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有關(guān)鉛筆作文500字3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的鉛筆作文500字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鉛筆作文500字 篇1
有一個(gè)人問朋友：“你愿意這樣生活？”朋友搖搖手里握著的筆說：“像一支鉛筆那樣生活!”....
無意間看到的這段對(duì)話，讓我感到非常驚訝，但回過頭來仔細(xì)想想，的確也是；一個(gè)人如果出身平凡，跟一支鉛筆也無兩樣，即使是名牌鉛筆，也都是來自貧瘠的林地和寂寞的礦山。鉛筆總是默默無聞的工作，始終抬頭挺胸，變成鉛筆頭也依然像個(gè)不屈的士兵。而鉛筆芯則讓我們看到，一個(gè)人最重要的部分在里面，而不華麗的外表。
同樣，我的出生也平凡，但我不會(huì)因此而自卑。
為了顯露自己最重要的東西，鉛筆要忍受刀削的痛苦，但正因?yàn)檫@痛苦，才讓鉛筆能奉獻(xiàn)自己的才智。我也一樣，在人生中想要開出屬于自己的那朵花，必須要承受刀削般的磨礪，但我也要感謝這磨礪帶給我的成長(zhǎng)。
人和鉛筆的人生必然不同，鉛筆“誤入歧途”寫錯(cuò)了，還有橡皮擦來幫他擦去這毫無價(jià)值的付出�？墒侨松钠缤矩M能讓橡皮擦擦掉？所以，我更要小心翼翼走好每一段路，絕不能讓人生留下一串抹不掉的黑點(diǎn)。
可能有人會(huì)問：“做鉛筆有什么好？還要被人握在手里！”可是，我何不曾渴望自由渴望掌握我自己的命運(yùn)呢！”可世間萬物沒有絕對(duì)的，當(dāng)然也沒有絕對(duì)的自由。如果不靠人來利用，拿鉛筆的'才華有怎樣展示呢？
隨著鉛筆的長(zhǎng)度越來越短，留下的軌跡卻越來越長(zhǎng)；我剩下的生命越來越短，收獲的果實(shí)也越來越多。
是的，鉛筆的生命很短暫，但我的人生還很長(zhǎng)，等待著我的還有很多很多，我要做支堅(jiān)強(qiáng)的鉛筆，不管是被刀削蟲要，還是被水泡火烤，我必須寫下去......
鉛筆作文500字 篇2
有一天，鉛筆和尺子在一起聊天。鉛筆說：“我每天在鉛筆盒里都悶死了，好不容易小主人把鉛筆盒的蓋子忘記蓋好了，可以多呼吸一下新鮮空氣，可是沒多久老師看見了，就叫小主人把蓋子蓋好，害得我白高興一場(chǎng)，你說我們多可憐，尺子大哥�！背咦哟蟾缯f：“是呀！是呀！應(yīng)該讓我們透透氣�！便U筆說：“尺子大哥，你有什么冤枉事，快說出來聽聽，好讓我們也來評(píng)評(píng)理�！�
尺子大哥說：“小主人在上課時(shí)候?qū)⑽夷贸鰜恚霉P在我身上亂涂亂畫，弄得我全身黑乎乎，臟兮兮的，誰看見了誰都惡心，小主人也不知道為我清洗一下�！便U筆又說：“我記得有一次橡皮弟弟被小主人的'牙齒咬得分成了四半，我們都傷心極了，而小主人還要把分成四半的橡皮弟弟再分開來，我們都嚇壞了，正好被老師看見，就說了他幾句，他才馬上坐好聽老師講課�！�
尺子大哥說：“我們應(yīng)該好好教訓(xùn)一下小主人。先將我放到床底下，然后，你們?cè)俣愕揭恍┧床灰姷牡胤�，讓他找不到我們，那他上課就會(huì)遲到，還會(huì)被老師批評(píng)�！贝蠹叶几吲d地說：“好的，好的，我們一致贊成�！薄澳敲船F(xiàn)在開始行動(dòng)吧！”尺子大哥大聲說。
第二天，小主人果然找不到他的文具了，只好帶著空空的鉛筆盒去學(xué)校上課。中午，小主人趴在桌子上不知不覺地睡著了，他看見尺子、橡皮和鉛筆們?cè)谒拇驳紫轮v述著自己的壞習(xí)慣�！扳彙⑩�、鈴……”上課鈴響了，小主人抬起了頭，揉揉眼睛，��？原來這是一場(chǎng)夢(mèng)，他終于知道文具們?yōu)槭裁匆x開他了。回到家里，他把躲在床底下的文具伙伴們給找了回，心里還默默地說：“我要好好珍惜文具才對(duì)呀！”
鉛筆作文500字 篇3
我，是一只可愛的小鉛筆。我的身體看起來挺苗條，身長(zhǎng)12厘米，披著粉紅色大衣，上面有一只活潑可愛的小白兔和一只憨厚可愛的小熊，可漂亮了!對(duì)了，大衣的上面是啥?是嘴巴呀!(也就是筆頭)約5毫米，每天小主人都會(huì)把它(我的嘴巴)削的尖尖噠!
每當(dāng)做作業(yè)時(shí)，小主人總會(huì)把我?guī)г谏磉�，她拿起我，我就在干凈�?作業(yè)本上跳起優(yōu)美的華爾滋，還不時(shí)歡快地轉(zhuǎn)幾個(gè)圈。哎呀呀，你看看!小主人又粗心了!沒關(guān)系，只要我一個(gè)倒立，用我的“小帽子”使勁轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，哈哈!你瞧，錯(cuò)字就被我的“小帽子”“攻擊”地一干二凈，我又可以繼續(xù)寫字了!厲害吧?
對(duì)了，我告訴你一個(gè)小秘密，小主人每次用我寫的作文都能獲得“優(yōu)星”呢，怎么樣，我是不是很有用呀?
平時(shí)，我在“大家庭”里時(shí)刻準(zhǔn)備著，干什么?你猜?當(dāng)然是在等小主人再次給我新任務(wù)!
大家知道嗎?小主人可愛惜我了!每次用完我，都會(huì)放在鉛筆盒媽媽懷里最舒適的地方。記得那次，小主人不小心把我推到了地上，我傷心極了，而且，還被她的同學(xué)踩了兩腳!幸好后排的同學(xué)告訴她，她才發(fā)現(xiàn)，她輕輕地從地上拾起我，小心地吹了吹，心疼地?fù)崦摇Ｎ揖拖袷⒍嗄甑暮⒆�，又回到母親溫暖的懷抱，別提有多開心了!
就先說到這兒，小主人又在叫我，新任務(wù)來啦，我們下次再見!
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