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鉛筆作文合集六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的鉛筆作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
鉛筆作文 篇1
從回收站出來,趙小云摸出兜里的一摞舊毛票,捋了捋又?jǐn)?shù)了數(shù),卷成一卷攥在手里朝小賣鋪跑去。
趙小云來到小賣鋪門口,往里瞅了瞅,又捏了捏拳頭,抬腳走了進去。
又來了?老板從里屋出來�!�,買東西,那支鉛筆。趙小云指了指貨架上的一支鉛筆。五塊五,你買?趙小云嗯了一聲,老板有些詫異,還是把鉛筆給了他。趙小云小心翼翼的接過來,這是一支漂亮的鉛筆,金屬的外殼锃亮锃亮的',上面還印著白色的花紋。趙小云翻來覆去看了又看,老板有點不耐煩,你有沒有錢啊,沒錢別在這兒瞎搗亂,我還得做生意呢。趙小云又看了一眼手中的筆,搖搖頭把筆遞給老板,老板哼了一聲把筆放在貨架上進里屋了。
趙小云哭著往家走,他是多么喜歡那支筆!他看了看手里那攥得皺巴巴的一摞錢,把錢揣進了兜里。這錢是趙小云拾易拉罐、瓶子掙的。他早就看上那支筆了,可家里窮,娘一聽五塊五就罵趙小云敗家子,不干正事兒。零花錢不用提,趙小云平時一星期的伙食費才五塊錢吶。趙小云沒法子了,這才去撿易拉罐、瓶子掙了這些錢。要是把這錢給娘,娘一定很高興。趙小云想。想到這兒,趙小云心情好了點。
到家門口了,趙小云看見娘正在往屋里提水,他走過去接過水壺,娘,你進來我跟你說個事兒。趙小云把水灌進暖瓶里,從兜里掏出那摞錢給娘,娘,這是我拾易拉罐換的,本來是去買鉛筆的,我沒舍得,娘,咱家窮,你收著吧。娘的眼睛紅紅的,點了點頭,接過錢去干活了。晚上趙小云夢見他買了那支鉛筆,同學(xué)們都羨慕他,可那支鉛筆一下就沒了,趙小云急的找啊找…
第二天上課,趙小云打開書包愣了愣,里面有一只新鉛筆!和他喜歡的那只一模一樣。這一定是娘買給我的。趙小云想。握著這支鉛筆,趙小云哭了。
鉛筆作文 篇2
作文課上,老師順手從抽屜里拿出了一支鉛筆,然后問我們說:“這是什么?”我們?nèi)喽籍惪谕暤卣f:“這是一支普通的鉛筆呀!”老師又問:“這支鉛筆有什么正常用途呢?”我們不假思索地說:“可以畫畫、寫字�!崩蠋熁瘟嘶毋U筆,問:“這鉛筆有什么特征呢?”有的同學(xué)說:“鉛筆的背上有花紋。”還有的同學(xué)說:“鉛筆有一個尖尖的頭和一頂小小的帽子�!�
“鉛筆還有什么不務(wù)正業(yè)的用途呢?”老師提了一個奇怪的問題。教室里頓時鴉雀無聲,同學(xué)們都陷入了沉思中。馬老師又說:“盡情地想象吧!”過了一會兒,同學(xué)們似乎想到了什么,一個個陸續(xù)把手舉了起來,一個同學(xué)說:“鉛筆可以自衛(wèi),如果你遇到歹徒的話,就可以用鋼筆來當(dāng)自衛(wèi)武器,可以用它刺傷歹徒,這不是很好嗎?”我說:“鉛筆可以當(dāng)做橡皮泥塑的工具,美術(shù)課上老師叫我們用橡皮泥做泥塑,如果你忘了帶工具,就可以用鋼筆來當(dāng)工具�!薄瑢W(xué)們的說法五花八門,各有各的道理。
這時,老師說:“有一個博士研究生,他要寫一篇論文,他就到美國一個洲去調(diào)查,很驚奇地發(fā)現(xiàn)有一所中學(xué)出來的人無論是誰幾乎都不會去犯罪,于是她就進一步地去調(diào)查。發(fā)現(xiàn)了那所中學(xué)有個規(guī)矩,只要一進去,校長就會讓他們討論一支鉛筆有什么用途,讓學(xué)生們知道一支小小的.鉛筆都有這么多的用途,何況我們?nèi)四?”
想完這一些,再回去看老師手上的那支鉛筆,我仿佛覺得那支鉛筆也在對我說:“我都有那么多的用途,你應(yīng)該比我更有用呀!”
鉛筆作文 篇3
我有一個粉色的鉛筆袋,它胖胖的,可愛極了!上面畫著一個長頭發(fā)的小女孩,一只可愛的小貓咪,還有一朵漂亮的鮮花。你可別小看它喲,它可是我的寶貝!
鉛筆袋是我爸爸送給我的`,那時候,我可高興了,因為我的文具王國里又增加了一位新成員。它之所以那么胖,是因為它肚子里的“成員”多呀!它肚子里有:筆呀!尺子呀!橡皮呀!好多“成員”都在它肚子里“安了家”。當(dāng)然,它走到哪里,總要挺著個大肚子,那樣子真搞笑!
它不僅僅是“居民們”安家的好地方,而且還是我學(xué)習(xí)上的好幫手呢!記得有一次,我正在做試卷,可是突然被一道難題給困住了,我左想右想,可是總也想不出來。一晃半個小時過去了,我還是沒想出來。正當(dāng)我打算放棄的時候,看到了我的鉛筆袋,它還是立在書桌上,一副很神氣的樣子。時間一分一秒過去了,鉛筆袋還是笑瞇瞇地望著我。��!我終于明白了,它鼓勵我要堅持,經(jīng)過努力,我把難題做了出來。啊!我要謝謝你,鉛筆袋!
我喜愛我的鉛筆袋,你呢?
鉛筆作文 篇4
這是我第一節(jié)素描課,我準(zhǔn)備了一個大大的素描本還有十幾只鉛筆坐在了少年宮的課堂上。期待著老師的第一節(jié)課。
老師終于出現(xiàn)了,是一個有長長的胡子的老人,老師雖然年齡稍大,但是精神氣很足。老師這次出現(xiàn)沒有帶紙也沒有帶包就是拿來了約一百多只鉛筆,給我們一人發(fā)了十根。然后很嚴(yán)肅地說:“這節(jié)課,我們學(xué)習(xí)削鉛筆�!�
我一臉驚訝,身邊的同學(xué)也很驚訝,削鉛筆誰不會啊,這么簡單,難道要學(xué)一節(jié)課削鉛筆嗎,這多浪費時間啊,我們開始小聲嘀咕起來。老師看到我們的反應(yīng)后,會心一笑,“你們是不是都覺得削鉛筆特別簡單,沒有必要學(xué)習(xí)啊”。我們都點頭表示同意。接著老師什么話都沒說,自己拿起了一根鉛筆,專注地削了起來。
我們仔細(xì)看著老師,驚奇什么削鉛筆方法這么難,還用教。只見老師削了大約有五分鐘。先削出大約有三厘米的筆尖,然后將木頭削的'比較光滑,接著又開始削筆尖,將筆尖的鉛慢慢地削成了圓錐形,筆頭特別尖銳,然后越往上越粗,但是整個筆尖特別光滑。
我們迫不及待地開始自己削鉛筆,實踐起來才發(fā)現(xiàn)其實削鉛筆也沒有那么簡單,木頭比較硬,削起來手要承受很大的力,而鉛又比較脆,需要自己控制力度,不然就前功盡棄了。
削了大約六七根鉛筆,手就開始微微作痛,看來削鉛筆也不是件容易的事情啊。
工欲善其事,必先利其器�?磥硎裁词虑槎家獜幕A(chǔ)做起啊。
鉛筆作文 篇5
我說我有一支智能鉛筆,你肯定不信,但我就是有一支,它在我的腦瓜子里,一起來瞧一瞧智能鉛筆是什么樣的吧?
智能鉛筆和普通的鉛筆差不多長,色彩豐富,紅色、粉色、黃色、綠色、藍色非常鮮艷。但是質(zhì)地非常堅硬,而且很輕,因為這是用納米木頭做成的。筆桿的正中間有一個開關(guān),按下開關(guān)后可以錄音。筆桿的末端還有兩只“腳”呢,這兩只腳可以支撐整個身體,可以跳躍,也可以走動。在離筆尖1厘米處,安裝著一個粉色的、大約2厘米長的圓柱體,那是什么呢?原來是一個內(nèi)置削筆刀。
這支智能鉛筆的功能可強大了。只要按下開關(guān),鉛筆就開始錄音啦。當(dāng)我說出要在哪里寫什么,智能鉛筆就會利用它那兩只腳,飛快地跳到我指定的位置旁邊,然后開始快速地把我要寫的內(nèi)容寫下來。前幾天我要寫一篇文章,我拿出鉛筆按下開關(guān)說道:“請你在作文本上寫下�!蔽艺f了五六分鐘,可是話音剛落,智能鉛筆就寫完了,而且一字不差,還非常美觀,就像書法作品一樣。
智能鉛筆用的時間太長了,筆芯會不會和普通鉛筆一樣變得很粗呢?這個擔(dān)心是多余的,我只要對智能鉛筆說一聲“削筆”,智能鉛筆的筆尖就會自動縮到后面的.削筆刀里,開始旋轉(zhuǎn),削尖了以后,又自動伸出來。智能鉛筆也不會越削越短的,它的長度永遠不會變化。當(dāng)然,智能鉛筆的功能還有很多,它可以保持干凈,可以播放以前的錄音,還可以隨時把不要的內(nèi)容刪掉。
我的智能鉛筆,真是又好看又實用��!
鉛筆作文 篇6
鋼筋水泥的城市是灰色的,灰的有點冷。曾經(jīng)以為這樣的城市會拉開人們心與心的距離。然而,鋼筋的冰冷永遠也淡漠不了我們的情感�;炷嗤林鸬幕疑L(fēng)景線也是種抵擋不住美的色彩。我們,也會與美同行。
生活中的美是春風(fēng)吹綠的柳葉;是夏夜流螢的燭火:是秋風(fēng)里的一片片思念,是冬雪下遠方的呼喚。美就在身邊,黑夜給了我黑色的眼,而我卻用它來尋找美麗。
自古以來,梅花被無數(shù)是人贊頌。正是因為她的美,渲染著周邊的人。當(dāng)萬木凋零,風(fēng)欺雪壓時,她總是在白雪皚皚之時,傲立在雪中,把清香灑向人間。
陽光順著縫隙照亮了屋子,昏昏欲睡的我迷迷糊糊的看見桌上放著一杯熱氣騰騰的.牛奶,不由得使我精神百倍。冬天,搓著凍僵了的雙手,媽媽遞給我一雙白色毛絨手套,暖手心,暖心窩。親情之美,如白色班純潔。
天空忽然下起了滂沱大雨,同學(xué)撐起藍色的傘陪我回家,我沒淋到一滴雨,而她卻濕了一半。我丟了錢包,急得像熱鍋上的螞蟻,此時拾金不昧的同學(xué)將錢包送還 。藍色的錢包如橙色般炫麗。友情之美,是藍色的,那樣清澈。
走在街上,看見“紅領(lǐng)巾”攙扶著盲人過馬路。我敬佩的望著在魚貫人群中緩慢行走的那一高一矮的身影。在幼兒園門前,幾個穿著紅色校服的女同學(xué)蹲在地上耐心的哄著一個正在哭泣的小男孩。我的內(nèi)心不由發(fā)出贊嘆。心靈之美,是紅色的,那樣耀眼。
美就在我們身邊,當(dāng)與以前的敵人冰釋前嫌,當(dāng)你張開雙臂迎接遠方的親人,當(dāng)你和之心朋友做在一起聊著夢想和未來,當(dāng)你為他人的成功而送上祝福。我感受到美奏出了快樂的樂章。
夕陽落下了,明天還 會升起。鮮花凋謝了,明天還 會怒放。美亦是如此。即使在一個地方消失,也會在另一個地方茁壯生長。
我愿意用一只黑色的鉛筆,畫一出沉默舞臺劇。我愿意用一雙黑色的眼睛,尋找著每一處美麗。
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