有關(guān)鉛筆的作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的鉛筆的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

鉛筆的作文 篇1

　　從前，有一只神奇的鉛筆，他又不用控制就能寫字，畫畫。寫出來的字是那樣的胸有成竹，畫出來的畫那是栩栩如生。

　　有一天，有個(gè)懶惰的孩子撿到了這只筆，他回家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)這只筆說話了：“您好，我的新主人，您想讓我干些什么嗎”？

　　“你會(huì)做作業(yè)嗎”？那個(gè)懶惰的孩子問道�！拔沂裁炊紩�(huì)做，只要主人一聲令下”，鉛筆回答說。懶惰的孩子高興極了，馬上翻開所有的 暑假作業(yè)本對著神氣的鉛筆說道：“你現(xiàn)在就馬上幫我把這些作業(yè)完成吧。”“好的，遵命。”于是，那只神氣的鉛筆飛快的開始了工作，不一會(huì)兒作業(yè)就全部都做完了。

　　那個(gè)孩子把那只筆放在書桌上，那只筆在書桌上畫了許許多多的同伴，那個(gè)孩子后來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)桌上有許多一模一樣的筆，都不是那只原來那只神氣的.筆，因?yàn)�，那只筆知道，我做了一件對那些懶惰的人有用的事。

　　這個(gè)故事告訴我們，勤勞要靠自己的雙手不能依懶別人。

鉛筆的作文 篇2

　　我有一只小鉛筆，我非常喜歡它。

　　它身穿一件黃色鎧甲，陽光一照，它全身發(fā)出閃亮的光芒，像站在烈日下得勇士。當(dāng)它站起來的時(shí)候，從遠(yuǎn)處看，就像一位站崗的騎士在保護(hù)我們的家園呢；當(dāng)它反過身子寫字的時(shí)候，就像一把利劍插入土地；當(dāng)它趴著時(shí)候，它就像離弦的箭直入云天。它有時(shí)竟然會(huì)轉(zhuǎn)圈，像風(fēng)車一樣轉(zhuǎn)動(dòng)，如同一位美麗的仙女在翩翩起舞，漂亮極了。

　　每當(dāng)我寫作的時(shí)候，它總是挺身而出。當(dāng)我用它去寫字的時(shí)候，它會(huì)發(fā)出“沙沙”地響聲，好像對我說：“小主人，你要努力寫作文，寫完了我才能和你玩呢！”

　　他很干凈，一身的清香味，經(jīng)常會(huì)在我寫作的時(shí)候把蝴蝶招來作客，每當(dāng)我聞到它清香的味道時(shí)，我好像來到了大自然中。我忽然發(fā)現(xiàn)我的'小鉛筆正和別的小鉛筆在花叢中津津有味的玩耍呢！

　　我的小鉛筆，它沒有鋼筆的華麗，沒有橡皮的柔軟，沒有尺子的筆直，但它有鉛筆獨(dú)有的樸素，每天陪伴著我學(xué)習(xí)知識(shí)，是我的好伙伴。

　　記得又一次，我不小心把它摔在地上，筆尖摔斷了，我立刻哭了起來，邊哭邊對它說：“對不起，小鉛筆，我不是故意的。”小鉛筆似乎聽懂了我的話，對我說：“沒關(guān)系，小主人，只要把斷處削尖，我還可以陪你寫作業(yè)�！蔽衣犃怂脑捦Ｖ沽丝蘼�，馬上把它削尖，工工整整的完成了作業(yè)。

　　這就是我的鉛筆，一個(gè)美麗、可愛、干凈的鉛筆，我愛我的小鉛筆。

鉛筆的作文 篇3

　　小狗奇奇最近煩透啦，每天上學(xué)都要扛著一支長長的大鉛筆。大鉛筆有多長呢？說出來嚇你一跳，20米，大概有6間房子那么長吧！

　　這支長鉛筆是從那來的呢？那天數(shù)學(xué)測驗(yàn)，有道題目是在數(shù)字后面加上合適的單位名稱，“一支鉛筆20（）”，奇奇想都沒想，就在括號(hào)里填上了“米”字。

　　沒想到第二天上學(xué)，奇奇突然找不到自己鉛筆了，原來鉛筆長成了20米的大個(gè)子，跑到院子里去了。奇奇只好又買了一支鉛筆，可是一轉(zhuǎn)眼，新鉛筆又變成了20米，又長成了大個(gè)子。沒辦法，奇奇只好扛著大鉛筆去上學(xué)。好在鉛筆的重量沒有變，還是那樣輕。

　　奇奇一下子成了名人。一個(gè)七八歲的孩子，扛著這么長的大鉛筆。穿街走過馬路，引得人們議論紛紛，大家都為他擔(dān)著一份心呢！奇奇自己也著急，拐一個(gè)彎要費(fèi)很大的勁兒。他想讓鉛筆變回來，可是，大鉛筆不理他，無論他怎樣說好話都沒用。

　　好不容易到了學(xué)校，可是奇奇進(jìn)不了教室，因?yàn)榇筱U筆沒有他們的教室長。全校同學(xué)都來看熱鬧，弄得奇奇很不好意思。

　　猩猩老師來了，他問清楚事情的.原委，笑著說：“我有辦法！”說著拿出奇奇的試卷。奇奇恍然大悟：“一支鉛筆長不是20（米），應(yīng)該是20（厘米）。”“考慮問題要實(shí)際，20米長的鉛筆，用起來方便嗎？”猩猩老師問。

　　奇奇的臉紅啦，趕緊改了過來，大鉛筆“嗖”地一聲變回去了，還是那么可愛，那么好用。

鉛筆的作文 篇4

　　馬上就要開學(xué)了，我成天纏著爸爸，拽著媽媽，嚷嚷著要買新的文具。

　　那天，爸爸帶我來到了文具店，看著琳瑯滿目的學(xué)習(xí)用品，我興喜若狂，挑了一塊mickey圖案的橡皮，揀了一把snoopy圖案的尺子，又選了一個(gè)babie的筆袋。最后抓了一把活動(dòng)鉛筆：“百變小櫻”的，“kitty”的，“維尼”的，“跳跳虎”的……真讓我應(yīng)不暇接。精挑細(xì)選后，我心滿意足的滿載而歸了。

　　星期六，我來到媽媽的房間，只見媽媽的床頭柜上靜靜的躺著一只活動(dòng)鉛筆，我好奇地打量著這支筆，這只活動(dòng)鉛筆，細(xì)巧美麗，筆帽和筆尖都是不銹鋼的，筆桿上的小花更令人贊不絕口。這真是漂亮的.活動(dòng)鉛筆。不是因?yàn)槲展P的地方的花紋模糊不清，它就是十全十美了。

　　不知何時(shí)，媽媽已站在我身后�！皨寢�，這支筆伴隨你很久了吧！”“是啊，它陪伴我13年了，和你一樣年齡�！眿寢屓粲兴嫉恼f。

　　我很慚愧，13年來我用的活動(dòng)鉛筆有數(shù)不過來的，可媽媽卻唯獨(dú)這一支獨(dú)一無二的活動(dòng)鉛筆。

鉛筆的作文 篇5

　　我有一支漂亮的鉛筆，這是媽媽在超市千挑萬選選出來的。

　　這支鉛筆剛來到新家時(shí)可漂亮了！它有著苗條的身材，穿著紅黑相間的衣服，頭上帶著高高的帽子，那是一款紅紅的橡皮，它的鋁皮就像一條銀色的圍巾。這支鉛筆已經(jīng)伴隨我快兩年了，它陪著我 寫出了一行行漂亮的字，畫出了一幅幅美麗的'圖畫，做出了一道道準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)題，它幫我考出了最好的成績，可是現(xiàn)在它的身材已經(jīng)變短了，外衣也不再那么鮮艷了�？墒沁€舍不得扔掉它，因?yàn)檫@支筆 里包含著媽媽對我的希望。

鉛筆的作文 篇6

　　一天晚飯過后，我像往常一樣去自己的小房間里寫作業(yè)。剛推開門，就聽見書包里傳來輕微的聲音。我輕手輕腳地來到書桌前側(cè)耳傾聽，原來是鉛筆和擦子在竊竊私語。

　　鉛筆一本正經(jīng)地對擦子說：“瞧你這副丑樣子，我鉛筆既可以寫字又可以畫畫，還能幫助主人提高學(xué)習(xí)成績，我是無人能比的�！辈磷硬痪o不慢地說：“我的用途比你多，若沒有了我，你寫錯(cuò)字了，誰來撿這垃圾似的錯(cuò)字，只要主人有我擦子，我會(huì)撿起‘垃圾’丟進(jìn)‘垃圾桶’�！便U筆聽了臉都紅了，說：“我就是比你好，我就是比你這矮小的東西好�！便U筆過意不去，開始耍賴皮了。這時(shí)，文具盒里的尺子被它們吵醒了。它們就去找尺子評一評誰最棒。尺子心平氣和地說：“你們的`用途都大，只不過你們沒有看到自己的短處，只看到自己的長處，我們都應(yīng)該共同努力，幫助小主人完成學(xué)業(yè)，將來成為祖國的有用之才，這才是我們要尋找的目標(biāo)�！�

　　我聽了，像是被什么東西刺到了，眼淚奪眶而出，但心里又是那樣高興！

鉛筆的作文 篇7

　　我的名字叫自動(dòng)鉛筆，我穿著一件藍(lán)色的外套，戴著一頂小兔子的帽子，還圍著一條圍巾，我總是喜歡穿高跟鞋�？蓯蹣O了！

　　我比鉛筆弟弟高級(jí)多了！我是被一位科學(xué)家發(fā)明的！我穿著塑料做的外衣，人們叫作“筆筒”，我的肚子里有一根管子，可以放上細(xì)細(xì)的鉛筆芯，只要按一下我頭頂上的小兔帽，我的筆芯就會(huì)從我腳下的“高跟鞋”中出來了。脫下小兔帽，就看到了我的頭發(fā)——橡皮擦。

　　我和伙伴們被工廠里的`工人叔叔、阿姨生產(chǎn)出來后，就被一起運(yùn)到了大大小小的超市里。在超市里，我看見了許多人在購物。不一會(huì)兒，我被一位可愛的小朋友帶回了家。她迫不及待地跑過來，拿著我一會(huì)兒寫語文生字，一會(huì)兒做算術(shù)，一會(huì)兒又畫畫。

　　我給人們帶來了不少方便和快樂。

鉛筆的作文 篇8

　　我有一支漂亮的鉛筆，它的.身體又細(xì)又長，外面還穿著一件彩色的衣服。學(xué)習(xí)時(shí)，它和我一起寫字、畫畫、做算術(shù)。考試時(shí)，鉛筆和我一起思考做題目。有了它的幫助，我每次都取得了好成績。

　　鉛筆既是我學(xué)習(xí)的好幫手，也是我生活中的好朋友。我喜愛我的小鉛筆。

鉛筆的作文 篇9

　　我有一個(gè)漂亮的鉛筆袋，它是爸爸送給我的。我非常喜歡它。

　　我的鉛筆袋是五彩繽紛的。它的形狀很普通，是長方形的。它的上面有許許多多寶石，還有一片片的`亮片，在中間有一位美麗的公主，雙手抱著小貓小狗。它們睜著一雙大眼睛，好像在監(jiān)視我學(xué)習(xí)呢！

　　我的鉛筆袋不僅漂亮，還很實(shí)用。它有三層，每層的空間都很大。第一層有著尺子先生。第二層躺著鉛筆弟弟和橡皮姐姐，它們正在呼呼大睡呢！第三層紙片媽媽和鋼筆爸爸正在開心地跳舞！文具一家齊住在這豪華的“別墅"里呢！有時(shí)，鉛筆袋掉地上了，我會(huì)立刻把它撿起，小心翼翼地拍干凈灰塵。有時(shí)，鉛筆袋臟了，我會(huì)幫它洗刷刷。

　　我喜愛我的鉛筆袋，也喜愛它幫我管理文具一家。它也隨時(shí)陪伴著我學(xué)習(xí)。

鉛筆的作文 篇10

　　我的鉛筆身穿綠色的衣服，有黃色的小花紋。橫著放，上面寫著“小樹苗”，小樹苗上面站著一棵眉開眼笑的'小樹，頂部是白色的。

　　我的鉛筆在我寫的快時(shí)亂寫，字不好看，受到老師批評，心里很自卑。鉛筆在我寫的慢時(shí)，每一個(gè)字都寫的很到位，受到老師表揚(yáng)，我心想：我一定要好好寫字。

　　鉛筆是寫字的根本，也是我們的朋友。小朋友們一定要愛護(hù)好我們的朋友——鉛筆。

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