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彩色鉛筆作文（通用5篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的彩色鉛筆作文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
彩色鉛筆作文1
潘潘是一個(gè)不起眼的小男孩，他很瘦，也很黑，整天躲在角落里干些什么，在班上的同學(xué)都認(rèn)為他是一個(gè)有自閉癥的孩子，所以都不愿意跟他玩兒。
一天，班上來(lái)了個(gè)新的同學(xué)，叫雪，雪是一個(gè)友好的女孩，跟任何人都能和睦相處。
“叮鈴鈴”下課鈴再次打破了上課的枯燥，雪必定會(huì)發(fā)現(xiàn)一聲不吭躲在墻角下的潘潘�！澳愫茫医醒�，我聽(tīng)說(shuō)你就是那個(gè)整天在角落里玩游戲的潘潘�！毖崆榈厣锨�。潘潘無(wú)力地轉(zhuǎn)過(guò)頭，圓圓的眼睛閃爍著驚訝的光芒，過(guò)了很久，才吐出這么一句話，“你好……”
細(xì)心的雪一下子發(fā)現(xiàn)了潘潘手中的鉛筆，“潘潘，你在干什么？”雪好奇地問(wèn)，她知道，潘潘的家境很困難，為了保住自尊，才不愿與同學(xué)們交談。潘潘又是慢吞吞地拿起一張紙，雪接過(guò)紙，她看見(jiàn)上面畫(huà)了幾只熊貓——有模有樣，且小巧玲瓏，讓人不禁會(huì)有想拿起畫(huà)筆的沖動(dòng)，雪笑了一下，“沒(méi)想到，你還是一個(gè)畫(huà)家呢！但為什么只畫(huà)熊貓？”雪又翻了一下潘潘的畫(huà)冊(cè)——是幾張皺皺的，被人家遺棄了的紙�！拔摇迸伺送种械腵鉛筆，沉默了……
第二天早晨，大地是一片黑蒙蒙的，有要下雨的痕跡，也正是不久，下起大雨來(lái)了。如往常一樣，潘潘蹲在墻角，畫(huà)著他的熊貓，頓時(shí)雷聲大作，嚇得他丟掉了鉛筆，潘潘只是流露出一副失望的表情，霎時(shí)，他看到一只手正緩緩向著那支筆伸去——是雪嗎？是的，就是她，瞧她那興奮的神情，潘潘松了口氣，不知什么原因，潘潘一看到雪就會(huì)很平靜，仿佛時(shí)間都靜止了，不再會(huì)有什么壓力來(lái)束縛他了。
雪從身后拿出一盒彩色鉛筆，爽氣地說(shuō)：“偶爾也畫(huà)畫(huà)彩色的東西吧！”潘潘可愛(ài)地笑了一下，結(jié)果鉛筆。
頓時(shí)，天晴了，太陽(yáng)也露了個(gè)臉，西邊的天空出現(xiàn)了一道彩虹，雪說(shuō)：“把你的內(nèi)心，也染成彩色吧�！�
彩色鉛筆作文2
在一個(gè)煙雨朦朧的下午，我閑來(lái)無(wú)事，便在柜子里翻翻找找，看看有沒(méi)有什么好吃的東西。忽然，我的視線落到了一個(gè)雖落滿灰塵卻仍就華麗的盒子上，陷入了沉思……
這個(gè)盒子里裝的`是48支彩色鉛筆，它們是媽媽在我九歲生日時(shí)送給我的，當(dāng)時(shí)，我十分熱衷于當(dāng)一名畫(huà)家，但苦于我有的水彩筆不僅顏色單調(diào)，而且不能涂出那如夢(mèng)如幻的絲綢般的顏色，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)之后，我把目標(biāo)鎖定在彩鉛身上。
“媽媽�！痹谖疑盏那耙粋�(gè)星期，我輕聲呼喚著母親，“您能幫我買(mǎi)一盒彩鉛嗎，24色的就行�！薄靶『⒆觿e來(lái)煩我。”媽媽不耐煩地?cái)[了擺手，生氣地說(shuō)，“要買(mǎi)什么？”“彩鉛。”我忐忑不安地說(shuō)�！安抒U？買(mǎi)來(lái)干什么？以后有空再說(shuō)�！眿寢尯�(jiǎn)短地說(shuō)，“回房做作業(yè)去！”“嗯�！蔽液瑴I答應(yīng)著，回到房間，馬上就撲到床上嚎啕大哭起來(lái)。一連好幾天，我都不理媽媽。
但在我已經(jīng)快把這件事遺忘時(shí)，一道溫暖、明亮的陽(yáng)光照亮了我。在我九歲的生日會(huì)上，媽媽忽然叫我去書(shū)房里，我十分好奇地跟了進(jìn)去。但在媽媽雙手捧出一盒48色的彩色鉛筆并輕聲祝我生日快樂(lè)的時(shí)候，我又哭了，不是因?yàn)閭�，而是因�(yàn)楦袆?dòng)。在那幾個(gè)星期，這盒48色的彩色鉛筆一度被我視為珍寶，然而，它現(xiàn)在卻落滿了灰塵。
雖然，這盒彩鉛我已經(jīng)不再使用了，但我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏著它，因?yàn)椋@盒彩色鉛筆代表了媽媽對(duì)我的愛(ài)。我還依稀記得，媽媽曾經(jīng)在送我彩色鉛筆時(shí)說(shuō)的一句話：“媽媽知道你喜歡畫(huà)畫(huà)，之前媽媽對(duì)你態(tài)度不好，但媽媽永遠(yuǎn)支持你，并希望你長(zhǎng)大能成為一名畫(huà)家�！痹谶@時(shí)，我感到窗外的雨停了，一道亮麗的彩虹掛在了天邊。媽媽?zhuān)覑?ài)您，我一定不會(huì)辜負(fù)你的期望的，也許，長(zhǎng)大以后我不會(huì)當(dāng)一名畫(huà)家，但我絕不會(huì)讓您失望，也許我會(huì)有一段暴風(fēng)雨般的時(shí)期，但我一定會(huì)挺到那一刻，挺到那一抹艷麗的彩虹來(lái)臨的時(shí)刻。
彩色鉛筆作文3
大家好，我是陽(yáng)光造筆公司的推銷(xiāo)員小顧，我向大家推銷(xiāo)一種彩色鉛筆。
很多人說(shuō)，已經(jīng)有水彩筆了，干嗎還有要彩鉛呢？啊，沒(méi)錯(cuò)，彩色鉛筆聽(tīng)名字就挺俗的，樣子也不高大上，鉛筆模樣，混在許多繪畫(huà)工具中。當(dāng)然，彩色鉛筆的著色感可比那些高大上的繪畫(huà)工具好多了：彩色鉛筆畫(huà)出來(lái)的.效果類(lèi)似鉛筆，顏色多樣，可以通過(guò)我用筆力度來(lái)控制顏色的深淺，并且可擦，水彩筆卻不能。彩鉛還具有透明度和色彩度，在各類(lèi)型的紙張上使用時(shí)都能均勻著色，還能方便畫(huà)出漸變色喲！
還有一種水溶彩鉛是與眾不同的。我以前試過(guò)，拿彩色水溶性彩鉛的筆尖輕輕點(diǎn)一下水，便能畫(huà)出像水彩似的效果。線條在線上穿行，如行云流水一般優(yōu)美。
彩鉛有12色系列，24色系列，48色系列，96色系列等。我手中的一款是便于攜帶的12色系列，瓶長(zhǎng)約10厘米，直徑為3厘米，完全可放入口袋。而且瓶蓋上還帶著一個(gè)彩色鉛筆的專(zhuān)用削筆刀。因?yàn)橛闷胀ㄏ鞴P刀削彩鉛可能會(huì)導(dǎo)致筆水越削越純甚至筆芯斷裂等情況。對(duì)了，我這款不是水溶性彩鉛，畫(huà)出來(lái)較淡，但清新清楚。
喜歡畫(huà)畫(huà)的朋友們，快點(diǎn)來(lái)購(gòu)買(mǎi)這款彩色鉛筆吧！水彩筆過(guò)時(shí)了，彩色鉛筆將涌起一波全新美術(shù)潮流，希望你們能用彩鉛畫(huà)出自己心怡的作品。
彩色鉛筆作文4
我是一支彩色鉛筆，是人們常用的繪畫(huà)工具。
我的樣子土里土氣的，這都能被小主人看上，我真幸運(yùn)！瞧！我那頂多不足9厘米長(zhǎng)的短小的身材，尖尖的筆頭，安安分分躺在眾多繪畫(huà)工具中，并不起眼。但是，可別小瞧了我，我的著色能力可比水彩筆、馬克筆等高等繪畫(huà)工具強(qiáng)多了！
我的顏色豐富，規(guī)格也很多，如12色、24色、128色等。而且主人可以通過(guò)自己用筆的力度來(lái)改變顏色的深淺，而水彩筆卻只能在一旁羨慕。我還具有很強(qiáng)的透明度和色彩感，還具有可擦性。并且在打印紙、鉛筆紙等紙張上都可均勻著色，還可以畫(huà)出漸變色，這樣的能力，讓馬克筆望塵莫及�。�
我的畫(huà)法也有很多，可以把筆橫過(guò)來(lái)平涂，適于大面積色塊的填充，如天空、草原等；當(dāng)然，還可以把筆削尖細(xì)描，適于刻畫(huà)細(xì)節(jié)，如樹(shù)葉，露水等；還可以兩種顏色交替涂，畫(huà)出明暗的'交接，也就是漸變色，如花瓣、灌木等。使畫(huà)面絢麗多彩。
對(duì)了，我還有一位堂姐，她叫水溶性彩色鉛筆，聽(tīng)起來(lái)就很有文藝范兒吧！她簡(jiǎn)直就是個(gè)魔術(shù)師。她只要用腳（筆尖）輕點(diǎn)水面，在紙上跳圓舞曲，紙張上便留下了如同行云流水般的線條。偶爾也會(huì)在紙上跳起輕快的小步舞曲，那時(shí)，紙上便會(huì)留下花兒綻放的痕跡。
別看我身材小，不起眼，作用可大著呢！我可是小主人的得力助手呢！快聽(tīng)，小主人又在到處找我了，我要去工作了，下次再見(jiàn)。
彩色鉛筆作文5
媽媽給我買(mǎi)了一套彩色400紅橙黃綠青藍(lán)紫，每一支筆上都有五顆金星，閃閃發(fā)光，彩鉛的另一頭還有紅色的橡皮，多漂亮呀！
我把這套彩鉛小心翼翼地放進(jìn)書(shū)包里，一會(huì)兒拿出來(lái)看看，一會(huì)兒用手摸摸，好喜歡它們呀！我想這么好看的鉛筆可要愛(ài)惜著用。
上美術(shù)課了，每個(gè)人都在準(zhǔn)備要用的文具—彩筆、橡皮、彩紙等。我正要伸手去拿書(shū)包里的彩鉛，忽然又把手縮了回去：用新筆太可惜了，還是先借別人的用吧！于是我就故意說(shuō)：“哎呀，彩筆忘記帶來(lái)了！”“我有……”王燁那清脆的聲音從我身后傳來(lái)，并遞上來(lái)一盒水彩筆，“你先用我的彩筆吧！”同桌張帥妮也把一盒嶄新的彩鉛遞到我面前說(shuō)：“你拿去用吧！”我看一眼張帥妮的彩鉛，吃驚地瞪大了雙眼，張帥妮的彩鉛竟然和我的.一模一樣，五顆星星在筆桿上閃閃發(fā)光，是那么的燦爛。我覺(jué)得臉上陣陣發(fā)燙，心里砰砰地跳，慚愧地低下了頭—自己留著新鉛筆舍不得用卻拿人家的用，我怎么能這樣做呢？于是我慢騰騰地從書(shū)包里拿出彩鉛，不好意思地望著張帥妮。張帥妮不解地望著我，見(jiàn)我拿出一套和她一模一樣的新鉛筆，她一下子明白了，笑嘻嘻地說(shuō)：“原來(lái)你帶著彩鉛��！沒(méi)關(guān)系的，我們一起畫(huà)畫(huà)吧！”
不一會(huì)兒，一幅美麗的畫(huà)出現(xiàn)在我的眼前：來(lái)自各地的小伙伴在我們美麗的校園里載歌載舞，歡慶六一兒童節(jié)，其中有一個(gè)是我，還有的是我親愛(ài)的小伙伴。
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