我的文具盒作文300字（精選30篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我的文具盒作文300字（精選30篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我的文具盒作文 篇1

　　我有一個(gè)好朋友，她已經(jīng)伴隨我四年的學(xué)習(xí)時(shí)光，她就是我的文具盒。

　　文具盒雖然穿著黑色的外衣，但是上面有三位高貴優(yōu)雅的公主。她們披著粉色的裙擺，鑲嵌著白色的蕾絲，系著花一樣的蝴蝶結(jié)，漂亮極了。

　　拉開拉鏈就是文具寶寶們住的地方了，有鉛筆哥哥、橡皮弟弟，還有尺子姐姐。鉛筆可以幫助我寫出一手好字，橡皮可以幫助我改正錯(cuò)字，尺子可以幫助我畫出優(yōu)美的線段，還能幫我測(cè)量物品的長(zhǎng)度、寬度和高度。我每天都會(huì)用到它們，它們是我學(xué)習(xí)的'好伙伴。

　　拉開背面的拉鏈，一張課程表立刻展現(xiàn)在我的眼前。它可以幫助我做好每晚的預(yù)習(xí)和第二天上課前的準(zhǔn)備。

　　我的文具盒雖然很樸素，但是樣樣必備，功能齊全。她在我的學(xué)習(xí)中起到了必不可少的作用。

　　我愛我的文具盒！

　　我的文具盒作文 篇2

　　我有一個(gè)文具盒，它是我上學(xué)期買的，雖然已經(jīng)用舊了，但我一直不想更新，因?yàn)樗俏易詈玫呐笥眩?jīng)幫過我不少忙。這個(gè)文具盒是長(zhǎng)方形的，盒身就像一輛客車一樣。乍看之下，跟真的客車還真沒什么區(qū)別呢！

　　有一次，我匆忙地將語文作業(yè)做完，便飛快地跑去交作業(yè)。因?yàn)槲野淹葟臅老率丈蟻淼臅r(shí)候收得太急，一不留神把桌面弄斜了，只見書桌上的東西飛快地往下落，我還沒來得及接住，就全落到地上。這時(shí)我心里暗自責(zé)備自己道：“真倒霉，早知道會(huì)這樣，我就不收那么急了。這回鋼筆一定摔出毛病了！”誰知，文具盒竟用自己的身保護(hù)住了鋼筆。鋼筆雖然沒摔壞，可文具盒上卻摔了個(gè)凹痕。

　　還有一次，我在家里的書桌上玩文具盒，一不留神，沒將文具盒拿穩(wěn)，文具盒借著往下落的動(dòng)力，飛快地沖下書桌摔到地上。這時(shí)我心里想：“上次鋼筆沒摔壞是我運(yùn)氣好，這回鋼筆肯定摔壞了�！闭l知，文具盒還是像上次一樣護(hù)住了鋼筆。不過這次傷得更重了，身上又多了幾個(gè)凹痕。

　　�。∥木吆�，你是我文具的`保護(hù)神，真是我最忠實(shí)的朋友！

　　我的文具盒作文 篇3

　　過年了，媽媽送給我一個(gè)漂亮的文具盒。長(zhǎng)約24厘米，寬約14厘米，厚足足有10厘米，在文具盒蓋上面，有一片碧綠的大草原，上面還有幾只可愛的小綿羊在散步呢。

　　我的文具盒有三層，第一層住著文文雅雅的鉛筆妹妹和頑皮的橡皮弟弟，第二層住著雙胞胎的'鋼筆姐妹，第三層住著小尺姐姐、消字筆先生和復(fù)寫筆女士，他們可是友好的一家人噢，而且也是我的好助手。只要我要寫字時(shí)，鋼筆姐姐就來了，和我一起配合，總是讓我的字寫得漂漂亮亮的。有的時(shí)候我會(huì)粗心，把字寫錯(cuò)了，消字筆先生就會(huì)拉著復(fù)寫筆女士匆匆趕過來，幫助我把錯(cuò)字訂正過來。要連線時(shí)，小尺姐姐就會(huì)大搖大擺地走出來，及時(shí)地和我一起完成我要完成的練習(xí)。上英語課了，鉛筆妹妹和橡皮弟弟就是我最得力的助手了。

　　這就是我的文具盒，里面的那些成員你們一定都有吧，是不是也像我一樣地愛護(hù)他們呢。

　　我的文具盒作文 篇4

　　我有一個(gè)文具盒，是泡沫制成的。

　　一見到它，首先映入眼簾的是蓋上的彩色圖案：在一片廣闊的綠色草地上，開滿了大大小小的花，紅的，白的，黃的，五顏六色，像天空閃爍的星星。草地盡頭兩匹紅色的駿馬正在奔跑。

　　打開裝有磁鐵的盒蓋便可領(lǐng)略里面的布局了。文具盒的臥室布置得簡(jiǎn)樸又實(shí)用，在一個(gè)較長(zhǎng)的格子里，直尺正悠閑地在那里養(yǎng)神，他右邊躺著鉛筆盒圓珠筆兩個(gè)兄弟，在格子的'右下角，橡皮小弟弟躺在那里做著甜甜的夢(mèng)。

　　別看他們平時(shí)一聲不吭，到我要用他們的時(shí)候，他們卻非常熱心。要做作業(yè)了，我打開文具盒，圓珠筆馬上站出來，聽從我指揮，幫我完成作業(yè)。當(dāng)我要直尺時(shí)，直尺便會(huì)迎上來，幫我把線段畫直，當(dāng)我不小心寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮會(huì)毫不猶豫的挺身而出，舍已救人，為我換來滿意的答案。

　　文具盒，我永遠(yuǎn)愛護(hù)你，珍惜你，因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)中的好幫手。

　　我的文具盒作文 篇5

　　一個(gè)像圓形的文具盒，長(zhǎng)20厘米，寬7厘米。它的容量非常的大，文具盒里裝了許多的筆，里面有鋼筆、橡皮、鉛筆、自動(dòng)筆、筆芯等。

　　它只有一層，在外面可以看到一層白色的網(wǎng)，它上面有一些黑白相間的小魚和紅色相間的'小魚，還有一條大鯊魚在追那些小魚。上面還有紅色和黑色的小點(diǎn)點(diǎn)，還有英語字母seawaduld等。

　　它有一些功能，每當(dāng)我寫數(shù)學(xué)時(shí)，它里面的鉛筆小將就會(huì)蹦蹦跳跳的出來讓我用，在我寫錯(cuò)時(shí)橡皮小姐就會(huì)跳出讓我用。還有寫語文時(shí)，文具盒里面的水筆小姐就會(huì)出來讓我寫作業(yè)。這就是我的文具盒里面的東西，它可以讓我使用。

　　文具盒雖然非常的普通，但它卻有很大的功能。它可以讓我們裝許多的筆，并且它的外形非常漂亮，而且樣式行穎，使用很方便。文具和里面的東西都為了幫助我，都在奉獻(xiàn)著自己。

　　��！文具盒，你一日復(fù)一日，年夏一年地保管著我學(xué)習(xí)用品，為我服務(wù)。謝謝你，愿你伴我共度小學(xué)的美好時(shí)光。

　　我的文具盒作文 篇6

　　我有一個(gè)文具盒，樣子跟雙層公共汽車差不多，只是變小了，左下邊有一扇長(zhǎng)方形的門，門的上方有一排窗戶，里面探出幾個(gè)小腦袋，好像很調(diào)皮的樣子，車后面有一根拉條，拉一下，放一下，“公共汽車”就可以開起來。

　　打開文具盒，頂層住著五個(gè)調(diào)皮鉛筆寶寶，一位橡皮大叔，這幾個(gè)鉛筆寶寶太調(diào)皮了，老是寫錯(cuò)字，害得橡皮大叔又消瘦了許多。第二層住著圓規(guī)大爺和水筆、鋼筆小弟。圓規(guī)大爺一絲不茍，畫著圓，從未出過錯(cuò)。水筆小弟太可憐了，前幾天墨還滿滿的，今天所剩無幾。第三層住著尺子家族，霸占了文具盒的'三分之一，誰也不讓誰，上次橡皮大叔去第三層，可是因?yàn)樗�，門關(guān)不上，所以被轟了出來。每天寫作業(yè)的時(shí)候，勤快的鋼筆大哥總是自告奮勇去寫字，時(shí)不時(shí)鉛筆寶寶從鉛筆盒里滾下來，去搗亂，有時(shí)還把頭給弄破了。做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，一向霸氣的尺子家族卻變了樣，畫直線的畫直線，量角的量角，有時(shí)連調(diào)皮的鉛筆寶寶也認(rèn)真起來。

　　別看文具盒一言不發(fā)，它可是稱職的保護(hù)神，保護(hù)著文具家族中所有的成員。這個(gè)文具盒無論在學(xué)校上課，還是去輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，我都帶著它，因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)的好幫手。

　　我的文具盒作文 篇7

　　星期天，我見我們鄰居家鑫萌在寫作業(yè)，我看見了一個(gè)文具盒。我說：“鑫萌，你這個(gè)文具盒好漂亮啊！你在哪里買的呀！“她說：”在新華書店里買的，10元一個(gè)。“我提那個(gè)了，連忙跑回家。

　　下午我陪媽媽去買菜時(shí)，我想到了一個(gè)文具盒，我說：“媽媽，你給我買一個(gè)文具盒吧！“媽媽前者我的手走進(jìn)了我那個(gè)蒙昧以求的那個(gè)書店。媽媽給我把這個(gè)文具盒給買了，我高興的坐著車回家了。

　　我告訴你們吧！這個(gè)文具盒可神奇了，它可以讓你把字寫的'漂漂亮亮的。傍晚的時(shí)候，我拿起了我心愛的文具盒，上面有一個(gè)穿著大花裙的小姑娘，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，周圍還有許多的花紋……

　　我把哦所有的筆、橡皮、小刀、尺子都裝進(jìn)去了。在寫試卷的時(shí)候，有一道讓用尺子測(cè)量，在我正煩惱的時(shí)候，尺子突然跳來跳去，在試卷上扭來扭去的說：“小主人，你需要我嗎？“我高興的拿出了尺子，進(jìn)行測(cè)量。當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮調(diào)了出來，在試卷上來回走了幾趟，不一會(huì)兒錯(cuò)字就被清理干凈了。不一會(huì)兒，我的鉛筆斷了，突然文具盒里有東西晃來晃去，小刀挺身而出，不一會(huì)就把我的鉛筆削的又細(xì)又長(zhǎng)。

　　這就是我的文具盒，它就是我的百寶箱，有著無所不能的神奇魔法，幫我掃清學(xué)習(xí)道路上的一切障礙。

　　我的文具盒作文 篇8

　　在星期天的時(shí)候，我在寫作業(yè)，但一件奇怪的事發(fā)生了，我的文具突然都不見了，連我的圓珠筆也一起消失了，可文具盒沒有消失。

　　我問文具盒為什么它們一下子全消失了？文具盒說：“因?yàn)槟阍谟梦木邥r(shí)一點(diǎn)也不會(huì)用，你用橡皮時(shí)，你把橡皮用尺子切成三塊了，過不了幾天你就把它們?nèi)拥袅�，又拿一個(gè)新的'。在你用自動(dòng)鉛筆時(shí)把很多零件弄丟了，不一會(huì)兒就壞了，你就扔了，其他的文具一看很害怕，決定去找新主人了。我感到你就是一種喜新厭舊的人�！蔽乙宦牪胖朗亲约哄e(cuò)了。我就和文具盒說：“你能把它們叫會(huì)來嗎？”“能是能，可是你要答應(yīng)我一件事，一定要給文具們道歉”文具盒說。我說：“它們回來了我一定道歉�！蔽木吆型蝗蛔兂闪巳�，他用魔法杖把文具變了回來，文具也都變成了人說：“你發(fā)誓，以后不會(huì)再把我們弄壞扔了�！蔽艺f：“我發(fā)誓，一定好好使用你們。”文具們一同回答：“好的，我們現(xiàn)在馬上變回去。”說完它們一起回來了。

　　這個(gè)故事告訴我們，什么東西都有尊嚴(yán)，所以不要刻意的傷害它們。

　　我的文具盒作文 篇9

　　陪伴我兩年的文具盒退役了，老爸又給我買了一個(gè)可愛又實(shí)用的文具盒。

　　她是一個(gè)粉紅色的長(zhǎng)方形文具盒，外面的圖案是三個(gè)穿著小熊棉衣的Hello Kitty，她們頭上帶著玫紅色的蝴蝶結(jié)，身后還有毛絨絨的小尾巴，可愛極了！他們旁邊還散布著五顏六色的小星星和粉色的愛心，點(diǎn)綴的恰到好處。我的文具盒兩個(gè)面都可以打開，就像兩間臥室。其中一間容量大一些，有插鉛筆和鋼筆的專屬位置，還有專門讓橡皮和尺子休息的小沙發(fā)。另一間相對(duì)小一些，可以把課程表和課外時(shí)間表放在透明套膜里面。

　　在我的文具盒里面，還有每位學(xué)生不可缺少的小伙伴們—鉛筆、橡皮、尺子和鋼筆。我每天上學(xué)時(shí)，都要帶著他們。當(dāng)我寫錯(cuò)字的.時(shí)候，魔術(shù)師橡皮會(huì)毫不猶豫跳出來幫助我除掉錯(cuò)字；當(dāng)我需要畫直線的時(shí)候，小巨人尺子就繃著緊緊的身體幫助我完成；當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，兩個(gè)小助手鋼筆和鉛筆就挺身而出；當(dāng)我考試的時(shí)候，小伙伴們都會(huì)陪我一起戰(zhàn)斗，取得的優(yōu)異成績(jī)也有他們的功勞！

　　我非常喜歡這個(gè)文具盒，更喜歡我的小伙伴們！你們辛苦了，謝謝你們和我一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)！

　　我的文具盒作文 篇10

　　我有一個(gè)小巧玲瓏，圖案精美的文具盒。這是去年考試時(shí)，數(shù)學(xué)和語文考的還不錯(cuò)，媽媽特地給我買的文具盒。

　　她已經(jīng)伴隨我學(xué)習(xí)一年多了，我很喜歡它。文具盒是淡綠色的，長(zhǎng)約有二十多厘米，寬約有十幾厘米。上面有兩只小花狗，身體胖乎乎的；頭和身體是白色的；只有眼睛旁是黑色的，就像是兩只小花狗戴著墨鏡在散步。這個(gè)文具盒可以裝許多筆或筆芯，它有三個(gè)“兄弟”，“老大”可以裝筆，我有許多筆；比如:我有一支活躍的身上有彩色花紋的藍(lán)筆；一支機(jī)靈的“胡羅卜”；一支高大粗壯的“蛇”。

　　這些筆都給我?guī)砹嗽S多好處，比如：寫作業(yè)時(shí)機(jī)靈的“胡蘿卜”讓我想起了既可愛，又漂亮的畫；活躍的筆讓我寫出了歡快的字“老二”在右方，那兒可以裝筆芯；“老三”是最小的.一處，在左邊，那兒有一個(gè)粘的東西，比如：橡皮；修正貼。右部分可以裝偶爾或不經(jīng)常用的。尺子可以裝在大部分里面，這樣數(shù)學(xué)課上或美術(shù)課上就很方便用了。

　　這就是，我既漂亮,有好用的文具盒。

　　我喜歡我的文具盒。

　　我的文具盒作文 篇11

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，文具盒里住著文具大家族。他們的成員有鉛筆、橡皮和小刀。每天我都用他們來幫我完成作業(yè)。

　　有一天晚上，文具盒里傳來了爭(zhēng)吵聲：鉛筆、橡皮和小刀都在爭(zhēng)誰的本領(lǐng)大。鉛筆說：“我的本領(lǐng)最大，小主人每天都用我來寫作業(yè)。如果沒有我，小主人怎么寫作業(yè)��？”橡皮說：“我的本領(lǐng)最大，小主人每天都用我來改錯(cuò)字。如果沒有我，小主人寫錯(cuò)字怎么辦啊？”小刀說：“我的'本領(lǐng)最大，小主人每天都用我來削鉛筆。如果沒有我，小主人的鉛筆禿了怎么寫作業(yè)呢？”大家誰都不讓誰，都說自己的本領(lǐng)大。

　　這時(shí)候，文具盒姐姐說話了：“你們不要吵了，我們大家誰都離不開誰。如果沒有了鉛筆，小主人就沒辦法完成作業(yè)；如果沒有了橡皮，錯(cuò)字就沒辦法修改；如果沒有了小刀，鉛筆寫禿了，就不能再用了。因此，我們大家誰都離不開誰，單獨(dú)一個(gè)都沒辦法幫助小主人。所以，我們大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，齊心協(xié)力的幫助小主人認(rèn)真完成作業(yè)�！�

　　鉛筆、橡皮和小刀聽了文具盒姐姐的話都羞紅了臉。文具盒里安靜了下來！

　　我的文具盒作文 篇12

　　我有一個(gè)漂亮的多功能文具盒，是暑假里姑姑給我買的，現(xiàn)在一直陪著我學(xué)習(xí)。

　　我的文具盒外形很好看，上下兩個(gè)盒面都畫著米奇、唐老鴨、高非，其中我更喜歡米奇，它的樣子很可愛，一對(duì)烏黑的大眼睛好像在對(duì)我說：“小主人，你要好好學(xué)習(xí)，我做你的好朋友。”我也喜歡唐老鴨，因?yàn)樗苡哪埠芸蓯邸?/p>

　　文具盒有五種功能，第一個(gè)按鈕打開就彈出一把剪刀，它可以幫我做紙工。第二個(gè)按鈕打開是卷筆刀，我可以用它削鉛筆。第三個(gè)按鈕打開是一張小床裝橡皮的，寫錯(cuò)字時(shí)可以用橡皮擦干凈。第四個(gè)按鈕打開是一把尺子，尺子可以量物體。第五個(gè)按鈕打開是單面膠，如果不小心把本子撕破了，可以用單面膠帖住。

　　打開我的文具盒，盒蓋里面貼著我的課程表，文具盒里我的鉛筆們正香甜地睡大覺呢！它們各自躺在自己的家真舒服�。�

　　我的.文具盒幫助我保管好了學(xué)習(xí)用品，當(dāng)我考試取得好成績(jī)時(shí)，我總是高興地看著我的文具盒，因

　　為成績(jī)里有它的一份功勞。

　　我喜歡我的文具盒。

　　我的文具盒作文 篇13

　　我有一個(gè)漂亮、精致的文具盒，它是用鐵制成的。文具盒是長(zhǎng)方體的，長(zhǎng)22厘米，寬6厘米，厚3厘米。它特別精致，尤其是蓋子上那幾只可愛的小動(dòng)物，特別討人喜歡，它的價(jià)格也不貴。

　　看!盒蓋上的海洋世界里充滿了歡樂的氣氛。左邊那只小魚穿著彩色衣服，在蔚藍(lán)的海中自由自在地游來游去。穿著金色的衣服的海星和藍(lán)色的海豚，特別友好，緊緊地將手握住在一起。穿著黃色衣服的海星躺在海草叢中，好像在睡覺似的'。大家正在海洋世界里玩游戲呢！玩得可起勁了。那只海星睡得可真香，可真熱鬧呀！緊握著手的海星和海豚像是一對(duì)好朋友，不停得握手，不肯放開。

　　只要你輕輕打開蓋子，就可以看到第二層樓住的鉛鋅小姐、橡皮先生、自動(dòng)筆先生、小巧的鋼筆，愛打扮的藍(lán)筆，它們靜靜地躺著。最底層住著許多藍(lán)筆心先生，一位紅色油筆女士和刀片先生。它們對(duì)我?guī)椭貏e大。在學(xué)奧數(shù)的時(shí)候，每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)侯，橡皮總是挺身而出，說："我?guī)湍恪�。說完就在本子上跳起了舞，一會(huì)兒就擦干凈了。我正要寫作業(yè)，突然藍(lán)筆墨水沒有了，藍(lán)筆說：“快用我吧！”我打開蓋子，拿了出來，裝上去，繼續(xù)寫。

　　我的文具盒是漂亮的，它給了我很大的幫助，我喜歡我的文具盒。

　　我的文具盒作文 篇14

　　新學(xué)期開始了，媽媽給我買了許多文具，有草莓味的橡皮擦，長(zhǎng)長(zhǎng)的尺子，細(xì)細(xì)的鉛筆等，我最喜歡的就是我的冰雪奇緣的筆盒，它是文具的家，可厲害了。

　　我的筆盒是長(zhǎng)方形的，摸起來很粗糙，它是由紫色、藍(lán)色，粉色組成的'，上面飄著閃閃發(fā)光的雪花。禮盒上面有兩姐妹在結(jié)成冰的地板上滑冰，旁邊還有一個(gè)雪孩子，他看見兩姐妹滑冰，自己也跳起舞來。他舉起手臂，好像在跟我打招呼一樣。再告訴你們吧，我的筆盒有一個(gè)密碼，有了密碼，別人就不會(huì)拿我的東西了。

　　我的文具盒功能可多了。打開你會(huì)看到上面有課程表，里面寫著我要上的課。第一層有長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆和紅筆。第二層分成兩個(gè)部分，左邊有火柴橡皮，右邊有動(dòng)物筆蓋。右邊還可以打開呢。最后一層有兩把我平時(shí)不愛動(dòng)的尺子。當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮就會(huì)跑出來幫我寫字；筆變粗的時(shí)候，削筆刀就會(huì)來幫我削筆。

　　就算筆盒不能幫我寫字，不能幫我修改錯(cuò)別字，但是它依然很厲害，它是我的朋友，我會(huì)好好愛護(hù)它的。

　　我的文具盒作文 篇15

　　有的人喜歡可愛的鬧鐘，有的人喜歡漂亮的書包，有的人喜歡美麗的筆袋，而我喜歡漂亮又可愛的文具盒。

　　文具盒的表面有一位高貴又美麗的公主，她站在雄偉而壯觀的城堡前，更顯出了她的優(yōu)雅。她穿著粉紅色的公主裙，裙子上有閃亮的藍(lán)寶石，她長(zhǎng)著紅彤彤的頭發(fā)，頭發(fā)上戴著一頂金黃金黃的皇冠。它有一個(gè)蝴蝶結(jié)狀的密碼，上方有一排青綠色的水晶蝴蝶結(jié)，還有三個(gè)公主頭像。有了這個(gè)密碼誰都別想從我的`文具盒中偷東西。底部有三位公主在一個(gè)有鉆石的相框里，后面有一座城堡和一片美麗的玫瑰花。

　　文具盒里分三層。第一層放著兩根油筆姐姐和四個(gè)可擦筆妹妹，兩個(gè)美麗的自動(dòng)筆妹妹她們?cè)谡R的排著隊(duì)。第二層放著膠帶弟弟和魔力貼哥哥，他們經(jīng)常在竊竊私語。第三層放著熒光筆妹妹們和筆芯弟弟們，尺子姐姐經(jīng)常去照顧著他們。

　　每當(dāng)我學(xué)習(xí)走神的時(shí)候，文具盒會(huì)對(duì)我說：“時(shí)間去流水，一去不復(fù)返，你一定得珍惜時(shí)間呀！”于是我排除了雜念聚精會(huì)神的投入到學(xué)習(xí)中……

　　就這樣文具盒陪我走過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，她每天都不知疲倦地提醒我學(xué)習(xí)。我愛我的文具盒！

　　我的文具盒作文 篇16

　　文具盒的款式各種各樣，每個(gè)文具盒都與眾不同。有的是布做的，有的是塑料做的，有的是硬紙片做的，還有的是用鐵皮做的。我的'文具盒雖然是鐵皮做的，但精致，我很喜歡用它。鉛筆盒的形狀是長(zhǎng)方形的，寬跟我的手掌寬差不多。筆盒的大部分是粉色的，盒面上寫著小寫英文字母“arace”，寫得很工整。特別醒目的是小鴨子，圓圓的臉蛋，頭上戴著一塊天藍(lán)色的頭巾，頭巾上還有許多個(gè)小白點(diǎn)，在鴨子下巴打了一個(gè)結(jié)，看起來很樸素得像個(gè)美麗的小女孩。鴨子的兩只眼睛圓圓的就像兩顆黑珍珠。它的嘴巴扁扁的，像兩片刀片。鴨子身上穿著一個(gè)帶蝴蝶結(jié)的小熊，樣子可愛極了。

　　打開文具盒，分成兩層。第一層住著活潑的橡皮，沉默的尺子。第二層住著調(diào)皮的鉛筆弟弟，正直的鋼筆，重名的圓珠筆等。雖然它們的性格各不一樣，但相處挺融洽的。

　　有一次，上美術(shù)課，我畫錯(cuò)了，橡皮妹妹就來幫忙，很快把畫錯(cuò)的涂掉。鉛筆弟弟就發(fā)揮它的本事，把畫畫完成了。每當(dāng)我寫字時(shí)，圓珠筆哥哥就幫助我完成作業(yè)。

　　我的鉛筆盒不但陪伴我學(xué)習(xí)，還是我的好朋友呢！

　　我的文具盒作文 篇17

　　我有一個(gè)美麗的文具盒，是我過十歲生日的時(shí)候，媽媽送給我的。

　　它非常漂亮，顏色是淺藍(lán)色，上面的圖畫是一只棕色的小熊，小熊手里拿著一把黃色的吉他，一邊彈著吉他，一邊跳著舞，旁邊還有它的小跟班——一只白色卷毛的小熊。跟著音樂，兩只小熊有節(jié)奏的.跳了起來，旁邊還有三位吃瓜群眾在那里熱鬧著呢!我覺得這兩只小熊都能組成合奏小組了。

　　記得有一次，我在上課時(shí)，我把文具盒放在桌子的最上邊。下課了，我急著出去玩，就用百米賽跑的速度沖出了教室。誰知，我一下子撞到了自己的桌子，文具盒一下子飛到了幾米開外的地方去了，當(dāng)時(shí)我還沒有發(fā)現(xiàn)。上課時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的文具盒不見了，就疑惑不解地說：“我的文具盒怎么失蹤了?”正當(dāng)我急得快要哭的時(shí)候，我的前桌對(duì)我說：“這是你的文具盒嗎?”我喜出望外地說：“是我的，是我的!”小文具盒灰頭土臉的，仿佛對(duì)我說：“小主人，以后不要這么貪玩啦!”從那以后，我的文具盒再也沒丟過。

　　我最喜歡我的文具盒了。

　　我的文具盒作文 篇18

　　我有一個(gè)白色的普普通通的文具盒。

　　我的文具盒，是用海綿和硬紙板制成的。盒蓋上，畫著一只金黃色的小梅花鹿，樣子十分可愛，那一對(duì)黝黑的大眼睛，好像在對(duì)我說：“小主人，你要好好學(xué)習(xí)，我就做你忠實(shí)的好朋友”。所以，每當(dāng)我一看見它，心里就充滿了克服困難的信心。

　　打開文具盒的磁鐵小開關(guān)，里面插著我的課程表，在課程表的下面是一個(gè)橘黃色的“小窗簾”。打開這個(gè)“小窗簾”，噢，我的“小助手”們正在香甜地睡大覺呢！它們都整齊的躺在自己的“臥室”里。你別看它們好像都在睡覺，其實(shí)它們都在時(shí)刻準(zhǔn)備著！準(zhǔn)備與敵人對(duì)抗，打仗呢！我的文具盒就像一個(gè)巨大的軍營(yíng)，里面裝的`不管是什么，它們就像是一群訓(xùn)練有素的士兵，對(duì)所有的難題都迎刃而解從，從來不做逃兵。

　　筆是學(xué)習(xí)中的一桿槍，沒有了筆，我們便無法學(xué)習(xí)。而我的文具盒，幫助我管好它們。每當(dāng)我考試取得好成績(jī)時(shí)，我總是高興的看著我的文具盒，因?yàn)楹贸煽?jī)里也有它的一份功勞啊！我多么感激它呀！

　　我的文具盒作文 篇19

　　HI！大家好，今天，我要來講一講我的鉛筆盒，大家可一定聽好哦！

　　這個(gè)鉛筆盒是天藍(lán)色的，上面有一只可愛的米老鼠正托著腮沖我微笑，好像在說：“小主人，可要好好學(xué)習(xí)呀！”

　　這個(gè)鉛筆盒是長(zhǎng)方體的，在盛鉛筆的地方有一塊吸鐵石，銀光閃閃的，十分漂亮。在右邊有一個(gè)盛橡皮的小空間，里面靜靜地躺著橡皮大哥，在他的.左邊，有鉛筆刀大爺，他年紀(jì)很老了，在他的左邊，有鉛筆弟弟和尺子阿姨，在旁邊是圓珠筆大哥和中性筆姐姐，他們和睦地相處著。

　　我和這個(gè)鉛筆盒，還有一段不為人知的故事呢，這個(gè)使我更喜歡它了。

　　有一次，我正在讀書，我剛想拿一本書呢，就看到鉛筆盒上的米老鼠，高興地看著我，好像在說：“多讀書是好事！”

　　又有一次，我正在吃飯，突然看到它正跟書本們?cè)谝黄�，像是在開會(huì)，這讓我覺得十分有趣，便更喜愛它了。

　　還有一次，我在聽音樂，把鉛筆盒放在了身邊，音響里傳出美妙、悅耳的聲音，我陶醉于其中。突然，我仿佛看見了米老鼠對(duì)我說：“小主人，音樂真好聽！”我更喜歡它了。

　　這就是我的鉛筆盒，我喜歡它，你們喜歡嗎？

　　我的文具盒作文 篇20

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，這是開學(xué)時(shí)媽媽送給我的。

　　它的形狀是長(zhǎng)方形的，還穿著一件黑色的西裝，盒蓋上畫著兩只手正在拉鉤呢。盒蓋上還畫著兩只米老鼠的頭像，它們睜著大大的眼睛，仿佛在對(duì)我說：“要好好學(xué)習(xí)，天天向上�！背酥�，還有一些英文字母，給文具盒增添了幾份姿色。

　　打開文具盒，首先映入眼簾的是課程表先生，他總是提醒我做好每一節(jié)課的準(zhǔn)備。我的文具盒有兩層。第一層住著鉛筆哥哥、尺子弟弟和橡皮妹妹。鉛筆哥哥最勤勞，每當(dāng)我要寫作業(yè)的時(shí)候，鉛筆哥哥就會(huì)挺身而出。尺子弟弟要到畫線條、畫批分格的`時(shí)候才會(huì)出來。橡皮妹妹看到鉛筆哥哥把字寫錯(cuò)時(shí)，她就幫鉛筆哥哥把寫錯(cuò)的字擦掉。第二層住著自動(dòng)鉛爸爸、鋼筆媽媽和紅筆姐姐。當(dāng)我的鉛筆用完時(shí)，自動(dòng)鉛爸爸就會(huì)裝滿筆芯，可以幫我寫出漂亮的字。有預(yù)習(xí)作業(yè)時(shí)，鋼筆媽媽灌好墨水，讓我寫出端正的字來。老師讓我批作業(yè)時(shí)，我就可以用紅筆幫同學(xué)們批作業(yè)。

　　有了這個(gè)文具盒，我的文具用品就不會(huì)到處流浪了。我愛我的文具盒。

　　我的文具盒作文 篇21

　　嘿，大家好！我是五愛小學(xué)三（1）班的吳天昊，今年10歲，我給大家介紹一下自己吧！

　　我是個(gè)中等個(gè)子的男孩。我長(zhǎng)得瘦瘦的，瘦得跟一根竹竿似的，好像風(fēng)一吹，就倒了。但是我的`力氣很大，能輕而一舉地搬動(dòng)一個(gè)大西瓜。我的頭發(fā)黑黑的，還帶有一點(diǎn)棕色，摸起來刺刺的。我的眉毛淡淡的，眼睛大大的，鼻梁上還帶著一副橢圓的眼鏡呢！我小小的嘴巴里的一顆門牙掉了，所以我很少說話。我怕門牙露出來給同學(xué)們笑話。

　　我的性格開朗愛交朋友。每天我和小區(qū)里的小伙伴們玩，都玩得不亦樂乎，時(shí)常很晚才回家。

　　我的愛好是騎自行車。每天一做完作業(yè)，我就馬上騎上自行車，和小伙伴玩騎車瘋狂賽，真是太爽了！有時(shí)我會(huì)忘了時(shí)間，玩得很晚才回家。媽媽生氣地說：“吳天昊，以后不許這么晚回家，再這樣，下次別想去了”。我連忙說：“好的，我記住了�！钡倚睦镞€在想著剛才騎車最后一圈，我在拐彎處為了安全，下車躲讓，最后輸了比賽的情景。

　　我就是這樣一個(gè)開朗的男孩，你愿意和我交朋友嗎？

　　我的文具盒作文 篇22

　　媽媽給我買了一個(gè)漂亮的文具盒，他的顏色是藍(lán)色的，形狀像一個(gè)小汽車，前面有兩個(gè)大燈，大燈外面還套了一個(gè)藍(lán)色的殼，燈的下面有許多的條紋，兩個(gè)燈的中間還有一個(gè)排風(fēng)管，車的后面有兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈，文具盒上面有一個(gè)阿貍的頭像，前面還有一個(gè)類似徽章的東西。

　　我的文具盒里總是有一支自動(dòng)筆，兩支水筆，還有一盒自動(dòng)筆筆芯，上課時(shí)，我看著文具盒上的.阿貍，覺得他也在看著我，好像對(duì)我說：“小主人，上課不能分心哦�！蔽业难劬蜁�(huì)盯住黑板。

　　我和文具盒還有一些事情，有一位同學(xué)把我的文具盒弄掉了，我氣沖沖的讓他撿起來，他不僅不撿，還把我文具盒上的鏡片打碎了，我和他打了起來。還有一回，我很生氣，就把文具盒扔到了地上，文具盒上的阿貍用可憐的目光望著我，好像在對(duì)我說：“小主人，我又沒得罪你，干什么拿我出氣啊�！�

　　媽媽覺的文具盒太舊了，給我買個(gè)新的文具盒，我只好戀戀不舍的把文具盒放到了抽屜里。

　　現(xiàn)在，文具盒不僅是我的學(xué)習(xí)用品，還是我的好朋友。

　　我的文具盒作文 篇23

　　我有一個(gè)美觀的文具盒，是我八歲時(shí)媽媽送給我的生日禮物，它已經(jīng)陪伴我兩年了。

　　我的文具盒黃色的外殼，上面印著一只咖啡色的小熊，穿著一件紅色的衣服。綠色的`褲子，它拉著旅行箱，好像在說：“我要去旅行？”旁邊還有一只穿著紅裙子的小兔子，背了一個(gè)小書包，準(zhǔn)備去上學(xué)。

　　文具盒一共有兩層，第一層住著鋼筆、小筆和自動(dòng)筆“三劍客�！钡诙䦟臃胖俺咦语w將”和“橡皮大哥”。這五位大俠一直住在這豪華的“大公寓”里

　　文具盒的作用可大了，只要寫字時(shí)，鉛筆就立即出來幫助我，寫錯(cuò)了，橡皮大哥就從夢(mèng)中醒來，忙把錯(cuò)別字給消滅掉，如果要?jiǎng)澗€了，尺子飛俠就飛出來幫我。真是“八仙過海，各顯神通�！�

　　可有一次，上學(xué)的前天晚上，我忘記收文具盒，第二天上課時(shí)，怎么找都找不到，中午回到家，我才發(fā)出文具盒在家，真玄呀！呵，虛驚一場(chǎng)！

　　從這件事情后，我知道了做事不能丟三落四，我一定要好好地保護(hù)我心愛的文具盒。

　　我的文具盒作文 篇24

　　在暑假里的一天，我的奶奶送給我一個(gè)鉛筆盒。

　　鉛筆盒真漂亮，我一拿到就“玩不釋手”。我，鉛筆盒正面有一個(gè)全副武裝的騎士，還有一匹棕色的駿馬，我感到十分威猛。反面有一個(gè)通紅的蘋果，看見的人都會(huì)直流口水。我的文具盒有四層，當(dāng)我走進(jìn)第一層時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在大門邊有一支老虎鉛筆，又看見顏色五花八門的自動(dòng)鉛筆；來到第二層只見一把又一把的尺大叔，圓的，三角的'，各種各樣；第三層到了，別出聲，鋼筆橡皮阿姨正在照顧鋼筆小弟弟呢！它是剛搬到這兒的，正在休息呢；第四層里裝的都是些大家伙有幾塊大橡皮和一些修正帶，我的文具盒作用真大！

　　我的文具盒作用很大。在沒買文具盒之前，我經(jīng)常把文具搞丟，自從有了文具盒，它們就成了幸運(yùn)兒，不再被人搞“失蹤”了。

　　美麗的文具盒和我一起度過了美好的時(shí)光。在我悶悶不樂時(shí)，文具盒就冷不盛防的從包里竄出來，看著我似乎在說：“別傷心，我和你一起玩。”我在開心時(shí)和我的文具盒開心玩耍。

　　我的文具盒和我度過了傷心和快樂的時(shí)光，我十分喜歡我的文具盒。

　　我的文具盒作文 篇25

　　我有一個(gè)文具的“家”，那是去年六一兒童節(jié)時(shí)，阿姨送給我的一個(gè)禮物。

　　這個(gè)文具的“家”是深藍(lán)色的，上面有一個(gè)可愛的小兔子，手上還有一個(gè)草莓，小名笑瞇瞇地對(duì)著草莓，仿佛地說：“我有草莓了，可好吃了，可別跟我搶呀！”條開文具之家，只聽“？紜鋇囊簧？響，文具之家打開了！我的之家可大了！這有三層，第一層里的鉛筆弟弟和鋼筆哥哥在聊天呢！只聽它們?cè)谡f：“鋼筆哥哥，為什么你老是吸足墨水才寫得起來呢？”鋼筆哥哥回答道：“唉！沒辦法，誰叫我祖宗也這樣。”第二層的'尺子叔叔在“呼呼”大睡，橡皮阿姨閉目養(yǎng)神呢！第三層里有一輛小汽車，你知道它是用來做什么的嗎？哈哈！不知道吧！讓我來告訴你吧，那是用來裝小鉛筆的。

　　我和它的故事可多了！比如說有一次：我有道題不會(huì)，便用眼睛看同桌怎寫的，我去看同桌時(shí)，小兔用眼睛看著我，仿佛在說：“小主人，你不能抄別人的�！�

　　你知道這個(gè)“文具之家”是什么嗎？哈哈！不知道吧，那個(gè)“文具之家”就是文具盒。

　　我的文具盒作文 篇26

　　我知道有很多女生喜歡芭比娃娃、毛絨娃娃，收集些漂亮的筆，我不同，我喜歡文具盒。

　　現(xiàn)在科技很發(fā)達(dá)很先進(jìn)，以前大多都是鐵文具盒，現(xiàn)在五花八門的文具盒已上市，比如牙膏型的、口紅型的……，但是，我還是喜歡一種普普通通的文具盒。這種文具盒大約20厘米左右，外面有一個(gè)小層可以裝橡皮、小紙片等小一點(diǎn)的東西，別看它小小的，裝的東西可多著呢！上面印著我們的國寶――大熊貓，左邊還有一串白色的英文字母，它的側(cè)面還有一個(gè)兩厘米寬的袋子是方便攜帶的.。里面大層是灰色的布和許多密密麻麻的英文小字母像英文日?qǐng)?bào)一樣，你們先別說我夸張，我的文具盒真的可以裝50多支筆，六塊橡皮，因?yàn)檫@個(gè)實(shí)驗(yàn)我曾嘗試過。

　　它的整個(gè)布料像麻布，顏色是米白色，雖然這個(gè)很漂亮但是卻有點(diǎn)不耐臟！但這個(gè)文具盒很方便，很軟很軟，你打開的時(shí)候聲音也不大，不像鐵文具盒一打開就發(fā)出刺耳的聲音。

　　現(xiàn)在給大家說一個(gè)生活小常識(shí)，在買東西時(shí)不能只看外表，要看實(shí)不實(shí)用。如果你不想把它拿到學(xué)校當(dāng)文具盒，也可以放在家里當(dāng)一個(gè)收納品。溫馨提示：這個(gè)文具盒不能用小刀在上面刮，但是防摔不易變形，你們喜歡這個(gè)文具盒嗎？

　　我的文具盒作文 篇27

　　大家好！我叫文具盒，我與同類沒有什么區(qū)別——扁扁的長(zhǎng)方體，穿著一身紅白相間的外套，上面印著一只可愛的小兔子，它身穿金絲絨外套，頭上戴著一頂光彩奪目的皇冠，腰上系著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“腰帶”。小白兔的這身裝扮奪人眼球，特別漂亮。

　　我就像一座大城堡。走進(jìn)第一層，住著小主人的好幫手——鋼筆王子。工欲善其事，必先利其器。去年9月，小主人就是用它在硬筆書法比賽上獲得了一等獎(jiǎng)，厲害吧！走進(jìn)第二層，住著紅筆公主和黑筆公主，她們是一對(duì)好姐妹。瞧！她們現(xiàn)在在干什么呢？哦！她們?cè)瓉碓诒日l能給小主人帶來更多的幫助。走進(jìn)第三層，住著橡皮皇后和魔筆國王，他們會(huì)幫助小主人把寫錯(cuò)的字擦干凈。其實(shí)，橡皮是擦鉛筆寫錯(cuò)的字，而魔筆是擦鋼筆寫錯(cuò)的字，他們各有各的`長(zhǎng)處。走進(jìn)第四層，住著一位懶惰的剪刀王子，因?yàn)橹挥猩厦佬g(shù)課的時(shí)候，小主人才會(huì)把他請(qǐng)出來，所以他天天都在“家里”睡覺，變得越來越懶了。

　　我已經(jīng)陪伴主人兩個(gè)學(xué)期了，是主人學(xué)習(xí)的好伙伴！我會(huì)繼續(xù)珍惜陪伴主人的美好時(shí)光！

　　我的文具盒作文 篇28

　　文具盒是我一位好朋友從山西帶回來的，它也象征著我和朋友的友情。

　　這個(gè)文具盒是用布做的。它身長(zhǎng)20厘米，寬10厘米它穿著天藍(lán)色的外套，正面印著《穿越火線》上面還有一名飛虎隊(duì)的戰(zhàn)士左手向前揮，讓后面的斯奧特·賽斯和他一起沖鋒呢!他的胳膊上還印著一個(gè)不放棄的牌子，這也大大鼓勵(lì)了我，讓我做什么事都不放棄。

　　文具盒中有兩個(gè)房間和一個(gè)廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上有著鋼筆叔叔，中性筆姐姐，和鉛筆小弟，打開第一個(gè)房間門，這個(gè)房間很大大的都可以裝下一只小狗了。在房間中住的有魔筆胖叔還有水筆大哥，在另一個(gè)小房間中住的還有瘦子筆芯和在日常生活中幫我修改的橡皮胖子和肥豬修正帶，還有尺子爺爺。

　　在上課時(shí)我就會(huì)取出鋼筆叔叔，和我一起寫字如果寫錯(cuò)時(shí)，讓魔筆胖叔幫我，如果錯(cuò)的多時(shí)那么就讓胖豬修正貼往上一貼就ok了!在我每次都有好成績(jī)的時(shí)候，我都忘不了這都是文具的功勞。

　　我這個(gè)文具盒猶如一個(gè)大家庭，鋼筆、水筆、鉛筆……都是這個(gè)家庭的`成員，它們和睦相處，從不爭(zhēng)吵幫助我完成每一樣作業(yè)。

　　我愛我的——老朋友，有了它我也想起我的那位好朋友。

　　我的文具盒作文 篇29

　　我的書包里有很多能幫助我學(xué)習(xí)的東西，例如：書、筆等物品，可我覺得文具盒才是重要的。

　　我的文具盒有正、反兩面，正面有一幅宇航員登月的.圖畫，那個(gè)宇航員還在向我招手呢！打開蓋子，你會(huì)看見我的一個(gè)個(gè)“長(zhǎng)槍”都在指定位置睡大覺。長(zhǎng)槍就是鉛筆、水性筆、紅筆，我叫它們“筆桿天團(tuán)”，名字是有點(diǎn)令人發(fā)笑。我的文具盒沒有橡皮擦嗎？原來它在“小密室”里站著呢，在文具盒正面的最右邊有一個(gè)“房間”，就是橡皮擦休息的房間啦！別人不仔細(xì)觀察文具盒是不會(huì)發(fā)現(xiàn)它還有反面的，那里還是有一位宇航員，內(nèi)部正躺著我的長(zhǎng)條大臣，格尺！上面還貼著我的課程表呢。

　　有一次，我吃完飯發(fā)現(xiàn)文具盒里的筆掉到了地上，我把筆裝進(jìn)書包后就匆匆忙忙去上學(xué)了，根本沒發(fā)現(xiàn)把文具盒忘在了家里。語文課時(shí)，老師叫我們拿出紅筆，我東找西找，可就是沒找到紅筆。第三節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)，老師又叫我們拿格尺，不會(huì)吧！我心里像是被一塊大石頭給壓住了。無奈之下，我只好憑手畫出了一條歪歪扭扭的線條。英語課時(shí)，我的橡皮擦又不知道跑哪去了。我發(fā)現(xiàn)文具盒可真重要��！

　　我以后一定要好好愛惜文具盒！

　　我的文具盒作文 篇30

　　我有許許多多，形狀不一，五顏六色的文具盒，有布料的，有金屬的等等。但我還是喜歡現(xiàn)在用的文具盒，那是我九歲時(shí)爸爸送給我的生日禮物，我愛不釋手。

　　我得文具盒分兩層，文具盒的正中間有一個(gè)小老鼠正在吃草莓呢。我的文具盒不僅好看，而且很好用。在文具“大樓”上層住著“鉛筆妹妹”“鋼筆哥哥”“橡皮姐姐”下面住著“尺子弟弟”“膠水阿姨”。我寫作業(yè)時(shí)，默默無聞的“鋼筆哥哥” 就出來幫我寫字。我畫漫畫時(shí)，活潑可愛的“鉛筆妹妹”就出來幫忙，我寫錯(cuò)字時(shí)，調(diào)皮搗蛋的.“橡皮弟弟”就出來“工作”，我畫高時(shí)，美麗動(dòng)人的“尺子阿姨”就出來助我一臂之力。它們和睦相處，過著無拘無束的生活，不過，有時(shí)會(huì)發(fā)生“地震”，里面的“居民”摔了出來，然后，我小心翼翼的將它們放回文具盒里，然后對(duì)它們說：“對(duì)不起，我下次注意�！�

　　我問媽媽你小時(shí)候用的是什么文具盒，媽媽說：“我那時(shí)生活條件沒你們好，用一個(gè)塑料袋就當(dāng)文具盒，都很滿足了�！甭犃藡寢尩脑�，我下定決心，一定要愛護(hù)我的文具盒。

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