝著。打開信封，里面是一張購(gòu)書卡。我一直想買一本30多元的動(dòng)物小說(shuō)，可是我每周的零用錢都控制不住，買了其它的東西。原來(lái)，爸爸媽媽一直看在眼里，記在心里，細(xì)心地給我準(zhǔn)備了這張購(gòu)書卡。雖然，它不如鮮花一般美麗芳香，也不如有的玩具昂貴，但它卻飽含著爸爸媽媽對(duì)我無(wú)比著想，無(wú)比呵護(hù)的心！
這就是我收到的最珍貴的禮物。我會(huì)一直珍藏它.......
珍貴的禮物作文 篇6
在你的生命中，一定有一份最珍貴的禮物，它可能是一句話，可能是一件事，也可能是一個(gè)靈感。
在三年級(jí)時(shí)，我有一個(gè)無(wú)話不談的朋友小王。他長(zhǎng)著一頭黑得發(fā)亮的頭發(fā)，一對(duì)機(jī)靈的眼珠時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)著，厚厚地嘴唇，挺挺的鼻子，驚人地速度曾拿過(guò)一、二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的冠軍，他總是吹牛說(shuō)，他有六塊腹肌，卻不肯給我看。
直到那一天，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，清新的空氣、湛藍(lán)的'天空。教室里，我和我的同桌小王一起寫著作業(yè)，我用的是一支水筆，上面刻著我的大名，筆上畫著一幅風(fēng)景圖。
小王用的是一支鋼筆，全身都是白的，白中又帶點(diǎn)綠，各種顏色都變成了一個(gè)個(gè)點(diǎn)印在上面，仿佛是那皚皚白雪中長(zhǎng)出的花，仿佛那冰天雪地中飛出的鳥，使我無(wú)限喜愛。不論我怎樣軟磨硬泡，不論我怎樣說(shuō)好話，他就是不肯給我，讓我羨慕嫉妒恨��！
小王寫完作文玩兒去了，我也玩兒去了。叮鈴鈴上課了，我和小王回到教室，只聽見小王啊的一聲，我急忙跑過(guò)去問(wèn)他怎么了？誰(shuí)知他卻說(shuō)：你偷了我的筆還問(wèn)我怎么了。聽到這句話我頓時(shí)火了：你怎么能說(shuō)是我偷的呢？剛剛我也出去玩了呀！他又說(shuō)：除了你誰(shuí)還會(huì)喜歡我那支筆呀！就是你偷的。我真是跳進(jìn)黃河也洗不清了，小王惡狠狠地瞪了我一節(jié)課。下課時(shí)他說(shuō)：我們絕交吧！就這樣，我平白無(wú)故地失去了一個(gè)最好的朋友。
從那以后，小王都沒(méi)有和我玩過(guò)。
暑假時(shí)，我收到了一封信，我欣喜若狂，因?yàn)槟鞘切⊥跫膩?lái)的，信的內(nèi)容是這樣：小文，我的老朋友，你還好嗎？還在生我的氣嗎？對(duì)不起，那天是我錯(cuò)怪了你，拿我筆的人已經(jīng)把筆還我了，請(qǐng)你不要再生我的氣了好嗎？我和你還是最好的朋友。我摸了摸信封，好像還有什么東西，拿來(lái)一看，原來(lái)是那支筆！我的眼淚奔涌而出，像山洪暴發(fā)。
那一刻，我覺(jué)得我是世界上最幸福的人，因?yàn)槲沂盏搅艘环葑钫滟F的禮物。
珍貴的禮物作文 篇7
我曾經(jīng)收過(guò)一份珍貴的禮物，那就是“友誼”，這份禮物或許不起眼，但是它是我最珍貴的一份禮物。
一位矮小又活潑的小女孩，她就是我最好的.朋友—許良。她很厲害，什么都會(huì)，我喜歡跟她一起玩，一起學(xué)習(xí)。每次考試，她都第一名，我很羨慕她。有一次我請(qǐng)她教我數(shù)學(xué)功課，她竟然爽快的答應(yīng)我，本來(lái)以為她不會(huì)答應(yīng)呢！沒(méi)想到她卻那么熱心。她教過(guò)我后，我的數(shù)學(xué)就突飛猛進(jìn)了，我很感謝她！
學(xué)期末的時(shí)候，她告訴我：“我要轉(zhuǎn)學(xué)了。”我的心里想，我有聽錯(cuò)嗎？如果她轉(zhuǎn)學(xué)了，那么我的作業(yè)該請(qǐng)教誰(shuí)呢？我非常難過(guò)，心情就像跌入谷底。轉(zhuǎn)學(xué)之后，我的成績(jī)又退步了。直到有一次，她寄信給我，鼓勵(lì)我，有不懂的作業(yè)，就寫信給她。還好后來(lái)經(jīng)過(guò)她的指導(dǎo)，我的成績(jī)又進(jìn)步了，我真感謝她呢！
雖然她轉(zhuǎn)學(xué)了，可是我們還是會(huì)寫信對(duì)方。這份珍貴的友誼，我會(huì)好好珍惜，也會(huì)把它留在我心里。
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