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特別的禮物作文7篇(熱門)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的特別的禮物作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
特別的禮物作文 篇1
我厭倦了這地方,還奢望著人們改變,我需要時間去彌補我的過錯。說好的永別,這次居然是假的,但是我還是希望它不要再來了!
生日伴隨著成長一起到來,但我卻對它不是這么的期待。想著每當生日的時候,家人和朋友總會用甜言蜜語滿足我的精神,也會用禮物滿足我的物欲,靜心想想,這些其實早已過時。
清風(fēng)吹過這片青山,佛過我的臉龐。這是我時隔幾年之后在家鄉(xiāng)過的第一個生日,平時交情甚好的幾個小伙伴和感情較好的幾個同學(xué),此時此刻,他們的身影飄過眼前,只留下形單影只的我坐在巖石旁,回憶著過往的一幕幕,懷念著以前的一重重。
到了晚上,慶祝生日時,哥哥給了我一張我與小學(xué)同學(xué)的.合影留念照片?吹竭@些殘舊老照片,哥哥好似是在嘲笑,但我卻一直懷念在心。那是在學(xué)校里的操場上拍的,還記得當時是校運會,我和另兩名同學(xué)坐在觀眾臺上,說說笑笑的,他們的笑顏我可能再也見不到了吧。想著為什么每次回來都不想著去看看他們的時候,夏風(fēng)又佛過心田,我們的身影又映襯在鄉(xiāng)間的小路上,風(fēng)吹亂他們的頭發(fā),我們彼此凝視,好不熱鬧,好不美好。
如今,他們都長大了,我有點不認識他們了。想著當時我們在一個學(xué)校里嘻哈、被老師罰、在那草地上打滾……淚如泉涌。對于哥哥的這個特別的禮物,我很感激,他激起了我許多美好的回憶,這是一段無法用語言描述的童年回憶。彈指一揮間,酒濃的回憶伴著蟬鳴已經(jīng)過了五個夏天。
晚風(fēng)拂過,他們的秀發(fā)如煙,渲染了那一年;他們的微笑淺淺,畫風(fēng)很美,身后孤形已絕,把初見撕成告別,這份特別的禮物我便會收藏一生,感謝陪伴。
特別的禮物作文 篇2
在每個人的心里,一定都有一個對自己意義重大的東西。它可能是一個不起眼的小東西,可以是一段鼓勵的話語,也可以是一件小小的事情,或許大家都沒什么在注 意,有些人則是覺得富貴才是真正的禮物……不管是無形的禮物還是有形的,對我來說,只有一件東西是非常特別的。它的特別不在于它值多少,也不是在于它是多 貴重的東西,而是在于它勾勒出那段深深烙在我腦海里的一段塵封往事……
還記得在剛升上初一時,因為換了個新環(huán)境又沒有認識的人,我就常常獨自一人坐在座位上發(fā)呆,沉浸在自己灰白的、無聲的世界中。就這樣日復(fù)一日,同學(xué)們都用 異樣眼光看我,都覺得我是一個奇怪的同學(xué),也沒人想打破我身旁的死寂和我說說話。但,就在第二個禮拜,我身旁的一片鴉雀無聲被打破了,一切就因一個笑容而變得充滿歡笑和亮麗的色彩!
那天,我一如往常,就這樣坐在位子上做我自己的事情,沒有去注意到身旁的騷動。有一個同學(xué)可能是看到我從開學(xué)到現(xiàn)在連一個朋友也沒有,所以向我走了過來。 當時我正專心一致的做我的事,沒發(fā)現(xiàn)有一個人站在我的身旁。也許是知道我根本沒有注意到他,那位同學(xué)把一張紙條放到了我的面前,我大吃了一驚,根本沒料到有人會主動找我這座“雕像”說話。我抬起頭看了那位同學(xué)一眼,只見他笑容滿面的看著我。我只是無言以對,想開口說話,但卻不知要跟他說些什么。
看到我欲言又止的樣子,他指了指桌上的紙條便走回人群中了。我打開了放在桌上的小紙條,只見上頭寫著幾個工整的字:“跟我做朋友,好嗎?”我抬頭望向人群 中的他,發(fā)現(xiàn)他也正看著我,我就向他點了頭?吹轿尹c了頭,他又露出了笑,我們就在四眼相望中,會心的.一笑了,但這次的笑容和第一次迥然不同。這次的笑容是如此的燦爛、如此的溫暖,彷彿一道耀眼的陽光,照量了我心中的幽暗,我封閉的心豁然開朗!
因為這一張小小的紙條,我認識了上初中以來的第一個朋友。但,最重要的是,因為那個燦爛的笑容,我認識了接下來的幾位知己。這一張小小的紙條雖是那么的不 起眼,一個笑容是那么的單純,但對我來說,卻是一個非常特別的禮物,至今,我都感覺,如獲至寶,因為,它使我青澀的歲月,有了詩歌,有了彩繪,有了永遠不 可抹滅的燦爛陽光!
特別的禮物作文 篇3
有人說
您是蠟燭
燃燒自己,照亮別人
而我卻說
這并不準確
因為
蠟燭在燃燒自己的時候
還要流淚
又有人說
說
您是春蠶
到生命的最后一刻還在吐絲
而我卻說
這也不準確
因為
春蠶吐絲的時候
還知道為自己做一個繭
您是不流淚的蠟燭
您是只吐絲不為自己做繭的春蠶
您捧來了一顆心
不帶半根草去
您留給我們的.
永遠是那無私的奉獻!
好不好啊,加分吧?
特別的禮物作文 篇4
一份禮物的價值,是不能用金錢來衡量的,一棟價值連城的別墅,對我來說,似乎遠遠比不上一盒時光寶盒……
現(xiàn)在想想,在小學(xué)的時光還真是輕松愜意,每天可以和同學(xué)談天說笑,真的是天馬行空、無拘無束;下課時便聚集在走廊玩耍,天真無邪的一群,真的是無憂遺慮。 老師上課的步調(diào),比初中慢了許多,初中老師常常為了趕課,而犧牲和學(xué)生們相處的時間;小學(xué)老師與學(xué)生的距離比較近,通常是一半上課,一半和學(xué)生閑話家常的“談心”時光。也因此,當我回想著小學(xué)發(fā)生的點點滴滴時,難免感嘆“好的時間總是過得特別快!”在我心目中,能鉅細靡遺的把小學(xué)回憶保存下來的,只有我的 時光寶盒。
打開塵封已久的時光寶盒,看到的是琳瑯滿目,一張張好朋友的`祝福,聞到的是一種古色古香的紙張味,聽到的是時鐘悠閑的滴答聲,好不愜意啊!還有一張?zhí)貏e的 生日海報,那是小學(xué)老師送我的;老師在班上每個人生日時,都會送他一張海報,而且是親手畫的,每個人的圖案都不一樣,還可以讓別的同學(xué)在上面留言,真是貼 心,這可是我們班專屬的喔!老師在畢業(yè)時,也發(fā)給每個人一塊拼圖,畢業(yè)后大家一起把拼圖拼起來?上У氖牵瑥漠厴I(yè)到現(xiàn)在,拼圖都沒有拼起來,同學(xué)會至今都 沒全員到齊。寶盒里還有我的畢業(yè)紀念冊,偶爾遇到的同學(xué),我發(fā)現(xiàn)大家跟以前都不太一樣了。時間過得也真快,轉(zhuǎn)眼大家就要上高中了!如果時間能夠倒流,我希 望能夠回到小學(xué)階段,和同學(xué)相處的那段美好的童年時光,我知道,這已經(jīng)是天方夜譚的想法了。
時光寶盒對我來說是一份很特別的禮物,是我的小學(xué)同學(xué)送我的,我會好好珍惜它,因為它是我和同學(xué)之間無價的友情,還有老師的關(guān)心和大家的祝福,這是最好的印證,印證我一段成長的歷程,美好卻永遠不再回頭……
特別的禮物作文 篇5
看了這個題目,你一定會說,生日禮物有什么特別的,你們想知道我這個生日禮物是什么嗎?就讓我來告訴你吧!那就是----臨海一日游。
早上,我們很早就出發(fā)了,在路上,要不是媽媽提醒我,我還忘了是我農(nóng)歷的生日,媽媽還說:“今天是你生日,這就是你的生日禮物!
到了目的地后,還有爸爸的一些朋友。聽說,等會兒到海邊去,我當時興奮不已?墒牵谌ズ_叺穆飞,我問:“到了沒?”媽媽說:“還沒!辈恢诌^了多久,我有些不耐煩了,爸爸說:“馬上到了!
終于到了海邊,我歡呼起來,咦,怎么沒有水呀?爸爸告訴我,還沒漲潮。我又望遠處看去,那泥灘上這么多人在干嘛呢?旁邊的人也都在猜,有的'說是在拾蟶子,有的說是捉青蟹……我想他們光著腳丫走在軟軟的泥上,沒有發(fā)出聲音,他們會不會是在……當我還在想的時候,有人說:“他們是在抓章魚。”
中午有好多好吃的,而且還都是海鮮,也包括了剛才看到的剛捉住的章魚,好鮮美呀!
今天的一日游真的是一個很特別的生日禮物呀。
特別的禮物作文 篇6
最特別的這份禮物,看不見摸不著嗅不到,它只能,用你的心去感覺去體會,那份禮物,是一份我永遠忘不了的禮物。它,是一句關(guān)心的話一個熱切的眼神。
那年二年級,屬于童稚的笑聲揚在校園里,和朋友正玩得興高采烈,“當!當!當!”上課鐘響了!四散的笑語收了網(wǎng)似的靜了下來我們慢慢踱回教室。
突然,一個人以跑百米的速度橫沖過來,后面拖著一條長長的跳繩,很不巧的,蹦蹦跳跳的我一腳落入了這不設(shè)防的圈套里,一拖一拉我往前撲去,整個人手腳和下巴都擦傷,絲絲的血絲掛在傷口,一張急切的臉孔出現(xiàn)我的眼前,她急著問我:“你還好吧?”扶著“傷痕累累”的我,一拐一拐到保健室報到。
眼淚爬到了眼上,溫暖爬到了胸口,一股暖流涌上了心頭,使我感到無比溫暖。這句句關(guān)心的'話這閃閃的熱切眼神,成了我心里最暖和的微光!是我生命中一份最特別的禮物!
特別的禮物作文 篇7
爺爺是解放前夕去臺灣的,五十年來,杳無音信。前些天,突然接到他老人家的來信,并約定了時間要爸爸去香港與他見面,這真是天降的喜事。
連日來,我們?nèi)胰藶闇蕚渌徒o爺爺什么禮物爭論不休。最后,爸爸說,爺爺最喜愛吃花生米,他決定帶點花生米,讓爺爺再品嘗一下家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。媽媽說,她過門后還從未見過爺爺?shù)拿,她要親手做一雙舒適的布鞋捎給爺爺,以示她對爺爺?shù)男⑿。快嘴的小妹妹搶著說:“爸爸,您一定要將我那張三好獎狀帶給爺爺,讓他老人家也高興高興!
我躺在床上想啊想,我送什么禮物給爺爺呢?把那幅“每逢佳節(jié)倍思親”的書法作品送給爺爺吧。但字歪歪扭扭的,我怕惹爺爺生氣。把我的照片送爺爺?全家福上已經(jīng)有了……究竟送什么好呢?正在我左右為難之時,我喂養(yǎng)的那只信鴿在籠子里“撲棱棱”地舒展了幾下翅膀,又“咕咕”叫了幾聲,好像在說:“我去,我去!睂,就將這只信鴿送給爺爺吧!讓它帶去我們?nèi)覍敔數(shù)?祝福,對臺灣同胞的祝愿。
我甜密地進入了夢鄉(xiāng),夢見我那只信鴿展動著雙翅,飛過長江,越過大海,來到了爺爺身邊。爺爺用他那雙顫抖的手撫摸著我那只心愛的信鴿,那流不盡的眼淚,不是老人家的苦苦相思嗎?
爺爺,您回家吧!
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