寫狀物的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的寫狀物的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

寫狀物的作文 篇1

　　如果你不是一只狗，你就不會真正懂得鼻子的重要性�？梢哉f，作為一只狗，擁有完美的鼻子，生命才可能幸福完美。

　　我正是這樣一只幸福完美的狗。我能夠分辨出五十種不同品牌的香腸，我能夠分辨出二百種花的香味，我能夠根據(jù)一個(gè)人身上散發(fā)的氣息來判斷他的年齡、職業(yè)、健康情況和情緒狀態(tài)，我能分辨出敵人和朋友的氣味。我想，以后如果我打算找一個(gè)女朋友的話，我也完全可以聞得出她是假的還是真的愛情。愛是一種很醉人的氣味，我對這種氣味最敏感了。我常常會碰到一對對情侶，他們周圍往往彌漫著這種味道，弄得我暈乎乎的，一副酒不醉人人自醉的樣子。不過，我現(xiàn)在還不想談戀愛，我只想做一只流浪狗，過著自由自在的日子。我對于這個(gè)世界的認(rèn)識，大部分是依靠我出色的鼻子。比如說，關(guān)于這個(gè)世界上是不是有巫婆這件事情，有的人不信，有的人半信半疑，還有人不惜用一輩子的時(shí)間苦苦的求證，而我從來不用為此煩心。對我來說，懷疑巫婆的存在就等于懷疑我鼻子的.完美性，而這簡直像懷疑地球是圓的一樣可笑。巫婆們有一種特殊的氣味，這是一種難以描述的氣味。這種氣味有一種很強(qiáng)大的影響力，也就是所謂的魔力吧。我讀過一些關(guān)于巫婆的書。書中的巫婆大約可以分為兩種：一種是好巫婆，好巫婆擁有讓人美夢成真的力量，一種是壞巫婆，壞巫婆擁有讓人噩夢成真的力量。我還記得有一本書名字就叫女巫，那里面的巫婆想把全世界的小孩都變成老鼠。其實(shí)，除了擁有魔力以外，巫婆們的性格也是很不相同的。她們有的憂郁，有的開朗，有的大方，有的小氣。有一位哲人說，性格即命運(yùn)。巫婆們也擁有各自不同的人生。

　　我想告訴你一個(gè)關(guān)于巫婆的故事，這個(gè)巫婆有一雙憂郁的藍(lán)眼睛，她曾經(jīng)是我的朋友。

寫狀物的作文 篇2

　　(一)怎樣寫物品

　　1.抓住特征

　　從大小、形狀、顏色、質(zhì)地(制造材料)等方面，對所寫的物品仔細(xì)觀察。因?yàn)椴煌�的物品有不同的特點(diǎn)，即使是同一種物品，也會有某些席位的區(qū)別，也有它自己的獨(dú)特之處。蛛蛛物品的特點(diǎn)寫，就是抓住了這一物品是區(qū)別于另一物品的地方寫。

　　2.按照一定的順序?qū)?/p>

　　(1)按總一分一總的順序?qū)憽?/p>

　　(2)按物品各部分的空間順序?qū)憽?/p>

　　(3)有的物品，須按先外后內(nèi)的順序?qū)�，即先寫外表，后寫�?nèi)里的順序。

　　3.狀物需要想象和聯(lián)想

　　展開想象和聯(lián)想，不僅使所狀之物更加具體生動，還可以開拓作品的意境，增強(qiáng)文章的感染力。

　　(二)怎樣寫動物

　　大多數(shù)小學(xué)生都喜愛小動物，看了以后總想把它們寫出來來。到底用什么方法，才能寫好描寫小動物的作文呢?

　　1.寫外形

　　首先，觀察小動物(包括昆蟲)的外形，一般是寫小動物的靜態(tài)。在觀察時(shí)，包括顏色、長相、個(gè)頭都要如實(shí)寫出來。其次，要抓住特點(diǎn)，不能面面俱到什么都寫。三是按順序：先整體一再局部一最后整體。概括寫整體，具體寫局部，用總分關(guān)系的句群。最后，為使描寫更形象、具體，要展開豐富的想象，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻。特別要注意提醒小學(xué)生“像——”、“猶如——”、“仿佛——”等喻詞的使用。

　　2.寫習(xí)性

　　寫小動物，還要細(xì)心觀察它們的動作、靜態(tài)和生活習(xí)性，這些是小動物的動態(tài)方面。例如寫它們吃食物、嬉戲的樣子，相互追逐爭斗的情形，如何筑巢、休息的情況，等等。

　　小動物也感情、情緒，這要靠小學(xué)生從它們的叫聲和動作中，用擬人的方法去體會和想象，這樣就能寫出小動物的性格，顯示出它們的活潑和可愛，實(shí)際上也就寫出了小學(xué)生自己的感情。

　　(三)怎樣寫植物

　　提起植物，小學(xué)生的`腦海力會出現(xiàn)許多花草樹木的樣子，但是要將平時(shí)熟悉的植物寫成作文，很多同學(xué)卻感到很難，有的覺得無話可寫，有的三言兩語就寫完了。怎樣才能寫好植物呢?首先，寫前要細(xì)心觀察所寫的植物，并做觀察記錄。觀察時(shí)，先看整體的形狀(外形)特征;再看顏色、枝葉的細(xì)部特征及生長環(huán)境，并把所看到的詳細(xì)情況記錄下來。其次，安排好寫作順序。

　　1.可以從整體到局部

　　先寫植物的整體特征，再寫它的局部特征。例如以主干、枝、葉、花、果等為序，并突出寫其中的一兩部分。另外寫的時(shí)候，要求學(xué)生從各個(gè)角度去詳細(xì)地描繪、刻畫。例如描寫樹葉，就寫它們的形狀、顏色和給人的感覺等;描寫花，就寫它們的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身臨其境。

　　2.按照植物的生長過程進(jìn)行觀察

　　很多植物的生長、發(fā)育、開花、結(jié)果直至衰亡，每個(gè)時(shí)期的形態(tài)各不相同的，所以，可以按照植物的生長過程進(jìn)行觀察。

　　3.寫觀察日記

　　可以用寫觀察日記的方法。來描述某種植物在一段時(shí)間里的生長、發(fā)育情況。

　　4.以四時(shí)變化為序

　　很多植物在不同的季節(jié)里割據(jù)特色，所以，還可以其四時(shí)的變換順序。

　　5.托物抒懷，借物詠志

　　寫植物，不能僅僅停留在對外形和色彩的描寫上，還應(yīng)該在文章中表達(dá)作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、對美好理想的追求等等。用這種方法，要借助例文進(jìn)行必要的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生豐富的聯(lián)想能力，在描摹植物形態(tài)的同時(shí)，賦予它們一定的象征意義。

寫狀物的作文 篇3

　　大家都知道“海綿寶寶”這個(gè)動畫片吧，文中的主要角色——海綿寶寶是一塊黃海棉，與他的好朋友一起在海洋里生活。

　　大家談到“海綿寶寶”這個(gè)動畫人物時(shí)，肯定會搖搖頭：“海綿寶寶”簡直是噪音，它的每一句話都是“嚎”出來的。我也不喜歡海綿寶寶的大喊大鬧，我喜歡的是它的性格特點(diǎn)。

　　其一：海綿寶寶厚臉皮：

　　海綿寶寶給每一個(gè)看過它的人都留下了一個(gè)沒有自尊心的印象。它無論受到什么嘲笑，幾乎可以說是沒掉過一滴眼淚；它的家和死對頭章魚哥是鄰居，每當(dāng)它在家里面大喊大叫，打擾了章魚哥的生活時(shí)，章魚哥找上門來，它都很誠懇地傻笑著應(yīng)付，結(jié)果別人走了后繼續(xù)大叫……

　　其二：海綿寶寶對于工作的'一絲不茍和盡職盡責(zé)：

　　“海綿寶寶”的第一集內(nèi)容就是：找工作。海綿寶寶找到了“蟹老板”這個(gè)連一分錢都不舍得花的守財(cái)奴，得到了這家漢堡店的漢堡廚師的工作。它工作一絲不茍，每一個(gè)漢堡都都設(shè)計(jì)得獨(dú)具匠心，每一個(gè)漢堡都是它一心一意做出來的。每一個(gè)顧客吃過海綿寶寶做的漢堡后，都滿意地說：“��！好吃極了！老板，再來一個(gè)！”

　　其三：海綿寶寶愛開玩笑：

　　海綿寶寶幾乎永遠(yuǎn)是一個(gè)快樂而不知憂愁的人，它給每一個(gè)見過它的人帶來了快樂。記得有一集中有這樣一組鏡頭：章魚哥正在工作，海綿寶寶站在它的身后，拍了拍章魚哥的肩膀：“章魚哥，我有事找你幫忙——”等章魚哥轉(zhuǎn)過頭來，它把手里的一盤番茄醬猛地扣在章魚哥的臉上。等到章魚哥回過神來，惱羞成怒地要找它算時(shí)，它早撒開腿跑遠(yuǎn)了，一邊跑還一邊開心地大喊：“愚-人-節(jié)-快-樂！”弄得章魚哥哭笑不得。

　　我喜歡海綿寶寶無憂無慮的生活，喜歡它憨厚老實(shí)，工作一絲不茍的品質(zhì)，更喜歡海綿寶寶樂觀向上，積極進(jìn)取的精神。

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